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日本启蒙类绘本故事书

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 本系列由三本低幼双语绘本组成,通过简单的语言和肢体动作带动宝宝和小主人公们一起做游戏。《没了 没了 啪——  Peek-a-Boo》

   小主人公们一个接一个地遮住眼睛,“没了,没了”。翻倒下一页,大家松开手,开心地大叫:“啪——”。《好吃 好吃 Yummy yum-yum》

小艾、小象、还有其他小动物,大家吃着自己喜欢的食物。吃完后,都大声回答:“好吃、好吃!”大家一起享受吃东西的乐趣。《胳肢 胳肢  Tickle Tickle》

胳肢、胳肢、挠痒痒,这是小朋友们最喜欢的游戏。小艾、小象和其他小动物,大家玩起了“胳肢 胳肢”的接力游戏。

没了,没了,啪——

真好吃,真好吃

胳肢,胳肢

时钟的书①橡果宝宝和表针一边快乐的玩耍,一边在问一个问题“现在几点了?”。这本绘本让宝宝在往前阅读的过程中,学会钟表几点和几点半的读法。              

 时钟的书②继续上一册的旅行,这次是小幽灵来和表针一起玩耍了,小幽灵也在问“快告诉我们现在几点了?”。这本绘本中,作者把分钟这个抽象的时间单位用视觉上很容易明白的卡片来表示,让宝宝很容易地学会钟表几点几分的读法。

快乐小熊益智启蒙绘本(促进语言、认知发展,培养好性格、好习惯,可爱的小熊宝宝帮助家长按照儿童心理发展教育孩子)

圆圆的脸蛋,小小的眼睛,“へ”字型的嘴巴……四十多年前,以毛绒小熊为模特儿的“快乐小熊”系列绘本在画家若山宪的笔下诞生了。

玩皮球、打水仗、去动物园,小熊快乐着;“开”巴士、做松饼,小熊学习着;跌倒了爬起来,刷牙洗脸我自己来,小熊成长着。小熊的故事贴近孩子的生活,是一套真正从孩子角度考虑、为孩子精心创作的绘本。故事的文字简单易懂、朗朗上口,画面单纯,用色明亮,非常符合0-3岁的宝宝的认知能力、阅读习惯,是一套经典的幼儿益智启蒙绘本。简单的生活故事中,还融入了自然常识和生活常识,阅读这套书,不仅能锻炼孩子的语言能力和思维能力,还有助于培养良好的生活习惯和优秀的品格。

不需要繁复的画面,不需要华丽的语言,这是一套如可爱宝宝般单纯、美好的的绘本。从1970年出版至今,该书已经成为了日本小熊社的看家名作,主人公小熊也成为了家喻户晓的经典形象。

★ 学会自立,培养行动力,养成良好的生活习惯——《小熊早上好》

新的一天开始了!刷牙、洗脸、吃早饭,自己的事情我自己来;自己大便和洗澡,我会养成好习惯!

★ 玩着小皮球,走进大世界——《小熊玩皮球》

呀,不好!一不小心,皮球不见了!找呀找,原来家门外的世界这么大,怎么都找不到,最后多亏了送牛奶的叔叔,皮球回来了,谢谢你!

★ 培养观察和思考的好习惯——《小熊去动物园》

今天,我和小白熊去动物园,看到了好多好多动物,还问了好多“为什么”,真开心!

★ 培养想象力和解决问题的能力——《小熊开巴士》

嘟嘟——小熊巴士要出发了!不好!巴士的发动机坏了!没关系,我还会开大拖车,出了问题我能自己解决!

★ 恶作剧中的创意与品德培养——《小熊打水仗》

小白熊拿着水管来了,我们一起打水仗吧!好凉,好凉!等等,小蚂蚁们好像不喜欢水呢,用树叶给它们做个小船吧!

