《蒙施爷爷讲故事 第四辑》共包括五部的故事作品！
《么么，么么，么么》
5岁的小女孩罗宾在玩耍的时候捡到了一个小宝宝。这小宝宝只会“么么，么么，么么”地哼唧，罗宾完全拿他没办法。于是，罗宾抱起这个小宝宝来到街上，到处询问有没有人想把他抱走……
《我要尿尿！》
安德鲁和他的父母要去爷爷奶奶家玩。走之前，爸爸妈妈一再询问他要不要上厕所，倔强的安德鲁打定主意就是不去。结果在半路上，麻烦来了……“我要尿尿！”
《米莉森特和风的故事》
住在山顶上的米莉森特很寂寞，因为没有朋友可以陪她玩。山上的风喜欢上了米莉森特，主动和他说话，还和她成了好朋友。米莉森特和风几乎形影不离。就算下山，米莉森特也能受到风的保护……
《小小牛顿幼儿馆》（简称小小牛顿）是台湾牛顿出版股份有限公司继《小牛顿科学馆》（简称小牛顿）大获成功之后，创办的又一著名原创科普品牌。《小牛顿》适合小学生阅读，《小小牛顿》则专为学龄前儿童设计（专注于0~7岁儿童）。《小小牛顿》共计出版108期，屡屡斩获台湾出版界大奖，其受欢迎程度和影响堪比《小牛顿》。此次出版的60 册《小小牛顿幼儿馆》，为108期《小小牛顿》之精选。
每辑《小小牛顿幼儿馆》皆由六本主题书、六本智慧游戏本（主题书和游戏本正反合装）、一张CD和一本亲子手册构成。其中心理念是“幼儿生活中的科学”，此“科学”乃广义之科学，不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识，更是融合了科学态度与情操的培养，即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。《小小牛顿》希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人，我们希望献给孩子灵活的、想象的、趣味的内容，而非死记硬背的知识。★ 主题书——多阅读，开发潜能，扩展视野
再好的启蒙理念与学说，都离不开孩子周遭可感知的一切。小小牛顿主题书从生活化的内容入手，搭配生动、活泼、精美的插画吸引幼儿阅读，促使孩子在不知不觉中拓展知识领域、启发思考与创造能力，建立孩子与朋友、环境和大自然的和谐关系。孩子可以在轻松趣味化的引导下，学会数数、说故事、唱歌以及解决事情的能力。
★智慧游戏本——多做多想，手脑并用，乐趣无穷
智慧游戏本提供许多精心策划的趣味游戏和活动，如涂色、迷宫、比比看、美劳等，目的在于引发孩子动手画画看、折折看、剪剪看，让孩子在玩游戏的动脑思考过程中，自得其乐，体验接收成果的满足感。同时，孩子从中也很容易就学会了语文、数学、自然等常识，加强观察分辨，想象创造等能力。
★随书附赠“伴读MP3”——多听唱，欢乐学习、效果加倍
配合小小牛顿主题书的内容，制作亲切、悦耳、动听的人物对白和配乐，引导孩子集中精神，自然而然地走进知识的领域，了解大自然、科学概念、生活常规等。孩子虽然不识字，听着伴读音频，跟着说说唱唱，便能享受阅读的乐趣，即使自己一个人也能快乐学习。
★随书附赠《亲子月刊》——多吸收育儿资讯，增进亲情全家和乐
主题书的读者对象，是学龄前的幼儿，但和他们进行互动的，不只是书，更重要的是孩子的父母、家长。当同样的问题摆在亲自面前时，孩子该怎么做？家长又该怎么做呢？在进行益智游戏时，家长该如何引导孩子，以使其获得最大收益和启发呢？家长该如何带领孩子去认知大自然和外面的世界呢？《亲子手册》会是您的称职向导。
37 拜访蜜蜂王国
河马
谁能救多多
为什么冰棒会冒烟38 逛菜市场
大船浮起来了
妈妈不见了
猪笼草39 小铁罐回来了
小精灵赛跑
拼图园游会
我很生气时40 花儿要结婚
水牛伯去散步
独角仙
谁看错了41 谁比较厉害
打鬼吹箭
土人挖地瓜
爱哭的小猴子42 眼泪
转转盒
美丽的螺旋
大脸变变变
雪！
一片雪花。
两片雪花。
除了那一个小男孩儿，没有人认真地去理会下雪这件事情。
