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美国6岁中文绘本故事书

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《一起去玩吧》由美国芝麻街工作室编著,是“芝麻街成长故事乐园”系列之一。 《一起去玩吧》讲述了: 芝麻街上的好朋友一起去郊外野餐,途中发生了许多意想不到的事情,可大家仍然觉得野餐很快乐。 艾摩和他的朋友们在院子里露营。一件又一件可怕的事情发生了!是露营太危险,还是小怪兽们太胆小呢? 下雪了,芝麻街上的朋友们都来玩雪了。你知道在雪地里有多少种玩法吗? 大家快过来,我们去看看芝麻街上的朋友们都是怎么玩的吧!

《做自己最棒》由美国芝麻街工作室编著,是“芝麻街成长故事乐园”系列之一。

《做自己最棒》讲述了: 佐伊喜欢跳芭蕾舞,可她的好朋友艾摩却对芭蕾舞不感兴趣。佐伊要不要放弃自己的兴趣呢? 格罗弗认为英雄是不存在的,可艾摩和大鸟发现,我们周围到处都是英雄。那么,你能成为英雄么? 艾摩告诉大家,每个人都有自己喜欢的人和事,那么艾摩最喜欢谁呢? 做自己最棒,因为你就是独一无二的你!

阅读启蒙级 第1级 自我认知——我很特别

《迪士尼阅读真奇妙(第1级)-我很特别》,本书是一套由迪士尼研发的、双维度的2~6岁儿童阅读训练系列。

快乐的一天从起床开始,芝麻街上的朋友们都有些什么起床的习惯呢?房子里有个躲起来的小怪兽!这是怎么回事?快来看看吧!芝麻街上的朋友们要表演话剧了!他们要表演各种各样的心情,他们还会问候你:今天你快乐吗?芝麻街上的每一天都很快乐,来看看他们的快乐每一天吧!

《我是爱心宝贝》由美国芝麻街工作室编著,是“芝麻街成长故事乐园”系列之一。

当你很小时,你可能还不知道如何保护自己。格罗弗和艾摩会告诉你很多安全小贴士,让你的成长更健康。 你喜欢养宠物吗?你知道养宠物的方法吗?芝麻街上的朋友来给你传授养宠物的秘诀了! 你有小弟弟或小妹妹吗?也许小弟弟和小妹妹有时让你头疼,我们来看看芝麻街上的亨利是怎么做的吧。 你知道怎样做一个爱心宝贝么?看完《我是爱心宝贝》这本书,你就会明白了!

《和朋友在一起》由美国芝麻街工作室编著,是“芝麻街成长故事乐园”系列之一。

《和朋友在一起》讲述了:

美食家甜饼怪邀请朋友们到他家聚餐。他是如何组织这次有趣的聚餐的呢?甜饼怪会为你一一道来。

艾摩在医院里认识了新朋友安吉拉,他邀请安吉拉到芝麻街做客。安吉拉会喜欢芝麻街上的伙伴吗?她能不能和他们相处融洽呢?

佐伊很喜欢她的小喇叭,她的朋友们也喜欢它。大家都想玩一玩小喇叭,佐伊应不应该让大家分享她的玩具呢?如果喇叭被大家玩坏了怎么办?

和芝麻街的朋友们在一起,每天都充满了无穷的乐趣!

3-6岁儿童处于情绪发展的关键期,但是他们尚不能调节并管理好自己的情绪,所以这一时期孩子的情绪表现最为激烈,如何应对孩子闹脾气越来越成为让家长们头疼的问题。小火车托马斯演绎着喜怒哀乐的情商故事,积极乐观的小火车们正是孩子们的好榜样,让孩子在它们的带领下,学会管理自己的情绪,再合适不过。

本书针对幼儿发展和家长的现实需求,采用“情商之父”丹尼尔 格尔曼的情商体系,深入浅出地剖析幼儿情绪,让孩子在阅读和游戏中学会调节、管理自己的情绪,并能认知他人情绪,养成沉着、自信、乐观的性格。本书互动性极强,通过涂色、粘贴、穿插、翻转等灵活多样的形式,让书本动起来,让读书和游戏完美结合,让孩子爱不释手。托马斯和朋友幼儿情绪管理互动读本系列图书共8册,分别以生气、难过、嫉妒、焦虑、快乐、害怕、自信、同理心为主题。每本书中三大板块的功能各有侧重:(1)妙趣横生的故事,在给孩子带来奇妙阅读体验的同时,更让孩子领悟人生的智慧。(2)丰富而形式多样的附加内容,教给孩子调节情绪的好方法,让孩子在游戏中收获智慧和乐趣。(3)妈妈大课堂,为家长量身定制,解读幼儿情绪的原因及表现,并提供应对情绪的小策略,解决家长的燃眉之急。

本丛书讲述芝麻街人物的日常生活故事,故事内容活泼有趣,并且寓教于乐,能够帮助孩子树立友爱、爱心、自信等健康的价值观。

《芝麻街好宝贝培养故事》是一套低幼启蒙的故事书。《芝麻街好宝贝培养故事?认知启蒙》帮助儿童认识数字、形状、颜色、反义词、礼貌用语等,《芝麻街好宝贝培养故事?品格塑造》包含几个小故事,故事中蕴含着互助、耐心、合作等健康的价值观。

