让我们潜入大海深处，让我们漫步在海滩，让我们去港口看一看，让我们登上大轮船……海洋里藏着如此之多令人惊奇的秘密，小朋友快来探索吧！站在海边，我们可以看到人们尽情地享受着大海给我们财富：盐场的机器忙忙碌碌，它们要把海水加工成食盐。渔民在浅海处开辟了水产养殖，里边的鱼儿好大呀。石油钻进平台从海里抽出来好多石油！海滩上总是聚集着很多人，有的人在沙滩上晒太阳，有的人捡贝壳，孩子们堆沙堡，游泳高手玩冲浪，当然了，还有很多工作人员为了大家的安全而忙碌着。你想看看海底是什么样子吗？那里非常漂亮，鲜艳的珊瑚、大大的龙虾、滑稽的小丑鱼、海星、海葵、海马、水母、章鱼、鲨鱼、魔鬼鱼……肯定会让你大饱眼福的。
有只可爱的大怪兽，名叫绿毛怪
小故事·大哲理：《聪明豆绘本系列第5辑:亲亲绿毛怪》启迪孩子欣赏与自己不同的人，让孩子明白每个人都有自己的特点，如果别人和你不一样，只是因为他特别。尊重人与人之间的差异，就能获得珍贵的友谊！
故事简介：路易斯一家搬进了新房子，路易斯开心极了,在房子里跑来跑去。没想到到了晚上，路易斯发现他的床底下躲着一只高高大大的、只有一只眼睛的绿毛怪！更没想到的是，这只绿毛怪竟然在路易斯的床底下瑟瑟发抖！这究竟是怎么回事？绿毛怪是从哪儿来的？他和路易斯之间会发生什么好玩的故事？ 我们都不怪
交个朋友难吗？也许很容易。如果他和她很可爱，很漂亮，如果他和她有很多地方和你很相似，如果他和她就像《我喜欢你》那本书里的人一样，当你不舒服，当你肚子疼的时候，结果他、她也不舒服，肚子也疼了……那么你们很容易成为朋友。我们的很多朋友就是这样交来的。
可是如果他们和你完全不一样呢？甚至是你眼里的“怪物”“怪兽”，那么你们也能成为朋友吗？也会很容易？
可是路易斯很容易地做到了。小鸭子洛拉很容易地做到了。
他们怎么会很容易地做到呢？
因为他们都能欣赏与众不同，都能喜欢“和自己不同”，他们觉得“和自己不同”是有趣的，“特别”是可爱的。
绿毛怪也是这样，所以他得到友谊也不难。他从来没有觉得自己是怪物。当路易斯说起怪物的时候，他还问怪物在哪儿。我们都不要把自己看成怪物，也不要把别人看成怪物，我们所有的人都不是怪物，如果别人和你不一样，那是因为他特别，你和别人不一样，也是因为你特别。
我们都尊重特别，我们就能成为朋友。
——梅子涵（上海师范大学教授儿童文学作家）
1.河马爱跑马拉松
兔子和猴子觉得河马太胖、太重了，根本不适合跑马拉松。而河马也不得不承认自己有一个圆圆的大肚子和一双又重又短的大粗腿。河马连树干也跳不过，还老是跌倒，因此，兔子和猴子一点儿也不理解为什么河马要参加马拉松比赛。可是，河马还是一个劲地往前跑，不为了别的，只因为跑步是他最喜欢做的事情！
2.大象能玩撑杆跳
大象的身体太胖了，木杆还没有支撑起他的身体就断成了两截；大象的蹄子太重了，他还没来得及跳起来就撞到了大树上；大象的耳朵太大了，挡住了他的眼睛，害他看不见路，结果掉进了洞里。好像大象各方面的身体条件都不适合跳高这项运动，但是大象呢，他却始终没有放弃尝试。最后他发现了自己有一根又长又结实的鼻子。他用鼻子撑地，终于跨越了木杆，完成了跳高！
3.小个也能打篮球
在篮球赛上，又矮又小而且从没有投过篮的松鼠、壁虎、兔子、蟋蟀和老鼠，面对的对手竟然是又高又大又强壮而且总是得第一的长颈鹿、大象、熊、犀牛和大猩猩。小个子们没有退缩，他们发现小个子也有小个子的优势，他们齐心协力，用“踩高跷”等聪明的办法进了球。虽然最后还是输给了大个子队，但是他们凭借自己的努力得了6分，并且赢得了其他动物的喝彩和尊重。
4.小兄弟的游泳赛
一对好朋友——小河狸与小水獭同时参加游泳赛，但是他们都因为害怕自己得第一之后好朋友会不高兴，因此他们都在比赛中相互谦让，结果，这场比赛他们谁也没有拿到第一。最后他们才恍然大悟，好朋友之间相互较量，并不会影响他们的友谊。
