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2014年3岁中文绘本故事书

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小狗洛克很爱玩儿,他喜欢追落叶,喜欢咬木棍儿,喜欢听小鸟儿唱歌,喜欢在他最喜欢的地方打盹儿。一天,一只小黄鸟儿忽然把洛克吵醒,收他做了自己的第一位学生。小狗巴斯特的故事,伟大、神奇、美妙的字母,让洛克发现还有比落叶和小木棍儿更有趣的事。洛克迷上了拼单词,他学会了拼大自然里美妙的声音,绚丽的色彩,还学会了拼新朋友的名字……当春天回来的时候,小黄鸟儿老师从南方回来了,美妙的故事也回来了。他们一起读故事,读完一遍,再读一遍,一遍,又一遍……

"大头儿子和小头爸爸.原著经典故事"由著名儿童文学作家郑春华创作的历久弥新的经典幼儿文学作品。作家从儿童的视角出发,将一系列妙趣横生故事,与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起,通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈充满乐趣的日常生活映射出大人与儿童共同的成长与快乐。它让孩子们在欢声笑语中体会幸福,品尝温暖,感知爱意,学会感恩。  

《海盗帆船》

大头儿子发现了一个秘密,池塘里居然有一艘海盗帆船。他很兴奋,赶紧把这个秘密告诉了朋友们。可是,别的小朋友只看到了一个烂竹片,根本不是什么海盗帆船。大头儿子心里很难过,幸好小头爸爸相信大头儿子,他们一起乘着海盗帆船出发了……

"大头儿子和小头爸爸.原著经典故事"由著名儿童文学作家郑春华创作的历久弥新的经典幼儿文学作品。作家从儿童的视角出发,将一系列妙趣横生故事,与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起,通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈充满乐趣的日常生活映射出大人与儿童共同的成长与快乐。它让孩子们在欢声笑语中体会幸福,品尝温暖,感知爱意,学会感恩。  

《大头小头报》

大头儿子自己画了一份报纸——《大头小头报》,上面记录了很多好玩的事情。大头儿子想要把自己的报纸送给大家看,于是他每天都认真地画报纸,然后又去送报纸。周围的邻居们都很喜欢《大头小头报》,大头儿子可开心了。

“尹文刚儿童脑功能开发系列”之《激发孩子大脑潜能的12×4阶梯游戏》是由中国科学院心理研究所教授、博士生导师尹文刚专为中国0—7岁孩子量身打造的大脑思维游戏书.

  1. 每个年龄一本书,全面提升关键期能力

  全系列涵盖儿童心理发展九大领域:感觉、知觉、注意、表象、记忆、言语、思维、情绪、动作.每个年龄段集中训练相应的关键期能力,让孩子收获成功的喜悦!

  2. 每个年龄12级阶梯,循序渐进玩游戏

  12级阶梯游戏是根据每个年龄段儿童的生理和心理发展特征设计的,由易到难,从简单到复杂,能够让孩子轻松应对每一个问题!

  3. 每本书涵盖适龄阶段各种潜能,尤其关注易被家长忽视的潜能

  中国的家长和老师平时非常关注孩子的语言、思维等方面的能力培养,但往往忽视一些特殊潜能的培育,这会影响孩子将来的发展.比如面孔识别能力的训练,可以帮助孩子提升社会交往能力.

  4. 每个游戏附有“专家的话”小贴士,科学系统、通俗易懂

  本书每个游戏下面附有作者精心撰写的“专家的话”,为家长揭示了每个关键期能力的重要性和训练方法,家长可以在生活中举一反三,根据孩子的特点和弱项,设计更多有趣的游戏.

凯蒂•莫拉格是谁?她是这个故事里的女主角,她热爱生活,独立、有主见,还有一点小倔强。这样的性情给她惹来不少麻烦,当然也常常帮助她找到了解决问题的办法。她为人热情,容易被感动,魅力十足而又乐于助人。她总是充满活力,是生活的实干家、行动派。她懂得宽容、乐于接纳,并不拒绝和害怕大人的世界。从小就懂得为父母分担。不论是家人还是小岛上的居民,都十分喜爱她。而凯蒂也尊敬和热爱她的家人和邻居们,还有小岛上的一切。

阳光女孩凯蒂系列通过讲述凯蒂的成长故事,向我们展现了一个阳光女孩的典范。作者倡导一种不同的生活方式和态度,鼓励孩子从小培养豁达、乐观、包容、独立、坚毅、不畏困难的性格。全系列九册,分别向我们呈现了九种阳光女孩必备的典范特质,是塑造孩子阳光性格的绝佳榜样和优质教材。除此之外,全景式的小岛图景,不仅让孩子领略宽阔怡人的海岛风情,更是作者有意训练孩子的观察能力与发现细节的能力。除了在很多图画细节和标示文字中,同样隐藏着故事的线索和会心一笑的小幽默,有待读者一一发现。

