上幼儿园，从爸爸妈妈的怀抱走到老师和同学中间，对孩子来说是一个前所未有的挑战。孩子会不安，甚至产生抵触情绪。为什么要去幼儿园？集体生活是什么样的？这套书用孩子易于接受的方式，带他们走进这个快乐美好的新世界。
孩子会发现，幼儿园里有温柔亲切、值得信赖的老师，能交到一群好朋友，更可以做很多以前没做过，或是独自一人完成不了的事：和大家一起开运动会，一起坐大巴去郊游，一起挖红薯，一起吃便当，一起庆祝节日……世界更大、更精彩了，在和伙伴们一起玩耍、探索的过程中，自己也会变得更勇敢、更独立、更快乐！
孩子将迅速融入到快乐、友爱的氛围中，建立起归属感和安全感，爱上老师、伙伴，爱上了不起的幼儿园！
全书共九册：
《一起去挖红薯》——引导孩子养成良好的生活习惯，爱上健康饮食
《坐着大巴去郊游》——在群体交往中学习友爱、互助和分享
《预备——跑！》——培养孩子的团队精神和协作意识
《比比谁的胆子大》——培养孩子的勇气和胆
《小青蛙去哪儿了？》——培养孩子的责任意识，让孩子爱上大自然
《第一次住幼儿园》——培养孩子的生活自理能力和独立性
《银河游泳赛》——大家在一起，每一个纯真、美好的小心愿都能实现
《奶奶，你真棒！》——引导孩子尊敬老人、亲近长辈，拉近孩子与老师之间的距离
《我们永远是朋友！》——让孩子知道幼儿园里会交到好朋友，引导孩子珍视友情和师生情
《一看就懂•孩子国知识绘本》共6册，包括《数学玩起来》3册，《美术玩起来》2册，《科学玩起来》1册。这套绘本是日本著名教育学家高田惠以专为4-7岁孩子设计的，他将生活中很难给孩子讲明白的知识幻化成好玩的游戏和温暖的图画，使孩子能够从自己的视角来接受这些知识。在巧妙地让孩子吸收知识的同时，还用简洁明快的图画来激发孩子对数学、美术、科学的兴趣，发展孩子的思维，让孩子的大脑活跃起来。
●《数学玩起来1》
有多少个呢？哪边多一些呢？让孩子快乐地数数，快乐地玩，而对数字的感觉，就这样渗入孩子的内心。
●《数学玩起来2》
从圆形到不可思议的莫比乌斯环，在生活中发现原理，将图形的特点与秘密，全部印在脑海里，让孩子换一个观察的角度，或许会获得全新的体验。
●《数学玩起来3》
向孩子们喜爱的寻宝游戏挑战起来吧！在游戏中，让孩子学会按逻辑思考，自然而然地掌握知识。
●《美术玩起来1》
一边玩色彩和图形游戏，一边思考与动手，就是在这快乐游戏探索中，孩子边看、边听、边触碰，一边感知周围的世界，一边让自由想象的能力，住进自己的身体。
●《美术玩起来2》
墨水的污点看起来像什么？图画怎么会一会儿消失，一会儿在动？犹如变魔术般的玩法，让孩子的好奇心统统跑出来。
书中隐藏着颜色的科学和图形的逻辑，为孩子们带来更棒的感官刺激。
●《科学玩起来》
镜子里为什么能看到无数个自己？气球可以变成轮船、汽车还有飞机？
生活中的一些不可思议，而孩子却可以亲手实现！
跟随书中的科学小实验，让孩子了解浮力、压力等生活中常见的物理现象，为孩子打开思考的大门。
孩子从小在都市中生长，人与人密切相挨，环境中只有“社会”，而无自然可言，孩子们的品性、心理因此产生畸变，只有回到自然中才是唯一有效的调适和医治。
——小野有五
“您愿意为中小学生写一部简单明了的解说自然的书吗？”
在接到来自岩波书店的嘱托后，本套故事书的作者、北海道大学地球环境科学研究科的教授小野有五先生，开始了长达一年的构思。他想要传达给孩子们的，不单只是教科书式的关于自然的常识，更是与之前不曾注意过的大自然初次相遇时的喜悦，以及了解到大自然的精彩时的感动。
最终，作者决定从自身的童年记忆中撷取动人的素材，耗时三年写作了这套以河川、森林、山峦和岛屿为主题的四部曲，它既有完整情节，又能分册独立阅读，记述了一对生于东京的兄妹，因为父亲去世而搬家到北方，意外与广袤自然相遇的故事。
作者以散文家的恬淡和科学家的严谨，将对生命的理解，及对自然的热爱，化为故事中的诗意与哲理，配以大量优美的素描插图。为从小在都市中成长的少年读者们，描摹真实自然的壮丽，并揭示出想要实现梦想，必然要先认识自我的道理。
