小水看到小狗宝宝们通过脐带和妈妈相连的情景，惊讶得眼睛瞪得圆圆的。原来自己和妈妈也曾经是这么连着的，我们通过妈妈们彼此相连，是妈妈养育了自己的生命，谢谢妈妈。
《长袜子皮皮来了》
长袜子皮皮来了!嘿嘿，这个小姑娘可真神，简直无所不能!两手一使劲儿，就把一匹马举过了头顶；不费吹灰之力，就把大力士打倒了!哎呀，家里来了两个小偷，不过他们可有点儿自找倒霉。呵呵，皮皮还会做饼干、走钢丝，还能站在飞奔的马背上……告诉你个秘密，皮皮还有满满一袋子金币呢!
本套丛书还包括《长袜子皮皮在公园》、《《长袜子皮皮在南海》、《长袜子皮皮寻找斯彭克》、《好一个埃米尔》、《埃米尔与汤罐儿的故事》、《埃米尔又闯祸了》和《埃米尔给丽娜拔牙》。
《长袜子皮皮来了》
《长袜子皮皮在公园》
《《长袜子皮皮在南海》
《长袜子皮皮寻找斯彭克》
《好一个埃米尔》
《埃米尔与汤罐儿的故事》
《埃米尔又闯祸了》
《埃米尔给丽娜拔牙》
这套从法国引进的儿童图书，分别介绍世界著名九大城市，包括巴黎、东京、罗马、伦敦、纽约、悉尼、斯德哥尔摩、德里、苏格兰。每一本以该国一个土生土长的孩子的视角和口气、来介绍该国的景观、历史文化和风土人情，了解该国普通人的生活。每本书的主人公会向你介绍她（他）的家庭、学校、朋友，以及节日等。特别是配以真实而精美的图画。这套书每本的后面配有与该国文化生活紧密相关的单词和短句及其注解，更让小朋友增长许多难得的知识。这套书看似简单，实际蕴含丰富的人文精神和具体的知识信息。
嗨，巴黎
嗨，苏格兰
嗨，斯德哥尔摩
嗨，纽约
嗨，罗马
嗨，伦敦
嗨，东京
嗨，德里
嗨，悉尼
龟兔赛跑中的兔子本来是善于跑跳的，它奔跑的速度远远超过乌龟，但是在比赛中兔子却输给了乌龟。原因是兔子在比赛途中睡了大觉，是骄傲自大的坏毛病害了自己。
《宝宝观察力训练?故事篇?小红帽遇险记》
如果观察仅仅停留于“我看到了”的阶段，它的意义是不大的。观察力是孩子其他能力得以发展的基础，将观察力与其他能力的发展相关联，观察才更有意义。这册《小红帽遇险记》正是基于这样的考虑，以故事为载体展开，融入观察力训练的内容，使观察充满趣味，并将观察力与判断、推理、比较等思维形式相关联，丰富了观察的意义。《小红帽遇险记》取材于狼外婆的故事，但又不囿于故事原型，以“遇险”-“脱险”的模式将故事情节串在一起，更利于调动孩子观察与思考的积极性，并在解决问题的过程中带给他们成就感。建议家长不要局限于情节本身，也可以反向拓展思路，以非常规的形式引导孩子用不同的方式阅读此书。比如，我们可以假定小红帽的世界被施了魔法，所有动物的习性被改变，这本书中问题的答案就彻底反向了。
《宝宝观察力训练?故事篇?小狗的家》
“找不同”是孩子们非常热衷的游戏之一。处在对细微事物敏感期的孩子尤甚。细微事物敏感期一般出现在孩子1.5-4岁之间，针对这个年龄段的孩子的这一特点，《小狗的家》以“找不同”的方式呈现。在“找不同”的过程中帮助孩子了解不同房间的功能，熟悉房间内的物品与摆设。《小狗的家》从6处不同到12处不同，由浅入深，逐渐激发孩子挑战困难的勇气，在游戏中提升宝宝的观察力。这册书主要以平面图的形式展示小狗的家，与这个年龄段孩子喜欢涂鸦的习性贴近，更适合孩子去比对。最后一幅画将各个房间的平面图拼成一座漂亮的立体小楼——小狗的家，既增添了阅读的趣味性，也给孩子带来了想象的空间，对帮助他们更好地理解空间概念大有裨益。
《宝宝观察力训练?故事篇?动物农场》
