《泥将军》是个植根于传统的故事，教育意义一目了然。对于有些读者来说，这个故事可能有点缺乏新意，甚至带点儿说教的味道。如果只是简单地通过文字来阅读这本书，这个印象或许并没有错：它的结构和结论，我们都太熟悉了，在泥将军手舞足蹈吹嘘自己勇敢的时候，我们已经可以猜到它将在下一页变成一团泥浆。当然，对于阅读生涯才刚刚开始的孩子们来说，这样一个故事仍然可以说是新鲜的。不过更重要的在于，《泥将军》是一本图画书，在我们把画面和文字融合在一起进行阅读的时候，一切开始变得不一样，甚至故事的教育方向也发生了改变。
首先是故事的节奏。按照文字的结构，泥将军最后化为泥浆应该是故事的高潮，教育意义也在这个时刻完整表达出来。但在图画书里面，因为画面能够带来更丰富的表现空间，整个故事的节奏完全变了：“骄傲”不再是惟一的主题，在故事里面只是作为铺垫的“英勇”和“聪明”获得了更多的表现。
故事一开始，泥将军自我吹嘘“我是最勇敢的泥将军”，“英勇”的主题开始在画面上显现：整齐的泥将军队伍，烈火熊熊地熔炉，泥将军们一个一个跳入熔炉中煅烧，只有我们的主人公除外——因为他“聪明”。画家用了很大篇幅来表现泥将军的“聪明”，它从队伍中溜出来，在大家都经过煅烧之后又悄悄爬了回去，在师傅上色之后看上去就跟其他的泥将军一模一样。妈妈们如果给孩子读这本书，这时候怕是都忍不住要问一句，“泥将军是真的聪明吗？”
小聪明误事，加上骄傲的泥将军爱吹牛，终于乐极生悲，成了一团泥浆，也让听他吹牛的玩具们傻了眼。故事在这里结束，不过别急，作为一本图画书，这还不能算是读完了。在最后一页，一直采用第一人称说话吹牛的泥将军没了声音，取而代之的是作者的叙述：“多可惜，这就是骄傲的泥将军的故事。”叙事角度的变化，孩子们是最敏感的，其实这句话，应该是替给孩子读故事的妈妈们说的吧。特别是“多可惜”三个字，可以引起多少思考呀。故事没有粗暴批评骄傲的泥将军，妈妈们也可以引导孩子们仔细想想，骄傲的泥将军的故事，为什么可惜呢？
《泥将军》画面很漂亮，朴拙的画风透露出传统的气息。不过在欣赏优美画面的同时，妈妈们也别忘了引导孩子们注意画面上的细节。泥将军耍小聪明逃跑的时候，那只猫盯着他的眼神当然所有读者都能注意到，不过泥将军本身在逃跑、吹牛、融化的过程中，眼神的种种变化，孩子们发现了吗？
最后再说一句话，对于妈妈，对于孩子，一本好的图画书只是开始，更重要的，是我们怎么去读它。
当你在深夜里睡得又香又甜的时候，在地球的另一面却是白天。跟着《有趣的时差》环绕地球一周，你会发现：当纽约还笼罩在黑暗中的时候，莫斯科已经是上班时间了；当中国的人们已经吃午饭了，开普敦的人们却刚开始吃早餐……
讲了一个很简单的故事，小女孩丽塔和宠物鳄鱼去森林捡栗子，她一再叮嘱鳄鱼，要紧紧跟着她，不然迷了路就找不到了。而且她还吓唬鳄鱼说“狼最喜欢吃鳄鱼了”。但事实是，鳄鱼没有迷路，而只顾着捡栗子的小女孩自己却迷路了，找不回鳄鱼等她的地方了。聪明的鳄鱼靠自己的智慧找到了小女孩，并满心期待小女孩会给她一个大大的拥抱，但是，女孩不仅没有鼓励他，还为自己辩解说：“你来这里干什么？不是让你乖乖地待在路上别动吗？现在你迷路了吧？”鳄鱼只是默默微笑着，并沿着刚才他特意洒下的栗子帮助女孩回到了来时的小路。
小女孩丽塔总是那么自作聪明，看上去一幅自信满满的样子。可是，她带着鳄鱼去森林里捡栗子的时候，却“聪明反被聪明误”，一边在不断地叮嘱鳄鱼，要他乖乖听话，不然就会迷路的，一边自己捡着、捡着就迷失了方向，就算身上带着的地图着指南针也帮不了她。倒是看上去傻傻的、憨憨的鳄鱼，懂得把栗子撒在走过的小路上，作为返回大路的标记……
刚出生的小棕熊嘟嘟，觉得冬天只待在山洞里实在是太无聊了！于是就跑出去玩耍，结果不小心迷路而遇到小狼路路，两个人玩的不亦乐乎，狼妈妈和熊妈妈发现孩子不见，都很着急在寻找他们，后来却发现原来小狼和三只小棕熊因为玩的太累而睡着了。
小朋友常常受到外在事物的影响，有时候和妈妈出去买东西，却忘了跟上妈妈的脚步，一不小心就迷路了！这下子该怎么办呢？这就考验到亲子间日常生活中的危机应变能力，你可曾时常提醒孩子不能随便跟陌生人交谈？迷路最好就在原地等，或寻求警察先生的帮助？如果在日常生活就能和孩子沟通好这些小细节，让孩子在迷路时不慌不忙，学习如何镇定的面对困境，寻求帮忙。
荣获朴次茅斯图书奖及诺丁汉童书大奖，是世界著名绘本出版公司“小老虎”的最新力作。由北京东方龙人文化发展中心原版引入中国。
