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加拿大4岁中文绘本故事书

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小白兔和小粉猪是好朋友,他们很想和对方一样。

两个好朋友开始把自己打扮成对方的模样。

当他们发现“你看起来就像我,我看起来就像你”,

但是“我还是比较喜欢原来的你”时,

终于了解到每个人都是独一无二的!

好朋友互相欣赏,喜欢对方,也肯定自己!

《蒙施爷爷讲故事 第四辑》共包括五部的故事作品!

《么么,么么,么么》

5岁的小女孩罗宾在玩耍的时候捡到了一个小宝宝。这小宝宝只会“么么,么么,么么”地哼唧,罗宾完全拿他没办法。于是,罗宾抱起这个小宝宝来到街上,到处询问有没有人想把他抱走……

《我要尿尿!》

安德鲁和他的父母要去爷爷奶奶家玩。走之前,爸爸妈妈一再询问他要不要上厕所,倔强的安德鲁打定主意就是不去。结果在半路上,麻烦来了……“我要尿尿!”

《米莉森特和风的故事》

住在山顶上的米莉森特很寂寞,因为没有朋友可以陪她玩。山上的风喜欢上了米莉森特,主动和他说话,还和她成了好朋友。米莉森特和风几乎形影不离。就算下山,米莉森特也能受到风的保护……

★《安吉拉开飞机》

孩子们都是按钮爱好者!安吉拉跟着爸爸进了机场,一转眼爸爸不见了,于是她走进了飞机里找爸爸,于是她按下了驾驶舱里的按钮。“没关系,就是按一个按钮,那就按一下好了。”于是,一个、两个、三个、四个,谁能想到,这一连串的按下去,飞机就起飞了……★《五彩斑斓的布里吉特》

有多少孩子会往自己的身上画画?全部!布里吉特是个“小艺术家”,将一切都当做自己创作的材质,于是布里吉特请妈妈买了五百支霹雳宇宙无敌死都洗不掉褪不去的永久牌彩色荧光笔,她将自己全身画成了彩虹,煞是好看。可是洗不掉呀?这下该怎么向妈妈交代呢?★《斯蒂芬妮的马尾辫》

有一天,斯蒂芬妮让妈妈帮她扎一个独一无二的马尾辫,来到学校后,所有的孩子都笑话她的马尾辫太丑了,但是第二天却发现所有的女孩子都扎上马尾辫……第三天,斯蒂芬妮换了发型,同样的评论,第四天大家却又是同样的模仿……直到第八天,斯蒂芬妮忍无可忍,大声的宣布“明天来的时候,我……我要剃光头!”于是到了第九天……★《吵闹的一夜》

莫蒂默是个小歌星,喜欢在夜晚的床上展示自己的歌喉。这一行为惹来了家里所有人的指责,最后把警察也惊动了,却无济于事。无奈之下,家人将矛头指向了警察,在楼下的相互指责中,莫蒂默等了好久也不见人,于是就睡着了……★《外套大混战》

妈妈强迫托马斯穿上了一件他不喜欢的新衣服,到了学校,好不容易脱下了,却又要被老师逼着穿上,托马斯的回答总是大声地拖长声音说:“不!!!”反抗无效,但是接下来的故事让孩子们出了一口恶气……什么才是好衣服?能带了欢乐的才是喜欢的!★《最棒的展示品》

本杰明打算将自己的小妹妹在展示讲述课上作为最好的宝贝儿隆重的介绍给同学和老师,谁知道,小妹妹的哭声却惊动了整个学校。老师摇不得,校长凶不得,医生吓不得,只有一个人能够安抚小妹妹,是谁呢?本杰明之后又会带什么展示品呢?

1、《斯蒂芬妮的马尾辫》

2、《安吉拉开飞机》

3、《吵闹的一夜》

4、《吵闹的一夜》

5、《最棒的展示品》

6、《五彩斑斓的布里吉特》

孙子和爷爷,他们分别行走在生命的起点和归途,相隔甚远。但是,有一条纽带把他们连接在一起。这条纽带,让他们慢慢靠近,彼此照应,相互需要;这条纽带,让他们反观生命的本真,展望生命的辽远:“我也曾经是个小怪物”,“有一天我也会变成外星人”;这条纽带,让过去和将来融会贯通。哦,真正的谜底,是一条纽带呀。这条纽带,就是血脉亲情。

