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瑞士5岁中文绘本故事书

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小女孩收到了奇妙的礼物,是一本书。书中无限重复的画面,激起了小女孩的好奇心,于是,她试着用浴室镜、放大镜和3D立体眼镜,找出答案……。

故事情节诙谐有趣,引导小朋友探索事实与真相,能够满足小朋友内心对富有神秘感的图画的兴趣及偏好。“国际安徒生大奖”得主约克米?勒引导读者展开想象力,玩一种令人神迷的游戏。书中流露出的机智、幽默和一种特别的魅力,给人温暖的感受和无限的想象空间。

在白纸墙的这一面,什么都没有,白白的一片,只有一只红鼻子、红肚子、红爪子、红尾巴的老鼠正在发愁,眉头都皱紧了。

突然,它用手轻轻地戳了一下这面纸墙,竟然戳破了!它赶紧把头钻到小洞的后面,瞪大眼睛看看那里有什么。

啊哈,老鼠开心地跳了起来。它马上从破了的地方开始啃,啃出一个心形的洞,钻了过去。从洞里,露出一点点绿来。

小老鼠继续啃啊啃,小蚂蚁、小蜜蜂、小蚱蜢也来看它劳动了。

终于,半面纸墙都被小老鼠啃了下来,原来,这纸墙的后面竟然是一片绿油油的漂漂亮亮的草地!

小老鼠用这半面纸墙折了一个雪白的纸房子,和自己的女朋友一起把家安到了草地上,蝴蝶、蜜蜂、瓢虫都来探望它们。

当然,小虫子们也忍不住好奇,偷偷地爬到墙的这一面来探险了。

经典的童话故事内容,不一样的绘画形式,读了这本书,你就知道什么是大师的图画书了。

你有没有过不做自己的想法?我们能不能随心所欲地改变自己?小猫皮皮在丽萨奶奶农场里的种种波折给了我们一段充满童真童趣的故事,成长、心灵、温暖、爱意……在其中尽显无遗。不得不说,作者汉斯,费舍尔的创作独具魅力,他凭借深厚的素描功底,用灵动的线条、质朴的色彩、栩栩如生的形象与起伏的情节相配,并以独特的石版画创造出无尽的灵动气息,他带着真挚的情感述说着成长的美妙,让小读者在快乐和爱中发现自我,认同自己。

故事的主人公小猫皮皮总想改变自己,在它眼里,做威风凛凛的大公鸡、做和善温顺的山羊……都比做小猫有趣。看,它学公鸡走路、啄食、喔喔啼,还装上犄角、挂上铃铛,像模像样地当了会儿山羊……不过,它也因此吃了些苦头,还尝到了黑暗、孤独、恐惧……皮皮的变身创意源自于小朋友们真实的内心感受,刚刚认识自我和周围事物的孩子们都会经常有这样的幻想:要做些跟一般人不同的事情。他们像皮皮一样,好奇地观察,无拘无柬地想象,然后还充满热情地去尝试,也不可避免地遇到些意外和挫折。这看似天真幼稚,其实正是孩子们认识多彩世界、认识自我的一个过程,而且,也只有他们的童心和想象才具有如此的活力和情趣。在与小读者沟通心灵的同时,这部作品也传递出一个道理:每个人、每种事物都有自己的特色,做好我们自己真的是件不错的事情!

陪伴皮皮这段心灵成长的是和蔼的丽萨奶奶和农场里各种各样的小动物。善良的大狗、聪明的鸭子、乖巧的兔子和小虫子、小蜗牛……它们都有各自的特色,它们相亲相爱,开开心心地在一起。皮皮生病了,大家都感到很,难过,都热心地去看望它,照顾它,最让人难忘的是朋友们为皮皮精心准备的花园大聚会,还有丽萨奶奶特别制作的美味大蛋糕!正是大家的关心与呵护,让皮皮感受到了家的温馨,它觉得,还是做自己最好,天底下哪儿也没有家里好。

这本精彩动人的《小猫皮皮》出版几十年来一直受到国外一代又一代大读者和小读者的青睐,人们不仅对作品百看不厌,还根据其中的形象制作了很多相关产品。一起来读皮皮的故事吧,这里有一种独特的成长体验,它将带着温暖的感动、隽永的回味留在我们的心底。

真糟糕!蜗牛查理的房子——也就是蜗牛壳,在比赛时被人意外地踩坏了!蚂蚁们安慰查理说:“嘿!打起精神!我们来帮助你!”花园里其他动物们也都热心地帮助无家可归的查理。你能想象一只小蜗牛背着一个纯棉的蜗牛房子;或者是水泥房子;甚至是奶酪的房子会是怎样的吗?那么小查理是怎样重新得到?栋适合他的新房子的呢?女作家用她那细腻、风趣可爱的图画给孩子们讲述了这个曲折的故事。孩子们在她那蕴藏着无数细节的画面中可以不断发现新的惊喜。