此次出版共有两个系列：蓝色成长篇、绿色成长篇。
具有如下特点：
美育性——画风充满童趣，色彩亮丽，给孩子带来美的感受与艺术的熏陶
教育性——质朴而充满童真的语言，讲述成长的困惑与快乐，培养多元智能
趣味性——可爱的卡通形象，逗趣的故事情节，亲子共分享
实用性——培养孩子的观察力、想象力、语言组织能力及对英语的兴趣
毛毛虫渴望能在天空中自由地飞。
但是他所能做的仅仅是在黑梅丛中咔哧咔哧地吃。当蝴蝶经过他身边时，神秘地笑了，因为蝴蝶知道一些毛毛虫所不知道的事！究竟是什么事呢？
一本正经地来对“布鲁姆博士”（Dr.Brumm）系列故事进行分析和“导读”，肯定有些愚蠢。因为，德国绘本作家丹尼尔．纳波献给读者的这套绘本故事，无论是在文本还是绘画风格上，都充满了夸张的嬉闹与谐谑，呈现着一种机智、从容的幽默喜剧色彩。而一本正经的分析与解读，或者是任何一点想从这套故事里发现什么微言大义的企图，可能正是作家嘲弄的对象。
这套绘本故事的“主角”，是被称为“布鲁姆博士”的大熊。他长相憨厚，动作笨拙；他头脑单纯、胆子奇小，却心地良善，忠于友谊。偏偏他又总是喜欢思考和追问所有事情的本原与真相，因此常常弄巧成拙。正是这些特性，使他具有了大智若愚般的哲学家的气质与个性，他的“博士”头衔大约也由此而来。与大熊形影不离的一个“配角”，是大熊的好朋友鲸鱼——一条名叫“鲸鱼”的小金鱼，他是布鲁姆博士所有奇闻趣事的见证者和参与者。
真正优秀的文学作品，从来就不单单是为了启迪和说服读者，也不仅是为了感动读者，而更多的是带给读者一种心灵上的狂喜。“布鲁姆博士”系列故事正是属于这类作品。它使我们在获得心灵的愉悦与狂喜的同时，或许还能联想到优雅人生的一些基本条件，譬如如何激励想象、拥抱智慧，怎样追求真理、敢于质疑，以及如何防止精神生活陷入贫瘠与沉闷……
这套绘本故事也足以证明，丹尼尔·纳波是一位大幽默家和“搞笑”高手。旷达的智慧、幽默的性情、优雅的想象力，以及深入浅出的文学描绘，都在这套绘本里得到了表现。
一本正经地来对“布鲁姆博士”（Dr.Brumm）系列故事进行分析和“导读”，肯定有些愚蠢。因为，德国绘本作家丹尼尔．纳波献给读者的这套绘本故事，无论是在文本还是绘画风格上，都充满了夸张的嬉闹与谐谑，呈现着一种机智、从容的幽默喜剧色彩。而一本正经的分析与解读，或者是任何一点想从这套故事里发现什么微言大义的企图，可能正是作家嘲弄的对象。
这套绘本故事的“主角”，是被称为“布鲁姆博士”的大熊。他长相憨厚，动作笨拙；他头脑单纯、胆子奇小，却心地良善，忠于友谊。偏偏他又总是喜欢思考和追问所有事情的本原与真相，因此常常弄巧成拙。正是这些特性，使他具有了大智若愚般的哲学家的气质与个性，他的“博士”头衔大约也由此而来。与大熊形影不离的一个“配角”，是大熊的好朋友鲸鱼——一条名叫“鲸鱼”的小金鱼，他是布鲁姆博士所有奇闻趣事的见证者和参与者。
真正优秀的文学作品，从来就不单单是为了启迪和说服读者，也不仅是为了感动读者，而更多的是带给读者一种心灵上的狂喜。“布鲁姆博士”系列故事正是属于这类作品。它使我们在获得心灵的愉悦与狂喜的同时，或许还能联想到优雅人生的一些基本条件，譬如如何激励想象、拥抱智慧，怎样追求真理、敢于质疑，以及如何防止精神生活陷入贫瘠与沉闷……
这套绘本故事也足以证明，丹尼尔·纳波是一位大幽默家和“搞笑”高手。旷达的智慧、幽默的性情、优雅的想象力，以及深入浅出的文学描绘，都在这套绘本里得到了表现。
故事里的小男孩儿什么事都想自己做，但是他并不总能做得好！
看看你能不能帮他穿好衣服，拼好拼图，再给他选一个特别的睡前故事。
送给喜欢按自己的方式做事的小家伙们的翻翻书！
我自己来，我自己来！这是几乎每一个刚刚学会走路的婴幼儿都喊过的话，尽管奶声奶气的，却是宝宝面向这个世界、面向凡事都越俎代疱的父母所发出的第一次宣言！做父母的一定要小心维护宝宝的探索欲望、鼓励宝宝的勇敢和自信、建立宝宝的成就感，这可是婴幼儿人格教育的关键啊！
看到书中那些折叠纸板的特别设计了吗？让你的宝宝伸出小手拉开红色的抽屉、翻开斜倚在床脚的积木盒……去发现藏在纸板后面的小秘密吧！让孩子在咯咯儿笑着寻找的过程中大喊一声：“我自己来！”
