本书是一套儿童自主阅读分级读物，是迪士尼为3岁至6岁的孩子量身定制的集识字、阅读为一体的读本。孩子们终于可以愉快而自豪地对爸爸妈妈发表他们的自主阅读宣言：我能自己读故事啦!
“可里可里可里，巴巴变！”在中国，这是家喻户晓的动画台词。
巴巴爸爸的形象是由法国漫画家德鲁斯泰勒和他的妻子安娜特缇森所创作。“巴巴爸爸经典系列”的第一本《巴巴爸爸的诞生》出版于1970年，书一出版就受到了英国评论界权威的赞誉，并在同年的博洛尼亚书展上受到广泛好评。此后，巴巴爸爸很快风靡整个欧洲。1975年，联邦德国将巴巴爸爸的故事改编成动画片，并于1981年在美国首播。很快，40多个国家的观众就从电视机里结识了巴巴爸爸一家。
巴巴爸爸以他的独创性和幽默感，为世界的大孩子和小孩子提供了快乐。巴巴爸爸一家的和睦、温馨、相亲相爱，永远温暖着全世界人们的心灵。
熊宝宝和妈妈生活在森林里，他们有大大的房子，宽宽的桌子，还有很多好吃的。熊宝宝的爸爸外出打工，很长时间才能回来一次，熊宝宝很想爸爸。妈妈说白木兰花开了，熊爸爸就会回来。一天，熊爸爸回来了，还带着好多好多的礼物。熊宝宝高兴极了，他紧紧地抱着爸爸，缠着爸爸带他出去玩。
可是，熊爸爸太累了，他需要休息。熊宝宝只好坐在熊爸爸的拖鞋上安静的等着。当爸爸醒来时，熊宝宝幸福地坐在爸爸的脖子上，跟着爸爸到处去玩耍。熊宝宝觉得自己的爸爸太伟大了，他能撅断一棵大树当大桥，又能够到很高的蜂窝。可爸爸却告诉他，他只是一只普通的狗熊。熊宝宝记住爸爸的话，默默地在心里对自己说：我要长成一只大狗熊，就像爸爸那样。
有这么两棵树，是那么友好。一棵长得很高大，一棵很矮小。但是，小树并不认输，他努力地生长，什么都要跟大树比一比：谁绽放的花多？谁的枝头雪花挂得多？谁的树叶长得更茂盛？谁的枝头上的鸟儿更多、更会歌唱？……不过，不是每一次都是大树获胜哦！
它们的生活是这么刺激，这么丰富多彩，春夏秋冬都不会寂寞。然而，有一天，人们在它们中间竖起了一堵高墙，它们看不见对方了。大树很落寞，日子是那么孤独无聊，大树的树叶开始枯黄。但小树在另一边安慰大树，说：振作点！我们一定会长得超过高墙！
长——长——长长的孤独的时光慢慢地过去了，终于有一天，大树看见了一片绿叶……
整个故事充满着诗意的浪漫与奋斗，娓娓道来，如浴春风。
这本书的原名叫《神奇的礼物》，这个礼物是一位爸爸送给儿子的。
其实礼物就是一台电视机。很多年以前，如果一个爸爸抱着一台电视机放到家里，搁在儿子面前，那会很神奇。可是现在，电视机不神奇了。那为什么叫神奇的礼物？难道装电视机的纸箱子很神奇？也不是，它只是一个纸箱子。把它卖给收废品的人，大概只值一块钱、两块钱，很多人干脆不卖，扔进垃圾箱，结果纸箱子就变成垃圾了。
但是儿子却可以坐着纸箱子到处飞行。一会儿上升，一会儿下降，还能像战斗机一样，飞个大翻身，飞个大转身，而且看见的是许多童话，是稀奇古怪、不可思议。是乌龟的背脊上插着指路牌；雪人立在屋顶上；是两只像鸡一样的动物在打扑克；猩猩钓鱼，大象也钓鱼，星星钓鱼不是用蚯蚓，而是用香蕉，但是不管猩猩还是大象，它们都钓不到鱼的，因为鱼儿也正在空中飞行呢！只是没有看见爸爸飞起来。
可是我们都知道，其实纸箱是不会飞行的，真正神奇的礼物是——儿子的盼望。一个很小的孩子，心里都是童话。这是一个可爱的孩子，是一个没有长大的天真的生命。
上帝，无数的父母，我们不要只欣赏自己的成年人真理，应该学会欣赏孩子的这种神奇。
“花袜子小乌鸦”系列作品由德国艾斯林格出版社出版。1996年，德语国家和地区最著名的儿童文学作家奈乐．莫斯特(NeleMoost)和插画家安妮特．卢道夫(Annet Rudolph)共同创造了这个可爱的形象。
小乌鸦和朋友们在森林里过着自由快乐的生活。他聪明、活泼、热情，又有点儿淘气、任性、骄傲……十几年来，他穿着一只红白相间的花袜子飞遍全球，和成千上万小读者一起经历着成长的喜悦和烦恼。
全都是我的：花袜子的夺宝秘诀全都不许做：花袜子的特别训练全都没关系：花袜子的倒霉朋友全都有名字：“花袜子”的姓名来历全都去做客：花袜子的善意谎言全都别吵了：花袜子的开心妙计全都会害怕：花袜子的恐怖之夜全都很勇敢：花袜子的古堡历险
和平不仅仅是不打仗。用幼儿生活中的场景讲述真正的和平概念。
“和平，可能是这样的：不打仗，不扔炸弹，不破坏房屋和城镇……饿了，谁都能有饭吃；学习，还能和朋友在一起……”
通过生育经验深感生命之珍贵和生活之美好的著名绘本作家用幼儿生活中的场景讲述真正的和平概念。
“祈愿和平 中韩日三国共创绘本”系列带着让孩子们生活在一个没有战争的和平世界里的愿望，中韩日三国作家和出版社共同策划，共同出版。
二十世纪曾是战争的世纪，进入二十一世纪，大家期待迎接和平的世纪，然而2003年伊拉克战争爆发了，童书作家画家们为此十分伤心，由日本4名图画书作家发起了此项目，呼吁中韩的同行朋友们，三国12名资深作家集聚起来，反复开会，彼此对草稿提意见，通过这种交流，作家们渐渐超过了简单的加害者与受害者的立场，交换对“战争与和平”的看法，共同思考人为什么打仗？怎样才能实现和平？等本质问题，由此12名作家从不同的角度、题材和手法表述自己对和平的祈愿。
“战争与和平”这一主题，本来是很难用图画书形式表现的，但每位作家本着“前事不忘 后事之师”、“大人有责任告诉孩子战争的真正面貌”的理念，绞尽了几年的脑汁，制作好多次的草稿，渐渐使作品完善。即将推出的所有作品的作者都正在追求着尽可能完美的艺术作品。
