北京记忆·皇城童话系列包含《花屋子》《猫来了》《等等，绣球花》《小仙来敲门》四册。
1.《花屋子》故事梗概：老婆婆的房子很旧了，她盼着自己的房子变成花屋子。盼着有个做伴儿的小孩子。但是，老婆婆很老了，她无法实现这些梦想。一天晚上，两个奇怪的小孩敲响了老婆婆的门，他们把老婆婆的家变成了花屋子；屋顶上的小猫来到了老婆婆的房子里，成为老婆婆的孩子。一时间，花屋子里出了神奇的怪事……
2.《猫来了》故事梗概： 一只猫孩子的到来，搅乱了老婆婆宁静的生活。到底出了什么事呢？原来，几个社区的流浪猫正遭遇了不幸，猫咪们把老婆婆的家当成了救助站。但是老婆婆的家也无法收留更多的猫孩子。一个猫宝宝的想法，叫老婆婆拿起了笔，她为猫孩子们筑起了童话家园。当雨夜被救援的猫咪们来到猫书里的时候，人间的猫咪们进入了不再有攻击和追赶的宁静乐园……
3.《等等，绣球花》故事梗概： 在春天美丽的花树边，老婆婆奇遇了小土豆，小土豆愿意做老婆婆家的花匠。于是，它来到了老婆婆家。花种了好几盆，但是只长叶不开花。老婆婆告诉它：“等等，花该开的时候，才开呢；不着急。”半年过去了，一年过去了，到来年花开的时候，忧伤的小土豆就要背上行李告别了。老婆婆再次挽留了小土豆。终于，小土豆在一片梦境般的花海里，发现了意想不到的幸福。
4.《小仙来敲门》故事梗概： 一场又一场的雾霾带来了流行病，树枯了，孩子们全病倒了。春节前的城里，大人们奔走在医院和胡同之间，没人有心思过年。老婆婆着急地想：这可怎么办啊。夜里，敲门来的又是曾经见过的两个孩子。他们飞在树间和胡同的上空，天空降下了飞舞的雪花，天晴了，树润了，孩子们的病也都好了，春节的灯笼挂起来了……
北京记忆·皇城童话系列包含《花屋子》《猫来了》《等等，绣球花》《小仙来敲门》四册。
1.《花屋子》故事梗概：老婆婆的房子很旧了，她盼着自己的房子变成花屋子。盼着有个做伴儿的小孩子。但是，老婆婆很老了，她无法实现这些梦想。一天晚上，两个奇怪的小孩敲响了老婆婆的门，他们把老婆婆的家变成了花屋子；屋顶上的小猫来到了老婆婆的房子里，成为老婆婆的孩子。一时间，花屋子里出了神奇的怪事……
2.《猫来了》故事梗概： 一只猫孩子的到来，搅乱了老婆婆宁静的生活。到底出了什么事呢？原来，几个社区的流浪猫正遭遇了不幸，猫咪们把老婆婆的家当成了救助站。但是老婆婆的家也无法收留更多的猫孩子。一个猫宝宝的想法，叫老婆婆拿起了笔，她为猫孩子们筑起了童话家园。当雨夜被救援的猫咪们来到猫书里的时候，人间的猫咪们进入了不再有攻击和追赶的宁静乐园……
3.《等等，绣球花》故事梗概： 在春天美丽的花树边，老婆婆奇遇了小土豆，小土豆愿意做老婆婆家的花匠。于是，它来到了老婆婆家。花种了好几盆，但是只长叶不开花。老婆婆告诉它：“等等，花该开的时候，才开呢；不着急。”半年过去了，一年过去了，到来年花开的时候，忧伤的小土豆就要背上行李告别了。老婆婆再次挽留了小土豆。终于，小土豆在一片梦境般的花海里，发现了意想不到的幸福。
4.《小仙来敲门》故事梗概： 一场又一场的雾霾带来了流行病，树枯了，孩子们全病倒了。春节前的城里，大人们奔走在医院和胡同之间，没人有心思过年。老婆婆着急地想：这可怎么办啊。夜里，敲门来的又是曾经见过的两个孩子。他们飞在树间和胡同的上空，天空降下了飞舞的雪花，天晴了，树润了，孩子们的病也都好了，春节的灯笼挂起来了……