本册围绕动物农场的主要建筑——小房子，以一个摄影者的视角展现动物农场各个局部的景象，包括房子远景、近景，房前、房后、房子侧面及后山坡的景象，并在最后一页将这些局部景象汇总，合成一个完整的全景图，意在为家长们提供一种引导孩子思考的方式。在日常生活中，我们也可以采取类似的方式引导孩子，协助他们养成以不同的视角去观察同一事物，全方位把握事物特性的习惯，学会理解方位与视觉感受之间的关联，以及局部与整体的关系，锻炼孩子的观察力，培养孩子的空间构想能力。同时，本册每一页都设计了一两个问题，旨在引导孩子确定观察目标，进行更细致的观察，并在此基础上进行判断与推论，提升孩子的专注力与观察力，为孩子思维能力的全面发展打基础。
《宝宝观察力训练?故事篇?兔宝宝的一天》
观察力的训练随时随地都可以进行，未必要通过特殊的道具与方法，也无需选择特定的场所。只要家长有心，生活中处处是学堂，处处是训练场。当然，学堂、训练场与苦累无关，一切皆可轻松为之。《兔宝宝的一天》想要传递给家长的正是这样一个观念。本册以兔宝宝一天的活动内容为线索，将各种观察力训练内容串起来，不仅可以帮助孩子初步理解时间和空间的概念，锻炼孩子的观察力、记忆力，还为家长提供了一个提升孩子观察力的思路。比如，我们可以在居家的时候，将某些物品悄悄藏在家里某个角落，假装焦急地去寻找，并请求孩子帮助。帮爸爸妈妈忙是孩子们最热衷的游戏之一，这种游戏可以引导孩子更加细致地观察生活，留意周围发生的一切，对训练他的观察力很有好处，还可以顺带培养孩子的责任感与自我价值感，可谓一举多得。
《幼儿画报30年袖珍典藏本小小口袋书》 超值礼盒装（共200册，赠送孩子最佳礼物！每册精选自《幼儿画报》30年来最受孩子欢迎故事，著名儿童文学作家金波、高洪波、白冰等著， 获国家出版政府奖《幼儿画报》精华集）
选自中国发行量最大的幼儿期刊《幼儿画报》连载的故事，选取了幼儿画报30年来最受孩子欢迎的故事，包括“红袋鼠自我保护故事”“好习惯故事”“生活智慧故事”“睡前温馨童话”“成语故事”“十二生肖故事”“弟子规故事”等，能够帮助孩子提高自我保护意识，培养好的生活习惯，掌握生活技巧。
神奇木耳汤
呼唤猪吃饭
变变变还是好朋友
菠萝鼠
真假红袋鼠
樱桃馅儿饼
神奇的一幕
美丽小蛋糕
红香蕉大滑板
三只北极熊
棍儿面包
吃药
呼噜猪变成了肉丸子
倔倔
……
博学的“宅鸟”凯文不会飞
小故事·大哲理：书本的天空，图书馆的天空，知识、科学的天空，文学、诗意的天空，所有的成长间的阅读的天空，都是生命天空的试飞场！
故事简介：燕八哥凯文生下来就和兄弟姐妹不一样。他不想学飞翔、捉昆虫之类的生存本领，而是疯狂地爱上了读书！图书馆就是凯文的天堂，他在知识的天空中自由翱翔。然而，秋天到了，候鸟们纷纷迁徙到南方，不会飞翔的凯文看着成群结队远去的家人暗自伤心。凯文真的要和大家分开了吗？他的兄弟姐妹是怎样帮助他的？凯文渊博的知识真的没用吗？他最后学会飞翔了吗？ 所获奖项：
*2010年《图书周刊》政治与散文类读物奖
*2010年Cybils童书绘本奖提名
*2011-2012年山雀奖提名
* 2012年大峡谷读者奖提名
*2011年“Barnes & Noble”教育工作者推荐奖 凯文的天空
凯文是一只鸟，可是却有一个人的名字。所以这个写鸟的故事，其实写的是人的故事。
一只爱书的鸟儿，喜欢学习知识，而不是只认识虫子，只认识小草、泥土和水，那么他怎么可能不会飞呢？他飞起来，可能会比只认识虫子、小草、泥土和水的鸟儿低吗？他飞的姿势、速度、耐久力，可能不如只认识虫子、小草、泥土和水的鸟儿吗？
