有人曾说，不论是文字还是图画，都承载不起一个民族的兴衰，都包容不了一种文化的深邃。可是，当我透过这套集中国数十位画家之手共同创造的“幼学启蒙丛书”时，我真的看到了，看到了盘古在混沌中用生命发出的呐喊，看到了愚公在巍巍高山前不屈的脊梁；看到了莫愁女儿面对强权时的悲愤，看到了知县海瑞面对恶霸时的耿直；看到了帝京春天里抽陀螺的孩子们，看到了九州大地月光下的悲喜人家。每页文字，每张图画都如涓涓细流般流淌过我的心灵，如惊涛骇浪般淹没我的灵魂，他们是我们的先人，它们是我们的过去，这是我们自己的故事，我们自己的历史，溯古，寻根，存在即留下痕迹，存在即蕴含价值。它是一笔无法衡量的财富，值得我们留存在心里手中，传承给后代子孙。
这是一场奇异梦幻的中国故事绘本之旅，请跟我来，让我握住你的手一起飞翔于这神州大地的上空，一起徜徉在这千年文明的长河，感同先人们的哭笑喜怒，共历人世间的悲欢离合，看沧海桑田，话世事多变，不变的是我们的黄皮肤、黑头发，和纵使白云苍狗，仍然亘古永存的赤子情怀。
在这套“幼学启蒙丛书”中，内容涵盖了大家所熟悉的民俗故事、神话故事、节日故事、名胜传说与古代名医、贤哲、名相、名将、帝王、智童、科学家、智谋、诗书故事等等，总计二十册。为了让孩子们了解祖先们活动的广阔天地和历代的政治变迁、科学发展与文学艺术上的成就，我们运用最精炼的文字与生动的插画，将其一一呈现给中国儿童，并使得这些久远的历史人物，轻松的进入儿童的思想领域，与他们的血脉相连接。
北京师范大学心理学院陈英和教授作序推荐 北京师范大学心理学院选用幼儿园实践活动用书 亲子互动情境体验专题设计
情商，又称为“情绪智力”，分为5个主要领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。随着社会对个人综合能力要求的不断提高，家长不仅关注孩子的智力发育，对于孩子情商培育的重视也逐渐增强。成人与孩子共同生活在一个庞杂的情绪系统中，家长虽然难以系统地对孩子进行专业的情商发展指导，却可以对一些基本的情绪能力进行培养和指引。幸福种子情商培育图画书选取日常生活中，孩子的一些关键的情绪、关键的问题，用图画故事的方式表达出来。还特别邀请北京师范大学发展心理学院陈英和教授作序，梳理日常生活中家长应该关注和指引的儿童情绪问题，设计相关主题的情境体验。家长可以借助这本书，和孩子达到很好的心理交流。一本书开启一个情商课题，带来人生经验的交流与传递。
《幸福种子情商培育图画书》（第一辑）特别为女孩制作，《幸福种子情商培育图画书》（第二辑）为男孩制作，即将出版，敬请期待！
喜欢小金鱼儿的人，一定也会喜欢北京的胡同儿。因为，“卖小金鱼儿嘞——”的叫卖声和胡同是连在一起的。
如果你过去曾经在北京的胡同里住过，就一定听到过那夏天午后从窗户外钻进来的悠长的叫卖声：“卖小金鱼儿嘞——”特别好听。那叫唤声让孩子们心里都像被猫抓了似的往胡同里跑。那时候街上干净，也清净，没那么多车，挺安全。小孩儿们围着卖金鱼儿的老头儿看啊看啊……常常忘了回家。
这是过去北京小朋友最普遍的游戏生活；而现在，孩子们都在电脑和游戏机营造的虚拟世界里游弋了，还有谁在意小金鱼儿这种游动缓慢又消无声息的慢生活宠物呢？事实上，恰恰是这缓慢的生活节奏。成就了金鱼儿的美丽，也恰恰是那近千年点点滴滴的进化，造就了小金鱼儿如今异彩纷呈的品种和高雅娴静的仪态。
快与慢，像是时光透过生命之树所呈现的那样，明亮和阴翳，谁也离不开谁，谁也代替不了谁。在快生活几乎把我们的休闲时光吞噬一空的时候，试着静静地与小金鱼儿一起放慢呼吸，在清澈而舒缓的感觉里，你会忽然找回一种久违了的放松。
“水牛儿，水牛儿，你先出那犄角后出头啊——喂——你爹你妈，给你买了烧羊骨头烧羊肉啊——喂——”或许，许多人都曾听过或唱过这首老北京的歌谣。而如今，那悠扬的曲调似乎与灰色的胡同一起，正慢慢地消失在我们的记忆深处。
水牛儿，并非耕地的水牛；它在北京方言中指的是：蜗牛。