佩泽提诺也叫小P,他身边的朋友都是大个子,敢于冒险,做事也很漂亮,而他自己却是个小不点儿,他总觉得自己肯定是什么人身上的一小块儿。有一天,他决定去找到答案。他问了飞毛腿、大块头、游得快、山顶汉,可大家都说小P不可能是自己掉落的一小块儿。后来,住在山洞里的智多星建议小P去砰砰岛寻找答案,于是,小P驾着小船出发了……

心理学家认为:孩子们心中存在着一种相信的快乐。儿童的心理世界比现实更强大。孩子们在美丽的童话中找到了幸福。

电影《极地特快》的主演汤姆·汉克斯说:如果没有圣诞老人的话,那么围绕这一点的所有东西都成假的了,如果真的有的话,那么这个世界就变得充满神奇。我愿意为孩子们拍一部真正属于他们的电影,告诉他们相信奇迹,也等于告诉我们要保留纯真。

本书图像精美,文字简练,并配有相应的拼音,使得孩子在欣赏漂亮图画的同时,又学习了知识,可谓一举双得。

好多年以前,我一动不动地躺在床上,不出声地呼吸着,我在等着听一个声音——圣诞老人的雪橇的铃声。那天晚上,我真地听到了。不过,那不是铃声,而是从外面传来的蒸气的嘶嘶声和金属的嘎嘎声。我朝窗口望去,看到一列火车正停在我家门口。

列车长站在车厢门口,抬头望着我的窗户。我朝他跑去。他问我:“你也要去吗?”“去哪儿?”我问。“当然是去北极了。”他回答,“这是北极特快列车。”他把我拉到了车上,车上全是穿着睡衣的孩子。

我们的火车穿过又黑又冷的森林,穿过有狼徘徊的荒野,又翻过许多高山……远远的地方现出了亮光。列车长说:“那儿,就是北极了。”

淘气的小火车头突突烦透了笨重的车厢,她想自己出去闯闯……这下,可热闹了!

凯迪克金奖获得者维吉尼亚·李·伯顿

为儿子创作的充满爱意的亲情之作

70多年来一直备受孩子喜爱的绘本名作!

这个俏皮幽默的无字图画故事,讲述了一个小男孩带着大号去上音乐课,路过森林时被小动物们拦截,最终机智脱困并和小动物们成为朋友的冒险故事。弗利克斯密集混杂的铅笔画形成一幕幕运动的背景,一直向前移动……这本图画书更多的魅力来自于超凡的想象力。读者的乐趣则来自于在想象中一遍遍地回味这奇妙的音乐之旅。

天上住着一个寂寞的云娃娃,没人和他玩耍,没人和他说话,他看见了一只美丽的蝴蝶,想出了一个不再寂寞的办法……

画家罗德·蒙蒂霍,用画笔施展了魔法,云朵变成了小猫、小象,变成了小鱼和娃娃……

于是分享和关爱,幻想和变化,感动了你,感动了他,不管你多么孤独,懂得分享,孤独就会像冰雪一样融化。

《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

《小恐龙幼儿园·情商培养图画书:今天不开心》生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

  《小恐龙幼儿园·情商培养图画书:今天不开心》通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的

《贝贝熊》的教育方式可谓“形散神不散”。孩子们可以有零用钱,但必须学会理财;孩子也参加各种学习班,但也要找回轻松;孩子可以去朋友家参加睡袋晚会,但必须担起责任;孩子会为了圣诞节礼物欣喜甚至疯狂,但也明白了给予才是快乐的真谛……

《贝贝熊》的文字诙谐幽默,读来朗朗上口。而多角色的特点也适合分角色朗读,这让家长和孩子都更能感同身受。 著名绘本作家宫西达也先生说过,绘本的意义,不仅仅在书本身,而在孩子和爸爸妈妈一起度过的时光。听他们温柔的声音,闻他们身上好闻的味道。《贝贝熊》这些温暖的故事更能体现这样幸福美好的意境!

本书荣誉:

1942年美国凯迪克金牌奖,入选美国全国教育协会“教师们推荐的100种书”,入选日本儿童文学者协会编“世界图画书100种”,入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画”,2001年被美国《出版者周刊》评为“所有时代最畅销童书。”

《好奇的乔治去海边》主要内容:乔治到海边野餐,玩得好开心,看到救生员坐在特制的椅子上真有趣啊!乔治真希望自己能成为救生员。可惜没有机会,那就先吃点东西吧。海鸥好像也饿了,也给它们吃点。乔治玩得实在太开心、太忘我了,没想到……还好他身手敏捷,这不,还成了救生员呢!

《鼹鼠与青蛙》的灵感源自经典俄罗斯民谣“蜻蜓和蚂蚁”,这首民谣最早由一个俄罗斯古代寓言改写而成。

  亚历山德拉改编了原本一个悲惨的民间故事。在这个新编现代版故事里,鼹鼠和青蛙因为苍鹭的一次玩笑,都意识到工作与玩乐之间原来还有一种平衡存在。

  作者诗意画风和幽默的文字,创新演绎了“小清新版”传统童谣。本书最后一页所附的俄罗斯民谣“蜻蜓和蚂蚁”,可以让孩子在亲子阅读的愉悦中,感受到隽永的韵律和简单的智慧。

象妈妈好忙好累,很想自己安静五分钟。可是,孩子们黏得可紧呢!他们想和妈妈一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫画、吃蛋糕……可怜的大象妈妈,要怎样才能安静五分钟呢?你能帮她想想办法吗?