既然是一只鸟儿，那么希望他飞起来，不会困难。但是希望他飞得高些，飞得远些，飞的时候还能辨别方向，识别气候，小心雷电和飓风，那就需要知识和思想，需要生命的大情感、灵魂的大感觉。
书本的天空，图书馆的天空，知识、科学的天空，文学、诗意的天空，所有的成长间的阅读的天空，都是生命天空的试飞场，是一生飞行的空中加油机，是任何线路中的安全导航。其实凯文一直在练飞。
当然，如果凯文也能认识虫子、小草、泥土、水，认识些书本之外的事物、生活之内的技巧，那么凯文的起飞就能和别人同时，而未来，又会更远！这是不是可以做到呢？ —— 梅子涵（上海师范大学教授 儿童文学作家）
聪明豆绘本系列第5辑:凯文不会飞
小故事·大哲理：书本的天空，图书馆的天空，知识、科学的天空，文学、诗意的天空，所有的成长间的阅读的天空，都是生命天空的试飞场！
故事简介：燕八哥凯文生下来就和兄弟姐妹不一样。他不想学飞翔、捉昆虫之类的生存本领，而是疯狂地爱上了读书！图书馆就是凯文的天堂，他在知识的天空中自由翱翔。然而，秋天到了，候鸟们纷纷迁徙到南方，不会飞翔的凯文看着成群结队远去的家人暗自伤心。凯文真的要和大家分开了吗？他的兄弟姐妹是怎样帮助他的？凯文渊博的知识真的没用吗？他最后学会飞翔了吗？ 所获奖项：
* 2010年《图书周刊》政治与散文类读物奖
* 2010年Cybils童书绘本奖提名
* 2011-2012年山雀奖提名
* 2012年大峡谷读者奖提名
* 2011年“Barnes &Noble”教育工作者推荐奖
凯文的天空
凯文是一只鸟，可是却有一个人的名字。所以这个写鸟的故事，其实写的是人的故事。
一只爱书的鸟儿，喜欢学习知识，而不是只认识虫子，只认识小草、泥土和水，那么他怎么可能不会飞呢？他飞起来，可能会比只认识虫子、小草、泥土和水的鸟儿低吗？他飞的姿势、速度、耐久力，可能不如只认识虫子、小草、泥土和水的鸟儿吗？
既然是一只鸟儿，那么希望他飞起来，不会困难。但是希望他飞得高些，飞得远些，飞的时候还能辨别方向，识别气候，小心雷电和飓风，那就需要知识和思想，需要生命的大情感、灵魂的大感觉。
书本的天空，图书馆的天空，知识、科学的天空，文学、诗意的天空，所有的成长间的阅读的天空，都是生命天空的试飞场，是一生飞行的空中加油机，是任何线路中的安全导航。其实凯文一直在练飞。
当然，如果凯文也能认识虫子、小草、泥土、水，认识些书本之外的事物、生活之内的技巧，那么凯文的起飞就能和别人同时，而未来，又会更远！这是不是可以做到呢？
——梅子涵（上海师范大学教授 儿童文学作家）
本套书共介绍了88种生物的饲养方法。书中添加了大量照片和插图，使您“一目了然，爱不释手”。 高家博成编著的《和妈妈一起养动物》中记载的都是可以在阳台种植或者盆栽的植物，共记载了80多种植物的种植方法。通过栽培使父母和孩子互动对话，体验精心培育其他生命时的感受。从昆虫、鱼、鸟到金丝熊、兔子，在本书中介绍了许多种动物的饲养方法。有了这本书，就能用简单的方法饲养88 种动物了。《和妈妈一起养动物》是一本通过在自然界中做游戏，使父母和孩子互动对话的图鉴。书中一共介绍了近100种手工游戏，这些在自然界中做的亲子游戏能使孩子养成爱护自然的好习惯，使孩子有一颗热爱自然的美丽心灵。
