米吉卡编著的《床底下的妖怪》内容介绍：四、三、二、一，天黑了。灿灿是第一次一个人睡觉，她的心里有点害怕，不，也许是非常害怕，她能听见自己的心像打小鼓一样，咚、咚、咚……使劲儿把眼睛闭起来，假装自己已经睡着了，假装做了一个巧克力味道的梦，可这一点也不管用，灿灿还是害怕得紧，她甚至感觉到自己不听使唤地发起抖，整张床好像也跟着抖起来。漆黑的夜色里，总会发生什么不可思议的事儿吧？也许就在下一秒钟。一起来翻阅《床底下的妖怪》吧！
床底下的妖怪奇怪的理发师旋转木马阿莫的南瓜盘子、筷子、碗朱古力街上的玩具店打雷一点儿都不可怕泡菜团子守望麦田的猫女巫的袍子方母鸡咯咯哒狸子的排挡捉一只鸟大树后面鳄鱼卡多搬家啦谁问我也不说抱抱
《大鬼小鬼图书馆》的故事诞生于2003年的冬天，幸佳慧在英国伦敦的图书馆里，看到英国孩子跟书亲近的样子，一个关于故事、书、图书馆的故事，就从她的脑袋里冒出来了，就像泡泡一样，一个个冒出来了。
2005年，幸佳慧回到台湾写作时，一个太阳懒乎乎的夏日午后，她在台北一家餐厅里看到杨宛静的作品展，幸佳慧喜欢杨宛静的作品，便开着车到台中找杨宛静。她们在一个大花园里聊故事、画画，她们都喜欢彼此的想法，然后她们就开始讨论《大鬼小鬼图书馆》故事里的人物造型与场景，2006年春天时，大鬼小鬼的样子，就像花儿一样长出来了！
2006年夏天，杨宛静跟幸佳慧，一个在中国台湾、一个在英国，隔着千山万水，时常通过网络讨论这本书的工作进度。终于，在夏天快结束的时候，这本书完成了。
“大鬼”是一个长得很高、很大的人；
“小鬼”是一个想念妈妈的小孩。
当“小鬼”遇上“大鬼”，
为了不被吃掉，只好不断说故事给大鬼听。
直到有一天，
故事全部说完了，再也没有故事可说了……
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
这是一部极贴近现代家庭生活的故事书，书中女孩西西娇俏可人，男孩皮皮诚实厚道，他们是绝对的男女一号，加上深爱他们的父母、小狗班迪，还有两个朋友，主配角就算全部到齐。故事发生地不外家里、公园、超市……情节一如日常琐事：过家家、生日、野餐……总之，与现代家庭生活绝无二致。
本书堪称一部家庭系列轻喜剧，20册，20个小故事，叙事平实舒缓，不多意外，极富喜剧色彩：家里收养了一只流浪猫，对它照顾有加，小狗班迪心里失衡，沉痛出走，一家人费尽周折找到班迪后，对它百般疼爱呵护，夜深了，皮皮西西仍去探看班迪，见到一切安好后，西西舒口气，高兴地说：“现在班迪该知道，我们有多么爱它了”；下雨天，皮皮西西找来被子，蒙在餐桌上，玩起过家家，爸爸进来，看到一切乱糟糟的，大为惊讶，这时皮皮掀被出来，礼貌地问：“您好，先生，欢迎参观我们的小屋。”爸爸笑着回复：“西西小姐，皮皮先生，你们好。”然后低身钻入桌底，“参观”完毕，彬彬有礼地告别：“再见，西西小姐，谢谢你们的款待，虽然屋子有些小，但是很温馨”……
从这些短小有趣的故事里，处处充溢着爱意和温馨，还有对万事万物的温情。在这些故事里，儿童分明看到了自己的生活，年轻父母从中窥见家庭平安喜乐和育儿秘要：“爱与宽容，当如水乳交融。”
值得一提的是，绘者瓦内尼，是比利时富有声誉的图绘专家，长年致力于儿童绘画作品，《皮皮西西》是他极富盛名的作品，全书插图鲜亮明艳，却非浓艳迫人，三两笔勾描，人物物件跃然纸上，如在目前，深得欧洲儿童喜爱。
《男孩皮皮和女孩西西》
第一辑
⒈在农场
⒉马戏团
⒊该睡觉了
⒋坐火车
⒌在动物园
第二辑
⒍游泳
⒎在公园
⒏在幼儿园
⒐在恐龙博物馆
⒑演出第三辑
⒒生日快乐
⒓去好朋友家做客
⒔在超市
⒕生病了
⒖去野餐
第四辑
⒗放假啦
⒘过家家
⒙在图书馆
⒚在菜园
⒛收养流浪猫
《皮皮西西贴纸书》
第一辑
⒈旅行
⒉动物世界
⒊家
⒋马戏团
⒌农场里的小动物们第二辑
⒍海边
⒎花园
⒏上学了
⒐树林里的小动物
⒑道具服饰第三辑
⒒节日
⒓去超市
⒔相反的
⒕吃饭喽
⒖形状第四辑
⒗登山
⒘衣着
⒙四季
⒚数数
⒛色彩
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
这是一套充满智慧和幽默的图画书，它是那么的与众不同！阅读这套图画书，就是一次对人体自身秘密的探索之旅。它的文字与图画活泼、生动、滑稽、有趣，非常符合孩子们的阅读心理，能深深地吸引孩子们。让《小身体大学问》伴随着孩子们安全、健康和开朗、幸福地成长！ 华东师范大学学前教育系副教授 施燕
用儿童看得懂的语言，引导孩子走进科普世界，了解自己的身体！爱上科学，就是这么简单！ 手绘专栏作者、新浪人气育儿名博 大晨妈妈这套书根据3至12岁儿童的思维特征以及已有的知识和生活经验，形象而趣味地为孩子解开了身体里的各种谜，良好卫生习惯的培养也不再是难题。德国“小探索家之园”基金会科研员 王 蔚
☆加拿大全新引进的少儿生理科普绘本，适合3到12岁身体发育关键期儿童。
