本书是为第一次接触英语的孩子们而设计的，由字母和语音教材组成，通过字母、辅音、元音、长元音、字母组合有体系地学习英语自然拼读法。除此之外，孩子们还可以通过与各个阶段相符合的Activity同时学习声音和文字。本书是以听说为主的活动，所配套的作业本由以写为主的活动构成。
“鼹鼠之父”米勒图画故事书系列共包含四本书：《小蚂蚁生病了》《小火车真忙碌》《理发店故事多》《鸡宝宝找妈妈》。这套书故事轻松、幽默而温馨，被翻译成多国语言，受到各国小朋友的喜爱。该系列承袭了“鼹鼠的故事”系列的优雅风格，情节生动风趣、内容轻松愉快，洋溢着自由灵动的生命气息，散发着快乐幽默的童真意趣，给人以温暖而美妙的感觉。好玩有趣的故事里还包含着爱、友情、乐观、勇敢、智慧等积极的情绪和内涵，于潜移默化中为孩子传递起关爱他人、不怕困难、乐于思考以及在平凡生活中善于发现和享受乐趣的品质与态度。
书中的形象是鼹鼠之父、捷克著名画家兹德内克?米勒所绘，绘画明快、唯美而细腻，配合故事的灵动快乐，作品的绘画风格非常明朗活泼。米勒先生运用敏锐的笔触与柔和鲜艳而充满诗意的色彩，描绘出了一幅幅五光十色、温暖美好的画面。画面中的事物全都是以简单的线条、形状与色彩勾勒描绘而成：圆头圆脑的小蚂蚁、毛绒绒的鸡宝宝，长着两颗大门牙的胖胖乎乎的小兔子，颜色亮丽、表情丰富的小火车，圆圆的脸蛋并散发着尖尖光线的太阳，长得像扫帚一样浓密胡须的理发店客人……这种单一特点夸张而突出的卡通造型形象可爱、生动有趣，具有独特的视觉表现力。这也极大地增加了故事的趣味性与幽默效果，能够激发起孩子的亲近感和阅读兴趣。
这是一套充满奇趣的书，每个画面都充满悬念，每个故事都充溢着奇思妙想，图画和文字的珠联璧合为小读者插上了一对想象和创造的翅膀。
“旁帝经典•大翅膀系列”是让孩子得到爱和学会爱的图画书，旁帝的作品充满了对生命的尊重和爱，为孩子插上爱的翅膀，爱自己，爱别人。
“旁帝经典•大翅膀系列”让孩子在色彩和光影的变化中接受艺术熏陶，每读一遍，都会有新的发现，得到新的快乐，让小读者通过图中人物情感的变化，从新的角度感受世界，为小读者插上了一对快乐的翅膀。
《彩香的邮局》
信，不管是寄出时，还是收到时，都会让人心里怦怦直跳。即使是现在，每天一听到邮递员的摩托车声，我就会奔出去朝信箱里窥视。当我从一大堆宣传广告中，找到朋友或是什么异想不到的人寄来的信时，实在是叫人开心啊。
在写信的时候，一定会想着对方的。这就是写信的好处。身体还好吧……现在在做什么工作呢……这样马马虎虎的文字，有点失礼吧，已经不是小孩子了……用什么样的信纸呢？……要体谅对方的心情，思前想后，字斟句酌，才能写出一封信来。简直就像是专为一个人写的一部短篇文学作品。所以说，写信的时候，需要有动力。写信的魅力就在于此。读者读了我的绘本，也会给我写来热情洋溢的信。当我反复阅读它们的时候，无论在任何情绪低落的情况下，信中拥有的那种不可思议的动力，都会令我重新振作起来的。真是令我感激不尽啊。
《大胡子的故事》
昨天晚上，我读了一本名叫《吾辈是胡子》的小说。作家是那位文豪，面粉?揉太郎。故事的主人公是一撮稀稀拉拉的胡子，它从不自卑，最后帮助自己懦弱的主人当上了总理。是一部喜剧。哎呀，哈呀，这稀稀拉拉的胡子的台词，实在是太妙了。