《毛鲁斯去旅行》荣获:1966年国际安徒生插图奖。

《赶雪节的铃铛》荣获:1950年《纽约时报》十佳童书奖;1966年国际安徒生插图奖。

《莉娜和野鸟》荣获:1953年《纽约时报》十佳童书奖;1966年国际安徒生插图奖。

《毛毛、丢丢和小小》荣获:1966年国际安徒生插图奖;1966年瑞士教师协会青少年读物奖。

《大雪》荣获:1966年国际安徒生插图奖。

《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》荣获:1966年国际安徒生插图奖。

阿洛伊斯·卡瑞吉特,著名儿童书籍画家,荣获了“第一届国际安徒生插图奖金奖”,“瑞士教师协会青少年读物奖”。这六本书每本书都有自己的鲜明特点,讲述了孩子们的酸甜苦辣。书中既没有描述肤浅的甜蜜生活,也没有道理说教,而是直接与孩子们进行对话。这六部作品以为其艺术的真诚和人性的真诚,而在全世界被广泛阅读。

儿童心灵成长图画书系——毛鲁斯去旅行

儿童心灵成长图画书系——赶雪节的铃铛

儿童心灵成长图画书系——莉娜和野鸟

儿童心灵成长图画书系——毛毛、丢丢和小小

儿童心灵成长图画书系——大雪

儿童心灵成长图画书系——杜玛尼一家和他们的鸟邻居

 他不是彩虹,他是彩虹鱼。

  在彩虹鱼和小伙伴们做游戏的时候,一条条纹鱼闯了进来。因为没有闪闪发光的鳞片,条纹鱼只能远远的在一边看着,不能加入到彩虹鱼和伙伴们的闪光捉迷藏,这时一条鲨鱼出现了……接下来将会发生什么事情?

“你会游泳吗?”小灰兔问它的朋友小北极兔波儿。波儿鼓足勇气跳进了河水里,但不会游泳的它被呛了好几口水。幸运的是,它抓住了一块木板。抓住木板漂游的波儿认识了水獭,并在他的帮助下重新回到了岸上。

1.通过狄得夫的眼睛和发生在他的伙伴们身边的小故事,告诉孩子许多青春期知识,同时也给孩子带来了许多欢乐。

2.狄得夫和他的小伙伴在生活中的种种囧遭遇,让你不得不开怀一笑。孩子的天真和幽默,只要认真品味就能产生共鸣。

3.读这本书不仅能帮助大人解决难以启齿的问题,还能帮助大人找到用孩子的思维回应孩子好奇心的方式。

一个偷蛋贼偷了母鸡卡罗莉的一只蛋。卡罗莉记得那个偷蛋贼的爪子:一只又大又长又灰速度又快的爪子。那是谁的爪子呢?母鸡和黄狗去破案,但是从野猪到猫头鹰到水獭到鼬鼠……通通都不是他们苦苦寻觅的偷蛋贼。

以爱的名义,朵丽丝•利茜尔为我们设计了一个皆大欢喜的结局。原来可以这样的:当鸡蛋变成小鸡,偷蛋贼自然成了小鸡的养父——一个爱着小鸡照顾着小鸡的好爸爸。于是,从此以后,偷蛋贼和小鸡的一家幸福地生活在一起。

《推土机年年作响,乡村变了》是一本非常特别的书:从1953年到1972年,七张彩色的图片,从同一个视角,记录了一个乡村二十年的变迁。一个曾经宁静的小村落,变得一天比一天喧闹,而在城市化的进程中,改变的不只是环境,还有人们的生活方式。

  绘本大师约克·米勒以包含丰富细节的无声画面,引导读者去思考人类与自然、自然与文明的关系;在这短短二十年中,人们到底失去了什么,又得到了什么?

在兔子工厂里,兔子们像流水线上的机器零件一样被饲养着。一只大灰兔和一只小棕兔在笼子里相遇了。大灰兔已经习惯了兔子工厂的生活,早已遗忘了外面的世界。而刚刚被抓进来的小棕兔却念念不忘阳光和溪水。两只兔子终于逃出了兔子工厂,面对这次新的冒险,它们做出了不同的选择……

“无字书”是一套形式独特、绘制精美的幼儿图画书,全书没有一个文字,完全以画面来表现内容——一只小鼠不甘寂寞,在雪白的页面上一点儿一点地咬出若干个洞,使整个页面或形成字母的形状,或经过折叠成为小房子、飞机、小船等,让孩子在快乐的心境中获得颜色、形状、字母、数字、相反的事物、自然界的现象等概念。

他不是彩虹,他是彩虹鱼。

  大鲸鱼是彩虹鱼的敌人还是朋友??!!大鲸鱼的嘴好大啊,他总那样盯着彩虹鱼和其他的朋友们……这个危险的家伙究竟要干什么?彩虹鱼和他的伙伴们最终能不能逃脱?