本书是一本幽默有趣的童话故事桥梁书,可以帮助孩子从喜欢阅读开始,渐渐适应字数增多、篇幅加长的文字书。从而为孩子从“亲子共度”转入“独立阅读”奠定基础。本套书中向我们讲述了小狐狸奇奇的空中探险、回家之路、冬日之歌、春天之歌、避雨历险记的五个有趣的小故事。在这五个故事中,充分体现了亲情、友情的伟大,小狐狸奇奇和他的伙伴们在玩耍的过程中遇到了很多的困难,大家彼此一起相互帮助,共同度过了重重难关。这是一套贴近生活、生动有趣的桥梁书,每个小故事都映衬着孩子的美丽童年,丰富着孩子们的内心世界和情感体验。

这是一套全面开发孩子数学思维的贴纸书,细分年龄段进行阶梯式游戏训练。

把根据相应标准进行分类的训练,融合到有趣的贴纸游戏中,让孩子在快乐贴贴纸的过程中,巩固数学基础认知,同时开发孩子的创意和想象潜能。

《兔巴哥认读故事》是针对3-6岁学龄前儿童开发的阅读识字童书,选用美国华纳公司卡通明星兔巴哥和崔弟的经典故事,轻松有趣,能很好地培养孩子自主阅读兴趣。

本套丛书结合象形文字的特点,契合学前孩子的识字能力,根据3-6岁孩子的年龄特征、认知规律和汉字的使用频率、书写难易程度,分级自主阅读。兔巴哥原版故事形象生动俏皮,图片精美,适合帮助孩子了解画面与文字的关系。在教育功能上,本套图书配有拼音标注、田字格解构、组词释义、反义词对比,孩子可以通过认一个字而连带学会很多字,并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力;故事围绕基本词汇展开,用最简单句式表达,让孩子能自然过渡到自主阅读,每册图书还设置有不少猜谜游戏、连线游戏、联想问答,帮助孩子接受整体式、图形式的信息,轻松认识汉字;故事后的谜语顺口溜易读易记,适合幼儿的语言表达特点。同时,扩展阅读和训练还能增加孩子们的文化常识,从故事中收获的教育意义,更能帮助孩子们建立积极健康的品格。

美丽的艾伦戴尔王国坐落在北方的群山之中,宁静而神秘。变幻莫测的北极光笼罩着王国里不为人知的秘密……

国王和王后的两个小女儿曾是亲密无间的好姐妹。姐姐爱莎会使用冰雪魔法,但却不知如何控制它。一天,爱莎在玩耍时不小心用冰雪魔法击中了妹妹安娜。为了不再伤害妹妹,爱莎从此封闭自己,不再接近他人。

多年后,在众人云集的加冕礼上,整个王国伴随着爱莎失控的情绪化作了一片冰天雪地,而更不幸的事还在后面……

爱莎该如何控制自己的魔法?谁来拯救被冰冻的安娜?艾伦戴尔王国的夏天是否还能回来?

这天,凯蒂凯蒂帮妈妈送邮包,半路上却发生了意外事件——邮包全部打湿了,这可是个大麻烦,标签看不清楚了,到底这些邮包谁是谁的呢?在解决问题的过程中,凯蒂经历了事件的几次转折,最后终于开动脑筋,在海奶奶的帮助下,解开了难题。

一年一度的安宁秀开始了,被寄予厚望的母羊阿里西娜却在这时陷入了泥潭,眼看表演时间就要到了,凯蒂集中生智想出了一个好办法——在两个奶奶的帮助下,终于,母羊阿里西娜如愿捧回了奖杯。在这里,凯蒂的胜利不仅是得益于她爱动脑筋,还在于她的行动和速度,她在极短的时间内完成任务,使阿里西娜恢复最美最精神的样子,她是不折不扣的行动家和实干派。

凯蒂的小妹妹出生了,她很失落——妈妈似乎不爱她了。凯蒂的心情糟透了,还把她最爱的泰迪熊扔进了海里。但幸好幸好,泰迪熊竟然没有丢,凯蒂也终于释怀,她所有的家人都还在,他们仍然爱她,并且家里还多了一个可以奉献爱的小宝宝。

凯蒂的表哥们又来岛上了,凯蒂和表哥们一起玩各种捉弄人的小把戏,把村子弄得鸡飞狗跳。她和男孩们故意不听海奶奶的话,表现出小小的调皮和叛逆。但凯蒂很快就知错了,马上端正了态度,帮海奶奶做了一顿非常可口的海味晚宴。

安宁岛要建筑新码头了,这是一件令人兴奋的事情。但岛上的人们对于新码头的建造有着不同的意见,海奶奶认为,新码头会打破旧的生活方式,安宁岛将不再安宁;但凯蒂却非常向往,她喜欢改变,也喜欢更多地看到外面的世界。她显然是热爱生活的,不守旧、不固执,喜欢新生事物。她说,新码头的建成会让安宁岛更美好。