唱起这首儿歌，其实许多老北京人联想到的已经不再是歌里唱的那道叫做烧羊肉的名菜，而是一种古老的胡同文化，一种怅然的北京记忆。走进这本图画书，在微雨蒙蒙的夏季，跟着那缓慢前行的蜗牛，我们会看到什么？雨中行走的母女，她们耳中听到的雨声，她们眼中看到的雨景，她们那平淡而充满情趣的生活和淡定、从容的心态……也许，每天行色匆匆的我们早已不再留意身边的诗意，更不曾慢下来，听那雨滴从树叶儿上滑落的声音。就像许许多多坐私家车上下学的孩子，我们被包裹进“蜗牛壳 ”，在风驰电掣的速度里，丢失了童年的乐趣。
随着城市改造步履的不断前行，如今的北京已成为一个国际化的大都市。胡同连接起的四合院以及地道的北京人已经越来越少，北京人那特有的沉静、平和、谦恭、泰然的心态还在吗？ 图画书《水牛儿》带给我们很多值得回味的思考。《水牛儿》带给孩子和父母的，就是这样一份恬淡而悠缓的诗意画卷。
对中华民族悠久的农耕文明而言，时令节气是非常重要的。这套《中国传统节日故事》，旨在让每个孩子了解自己的传统节日，了解源远流长的中华文明。整套书总共8本，收录了8个传统节日故事。一些故事来自民间的口耳相传，比如中国人最重要的节日“春节”，原来来自于一只怪兽“年”的传说；七夕节，来源于大家耳熟能详的牛郎织女的故事；而端午节，则是源于对伟大诗人屈原的纪念……
文字也多次经过推敲和精炼，非常富有童趣，比如《腊八的故事》里，有这样一段文字““瞌睡虫”觉得老两口太小心。他对媳妇儿说：“粮满仓，豆满仓，何必犯傻种地忙？”“没底锅”觉得老两口真啰嗦。她对丈夫说：“有单衣，有棉被，织布不如把觉睡。”听到这样好玩押韵的对话，哪个孩子会不喜欢呢？最为贴心的是，我们还在末尾附上了每一个传统节日的有趣的习俗，孩子们在听完故事，还可以更进一步的了解中国的节日，感受传统之美。
与此前出版的四辑毛毛虫中国经典图画书一样，这套书创作于上世纪八十年代——那是个大师为孩子作画的年代。《七夕的故事》出自著名戏曲人物画大师高马得先生。马得先生以画戏曲人物闻名，他借鉴了戏曲人物的造型，又能放开手随意点染，整个画面妙趣横生。《中秋节的故事》，由现任中国美术家协会主席刘大为先生所画，他的工笔人物画造型严谨，线条流畅，富有浓烈的生活气息。《端午节的故事》由著名画家秦龙先生所做，秦先生用心用情，绘出了三闾大夫九死不悔的一生。《春节的故事》出自当代新文人画派画家朱新建之手，画家用一种游戏的心态，讲述了一个怪兽的故事。画面非常洒脱，气息散淡，又充满稚拙的童趣……
张正昌的妈妈离家出走，爸爸常常不在家，所以他也常常没早餐吃。
有一天，升旗时，他因为没有吃早餐，体力不支而晕倒了，被送到健康中心。
第二天开始，每天早上，总有人把不同口味的早餐，放入他的抽屉请他吃，但他一直查不出那人是谁。
后来，他利用当值日生的时候，提早到校，终于查出了送早餐的人，原来他就是……
妈妈从同事那儿抱了一只吉娃娃——Money回来养。
Money来到之后，成了天之骄子，我、弟弟和妈妈都很喜欢它，只有爸爸态度冷冷的。
一天，Money忽然上吐下泻，送到诊所治疗，却治疗无效。
转送到动物医院，医生说Money被病毒感染，情况很严重，可能熬不过当天晚上。
家人听了，都很难过，担心Money再也不能回家。
Money是不是真的熬不过当天晚上？它最后有没有回家呢？
奶奶突然说要去念国中补校，爸妈却以奶奶年纪大为由，担心她负荷不了，不同意奶奶去，但奶奶还是坚持要去念补校。
奶奶上学后，不但认真学习，每晚都会温习课业，不懂的地方也会发问，即使生病了，她还是照样上学，期中考还考了第三名。
奶奶力学不倦的精神，给了湘宜很大的刺激，是什么刺激呢？年纪大的奶奶体力负荷得了吗？她有没有继续念下去呢？……
杨雅筑从没当过班长，她也一直想当班长，升上四年级终于如愿地当上了班长。
她负责尽职，做事认真，却招来同学的不满，连交情最好的朋友也不理她。
选模范生时，她也没有被提名，让她感到很挫败、很失望，所以，她开始排斥当班长。
一天，她请病假，老师和同学一直打电话给她，问她什么东西放在哪里，让她觉得不胜其烦。
她会继续当个负责的班长，还是当一个逃兵呢？