北京记忆·皇城童话系列包含《花屋子》《猫来了》《等等，绣球花》《小仙来敲门》四册。
1.《花屋子》故事梗概：老婆婆的房子很旧了，她盼着自己的房子变成花屋子。盼着有个做伴儿的小孩子。但是，老婆婆很老了，她无法实现这些梦想。一天晚上，两个奇怪的小孩敲响了老婆婆的门，他们把老婆婆的家变成了花屋子；屋顶上的小猫来到了老婆婆的房子里，成为老婆婆的孩子。一时间，花屋子里出了神奇的怪事……
2.《猫来了》故事梗概： 一只猫孩子的到来，搅乱了老婆婆宁静的生活。到底出了什么事呢？原来，几个社区的流浪猫正遭遇了不幸，猫咪们把老婆婆的家当成了救助站。但是老婆婆的家也无法收留更多的猫孩子。一个猫宝宝的想法，叫老婆婆拿起了笔，她为猫孩子们筑起了童话家园。当雨夜被救援的猫咪们来到猫书里的时候，人间的猫咪们进入了不再有攻击和追赶的宁静乐园……
3.《等等，绣球花》故事梗概： 在春天美丽的花树边，老婆婆奇遇了小土豆，小土豆愿意做老婆婆家的花匠。于是，它来到了老婆婆家。花种了好几盆，但是只长叶不开花。老婆婆告诉它：“等等，花该开的时候，才开呢；不着急。”半年过去了，一年过去了，到来年花开的时候，忧伤的小土豆就要背上行李告别了。老婆婆再次挽留了小土豆。终于，小土豆在一片梦境般的花海里，发现了意想不到的幸福。
4.《小仙来敲门》故事梗概： 一场又一场的雾霾带来了流行病，树枯了，孩子们全病倒了。春节前的城里，大人们奔走在医院和胡同之间，没人有心思过年。老婆婆着急地想：这可怎么办啊。夜里，敲门来的又是曾经见过的两个孩子。他们飞在树间和胡同的上空，天空降下了飞舞的雪花，天晴了，树润了，孩子们的病也都好了，春节的灯笼挂起来了……
北京记忆·皇城童话系列包含《花屋子》《猫来了》《等等，绣球花》《小仙来敲门》四册。
1.《花屋子》故事梗概：老婆婆的房子很旧了，她盼着自己的房子变成花屋子。盼着有个做伴儿的小孩子。但是，老婆婆很老了，她无法实现这些梦想。一天晚上，两个奇怪的小孩敲响了老婆婆的门，他们把老婆婆的家变成了花屋子；屋顶上的小猫来到了老婆婆的房子里，成为老婆婆的孩子。一时间，花屋子里出了神奇的怪事……
2.《猫来了》故事梗概： 一只猫孩子的到来，搅乱了老婆婆宁静的生活。到底出了什么事呢？原来，几个社区的流浪猫正遭遇了不幸，猫咪们把老婆婆的家当成了救助站。但是老婆婆的家也无法收留更多的猫孩子。一个猫宝宝的想法，叫老婆婆拿起了笔，她为猫孩子们筑起了童话家园。当雨夜被救援的猫咪们来到猫书里的时候，人间的猫咪们进入了不再有攻击和追赶的宁静乐园……
3.《等等，绣球花》故事梗概： 在春天美丽的花树边，老婆婆奇遇了小土豆，小土豆愿意做老婆婆家的花匠。于是，它来到了老婆婆家。花种了好几盆，但是只长叶不开花。老婆婆告诉它：“等等，花该开的时候，才开呢；不着急。”半年过去了，一年过去了，到来年花开的时候，忧伤的小土豆就要背上行李告别了。老婆婆再次挽留了小土豆。终于，小土豆在一片梦境般的花海里，发现了意想不到的幸福。
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" 这是一套为3～6岁孩子编绘的睡前故事，精选世界最经典的文学故事，改编成适合孩子阅读的文字风格，让孩子在有趣的、温暖的、美丽的故事里，感受经典文学的滋养，形成良好的行为习惯和性格导向。