★ 用“试错”的方法学习,学会乐观——《小熊摔倒了》

我被积木砸到了!又在楼梯上滑倒了!真疼呀!可是,没关系,我会自己想办法!

★ 学会分享、自己动手,主动做家务——《小白熊做松饼》

我是小白熊,今天,我要跟妈妈一起做松饼!松饼好了,我要和小熊一起尝一尝,饭后,我们一起帮妈妈洗盘子,真高兴!

小熊早上好小熊玩皮球小熊去动物园小熊开巴士小熊打水仗小熊摔倒了小白熊做松饼

这是日本画家佐佐木洋子编绘的,共七种,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

         本书旨在培养幼儿从游戏和生活中获取智慧的能力。在愉快的训练过程中,孩子的观察能力、判断能力、思考能力、推理能力等“社会生活能力”将得到大幅度的提升。

1.2岁是幼儿好奇心方面快速发育的时期。

2.在游戏中掌握生活所需的智慧。

第1册《兔子和乌龟》:适合与1—5岁宝宝共读。

<精彩段落>——请您模仿兔子,用嘲讽的语气说:“哈哈哈!乌龟,你以为你能赢得了我吗?”//——请您对宝宝说:“我说完‘预备’之后,你就说‘跑’!”//听到口令后,兔子飞快地跑了起来。——请您有节奏地抖动双腿,一上一下地颠动您的宝宝,模仿跑步。

第2册《小猴子,追呀追》:适合与2—5岁宝宝共读。

<精彩段落>咱们去找小猴子吧!——请您用手逐个指着图画中的猴子,让您的宝宝模仿它们的动作。//河马说:“我们正在跳舞。一起来跳吧!”——请您上下抬动双腿,让您的宝宝跳舞吧。//给小猴子多拿些水果吃吧!——请让宝宝帮着假装把水果给小猴子送到嘴里。

第3册《热烘烘的蛋糕》:适合与2—5岁宝宝共读。

<精彩段落>吃饭之前要先洗手哦!来,先给小手打上洗手液吧。——让您的宝宝模仿洗手的动作。//来,咱们一起紧紧握住平底锅和锅铲。——请和您的宝宝一起拿着书,边喊“一、二、三!”边把书上下颠一下。//——请您用双手轻轻捏着宝宝的脸蛋,做出要吃的样子,并对宝宝说:“啊,蛋糕烤好了,我要吃了!吧唧,吧唧,吧唧……”

第4册《嗡嗡嗡,坐飞机》:适合与2—5岁宝宝共读。

<精彩段落>——请您小幅度晃动双腿,模仿飞机起飞时的颠簸。然后将上身后仰,模仿飞机飞上天的情形。//下雨啦!蒙住头,别淋湿了。——请您让宝宝用双手蒙住头。//雷公要来抢肚脐了,快捂住,快捂住!——请让宝宝捂住肚脐。

第5册《桃太郎》:适合与2—5岁宝宝共读。

<精彩段落>河里出现了一个大大的桃子,一会儿浮上来,一会儿沉下去。——请您左右摇晃宝宝,模仿桃子漂浮的样子。//从桃子里跳出来一个健壮的男孩。——打开书的同时,请您抬起大腿,把宝宝颠一下。//小狗说:“汪、汪!要是给我一个黏米团子,我就和你一起去。”——请让宝宝模仿喂狗吃黏米团子的动作。

第6册《奇怪的房子》:适合与3—6岁宝宝共读。

<精彩段落>“叮咚——”——请您让宝宝按书上画的门铃,并在小手按下门铃的同时模仿门铃声。//——让宝宝闭上眼睛,用手指随意指点书上某个地方,然后睁开眼看看指的是什么东西。这是一个可以反复玩下去的快乐游戏哟。//变成机器人!——让宝宝背对您踩在您脚背上,一边嘴里发出“咔——咔——”的声音,一边往前走。 