5.糊涂熊队划不快
五只熊一起参加划船比赛，他们的熊掌很有力，胳膊很强壮，小船很牢固、船桨很结实，他们自认为自己能够赢得比赛。但是结果怎样呢？意见老是不统一的熊队相互埋怨、打闹，始终没有划出起点；最后的冠军被齐心协力的老鼠队夺得了！
6. 太阳点燃圣火
所有的动物都赶着去参加第一届动物奥运会。但是月亮挡在太阳前面形成了日食，让四周变得一片漆黑，动物们看不清去奥运赛场的路。这时，太阳抽出一束光线点燃了大象用鼻子举起的树枝，在这奥运圣火的指引下，大家顺利地到达了赛场，而圣火为奥运会驱散了黑暗，带来了光明。
7．我们一起画五环
来到奥运赛场参加第一届动物奥运会的动物需要签到，可是参赛的动物很多很多，一个一个地签字需要好长好长时间。于是猫头鹰决定把动物们分成几个组，然后每个组派出一名代表来签字。最后，来自五个不同大洲的动物代表分别画了一个圆环，就成了奥运五环！
自从现代化以来，强势者大谈全球化、地球村与竞争力。至21世纪，这种现象──所谓全球视野、国际运作能力，更是蔚为单一的主流。于是乎，全球皆沦为单一的麦当劳，没有历史，没有记忆，更没有身份的认同。
其实，自1960年代末期，有越来越多的作家、学者开始注意另一种殖民作为──新殖民主义，尤其是美国好莱坞文化及商品的侵略。针对新旧殖民经验，如何界定自己本土文化，珍视传统文化再生的契机及其不同之处，这是刻不容缓之事。
我们看到：全球越来越成为一个单一的经济体，而生活方式也越来越全球化，而我们却也清楚的看到一个相反的运动，即是「文化国家主义」。
当世界越来越接近所谓的「地球村」，经济也越来越相互依赖时，我们反而越来越讲求人性化，且越来越强调彼此间的差异，越来越坚持自己的传统，越来越积极的守住自己的「根」与文化。
如今见熊氏兄弟，尝试以图画书的图像来诠释传统的民间技艺，呈现出对「传统」重新认同的觉醒。因为，传统不是可以继承的遗产，必须下一番苦功才能得以延续。最重要的是传统含有历史的意识，这种「历史的意识」，包含着一种认知──传统不仅仅具有「过去性」，同时也具有「现在性」；历史意识使一个作家在写作时，不仅仅在骨髓中深切的感受到自己的时代，同时也感觉到自己与传统文化同时并存。
在此思想基础上，我推荐熊亮先生的本土图画书《兔儿爷》——
每一个兔儿，都会属于一个孩子。
作为「中秋礼品」的玩具兔儿，殷切希望着能找到他的小主人，知道自己的新家。然而，一阵风吹来，地址不见了，玩具兔儿的期盼也落空。他的新家，变成了囤积旧货物的阁楼。
在盒子里，玩具兔儿静默而寂寞。
于是，玩具兔儿决定捅破盒子，从阁楼出走。走过漫长的台阶，走过黎明的街道，走向自己的小主人。最后，找到自己的归属，也让孩子有了新的陪伴者。
走出故事，每个孩子，一定也都希望自己拥有个陪伴者，或许是玩具，或许是宠物。
或许，是更亲近的亲情。
生活的忙碌，工作的牢笼，让我们成为了旧阁楼中出不了盒子的玩具兔儿，也让我们的孩子缺少陪伴而失望。
所以，让我们从故事，从图画书，陪伴着我们的孩子，成为他们需要的玩具兔儿；陪伴着需要陪伴的孩子，也让自己回家，既是归属，也是无微不至的陪伴。
培养孩子IQ的《幼儿启蒙知识库认知贴纸书》
八本书，八个主题。有具有生活气息的“商场”、“街道”。有特意为让小朋友认识动物的“农场”、“宠物店”、“动物世界”……。
书中每一页都是一副具有特定情境的大幅场景画，画中有让孩子认知的事物，还有作者为孩子们留下的“贴纸区”。孩子们根据家长的讲解，配合图片先对环境进行整体的认知，了解在这个环境中都会有什么事物，他们叫什么，长着什么样子。孩子们通过对事物的认知，将符合情景的贴纸贴在场景图中。如果小朋友不小心，把应贴在草坪上的蜗牛贴到了天空，也没有关系。你可以把它揭下来重新贴。因为书中所有的贴纸都可以在书中任意的场景里重复粘贴。