《下雪了》一书里的小男孩儿和他的狗，为那第一片雪花和城市的变化而欢呼雀跃。对孩子来说，任何事无论大小都是新鲜而有意义的，这是因为孩子的心中，没有主观预设的好坏与任何利益价值诉求。相对的，大部分成人的反应正如这本图画书里所描写的：留胡子的爷爷说：“只不过是一片雪花而已。”戴帽子的男士说：“没什么。”撑伞的女士说：“会融化的。”
对老爷爷、男士和女士来说，下雪并没有什么意义，所以他们的反应相当冷漠。
不过，雪花兀自飘落，不理老爷爷、男士和女士，兀自飘落、融化、飘落，也飘过小男孩儿真实坦诚的心田；小男孩儿一心关注着飘雪，他望着越飘越多的雪花欢呼：“下雪了！”当雪花落满屋顶缀满树梢，小男孩儿用似乎是发现者的口气轻呼：“是雪呀！”这在他的成长过程中一定是个难忘的经验。对孩子来说，这样的经验能够得到父母的认同与共享，就是最大的鼓励和温馨。
孩子有了发现，心中生起感动，这个时候如果能适当加以引导，无论对知识的探索与深入，或者文学、艺术想象能力的发展，都是十分重要的。对孩子们来说，也许“雪”并不是一项生活中易于观察到的现象，所以，如果你的孩子无法说出“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”的诗句、形容与感触时，我们大人又何需担忧，急着想要他们了解呢？因为一旦有机会让他们接触到实景实物的时候，他们心中的印象自然会立刻鲜活起来，也许他们会开心地大喊：“是雪呀！”
《下雪了》这本书只是一个开始，相信你的孩子一定也会有一些新奇的发现，试着体会他们的体会，感觉他们的感觉，陪同他们一起去观察身边的事情、关心生活，别急着告诉他们太多“大人”的常识，而是一起在无数的发现与探索中，体会生命与知识的真谛。
“宫西达也系列幼儿图画书”是我社继去年推出《宮西达也系列》图画书之后，与日本铃木出版社再次合作推出的图画书。本系列包括了四本面向0-3岁小宝宝的图书：《这是我爸爸和我妈妈》、《他是谁呢？》、《妈妈的奶》以及《我的什么地方长？》。
宫西达也的低幼作品幽默生动，强调翻页的乐趣，不添加严肃的教训，容易贴近读者的心灵。他的画风以诙谐的造型和大胆的设计见长，画里蕴含了丰富的绘画语言，构图简洁有力，符合低幼读者的阅读发展实际，鲜明的色彩及强烈的明暗对比，更添加了趣味性和空间感，带给读者极深刻的美感经验。
年龄较小的孩子还不能清楚地认识自己的情感，无法用合适的方式表达自己的快乐、悲伤、嫉妒、沮丧、害怕……
得到自己想要的玩具，被爸爸拥抱妈妈表扬，收到小朋友送的礼物……有时候只要一个嘉许的眼神，就能给孩子幼小的心灵带来满足和快乐。
而无意中听到爸爸妈妈的争吵，在学校操场上成为被欺负的对象，想做的事不能做被粗暴的禁止……
这些事情不仅会让孩子的心情变得糟糕，而且还很有可能对孩子的一生产生深刻的负面影响。
每一个孩子从一生下来就是独立的个体，他们会面临各种各样的情绪，也许它们不会表达，可是这并不表示成年人可以忽略孩子成长中的情绪表现。
要重视孩子的情感要求并对孩子的情绪做出正确的引导，这就是特蕾西?莫洛尼在她的《宝宝的第一套情绪管理丛书》中想告诉每一个成年人的。
通过精致的画面，和诗意的语言，特蕾西?莫洛尼帮助孩子了解了他们常常会出现的情绪：快乐、激动、失望、窘迫、生气、悲伤、嫉妒、孤独……她通过美丽的图画书告诉孩子们要尊重自己的感受，体会正向的情绪，舒缓不良的情绪，帮助孩子建立安全感和自我意识，让孩子们减少压力，释放自我；同情他人，乐于倾听。
《我不想生气》
《我不愿悲伤》
《我好快乐》
《我很善良》
本套丛书面向学龄前儿童，属于职业体验的游戏益智类图书。每个孩子都有“过家家”的游戏体验，这项活动非常受孩子尤其是女孩子的欢迎。过去家里有几个孩子，可以约在一起玩，现在只能在幼儿园玩。但是图书贴纸可以帮助孩子实现一个人过家家的游戏。在图书层层递进的启发下，幼儿已有的知识经验得到迁移，从而可以构建新的知识体系和能力结构。图书的引导大大激发了幼儿抒发内心情感的需求，可以唤起幼儿的游戏兴趣。
本套《幼儿职业体验贴纸游戏书》从幼儿的视角去学习、体验各种有趣的职业，让幼儿融入各种职业情境中。此外，本套书还加上了贴纸，让孩子在游戏中学习，增加了图书的趣味性。