第1册《兔子和乌龟》,作者:黑井健,译者:朱自强

第2册《小猴子,追呀追》,作者:江川智穗,译者:朱自强

第3册《热烘烘的蛋糕》,作者:佐古百美,译者:朱自强

第4册《嗡嗡嗡,坐飞机》,作者:轻部武宏,译者:朱自强

第5册《桃太郎》,作者:西内俊雄,译者:朱自强

第6册《奇怪的房子》,作者:吉见礼司,译者:朱自强 

《淘气宝宝》是日本白杨社超级畅销图画书,由日本著名的画家佐佐木洋子和著名的儿童文学作家角野荣子联袂打造。该系列通过一组健康纯朴而略带俏皮的故事,塑造了一群活泼可爱的“淘气宝宝”形象。故事简单,却一波三折,十分贴近孩子们的生活。本书最大的特色在于图画的表现力和叙事力。书中有趣温馨的田园生活、可爱的动物形象,都是通过丰富的绘画语言进行表述的,是亲子共读的最佳读本。小熊的哈欠

记得有句著名的禅语说“吃饭时吃饭,睡觉时睡觉”,单纯而心无旁骛是人生真味,其实这正是孩子们的强项,不论是沉沉地睡还是欢快地玩,他们都那样恣肆而酣畅。喜欢这套书,就因为讲的都是打哈欠、放屁、打喷嚏、拉大便的日常小故事,可是总觉得天真可爱中大有深意在。非常喜欢出现在好几本书中的“森林社区”的景象:晾在阳台上的碎布拼成的被子、立在树洞前的梯子、小小的栅栏、三胞胎童车……其实挺像人类社会的情景,只是日常被忽略的东西画成图画,触动了我们心中最柔软的地方。

小熊的哈欠

小象的大便

小猫的嗝

鼹鼠爸爸的鼾声

小熊的喷嚏

小鼹鼠尿床

松鼠的眼泪

猪爸爸的屁

小熊的尾巴

小鼹鼠吸手指

小熊的肚脐

小熊散步

《语言图鉴①》

各位小读者:

你们好,我叫五味太郎,我的名字是不是很好记啊?虽然有点儿怪。五味这个姓是祖祖辈辈世代相传的姓。是谁,在什么时候,为什么起这个姓,已经无法弄清楚了。太郎是我的名字,我父亲说,他和我母亲看着刚出生的我,不假思索地起了这个名字。从那时起,我就成了五味太郎。下雨也好,刮风也好,哭也好,笑也好,我都是五味太郎。现在是五味太郎,成了爷爷也是五味太郎,死了也是五味太郎。我就是五味太郎,我画了这本书,希望你喜欢。

五味太郎

《语言图鉴②》

各位小读者:

如果我们说到“猪”的时候,只是说“猪”,总觉得有些模糊,但是说“猪在跑”,眼前就会出现一只圆滚滚的、活生生的、很精神的“猪”。

我们喜欢动,所以是动物。因为是动物,所以有了动词。动词存在的意义,就是让我们动物的世界变得栩栩如生。

本书前半部分是孩子们的生活场景,后半部分是把书中出现的大部分词汇(主要是动词)按顺序进行排列。

五味太郎

《语言图鉴③》

各位小读者:

如果你听人说狮子欺负了兔子,你很可能会这样回答:“哦,是吗?”但是,如果你听人说:“一头强壮的狮子正在欺负一只弱小的兔子。”你肯定会愤怒起来:“那太过分了!”如果是“一头可怕的、巨大的、狡猾的狮子,正在收拾兔子之类的动物”,你可能都顾不上担心兔子了,你自己都想逃跑。然而,如果是“一头弱小的狮子,正在欺负一头强壮的兔子”,你会笑起来:“呵,那一定是有什么原因吧。”你肯定要开动脑筋找原因了,说不定会编出几个好玩的故事来。

看到了吧?用正确的词语来形容事物、描述事物,你才不会一听到狮子就吓一跳,才能做出正确判断。

请大家一边轻松自由地翻阅,一边品味那些词汇和有趣的图画吧。也许大家还有更多更好的词,让你的脑子转起来吧!