这里有善良的老鼠牙医、爱穿大衣的月亮、长出了驴耳朵的王子、睡在豌豆上的公主、狼和七只勇敢的小山羊、不愿意长大的小泰莱莎、勇敢的不来梅音乐家，爱做蛋糕的小猫小狗，买手套的小狐狸，城里老鼠和乡下老鼠，织网的夏洛，卷心菜上的兔子新娘……经典童话大师安徒生、格林兄弟、琼.艾肯、新美南吉、毕翠克斯.波特、罗大里的经典故事在这里精彩呈现。
宝贝也赶紧钻到暖暖的被窝儿里，一起来听最最经典的睡前故事，做个甜甜的美梦吧！"
这是一套为3～6岁孩子编绘的睡前故事，精选世界最经典的文学故事，改编成适合孩子阅读的文字风格，让孩子在有趣的、温暖的、美丽的故事里，感受经典文学的滋养，形成良好的行为习惯和性格导向。
这里有善良的老鼠牙医、爱穿大衣的月亮、长出了驴耳朵的王子、睡在豌豆上的公主、狼和七只勇敢的小山羊、不愿意长大的小泰莱莎、勇敢的不来梅音乐家，爱做蛋糕的小猫小狗，买手套的小狐狸，城里老鼠和乡下老鼠，织网的夏洛，卷心菜上的兔子新娘……经典童话大师安徒生、格林兄弟、琼.艾肯、新美南吉、毕翠克斯.波特、罗大里的经典故事在这里精彩呈现。
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这是一套为3～6岁孩子编绘的睡前故事，精选世界最经典的文学故事，改编成适合孩子阅读的文字风格，让孩子在有趣的、温暖的、美丽的故事里，感受经典文学的滋养，形成良好的行为习惯和性格导向。
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这里有善良的老鼠牙医、爱穿大衣的月亮、长出了驴耳朵的王子、睡在豌豆上的公主、狼和七只勇敢的小山羊、不愿意长大的小泰莱莎、勇敢的不来梅音乐家，爱做蛋糕的小猫小狗，买手套的小狐狸，城里老鼠和乡下老鼠，织网的夏洛，卷心菜上的兔子新娘……经典童话大师安徒生、格林兄弟、琼.艾肯、新美南吉、毕翠克斯.波特、罗大里的经典故事在这里精彩呈现。
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《科普童话绘本馆》是一套适合学龄前孩子阅读的科普童话故事书，分为走兽园、鸟王国、天象馆、安全岛和绿家园五个系列。它讲童话和科普知识紧密地结合在一起，以孩子生活中能接触到的事物为切入点，从孩子的视角去感知自然、认知世界，让孩子在轻松的阅读环境中增长知识、热爱科学！本系列共计50本，配5张CD，及指导阅读手册1本。
5张CD包含了50个原声童话，50首经典名曲。家长可以一边让孩子翻看故事绘图，一边给孩子播放CD。50个原声童话由多项国际大奖及金话筒奖获得者、北京文艺广播《爱星满天》栏目主持人小雨姐姐倾情奉献，其中还有小朋友担任故事中的不同角色，让小听众更有亲切感，得到更多的快乐。此外，每个故事都配有不同的经典名乐，这些乐曲与故事的情节完美结合，让孩子在听故事的同时，得到艺术的熏陶。
父母手册介绍：特邀一线幼教专家，为父母们解读书中五个不同主题所蕴含的的教育真谛。根据《幼儿园教育指导纲要》中提到的幼儿素质教育要求，引导孩子在阅读故事的过程中，完成各项能力培养的要求。