 “小乌龟富兰克林”系列是加拿大国宝级童书,25年来已被译成30多种语言,全球销量6500多万册,改编的动画片在140多个国家和地区热播。本系列荣获“加拿大儿童图书推荐奖”、加拿大“鲁斯?施瓦兹童书奖”提名以及“国际阅读协会推荐奖”等多项国际大奖。

  这是一套能够让父母学会赏识孩子和亲子对话的图画书。故事中,父母巧妙的询问,充满智慧的鼓励,使犯错或失败的小乌龟富兰克林在行为养成和好习惯的培养方面快速地成长。

  这是一套让孩子在阅读、感悟、体验中发展社会性的图画书。作家从幼儿生活共有的经历中采撷题材,让孩子在融入社会之初学会沟通、合作和谦让,创造性地发展社会适应能力。

  这是一套让孩子成为勇敢者的图画书。作家敏锐地捕捉到孩子自我成长、理解爱和生命时遇到的小挫折,以及需要关怀的心理变化和生活图景,帮助孩子消除对未知世界的恐惧。

  作者布尔乔亚说:“小乌龟富兰克林的故事给了孩子一把开启世界的钥匙,我希望那些经常感到缺少勇气的孩子能够从中获得一些能量。”

春天来了,富兰克林和伙伴们开始学习骑自行车。可是,当小伙伴们一个个都学会了骑自行车,富兰克林还是没有学会,“我再也不想骑车了!”富兰克林非常沮丧……富兰克林最终学会骑自行车了吗?

本书告诉孩子:做什么事情都不像看起来那么简单,都需要努力才能做好。

猫头鹰老师让富兰克林在话剧中演主角,富兰克林很担心:要是我忘了台词怎么办呢?最后,在猫头鹰老师和好朋友的帮助下,富兰克林演的棒极了,大家都觉得他就是真正的胡桃夹子王子!本书让孩子明白:和朋友们一起克服困难,你会成长地更好更快。

富兰克林在公园附近的草坪上,捡到一个照相机。照相机可真漂亮,能拍出好多有趣的照片!富兰克林心想,不是自己的东西不能要,得赶紧把相机还给它的主人。

可是,相机上没有名字,到哪儿去找相机的主人呢?这个故事旨在培养孩子拾金不昧的好品格,告诉孩子:捡到了别人丢的东西,应该主动把东西还给失主。

富兰克林发现自己的朋友都开始换牙了,他们换第一颗牙的时候还得到了自己的礼物:小熊得到了零花钱、小狐狸得到了蜡笔、小浣熊得到了一本新书……

富兰克林真希望牙仙子也能送给他一个小礼物。可是,小乌龟是不长牙齿的,这可怎么办呢?本书教会孩子:不要担心自己和朋友有不一样的地方,要快乐地接受自己。

富兰克林请小熊晚上来家里做客,这可是他第一次招待小客人!

为了让小熊开心,富兰克林挑选了小熊最喜欢的玩具,准备了好多好多零食,把屋子收拾地干干净净,还带小熊玩起了野营和野炊的游戏……

可到了该睡觉的时候,小熊却想家想得哭了起来。小主人富兰克林,该怎么帮助小熊呢?在生活中,每个孩子都会遇到小伙伴来家里做客的时候。这个故事和孩子分享第一次招待小客人的经历,也帮助孩子消除在陌生环境中的不适应感。

富兰克林害怕暴风雨,听到轰隆隆的雷声他都会躲进自己的壳里。

为了鼓励他,小鹰说:“别害怕,‘轰隆隆’的声音是云彩上的巨人在打鼓!”小狐狸说:“我觉得闪电是巨人们在吊灯上荡秋千呢!”在朋友们的帮助下,富兰克林还会怕暴风雨吗?

本书完美地融合了科学知识和无羁的幻想,帮助孩子克服对暴风雨的恐惧。

从早上开始,富兰克林就特别不高兴。他气得不想吃早饭,气得踢坏了他的积木城堡,还气得把沾满泥巴的手套扔在了地上……

原来,富兰克林想念他搬走的好朋友了,所以又伤心又难过。他该怎么办呢?孩子在成长过程中,总会遇到和小伙伴分开的时候。

这个故事帮助孩子缓解和小伙伴分离时的焦虑情绪,告诉孩子想念朋友时怎样做。