五味太郎

《语言图鉴④》

各位小读者:

在给一次都没有见过雪的人说明雪是什么时,打比方是一种很好的办法。可以说,“雪就像从天上飘下来的棉花”,但是,如果那个人也从来没有见过棉花,这种打比方就没用了;而如果是太熟悉棉花的人,他可能会想:是不是把雪收集起来就能做成被子呢?你如果补充一句:“雪像冰那么冷哦。”他也许又会想:是吗,那么做成夏天的被子很合适吧。看来,无论怎么打比方都无法准确传达本来的意思。但并不是说,打比方就没有用了。打比方可以让表达更具体、更易懂。这本书里全用了狮子来打比方,请大家来看看这些有趣的狮子吧。

五味太郎

《语言图鉴①》

《语言图鉴②》

《语言图鉴③》

《语言图鉴④》

和“大便”一样,“屁”的故事也很罕见,可这是一个格外温馨的故事:圆融祥和的森林社区里,最为圆融祥和的是猪的一家,他们全家都圆滚滚、笑眯眯的,从不紧张与焦虑。11个猪宝宝任意摸爬滚打,猪爸爸任意和小猪打成一片、任意用屁和孩子们说话,他们快乐极了。只有一次,猪妈妈在意“别人的看法”而不高兴了,猪爸爸和小猪还是有办法用屁制造自己的奇迹。真的,他们圆融祥和,他们从不紧张与焦虑,他们快乐自由、无拘无束地放着屁,他们个个有着天使般的笑容。

本书旨在通过孩子们最喜欢的走迷宫游戏,培养、提高孩子运笔、观察、思考等各方面的能力以及集中注意能力。在愉快的游戏过程中,孩子的智力将得到快速提升。

1走迷宫有助于培养运笔、观察、思考能力以及集中注意能力。

走迷宫是在仔细观察局部和整体的基础上,边判断通往出口的正确路径边前进的游戏。它能培养孩子的观察能力和思考能力,而且朝着终点努力前进也有助于提高孩子的注意力。此外,走迷宫更是一种描画方向性线条的练列,能培养孩子的运笔能力,为写字、绘画打下良好的基础。

2各种各样的走迷宫游戏有助于提高孩子的观察能力、思考能力和注意力

在没有岔路的基本型迷宫的基础上,通过增加或找出通往出口的入口,粘贴贴纸连接或改变道路等各种不同的走迷宫训练,提高孩子的观察能力、思考能力和注意力。另外,本书中既有培养认知能力的迷宫训练(如限走有同类的路线),又有培养数量认知能力的迷宫训练(如按数字顺序前进等)。

画线(运笔)

贯穿(观察能力)

哪一个(观察能力)

画形状(认知能力)

哪一条(观察能力)

网格迷宫(思考能力)

连一连(思考能力)

情景迷宫(思考能力)

连道路(思考能力)

找同伴(认知能力)

数量迷宫(数量)

数字迷宫(数量)

怎样走(思考能力)

属于《小小孩影院》系列

小熊不爱刷牙,虽然听了妈妈的话,没有吃饼干和糖果,但是他却吃了比饼干和糖果还要甜的蜂蜜。结果,直到牙疼了才想起找医生。小兔医生费了好大劲儿,才给小熊治好了牙病,小熊也吸取了教训。从此以后,小熊每天按时刷牙、漱口,养成了爱护牙齿的好习惯。小朋友们,你们能做到吗?应该从小熊的身上吸取教训呀!