一早，劳拉迎来了她的第一个掉牙日，她担心得要命，怕成为没有牙的没牙佬。可是，每个人都要经历掉牙，才能长出新牙呀!这时的查理会怎么办呢? 在大人看来，换牙是一件小事，可对孩子而言，那可是天大的事啊!你瞧书中劳拉那副绝不掉牙的样子，真是令人不知所措……别着急，本书的小主人公查理会对这件“天大的事”提供与众不同的建议。他用轻松幽默的方式和简单浅显的语言告诉爸爸妈妈：多一些幽默和关怀，就能帮助孩子跨越大大小小的难关。
“This Fox is a tricky fox. He'll try to get your tongue in trouble.” （这是一只狡猾的狐狸，他会让给你的舌头带来麻烦。）苏斯博士一开始就提醒读者，只有勇敢的人才能和穿袜子的狐狸一起阅读这个故事。这只狐狸喜欢和他的朋友诺克斯先生玩绕口令游戏。 翻开第一页，苏斯博士提醒大家“慢慢来，这本书很危险！”可是一本书有什么危险的呢？
穿袜子的狐狸的那些绕口令可真是难坏了诺克斯先生：
"Here's an easy game to play.
Here's an easy thing to say....
New socks.
Two socks.
Whose socks?
Sue's socks."
但是狐狸先生说什么也不肯轻易放过诺克斯先生，绕口令一个比一个长，一个比一个难。
Goo-Goose is choosing to chew chewy gluey blue goo,
……
…tweetle beetles battle with paddles in a puddle
诺克斯先生被激怒了：
"I can't blab such blibber blubber! My tongue isn't made of rubber."
最后，可爱的诺克斯先生不知不觉已经可以将绕口令说到炉火纯青的地步了。
故事讲完了，你的舌头什么感觉？麻了吧？
尽管亚马逊网上书店建议此书适合4-8岁的孩子阅读，但在实际生活中，很多父母在孩子只有几个月的时候就开始给孩子读苏斯的作品，他们的孩子听到这些故事会欢笑。事实证明，很小的孩子也能接受苏斯博士的故事，他们会爱上苏斯。不知不觉中，他们会记住其中的很多句子，就像《穿袜子的狐狸》中的诺克斯先生一样。苏斯博士的作品会激发孩子一生阅读的热情。每个孩子的成长中都应该读一读苏斯博士的作品。
这本书一定要大声读给孩子听，读的结果肯定是你和孩子一起欢笑，要是孩子看到你读得舌头都麻了，他们会展现给你一个怎样的笑脸呢？还有什么东西比孩子的笑容更美好！
这是一本有趣的书，凭借此书，穿袜子的狐狸成为了苏斯博士创造的经典形象之一。
这是一个有趣的游戏，这些琅琅上口的苏斯式韵文，让孩子在游戏中开始语言学习。从"Fox in socks" 读到最后的 "tweedle beetle puddle muddle fuddle duddle..."，这个过程无论对大人还是对孩子都将充满欢乐和挑战。
Winner of the Kate Greenaway Award
What’s cooking in the old white cabin?
Pumpkin soup, the best you ever tasted!
Cat, Duck and Squirrel live in an old white cabin, with a pumpkinpatch in the garden. Every day Cat slices up some pumpkin, Squirrelstirs in some water and Duck tips in some salt to make the perfectpumpkin soup. . . Until the day Duck wants to do the stirring. ..
A funny, rhythmical story about friendship and sharing, withfabulous animal characters, illustrated in glowing autumnalcolours.
窗帘吹开了，梦来了。害羞寂寞的小女孩跟着毛毛兔在梦的梦里嬉戏……毛毛兔不说再见，就离开了寂寞的城市。口吵响起，蝙蝠侠黑狗出来了，小女孩又将拥有一场奇妙的旅行……
《森林里的秘密》文字简洁而优美、温柔而深情，百读不腻。几米没说什么秘密，读者却不由自主地，将秘密流泄在一次又一次的翻阅中。