昆虫的饲养方法独角仙锹形虫(曲颚前锹甲)天牛(白条天牛)瓢虫(异色瓢虫·七星瓢虫)蝴蝶(凤蝶)蝗虫(东亚飞蝗)蟋蟀(北京油葫芦)螳螂(大螳螂)蚂蚁(日本弓背蚁)鼠妇(平甲虫)黄缘龙虱水黾水虿(蜻蜒)蜗牛哺乳动物的饲养方法兔子仓鼠松鼠鸟类和龟类的饲养方法鸡鸭子黄背绿鹦鹉壁虎龟水中生物的饲养方法金鱼青鳉螯虾 汉氏泽蟹寄居蟹蝌蚪饲养动物的注意事项
最活泼有趣的生肖剪纸图画书-羊宝宝故事
九个有趣而温暖的羊宝宝故事，让我们看到了善良的鸡宝宝、可爱的鸡宝宝、聪明的鸡宝宝、感恩的鸡宝宝……朗朗上口的语言，妙趣横生的故事，加上雅致清新、栩栩如生的青花瓷风格的剪纸图案，给小朋友们描绘了一个魅力梦幻的鸡宝宝世界。
翻开《羊宝宝故事》，小朋友可以欣赏精美的剪纸图画，听一听十二生肖动物们的故事，念一念富有民间风味的歌谣；还可以在大人的指导下，学习简单的剪纸——这是一本可读、可赏、可剪、可贴的图画书。它将优美的文学语言与精彩的艺术创作、质朴的民间道理与现代教育理念有机整合起来。现在，就让我们开始精彩的阅读之旅吧！
本书根据中国著名历史故事改编而成。讲述了聪明的小曹冲想出办法，既不伤害大象，又巧妙地测量出了大象的重量的故事。本书为适合3-5岁儿童阅读的图画书，装帧美观，图画精美，文字浅显易懂，非常适合作为孩子的启蒙读物。
属于《奇奇怪怪探秘科学世界》系列
奇奇和怪怪是两个来自外太空的淘气小精灵，他们来到了奇妙的地球上，展开了一场不可思议的冒险之旅！杀害小苍蝇的凶手是谁？雌蜘蛛为什么要吃掉自己的新郎？屎克螂为什么能移民澳大利亚？背上有几颗星的瓢虫才是益虫？原来虫虫世界里也藏着这么多有趣的秘密，快来跟随可爱的奇奇和怪怪闯入虫虫王国吧！
蚯蚓的耳朵在哪里谁背着房子到处走翻脸不认人的雌蜘蛛螳螂螳螂耍大刀蚂蚁中的强盗大眼睛的蜻蜓水果的卫士美丽的蝴蝶勇敢的蜜蜂爱干净的苍蝇蚊子小坏蛋大嗓门的蝉勤劳的屎克螂奇怪的菜青虫凶狠的蝎子跳跃比赛明星恐怖的光亮好打架的蟋蟀爱说谎的金龟子虫虫中的大力士虫虫王国的清洁工坏脾气的马蜂爱偷东西的蝼蛄
通过绘本爱上阅读与写作！
研究儿童阅读已有十几年经验的林美琴老师，一直致力于儿童阅读的推广，曾应邀到国内外各地开办讲座，分享其在儿童阅读方面的策略和研究成果。在这本书中，她利用最真实的现场教学经验，精辟分析了多达100本的绘本，提供给家长、老师，以及众多绘本爱好者最精辟的绘本使用方法，让你按部就班，精准掌握“看”绘本的技巧！
第一单元：“小绘本大世界”的奥妙
“绘本”之于“阅读力”是助力而不是阻力！
第二单元：“从绘本建构阅读力”的技巧
由“页面”延伸出来的意义才是阅读力的关键！
第三单元：“绘本阅读练功坊”的秘籍
精选五本绘本传授最有用的阅读策略！
关心孩子阅读的家长及老师们，可以通过本书带领孩子找到开启阅读力的钥匙。书中提供的以绘本图像为引导，实现从图像到意向转换的训练，能让孩子建立起阅读的自信。看完本书，你会发现“绘本真的很了不起”！
第一单元小绘本大世界
遇见绘本
绘本选择与运用
发现阅读力
绘本与阅读力
第二单元 从绘本建构阅读力
从图文获取信息
从图文信息进行推论
联结与整合
发展意义
第三单元 绘本阅读练功坊
阅读从想象力开始
阅读的多元探索
在阅读中学会做自己
不只是绘本
大科学家讲小道理，大艺术家画小故事。
法国开心学校出版社，倾心30年，组织法国最好的儿童科普作家、最优秀的画家、最专业的科学家，陆续出版的289种集科学和美学为一体的百科知识普及绘本。被法国教育部推荐为儿童必读图书。
