扮演光芒四射、令人羡慕的英雄角色，是幼儿园年龄段的孩子们最喜欢做的事。男孩子憧憬比自己强大的，（女孩子羡慕比自己可爱的？）并竭力想成为那样的人。我的儿子也曾经崇拜过英雄。他整天戴着变身腰带不停地变身，那严肃的神情，好像真的在和敌人作斗争。大人在一边看着，觉得很滑稽，孩子却完全没发觉，这样就更引人发笑。
不过，在努力向自己憧憬的对象靠近的过程中，一点点变化和成长都是好的。故事里的鸡蛋哥哥们自己扔掉了蛋壳，欢呼着变成了小鸡。我的儿子刚扔掉不合身的变身腰带，现在又在寻找新的变身材料。啊，儿子，愿你最后也能使出杀手锏，“咯啦”一声，顺利地从不合身的蛋壳中破壳而出！
一个看似普通的黄气球，对于渴望玩伴的蓉蓉来说，简直可爱极了。它那跳跃着的鲜黄色，散发出温暖的光芒。蓉蓉把它当做好朋友，对它倾注了所有的感情，可是……
本书的插图极具特点，在粉灰色与黄褐色的主色调中，鲜黄色的气球在画面中忽大忽小，忽高忽低，作者对于气球肢体语言的生动刻画，赋予它以生命力，轻柔的笔触与蓉蓉稚嫩的情感相互呼应。透过蓉蓉的气球，孩子们可以产生找到玩伴时的共鸣，成人也不禁会跟着蓉蓉一起回到那纯真的童年，体验对万物单纯的感动。
当下的独生子女最害怕“没有玩伴”，故事中的蓉蓉正因为这样，才会一下子对这个黄气球投入了强烈的感情……透过这个故事，大人可以清楚地听见孩子的内心独白，没有玩伴的孩子很容易从这个故事中获得认同。成人读了这本书，也会被其中单纯美好的情感所打动，产生对童年莫名的怀念。
日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
我为什么有肚脐？亮晶晶的眼泪是从哪里来的？血液到底有些什么作用？一天天长大的孩子们对自己的身体充满了好奇。可是，处于成长关键期的他们却不爱刷牙，害怕打预防针，不明白为什么要做体检，甚至还经常遇到大便的障碍。了解相关的知识，是培养良好生活习惯、保持身体健康的重要基石。
“可爱的身体”系列绘本用生动活泼的语言阐释丰富的健康知识，为孩子们揭开身体的奥秘，让他们在轻松愉快的阅读中认识可爱的身体，学做自己的“健康小卫士”。
谁是蛀虫的朋友？
拉便便，真舒服
肚脐，你好吗？
听听身体怎么说
打预防针，我不怕
挺起胸来，直起背
眼泪小精灵，谢谢你
血液兄弟好样的！
“宫西达也系列幼儿图画书”包括了四本面向0-3岁小宝宝的图书：《《这是我爸爸和我妈妈》、《这是谁？》、《妈妈的奶》以及《猜猜我的哪里长？》。
宫西达也的低幼作品幽默生动，强调翻页的乐趣，不添加严肃的教训，容易贴近读者的心灵。他的画风以诙谐的造型和大胆的设计见长，画里蕴含了丰富的绘画语言，构图简洁有力，符合低幼读者的阅读发展实际，鲜明的色彩及强烈的明暗对比，更添加了趣味性和空间感，带给读者极深刻的美感经验。
《这是谁？》
藏猫猫的游戏很好玩，让我们一起猜猜看大树后面藏着的是什么小动物吧！大树又粗又大，但是小动物们还是藏不住，露出了自己的身体。胡子长长的是喵喵叫的小猫，耳朵长长的是腾腾跳的小兔，没有手也没有脚的会是谁呢？
好妈妈胜过好老师的最佳拍档，儿童安全、礼仪、行为习惯、人际交往、团队合作、素质教育的启蒙教科书。（原台湾光复书局的经典作品《幼儿生活教养》。
A.本丛书分为10册，结合孩子生活习惯教养的方方面面，依据幼教科研理论，培养全面发展的能力。
B.书中编排设计了多种栏目、色块标注，对各项能力的培养或注意事项及知识要点做出特别的提醒。
C.书中内容涉及交流能力、自理能力、集体意识、团队精神、礼仪礼貌、安全意识、亲近自然等等。
D.书后附有“给老师和父母的话”，就书中每一页的内容，做更详细、具体的幼教理论分析及指导。
《好习惯教养丛书·儿童季7：我会注意餐桌礼貌》讲解了为了避免孩子日后在人际交往中产生困扰，除了改正偏食的不良习惯之外，应该从小就培养良好的饮食习惯。