从前，有一位很有天赋的鞋匠，他的店铺总是生意很好。鞋匠整天都在画样、剪裁和缝纫，店里摆满了一双又一双精美的鞋子。她的妻子整天都在为每位顾客挑选最完美的鞋子。两人勤勤恳恳地用他们的双手换取富足的生活。
渐渐的，他越来越老了，已经不能像原来那么快地做鞋子了。那一天终于来临了，他画好最后一双鞋的样稿，剪好皮料，准备第二天再继续工作。可是第二天，他惊奇地发现桌上放着一双做工精细、天衣无缝的新鞋。是谁在帮助老鞋匠做鞋呢？这对老夫妻决定躲在暗处看看究竟是怎么回事。当钟敲响十二下的时候，他们惊奇地发现一群穿着破烂的小精灵朝老鞋匠的工作台跑来……老鞋匠决定为小精灵们做点事，表达他由衷的感谢。第二天，他工作了一整天，给小精灵们的礼物终于做好了。小精灵们会收到怎样的惊喜呢？
在现代幼儿教育观念中，教师和家长对孩子的教育已越来越趋向于多元文化的范畴，即重视儿童对外来文化与本民族文化的共同传承。但外来文化更形象，像米老鼠的可爱，小熊维尼的天真；外来节日更多地需要孩子的参与：圣诞老爷爷会带来好多礼物，万圣节会有好吃的糖果。而中国的节日除了春节能让孩子的感受更为直接外，其他的节日孩子的参与度相对很低，这就使得本民族文化的传承显得尤为单薄。我们注重的文化传承像背背《三字经》、《百家姓》，念念古诗词也更多地是停留在形式上，没有让儿童更深刻理解传统文化的内涵。如何在文化传承形式上让孩子更易于接受，是我们策划本套丛书的出发点，同时也是一种尝试。
策划理念：本套丛书选取了中国传统节日的民俗文化视角，旨在通过孩子的手工操作，在令孩子愉快的画、剪、贴及轻松的阅读当中，让孩子感受中国传统节日中民俗文化的魅力，在游戏当中让孩子记住我们的节日内涵和节日习俗。传统节日属于文化范畴，而孩子的手工操作属于教育范畴，我们选取了两个视角的结合，以完成文化传承形式的初步探求。
在中国文化的浩瀚海洋中，短短的几本小书虽然势单力薄，但想就此形成小石，为今后的文化传承在形式上形成千层激浪的效果。
中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。优秀的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会最好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。
本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他优秀版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的优秀文本，为家长提供儿童启蒙教育的必备材料。
单本简介：
第一卷 童趣歌
童趣歌是充满儿童情趣的儿歌，包括儿童与大自然、儿童的游戏生活、儿童眼中的景色习俗等童谣。童趣歌富有音乐性，韵律协调，琅琅上口。此卷收录了《小耗子，上灯台》《小小子儿，坐门墩儿》等。
第二卷：自然歌
自然歌是让孩子认识自然现象和季节时序变化的儿歌。此卷收录了《月亮走，我也走》《高高山上一头牛》等。
第三卷：逗趣歌
逗趣歌包括颠倒歌和大实话两类儿歌。颠倒歌故意把事物之间的正常关系和正确特性颠倒过来说，可以培养幼儿辨别是非正误的能力，丰富幼儿的想象力和幽默感。此卷收录了《稀奇稀奇真稀奇》《小猫上炕捏饽饽》等。
第四卷：顶真歌