分册名：《达芬奇的挑战》、《鸭嘴兽在哪里》、《长颈鹿怎么叫妈妈》、《伽利略的望远镜》、《种子王国奇遇记》、《水的旅行》、《美丽的星空》、《热气球的日记》、《河马是大河的主人》、《小罗丹的雕塑梦》
如何使用本套图书：
1.让小朋友自由翻阅（3-6岁）
阿基米德系列首先是用图画来讲故事，小朋友不看文字就已经能够理解一些东西。所以它并非简单的配插图的书，书中每一部分都有其功能，封皮内容相当于旁白，书中文字就好比电影字幕，但并非冗余，而是和画面相辅相成，共同表达一个概念。让不识字的小朋友自由翻阅图画故事是训练孩子想象力非常好的一种方法，不仅如此，高质量的绘画作品还能培养他敏锐的观察力和艺术审美能力，这是别的阅读形式无法取代的。
先观察、用文字记录，然后转化成画面，由此获得新的体验，并进行思考，这就是阿基米德系列的思维方式。这是一种科学的思维训练方式。”——1993年11月10日LeLigueur报上，Michel Defourny如是说。
2.亲子共读（3-6岁）
形式方面的独创性仍然是为内容服务的，只要能想方设法激发孩子们的兴趣，那么所有的主题都是好主题。而直接源于现实的故事往往是孩子们最热爱的。这套书最大的一个优点是大多数的主人公都是一个小孩子或者一只小动物。在孩子自由翻阅的基础上，父母亲引导孩子一起看图说说里面的故事也是一种非常好的方式。看图说故事很好地锻炼了小朋友的口头表达能力，训练了他的逻辑思维。
3.独立阅读（6-8岁）
对于学龄的孩子可以就这套书的各个主题做衍生阅读和讲解了，在理解、归纳全书的知识信息的基础上，孩子如果有兴趣和余力可以进一步搜集这个领域的书籍，深度地了解知识。科学世界的大门将在孩子面前打开。
《达芬奇的挑战》
编辑提示：很多人都喜欢阅读名人传记。名人所经历过的苦难，是我们成长的力量。
一个从出生就受到歧视的小男孩，是怎样变成伟大的科学家、艺术家的？达芬奇给出了最好的回答！这个故事从达芬奇捡到一只小鸟开始，到他在佛罗伦萨遇到了启蒙老师结束。全书最后对达芬奇的一生和所获得的成就，给出了全面的介绍。
《鸭嘴兽在哪里》
编辑提示：这是故事的深层含义在于，对于多彩纷杂的这个世界，我们不仅要包容，而且我们还要学会包容的方式和方法。
动物学校开学了，来了一个新同学，他和大家不一样。浓密的毛、大大的脚蹼、扁扁的鸭子嘴巴……全书最后对生物——当然包括我们人类——的分类，做了全面的介绍。
《长颈鹿怎么叫妈妈》
编辑提示：这个故事告诉我们，达到同样的目的，有多种方式和方法。
非洲大草原学校里，小长颈鹿分明有两只大大的耳朵，但就是不回答老师的呼唤。不会说话的长颈鹿，它们是怎样与同伴交流，是怎样叫妈妈的呢？
《伽利略的望远镜》
编辑提示：伽利略经历了人类历史上愚昧和残酷的年代，但他的坚持、他的迂回，以及小牧童的感恩和勇敢，才是这本书的精华所在。
这个故事，讲述的是伽利略的天文著作，是在怎样的情况下，通过一个小牧童的帮助，才得以秘密出版的。现在我们都知道，地球围绕太阳旋转、月亮围绕地球旋转……全书最后对伽利略的一生和所获得的成就，给出了全面的介绍。
《种子王国奇遇记》
编辑提示：生活在现代化的都市，和植物接近，大概比动物要容易许多。引导孩子去做一个美丽的梦，就像露西那样……换一种视角看世界，一定有不同的收获。
想象一下，如果你变得很小很小，变得比蜜蜂和蝴蝶还要小，变得比蚂蚁还要小，你就能撑着蒲公英的小伞在天空中飞舞；你就能驾着树叶小船在水中漂流啦！全书最后，对植物世界里的种子王国，进行了全面介绍。
《水的旅行》