幼儿启蒙知识库认知贴纸书——儿童IQ培养系列
宠物
动物
高山
交通工具
农场
小虫虫
在商店
颜色
艾特熊和赛娜鼠的故事最受孩子们的喜爱，多种版本在世界各地畅销200万册，所以常有商家与她联系，希望经营这些人物形象的电影、动画或其他产品，嘉贝丽都拒绝了。她认为：“要是做这些人物形象的商品的话，又得让世界上的母亲被动掏钱去买了。我想让每个孩子都能像赛娜和艾特一样，好好珍惜自己想象世界中的每一件东西。让孩子们一边读书一边进入想象中的美好世界，进入属于他们自己的世界中去。……这就是我所遵循的行为准则。我也希望天下的父母也能这样。要是我再做些其他的什么东西出来的话，结果就会因为我的缘故让很多做母亲的人不得不疲于购物消费，所以我不喜欢这种结果。”
艾特熊和赛娜鼠的故事是嘉贝丽创作时间最长的图画书，1980年她最初创作图画书时就是从这个故事开始的。2000年，当她病重住院时仍然坚持创作，在病床上完成了这个系列故事的完结篇。不久后，她也走完了生命的最后一段旅程。
托马斯和朋友一定有办法，是从托马斯和朋友动画乐园故事中精选十个故事，围绕图书主题进行改编。故事中的小火车们在多多岛的铁轨上努力地为大家工作、服务。在他们工作的过程中，遇到了很多问题，虽然这些问题有些很棘手，但小火车们依靠自己的智慧，积极地和同伴们一起想办法，最后得以解决问题。
本书通过八大栏目版块，强化训练孩子解决问题的能力：
1、动脑时间：在故事的高潮处停顿下来，教会孩子思考、分析问题产生的原因。
2、小火车放映厅：通过回忆故事情节，教孩子学会十种解决问题的好办法。
3、多多岛动力站：创设实际情境，锻炼孩子解决问题的能力。
4、大脑发动机：引导孩子用最适合的办法来解决问题。
5、思维隧道乐园：培养孩子主动思维的能力。
6、动力码头：强化孩子解决实际问题的能力。
“小鱼儿”拥有一个魔力故事。书中分节押韵的文字是培养孩子语感的绝佳材料。我五岁的女儿非常喜欢书中重复的韵文，读两遍后，她就可以扮演书中不同的动物角色，有声有色地模仿起“小鱼儿”和老师鳐鱼小姐的精彩对话。
《爱讲故事的小鱼儿》是“咕噜牛”的作者唐纳森为大家创作的另一本经典图画书，它也是我家五岁的“小鱼儿”最爱的晚安故事。
这是一个海洋版的伊索寓言故事。
作者朱莉娅·唐纳森，英国著名作家。朱莉娅曾长期为儿童电视节目创作歌曲、编写剧本。因此，她的作品文字流畅自然，朗朗上口，字里行间洋溢着音乐般优美的节奏和韵律，深受孩子们的喜爱。
绘者阿克塞尔·舍夫勒生于德国汉堡市，世界著名插画作家。阿克塞尔画笔下的形象活力十足，灵动生趣。他和朱莉娅·唐纳森联手创作了许多优秀的图画书，二人被誉为“图画书梦之队”
故事开始于一个普通的生活场景，一根偶然被遗忘的跳绳，引导着小姐弟俩发现了一条过去没有注意过的小路，结识了十只会玩、爱笑得狐狸，一同玩起了快乐的跳绳游戏……在孩子心中，现实与幻想间的过渡与交替就是这么自然！
狐狸的世界是精灵的世界，也是儿童的幻想世界。小姑娘和小狐狸拥有共同的名字，象征着那个神秘、恬静、纯真的梦幻世界是他们所共同拥有、共同创造的。理慧当上了狐狸的神仙，其实，狐狸们又何尝不是孩子们的神仙呢？
小女孩理慧把跳绳忘在公园里了，等她回去寻找时，发现一只小狐狸正拿着她的跳绳和同伴玩，原来，小狐狸也叫理慧，她曾向神仙许过愿，希望有这样一根跳绳....
谁是狐狸的神仙？
神仙是孩子们喜欢和崇拜的偶像，因为他总能帮助人实现梦寐以求的心愿，那么在这本图画里，谁是“狐狸的神仙”呢？
按照小狐狸的说法，神仙听到了她的祈祷，于是送给她一根写着“理慧”的跳绳。而女孩的弟弟却说“狐狸的神仙就是姐姐呀！”
这到底是怎么回事？究竟谁是真正帮助小狐狸实现心愿的神仙呢？