1999年11月13日，美国波士顿郊区查理河畔的西洛克波里正在举行一个开工仪式，一个新的社区公园将要在这里建成，这一天正好是《迈克·马力甘和他的蒸汽挖土机》出版60周年，于是这一天被命名为“迈克·马力甘日”。一晃十年过去，在迈克·马力甘这本书诞生70年之后，它的中文版终于和小读者们见面了。玛丽安是一辆红色的蒸汽挖土机，她的伙伴迈克·马力甘把她爱护得很好，他们在一起愉快地工作，可惜好景不长，新型的挖土机的出现抢走了蒸汽挖土机的“活儿”，玛丽安面临被淘汰的命运，可是迈克·马力甘和玛丽安不甘心，看了报纸上的一则新闻后，他们上路了……最后，像每个儿童故事都有一个完美结局一样，他们都找到了自己的归宿。
小熊巴尼和爷爷生活在一起。晚上，爷爷喊他上床睡觉，巴尼却找出各种理由说“等一等……”。巴尼喝了一大碗燕麦粥，又洗了个舒服的泡泡澡，还听爷爷讲了可怕的故事。这些事做完后，巴尼却还是不肯去睡觉。于是，爷爷和巴尼一起在床上跳起了舞，还把床蹦塌了。爷爷很快就修好了床，这回该睡觉了吧？可巴尼又说：“等一等，还有最后一件事……”这本绘本的故事情节比较简单，适合年龄段较低的孩子阅读。
根据本故事的题材，这本绘本特别适合为孩子作睡前阅读用。画面上的巴尼有着毛茸茸的身子和淘气的笑容，与现实中的孩子非常相像；而找来各种理由拖延睡觉的举动，也与日常生活中的孩子较为贴切。孩子在听这个故事的同时，可以从中找到自己的影子。
故事中的“爷爷”也像个大孩子一般，总是用微笑去面对巴尼惹的祸，且与巴尼一起在床上无拘无束地跳舞。相信这不仅是一本可以让孩子找到共鸣的书，更是一本让成人也从中得到学习的书：和孩子在一起相处时，把自己变成一个“大孩子”，便能制造出更多的快乐。
兔子先生是一个追求完美的人，他喜欢把所有东西都收拾得一丝不苟。一天，他偶然捡到一个圆圆的东西，令他非常喜欢，便把那东西和其他收藏品整齐地放在一起。不料那圆圆的东西忽然自己裂开了，从里面出来一只脏兮兮的小鸭子。兔子先生讨厌脏东西，他千方百计帮小鸭子找妈妈，把它送回了家。但之后，兔子先生却发现没有了小鸭子在身边非常孤单。于是他把鸭子全家都请来做客，大家欢聚一堂。
这本绘本的情节生动有趣，且富有一定的创意性。如兔子先生捡到的“圆圆的东西”其实是一枚鸭蛋，但作者却自始至终没有点破，如此埋下的“潜在线索”让作品更富含趣味性且更符合儿童的年龄特点。此外，这个故事让孩子明白了朋友的重要性，缺少了朋友的生活，无论如何也不会变得完美。
这是一套由法国著名作家米夏埃尔·埃斯科菲耶和插画家克里斯·D·贾科莫联袂创作的经典图画书。为什么燕子不会宣告春天的到来？为什么蝙蝠总是在黑夜里东游西荡？带着这些问题，本套绘本会引导孩子们走进一个创意十足的世界——因为他们正忙着做其他的事情呢！
那么，为什么蜘蛛总是不停地织网？为什么骆驼的背上有两座山峰？为什么大鲨鱼总是在水下游来游去？为什么鸭子整天“嘎嘎嘎嘎”？为什么大象的耳朵那么大？为什么海狸的尾巴又秃又光？
这套处处充满怪异和荒诞的图画书，将会告诉孩子们，如何为思想注入永恒的活力！在这套书中，那么多的“为什么“，或多或少也会勾起许多成年人内心的好奇心。
有一只白色的小猫头鹰，孤单一人生活在白雪覆盖的森林里。一天，他终于决定去看看外面的世界。他遇见了一群五颜六色的猫头鹰，但是那些猫头鹰却不喜欢他，觉得他浑身只有单调的白色。最后，白色的小猫头鹰为大家讲了许多好听的故事，让大家不由自主地喜欢上了他。所有的猫头鹰都跟着白色的小猫头鹰去白雪覆盖的森林玩耍，度过了愉快的时光。
白色的小猫头鹰终于可以对大家说：“其实我也有颜色……”这本绘本的主色调为冷色，但故事情节以及白色的小猫头鹰那真诚热情的眼神，让读者在欣赏故事的时候倍感温暖。随着故事的发展，当五彩缤纷的猫头鹰和白色的小猫头鹰一起在雪地里玩耍时，情节与画面同时达到高潮，故事里欢快的情绪化成了一种特别的美，也让读者深深地领悟其美丽所在——只要有一颗真诚的心，即使外表并不华丽，生命也能如鲜花般绽放。