他不是彩虹,他是彩虹鱼。

  彩虹鱼想在暴风雨来临之前,再捡几颗漂亮的蓝色石子。可没想到,他被大海里的巨浪卷走了……他突然变成了孤零零的一个人……彩虹鱼会找到大家回到伙伴中来吗?他会得到大家的帮助吗?

他不是彩虹,他是彩虹鱼。

  驼峰鱼病倒了,要救驼峰鱼的唯一办法,就是要去危机四伏的恶魔谷找到红色海草.彩虹鱼和小蓝鱼一起,开始了危险重重的冒险!!他们能够顺利归来吗?

快乐王子的七彩鳞片

  在欧洲和美国,差不多在每个家庭里,在每家儿童书店中,你都可以见到它的身影——有着闪亮的七彩鳞片的彩虹鱼,大海中最美丽的鱼。

  也就是这条小鱼, 在过去十三年的岁月里,游遍了地球上的大洲大洋,把一条最简单的讯息带到了世界的每个角落,并打动了成千上万与它相遇的人们:漂亮的外表并不能让人直接拥有幸福,幸福是一种能与他人分享的快乐,只有先付出才能得到友谊和幸福的回报。

  彩虹鱼是整个海洋中最美丽的一条鱼儿,他有着七彩的鳞片。它起初孤傲寂寞,直到后来懂得了如何跟同伴交往,如何学会给与、分享和互助才拥有了伙伴,拥有了快乐。这条鱼的与众不同,不仅仅在于可爱的造型和秀丽的画风,首次在儿童图书内文领域尝试费用高昂的锡膜热压工艺,成就了这本书的卓尔不群,让这条世界上独一无二的彩虹鱼游出了瑞士,游出了欧洲,游向了世界各地。十三年来,《彩虹鱼》已被译成36种语言(包括繁体中文),销售了一千一百多万册,出了金唱片,并即将被搬上银幕。该书也获得了1993年意大利波隆那儿童最佳童书奖、1993年英国凯特·格林威奖、1993年法国图书馆最佳书奖、1995年美国ABBY奖等多项殊荣。

  彩虹鱼并不是一个完美的英雄,而是我们中的一员,也一样有缺点会犯错误,也要从教训中去学习。在与朋友交往的过程里,彩虹鱼也学会尊重别的小?,接纳不同小鱼的性格和表达方式。对孩子而言,同伴是最重要的,即使有的人喜欢模仿别人、有的爱夸张、害羞或不擅与人交往,他们依然具有不能取代的特点,个个都是主角,接纳自己也接纳朋友,才能享受美好的友谊和心理上的满足。阅读彩虹鱼,可以让孩子认识各式各样的朋友,培养活泼合群的个性,学习怎样和别人合作和游戏,在群体中更加悠游自在。作者并不想对孩子们举起说教的大旗,而是希望他们更加专注于美丽的画面并自己去领会其中的道理。彩虹鱼并不是”快乐王子,因帮助别人而落得悲惨结局。对于孩子们来说,这样的榜样太过沉重且遥不?及。作者只想让孩子领悟一些生活的真谛----痛苦与朋友分担,痛苦会减半;快乐与朋友分享,快乐会加倍!

小城的市长下令把花朵关进“美梦的坟墓”,没有花朵的城市变得灰暗,只见冰冷的钢筋水泥……大自然的美好往往被人们所忽视,甚至被认为一无是处的,就像本书的市长一样。幸好,勇敢的孩子们挺身而出,才让城市恢复了生机,每个人的脸上也出现了笑容。

《花城》的故事提醒我们,在世界上还有太多太多远比冰冷的机器更值得我们珍惜、爱护的事物,尤其是大自然的一切,它们也许看似平淡无奇,却往往能带来心灵的舒适与富足。

两种不同颜色的小老鼠,开了两个方向相反的门。

一个在里面,一个在外面;它是大的,我是小的;好冷哦,真热哟;

暗暗的,亮亮的;这里下雨了,那儿正晴朗。

亲爱的孩子, 找找还有哪些是“相反”的?

有一个哲学,陪伴孩子阅读的大人该知道:

相反才完整,相反才丰富。皮肤白的孩子很漂亮,皮肤黑的孩子同样漂亮啊!

小老鼠总是忙碌,它哪里知道,这纸墙的后面原来是好大的风!

它也要像飞机和鸟那样飞翔,你看看,它不是成功了吗?

有一个哲学,陪伴孩子阅读的大人该知道:

大自然里是有狂风的,生活的天空中风也会照样卷来。

既然鸟儿能飞翔,人难道就不能扶摇直上?

风儿对生命是有意义的。