本书是启发绘本馆精选世界优秀畅销绘本系列之一，适合3岁以上儿童阅读。这是一本从两头往中间阅读的奇妙绘本。一个男孩想要一只小狗做伴，可是他的爸爸妈妈，还有亲朋好友不愿意，他们想给他的是金丝雀或者乌龟……一只小狗想要一个小男孩做伴，可它找到的主人都不如意，要么冷漠，要么懒惰，要么爱得过火……于是，小男孩和小狗，一个从这边，一个从那边，开始了他们的寻找之旅。最终，他们找到了彼此：小狗高兴地扑向男孩，男孩高高地举起了小狗，它们的未来充满了阳光和明亮的色彩。
这个绘本故事几乎算是《冰雪奇缘》电影里两位公主的人物外传。在电影情节的基础上，着重描写爱莎公主和安娜公主从刚开始希望“如果我有个与自己一样的姐妹”到后来的“我真高兴没有一个更像我的姐妹”的转变过程。这种转变意味着她们在彼此的差异中，发现了自己的独特，并开始欣赏彼此的不同！从这个意义上讲，这册绘本将会使没有机会体会姐妹之情的独生子女学会理解和接纳；使有幸体会手足之情的孩子学会成熟地去爱别人！
专注力又称注意力，越来越多的研究表明，在学业及各方面表现良好的学生，往往拥有很好的专注力。父母对于孩子，特别是3岁之前的孩子，不能苛求他保持特别长时间的注意力，而应以良好平和的心态，慢慢培养孩子的专注力。爱游戏是孩子的天性，符合孩子的心理特点，利用游戏这种活泼的形式，让孩子专注在游戏里，是培养专注力的有效方法。
《让孩子着迷的专注力游戏》原版引进美国经典家庭教育品牌芝麻街图书，针对2-5岁孩子的成长特点，设置了五种最能培养孩子专注力的游戏——智慧走迷宫、趣味找不同、图画捉迷藏、创意玩涂色和动脑玩拼图。在这些游戏中，孩子将和活泼可爱的芝麻街小伙伴一起集中注意力，细心观察，破解游戏中设置的难关，在快乐的玩耍中激活逻辑思维脑细胞，极速提升专注力！本书根据学龄前儿童的注意力特点，以及游戏对专注力的提升作用，在专注力培养方面的进行精心设计。内容循序渐进，每个游戏设立难度系数，难度层层升级，增加游戏的乐趣和挑战度。同时，书中设置“父母贴士”版块，引导家长通过游戏拓展的方式，进一步培养孩子的专注力。
专注力又称注意力，越来越多的研究表明，在学业及各方面表现良好的学生，往往拥有很好的专注力。父母对于孩子，特别是3岁之前的孩子，不能苛求他保持特别长时间的注意力，而应以良好平和的心态，慢慢培养孩子的专注力。爱游戏是孩子的天性，符合孩子的心理特点，利用游戏这种活泼的形式，让孩子专注在游戏里，是培养专注力的有效方法。
《让孩子着迷的专注力游戏》原版引进美国经典家庭教育品牌芝麻街图书，针对2-5岁孩子的成长特点，设置了五种最能培养孩子专注力的游戏——智慧走迷宫、趣味找不同、图画捉迷藏、创意玩涂色和动脑玩拼图。在这些游戏中，孩子将和活泼可爱的芝麻街小伙伴一起集中注意力，细心观察，破解游戏中设置的难关，在快乐的玩耍中激活逻辑思维脑细胞，极速提升专注力！本书根据学龄前儿童的注意力特点，以及游戏对专注力的提升作用，在专注力培养方面的进行精心设计。内容循序渐进，每个游戏设立难度系数，难度层层升级，增加游戏的乐趣和挑战度。同时，书中设置“父母贴士”版块，引导家长通过游戏拓展的方式，进一步培养孩子的专注力。
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《让孩子着迷的专注力游戏》原版引进美国经典家庭教育品牌芝麻街图书，针对2-5岁孩子的成长特点，设置了五种最能培养孩子专注力的游戏——智慧走迷宫、趣味找不同、图画捉迷藏、创意玩涂色和动脑玩拼图。在这些游戏中，孩子将和活泼可爱的芝麻街小伙伴一起集中注意力，细心观察，破解游戏中设置的难关，在快乐的玩耍中激活逻辑思维脑细胞，极速提升专注力！本书根据学龄前儿童的注意力特点，以及游戏对专注力的提升作用，在专注力培养方面的进行精心设计。内容循序渐进，每个游戏设立难度系数，难度层层升级，增加游戏的乐趣和挑战度。同时，书中设置“父母贴士”版块，引导家长通过游戏拓展的方式，进一步培养孩子的专注力。
专注力又称注意力，越来越多的研究表明，在学业及各方面表现良好的学生，往往拥有很好的专注力。父母对于孩子，特别是3岁之前的孩子，不能苛求他保持特别长时间的注意力，而应以良好平和的心态，慢慢培养孩子的专注力。爱游戏是孩子的天性，符合孩子的心理特点，利用游戏这种活泼的形式，让孩子专注在游戏里，是培养专注力的有效方法。
《让孩子着迷的专注力游戏》原版引进美国经典家庭教育品牌芝麻街图书，针对2-5岁孩子的成长特点，设置了五种最能培养孩子专注力的游戏——智慧走迷宫、趣味找不同、图画捉迷藏、创意玩涂色和动脑玩拼图。在这些游戏中，孩子将和活泼可爱的芝麻街小伙伴一起集中注意力，细心观察，破解游戏中设置的难关，在快乐的玩耍中激活逻辑思维脑细胞，极速提升专注力！本书根据学龄前儿童的注意力特点，以及游戏对专注力的提升作用，在专注力培养方面的进行精心设计。内容循序渐进，每个游戏设立难度系数，难度层层升级，增加游戏的乐趣和挑战度。同时，书中设置“父母贴士”版块，引导家长通过游戏拓展的方式，进一步培养孩子的专注力。
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当下，我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展，而缺少对孩子心灵的关怀，人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书，在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足，故事涉及儿童品格的方方面面，让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。
《学会自信》让孩子理解与众不同的魅力；《学会勇敢》让孩子学会遇到困难勇往直前；《学会独立》让孩子培养独立自主的精神；《学会关爱》让孩子学会爱，学会关心他人；《学会乐观》让孩子拥有笑口常开的能力；《学会包容》让孩子在他的世界里倍受欢迎；《学会耐心》让孩子性格不急不躁；《学会合作》让孩子理解与他人合作才会让自己更强大。
在故事之外，书中设置了多个互动活动页。
“故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节，明白故事中蕴含的道理。
“父母课堂”针对儿童教育中的具体问题，为家长提供巧妙的解决之道。
“芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法，为孩子做出最好的榜样。
“我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋，发挥想象力，把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。
当下，我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展，而缺少对孩子心灵的关怀，人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书，在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足，故事涉及儿童品格的方方面面，让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。
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“我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋，发挥想象力，把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。
当下，我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展，而缺少对孩子心灵的关怀，人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书，在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足，故事涉及儿童品格的方方面面，让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。
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“芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法，为孩子做出最好的榜样。
“我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋，发挥想象力，把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。