顶真歌以上一句的末尾做下一句的开头，或者是上一节的末尾做下一节的开头，此类儿歌具有训练幼儿学习语言，培养思维能力的功能。此卷收录了《板凳板凳歪歪》《排排坐，吃果果》等。
第五卷：游戏歌
游戏歌是儿童在游戏中伴唱的儿歌，儿歌内容与游戏动作一致，有一定情节。它一般采用对唱、合唱形式，在美妙的音律节奏中协调大家的动作。此卷收录了《城门城门几丈高》《拉大锯，扯大锯》等。
第六卷：问答歌
问答歌又称“对歌”或“盘歌”，在儿歌中它由始至终都采用问答方式来表达作品的内容，有一问一答的，也有连问连答的。此卷收录了《什么有腿不会走？》《什么尖尖尖上天？》等。
第七卷：绕口令 谜语歌
绕口令把一些容易混同的字词，如双声、叠韵等组成一首儿歌，要求幼儿快速地朗诵出来。幼儿通过唱诵可以培养听觉能力，练习发音，正音正字和辨别声调，培养语言表达能力。此卷收录了《连念七遍就聪明》《扁担长，板凳宽》等。
第八卷：摇篮歌
摇篮歌是以母亲的口吻唱给幼儿听的儿歌，可以使即将入睡的孩子在妈妈的歌声中感受到温柔的母爱，获得安全感，快乐地进入梦乡。此卷收录了《杨树叶儿哗啦啦》《好宝宝，你别闹》等。
第九卷：故事歌
故事歌是以儿歌的形式歌唱一个故事的文学样式。故事歌以它鲜明生动的人物形象，曲折有趣的故事情节，韵律动听的音乐性，深受幼儿欢迎。此卷收录了《一园青菜成了精》《一对蝈蝈吹牛皮》等。
第十卷：忆旧歌
忆旧歌收录了一些描述旧时代苦难生活、风土人情和地理建筑的童谣，它对于我们了解历史、熟悉民间文化都有宝贵的价值。
此卷收录了流传久远的《小白菜，地里黄》《东直门挂着匾》等150首。
也许，这是一个应该读好几遍的故事。因为只读一遍，很容易把它理解成“大象皮皮和小花鼠你帮我、我帮你，成了好朋友”――这么理解有点儿太简单化了；或者理解成“大象皮皮帮助了小花鼠，所以小花鼠要报答他”――这样，又似乎太功利化了。这个故事对友谊的描写，是别致的。
当听到故事结尾皮皮说的那段话的时候，也许小花鼠和孩子们都明白了――哦，原来真正的好朋友不是互相给予实质性的帮助那么简单。人与人之问亲密的关系，不是用可以计算的利益来维持的，而是由那些相互之间无法计量的关爱、陪伴、牵挂交织而成。拥有好朋友的人，会时刻有一种被需要的感觉，同时，有一种无与伦比的归属感和安全感。身处物质社会里的孩子更应该懂得：精神上的回馈是最好的礼物，在心灵上与人建立温暖牢固的关系是最大的财富。
把目光在故事的最后多停留一会儿吧――“皮皮用鼻子轻轻地拥抱了小花鼠，同时拥抱的，还有他身后的一丛粉红色的花儿。”真愿这粉红色的花儿开在每个人的心间，永远芳香美好。
人类的大脑具有高度的可塑性，如何适应儿童大脑发育的需求，科学地开发大脑潜能？这是每一位家长关心的问题。
尹文刚教授根据多年的科学研究与教育实践，遵循0—7岁婴幼儿脑功能发展的关键期，以及儿童神经心理发展的规律，每个年龄段设计了12×4个益智游戏，涵盖了感知觉、注意、言语、记忆、计算、思维、表现、运用、情绪等方面的培养内容。
书中的每个游戏，在内容和形式上体现了阶梯递进和螺旋上升的设计原理，此外，作者还针对每个游戏精心撰写了“专家的话”，旨在向广大家长系统地揭示益智游戏背后的儿童心理学现象和规律，指导家长在生活中举一反三，一步一步帮助孩子在大脑潜能开发的道路上前进。