编辑提示：小溪经过高山和平原，变成了大江大河，最终融入辽阔的大海。小溪的成长，很像人的成长，需要经历、需要磨难、需要抚慰、需要奔腾！
住在山里的孩子康坦，往山间小溪里放了一个小木箱。小木箱漂过小溪、小河、大江、大河……小木箱经过几千里的长途旅行，最后来到大海边。全书最后，对河流从发源地到大海的过程，进行了全面介绍。
《美丽的星空》
编辑提示：太阳在宇宙里都只是一颗小芝麻，那我们自己呢……做人，要有像宇宙那样博大的胸怀。
这本书原文书名直译“越高越远”，很直白。做书的人匠心独到，把读者的视角固定在太空中不同的高度。在不同的高度，我们看地球、看月亮、看行星、看彗星、看太阳、看恒星、看银河……看宇宙。总之，我们越看越高、越看越远。
《热气球的日记》
编辑推荐：任何成功，都不是一朝一夕就可以获得的。认清目标，努力、坚持。
200多年前的一天，住在巴黎的小姑娘丽赛特发现，一个蓝色的大怪物摇摇晃晃飞上了天。难道这是魔鬼在施展巫术？原来，丽赛特看见的怪物是一只热气球。通过丽赛特的日记，展示了人类对热气球的探索和热气球全方位的知识。
《河马是大河的主人》
编辑推荐：现如今伟大的人类几乎成了地球的主人，那么我们应该怎样对待和人类同属地球之子的其他生物呢？
小河马出生在浅水湾里。狮子想吃掉它，年轻的雄河马欺负它，开着吉普车的人们对着小河马不停地拍照……小河马的长大经历了千辛万苦。全书最后，对河马的生活习性、河马的种类、河马在世界各地的分布、河马和人类的关系等，做了全面介绍。
《小罗丹的雕塑梦》
编辑推荐：这个故事更深层次的意义有两点：其一是，要让孩子理解：热爱和执着，才是成功的前提。其二是，懂得保护孩子的兴趣爱好，才是成功的父母。
罗丹从小痴迷画画，对数学、语文都不感兴趣。为了画画儿，他经常忘记上学，经常把家里的墙壁涂抹得乱七八糟，经常把面包揉成各种形状……罗丹家境贫寒，父母送给他的生日礼物，只能是更大一点儿的包面包的纸。不过他们知道，这是罗丹最喜欢的礼物……全书最后，对罗丹，这位伟大的艺术家的一生和他的作品，做了全面介绍。
我们的保护伞——大个子波波熊
小故事·大哲理：《聪明豆绘本系列第5辑:大个子波波熊》，让孩子学会在集体中成长，在队伍中进步！
故事简介：咕咕嗒老师带领同学们去野营。一路上，大家穿过树林，走进田野，玩得开心极了。咦，波波熊在哪儿？怎么看不到他？原来是他走得太慢，落在后面了！他紧赶慢赶，好不容易才追上大家，还差点儿把鼹鼠麦壳的泰迪熊弄丢了。到了营地，咕咕嗒老师教大家搭帐篷，波波熊却怎么也学不会……大个子波波熊能开开心心地和大家一起野营吗？他又是怎么赢得大家的肯定和赞扬的？ 咯咯嗒 咯咯嗒
这是一支队伍。
这是一群被一个叫咕咕嗒的大人领着的孩子们。
他们去旅行。
他们走在路上，在路上玩耍，在路上学会，也在路上走进生命故事、哲学故事。
我们都是小鼹鼠、小老鼠、小兔子、小狐狸， 我们都可爱，可是我们很难会像波波熊那么大。
我们有自己的耳朵和鼻子，有自己的性格和力量，但是我们不把自己搁在集体的外面。成长一定要走在队伍里，因为队伍里有很多的耳朵和鼻子，有各种性格和力量，队伍里很可能还有一个长得很大的波波熊。波波熊会帮助我们，很多的耳朵和鼻子会帮助我们。很多的耳朵和鼻子加起来也是波波熊，而且是更大更大的波波熊。
队伍就是波波熊。集体就是波波熊。
你如果不信，可以去问问咕咕嗒。
咕咕嗒的回答一定是：“咯咯嗒！咯咯嗒！”
——“对呀！对呀！”
—— 梅子涵（上海师范大学教授 儿童文学作家）