“没有胡子的龙，不过是条大四脚蛇而已。”
“有胡子的男人，即使秃顶也气派！”
“没有胡子的林肯，就不肯选他。”
“没有胡子的圣德太子，肯定是假钞。”
每当这种时候，懦弱的大叔就会捋起稀稀拉拉的胡子叫喊：“我不要稀稀拉拉的胡子，我要大胡子！”当上了总理的大叔嘟囔着：“不知大画家西村有没有胡子？”大画家西村听到这些话了吧？说不定大画家西村已经留了一大撮胡子了。
《不认识的狗跟来了》
《彩虹》
《彩香的邮局》
《狐狸的镜子》
《胡子胡子》
《黄色的小象》
《两条腿的大萝卜》
《冒险泥巴球》
《挖红薯巴士》
《早起真好》
影子、毛毛虫，会说什么呢？
时钟这样响：滴答滴答，我们都知道。但是，为什么他要这样响呢？
小刺猬理了发后，还是小刺猬吗？
在这套童诗画丛中，你会找到这些问题的答案。你还会认识很多有趣的朋友。比如一个湖，他就等着你去跟他握手――你和湖水握过手吗？又比如喜欢读诗的鱼――读诗时，你是像他们那样吐着泡泡读，还是唱着歌读呢？
《中国童诗画丛》汇集了中国最负盛名的童话诗人郭风、鲁兵、任溶溶、张秋生、林焕彰等儿童文学名家专门为孩子写就的114整篇童诗作品，与洪波等著名儿童绘本画家的插画相得益彰，为中国的学龄前孩子提供的最佳母语读本。
style="display:none;"> 《影子，毛毛虫说》影子
花和蝴蝶
公鸡生蛋
云说
花说
风铃说
毛毛虫说
春天飞起来
小猫的影子
我是大笨蛙
……《时钟滴答滴答》美丽的圣诞树
各吃各的
秋天好
幼儿园
小宝宝学走路
大变小 小变大
公园朋友多又多
河马大便
……《我和湖水握握手》世界上的月亮
颜色跑到哪里去了
星期天的早晨
鲸鱼河
彩虹
我和湖水握握手
雨
怎么这么奇妙
下一秒
宇宙之外
……《爱读诗的鱼儿》橘红色的落叶
夸
四月的小溪
青蛙写诗
爱读诗的鱼儿
伞儿撑起来
雨天的歌
秋天
听故事
你是月亮吗
……《小野菊的童话》林中― 菌的小伞队
林中― 初次的拜访
林中― 野菊的小屋
林中― 舞会
小野菊的童话― 夏季的草径
小野菊的童话― 朋友
小野菊的童话― 蒲公英的信
小野菊的童话― 野会
……《小刺猬理发》孵小鸡
小猫咪
木马
纺织娘
蜻蜓
小刺猬理发
太阳公公起得早
小雨点
春娃和青蛙
背小猪
…… 显示全部信息
《黄色小水桶》
小狐狸在独木桥旁边发现一个黄色的水桶，却不知道是谁的。小兔子和小熊都说，黄色水桶很适合小狐狸呢，简直就像是小狐狸的一样！如果一个星期过后，没人来把黄色水桶拿走，它就是小狐狸的了。
黄色水桶到底是谁的啊？小狐狸本来就很想要一个鲜黄色的水桶。只要再等一个星期，只要再等一个星期，黄色水桶就是小狐狸的了……
这一个星期里，从大清早到黄昏，不管是雨天、晴天或月夜，小狐狸不知道去过独木桥边多少次了。他坐在水桶旁边、提着水桶走来走去、假装把钓来的鱼放进水桶里、提水给树浇水……甚至还检来一根树枝，假装在水桶的底部写上自己的名字。
一个星期过后，黄色水桶却不见了……