☆栩栩如生的图画，充满童趣的语言，带领孩子走进人体知识大世界，揭秘长大“到底“是怎样一回事儿。
☆从器官（鼻子、牙齿、皮肤、眼睛、耳朵）到系统（呼吸、尿尿），从出生到青春期，全方位多角度深度剖析，趣味解读，让成长不再“烦恼“！
☆在人体奥秘中自在漫游，在探索中开阔眼界，在阅读中获得滋养，享受无尽的发现乐趣！
小朋友，你为什么要好好吃饭呢？虽然我们每天都吃饭，但是你知道为什么吗？不吃饭会饿，并且饿的滋味一点儿也不好受？不吃饭就不能长高？还有别的答案吗？
其实，身体就像一台时刻运转着的发动机，跟所有的机器一样，你的身体也需要能量才能保证你的运动、游戏、睡觉等活动。我们每天吃的食物可以为身体提供所需要的能量。
可是，另一个问题又来了：吃什么比较好呢？哪些食物可以保证你身体健康呢？
别着急，你只需要记住一个彩虹桥就行了。《我为什么要好好吃饭》这本书将所有对你身体有用的食物用彩虹的不同颜色标记出来了，每种颜色代表一类食物，你只要搭配彩虹桥上所有颜色的食物，保持均衡的饮食，就能保证身体健康！
“小麦、大米、玉米等稻谷类食物组成了彩虹桥的黄色部分，这部分的食物为身体提供能量。这些食物里还含有维生素和身体所需的主要矿物质。”
想知道彩虹桥上其他颜色有哪些好吃的食物吗？那就赶紧翻开《我为什么要好好吃饭》这本书吧，里面有好多有趣的关于食物的东西呢！
祝你有好胃口哦！
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
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本系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
自然拼读法（Phonics）是目前国际上最受推崇的英语教学方法，也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音法的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即反应出发音，同样，听到发音亦可反应出单词的拼写。具体说来，英语是拼音文字，大部分英文单词中的字母和字母组合的发音都有规律可循，例如，在cat, hat, mat, rat, bat, fat，pat,sat等单词中，字母a都发短元音a；在dog，log，fog，hot，got，sob，stop，flop，lost，off等单词中，字母o都发短元音o。只要掌握了这些拼读规律，日后见到类似的单词就能自然而然地拼读出来，这就叫做自然拼读法。实验证明，采用这种方法学习单词，可以让小朋友们跨过音标，跨过死记硬背，直接从语音入手，学习字母及字母组合在单词中的发音规则，从而达到“见词能拼、听音能写”的神奇效果，不仅学得快，而且记得牢。学生一旦掌握了这种拼读方法，不需要借助音标，就都能够读出绝大多数英语单词，在听写单词时，也能够按照拼读规律轻而易举地拼写出来。掌握了这种拼读方法，在英语学习方面将会收到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。本套书包括80个简单有趣的小故事，每个故事用发音规律相同的单词编写而成，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。另外，书中附赠《家长手册》一本，帮助家长更好地了解自然拼音法以及给出有效的亲子共读学习的建议。全书从易到难共分为八个阶梯，内容设计如下：1. 每个阶梯包括十个简单易读而又妙趣横生的小故事，每个故事都有一个主角和完整的情节，让孩子形成阅读“故事”的概念。2. 每本书中的句子都由一连串发音规律相同的单词组成，在整本书中反复出现，能够起到不断加深印象的作用。3. 故事的叙述语言采取搭积木的方式，从一两个单词开始，过渡到词组和短句，然后延展为较长的句子。4. 生动有趣的插图一方面能够吸引孩子的阅读兴趣，另一方面可以提供理解故事情节的线索，让孩子读起来更有信心。5. 每本书都介绍了一些高频词汇，目的在于反复运用，一见便知，例如：a,the, is等等。6. 每个故事后面还配有延伸练习，家长可以和孩子一起有选择地进行，从而加深孩子对故事内容和发音规律的理解。7. 每本书后面还对知识要点进行了总结，包括书中所介绍的字母和字母组合发音规律、高频词汇和一些简单的语法知识。全书设计独到，在吸引孩子眼球的同时又通过图画帮助他们轻松地识字，在北美地区广受好评，自2004年出版以来，累计销量已达到300万套，对于一个3亿人口的国家而言，相当于100人里拥有1套《我的自然拼读故事书》，可见其影响力。对于国内家长而言，该书适合初学英语的适龄儿童，家长可以在网站上下载全书音频，让孩子边听边读，纠正发音，效果会更好。