陆奶奶要和尼利•比格结婚了,岛上的人们都很为他们高兴,凯蒂也一样。可是海奶奶却一点也不高兴。凯蒂看在眼里急在心里,最后终于找到症结并打开了海奶奶的心结,看到了海奶奶的笑脸。这个热心女孩为了促成这场婚礼的圆满,让所有人都开心,可是帮了大忙哦!这就是为什么说“人人都爱她,她也爱他们所有人”了。

安宁音乐会就要开始了,凯蒂迫不及待想要在音乐会上唱一首歌,可是,当大幕拉开的时候,倒霉的事情却一件接着一件的发生。但是,没关系,凯蒂不怕呢,即使倒霉的事情那么多,凯蒂还是完美地完成了表演。她热爱舞台,所以积极参与;她陷入麻烦,但是能找到走出来的路。这就是凯蒂,不畏困难不怯场的阳光女孩凯蒂。

这一次,凯蒂又发脾气了,甚至还把小伙伴们也牵扯进来。老师为了惩罚凯蒂,出了很难的谜语作为家庭作业。凯蒂开动脑筋完美交出了作业,同时也修缮了她与小伙伴们的关系,应该说,他们的友谊更紧密了。为什么呢?就是因为凯蒂珍惜这份情谊,她懂得及时补救为时不晚的道理,主动积极地用行动获得了小伙伴们的真心谅解。

学芭蕾舞还是学踢踏舞?对于凯蒂来说,这是个难题。按理说,女孩该学芭蕾,男孩才学踢踏舞,可是凯蒂偏不。她穿着那双特别的踢踏舞鞋,学会了踢踏舞这种奔放热情的舞蹈,她享受这种踢踏舞的热烈气氛。她有主见,遵从自己的内心——她知道陆奶奶会失望,可还是选择了自己心中真正喜欢和向往的舞蹈。

83个奇先生、妙小姐,用最活泼有趣的人物形象,最诙谐幽默的语言,生动地诠释了孩子们成长中会遇到的各种毛病或难题。幽默简短的故事对孩子有着一种神奇的吸引力,让孩子在哈哈大笑之余有所领悟,对他们人格和品行的养成具有极大的塑造作用

英国著名作家罗杰•哈格里维斯把孩子成长过程中会遇到各种问题或状况,一一拟人化,变成了83位性格各异的奇先生和妙小姐。他们有的反映性格,有的反映生活习惯,还有的反映身体特征……

可爱的卡通形象、风趣幽默的故事贴近孩子的生活。孩子在欢笑中,不知不觉中把种种好笑又好气的毛病一一改正,做最好的自己。

世界是第一个“奇先生”——挠痒痒先生,诞生于40多年前。英国著名作家罗杰•哈格里维斯在纸上画了一个简单的几何形小人,接着又画了两条很长的手臂,形象而生动地告诉孩子们这是“挠痒痒”。从此,用这种创作方式,罗杰先生又陆续把抽象的性格、行为、生活习惯等,创造了成有趣的“奇先生”“妙小姐”形象。

幽默的文字,诠释着生活中待人接物的基本道理和原则;妙趣横生的故事,让孩子在笑逐颜开中养健全人格。

引导式故事内容,孩子不仅读故事,还能自己创造故事,充分开发孩子的语言组织能力和创造力。

83个奇先生、妙小姐,用最活泼有趣的人物形象,最诙谐幽默的语言,生动地诠释了孩子们成长中会遇到的各种毛病或难题。幽默简短的故事对孩子有着一种神奇的吸引力,让孩子在哈哈大笑之余有所领悟,对他们人格和品行的养成具有极大的塑造作用

英国著名作家罗杰•哈格里维斯把孩子成长过程中会遇到各种问题或状况,一一拟人化,变成了83位性格各异的奇先生和妙小姐。他们有的反映性格,有的反映生活习惯,还有的反映身体特征……

可爱的卡通形象、风趣幽默的故事贴近孩子的生活。孩子在欢笑中,不知不觉中把种种好笑又好气的毛病一一改正,做最好的自己。

世界是第一个“奇先生”——挠痒痒先生,诞生于40多年前。英国著名作家罗杰•哈格里维斯在纸上画了一个简单的几何形小人,接着又画了两条很长的手臂,形象而生动地告诉孩子们这是“挠痒痒”。从此,用这种创作方式,罗杰先生又陆续把抽象的性格、行为、生活习惯等,创造了成有趣的“奇先生”“妙小姐”形象。

幽默的文字,诠释着生活中待人接物的基本道理和原则;妙趣横生的故事,让孩子在笑逐颜开中养健全人格。

引导式故事内容,孩子不仅读故事,还能自己创造故事,充分开发孩子的语言组织能力和创造力。