小狐狸却笑了笑，很坦然的说：“没关系啦！真的没有关系啦！”虽然只有短短一个星期，对小狐狸来说，却好像已经跟黄色水桶在一起好久、好久了。小狐狸最后说的“没关系啦！真的没有关系啦！”听似轻描淡写，其实相当不容易。对当今的许多孩子、甚至大人来说，这种心态更是难得且不易。对我的朋友阿力来说，那个无敌铁金刚就像故事里的黄色水桶，即使后来并未成为他的，却永远被珍藏在他的心底，无可取代，无论时空如何变换，都是“唯一”。
《宝贝飞呀飞》
虽然小狐狸知道纸飞机再也不会回到自己身边，他还是放手让仅有的这架纸飞机飞向了天空。因为对孩子来说，不在天空飞行的纸飞机等同与失去了生命，就像死去了一般。纸飞机犹如白鸟，在一瞬间横越蓝天，随即消失。这最美的一幕，就这么深深地烙印在了小狐狸
的眼里。小狐狸一定满怀无限的梦与想像，与纸飞机来回徜徉在现实中。
《吊桥摇呀摇》
小狐狸听说在吊桥的另一边，有一个和他年纪相仿的女生小狐狸，就高兴地想要过去一探究竟。小熊和小兔子都劝他：“等我们长大一点再过去吧！”小狐狸却回答：“我比较想跟和我现在一样大的小狐狸一起玩。”因此，小狐狸就选择在没有人经过吊桥的清晨，独自开始战战兢兢地走吊桥……
故事在小狐狸终于能够走到吊桥中间时便结束了，小狐狸对着未曾谋面的朋友说：“希望有一天，我们能够一起玩！”
《终于见到她》
在《终于见到她了》这本书里，小狐狸终于走到吊桥的另一边，也见到了女孩儿小狐狸，可以说，这本是《吊桥摇呀摇》的续集。由于读者强烈的要求，作者才会写这本续集。在这两年里，有许多大小读者写信到出版社：“赶快让小狐狸走到吊桥的另一边吧！”，“小狐狸什么时候才能和女孩儿小狐狸见面呢？”甚至还有小朋友用稚嫩的字迹写着“烦请森山京小姐转交小狐狸坤助”的越级上诉信呢！
得知这么多读者如此期待，如果不写续集，真的非常对不起他们。于是，《终于见到她了》就这么诞生了！
《只有我知道》
小狐狸不会写“四”，小狐狸没见过公共汽车，也没见过船，但是在这个故事中，他有幸在一场雨后见到了美丽的彩虹出生的过程。
“就算不会写‘四’，我还是我！”
??大人们老是在意孩子知识的“多寡”，但如何和那些知识“相遇”，也非常重要。与其先让孩子知道“彩虹总是出现在与太阳相对的那一边。早上是在西方，傍晚是在东方。”还不如让孩子因无意间看到出现在云端的彩虹，而入迷，而感动。这样，对那个孩子来说，未来才会是喜悦而且美好的吧。
《黄色小水桶》
《宝贝飞呀飞》
《吊桥摇呀摇》
《终于见到她》
《只有我知道》
《小咯吱绘本》是国内第一套本土团队创作的低幼儿童科普绘本，将绘本、文字、科学完美结合。首套分为四个分册，分别是：《住在电视里的小人儿》、《住在马桶里的怪兽》、《住在电话里的爸爸》、《去外婆家的路上》。故事中的主人公咯吱熊活泼可爱，内容从孩子们的生活中的小故事讲起，用故事和图画，解释孩子们常问的为什么。如：“便便冲到哪里去了？”“便便是不是被马桶下面的怪兽吃了？”“电视里面是不是住着人？”“电话为什么能听到人的声音？”“人是住在电话里面吗？”“过马路为什么要排队？”本套书以图叙事，科学知识蕴含其中，浅显易懂，增加了图书的趣味性和可读性。
《住在电视里的小人儿》
《住在马桶里的怪兽》
《住在电话里的爸爸》
《去外婆家的路上》