属于《小小孩影院》

小马去磨坊送麦子,途中遇到了一条河。牛伯伯说水浅,小松鼠说水深,小马没了主意,回家去问妈妈。妈妈说,别人说河深河浅都不行,只有你自己下河去试一试才行。小马下河后,发现河水既不深,也不浅,顺利地到达了河岸,把麦子送到磨坊。这个故事告诉小朋友,遇事不要只听别人说,要亲自去试一试,这样才能把事情弄明白。

启发精选科普丛书《启发Do科学》,是日本朝日新闻社精心制作的畅销读物,自2006年上市以来发行量超过560万册。由朝日新闻社专门的编辑团队,收集日本小学生最关心、最想知道的400多个问题,邀请日本诺贝尔奖得主小柴昌俊带领各领域科学家一同编辑、审定,内容涉及天文、气象、地理、动物、植物、人体、物理、化雪、机械等多个领域,是日本小学图书馆必备的馆藏科学百科书,也是日本小学科学课教师和学生必备课外辅导读物,大大提升了日本小学生对学习科学和数理化等学科的兴趣。

《启发Do科学》不同于一般的科学百科全书供孩子查阅的工具书特点,不同于一般科普书一问一答的行文方式,更不同于一般漫画书只是有趣但学不到东西的特点,它是一套将科学知识和漫画巧妙融合在一起的科学百科书,版式活泼、风趣幽默、深入浅出。每册都有5大栏目,每个栏目都有个性独特的动漫主持人和独立的故事,都要经过精美的高清图片、科学解析图和浅显易懂的文字,为孩子解答心中的疑问,保护孩子天生的好奇心,引发孩子对科学的兴趣和热情。

全套丛书共五辑(10册/辑,共50册),每辑都精心制作一本《亲师手册》,以协助小学科学教师、家长结合每个年级段科学课的标准和要求,轻松指导孩子学习科学,与孩子互动,分享动手做科学的乐趣。

日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰,是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来,几乎每一本“提姆与莎兰”的推出,都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书,成为生活教育绘本的典范之作,日本销量累计超过150万册。

故事中的主角虽然是小老鼠,讲述的却都是普通孩子的日常生活,从每天的玩耍、家庭的亲情,到与邻里的交往、结识新伙伴,内容特别贴近孩子的生活,对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖,总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情,悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩,精致、传神的细节,富有音乐感的画面布局,让每本书都成为浑然天成的经典之作。

数十年来,无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物,因为不管时空如何变幻,书中所表达出的温暖与美好,让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。

本套书共有三本──《尿尿是什么?》、《衣服躲猫猫》、《大口吃饭的秘密》,內容是让新手父母能夠让幼儿宝宝学会第一次上厕所、自己穿衣服以及吃饭这些日常生活的动作。在爸爸妈妈指引孩子翻阅绘本內容过程中,不知不觉地让孩子建立这些概念,与生活、学习相联接而运用。

"这是一套日本销量最大图画书,除了它朴拙动人的画风,温馨感人的故事外,最打动日本父母的,是这套书传达出的教育理念:懂规则的孩子才有自由。

要想让孩子自由自在无拘无束地长大,就要教给他必须遵守的社会和家庭教养——也就是任他自由发展的边框。自由必须有一个框框来约束,就像再大再任人自由发挥的画布也要在规定范围内创作,开车技术再高超,如果不遵守交通规则,可能上路第一天就是末日。

有了约束的孩子也会放心,知道自己调皮捣蛋应该到哪里为止,怎样才能让自己既开心又不惹大人真正生气。我们都爱自己的孩子,所以才给他们的行为规定一个具体的框架,他们在这个框架内拥有广泛的自由。

如果不用一个最基本的框框来约束的话,自由惯了的孩子走出家庭会遇到很多看不见但实际存在的让他们困惑的框架,在人际交往上遇到了壁垒会不知所措。并非所有的规则都写在醒目的位置,父母有责任教给孩子人际交往中的规则,让孩子顺利地进入家以外的其他环境。

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两只可爱的小田鼠古利和古拉唱起了“十二个月之歌”:一月新年好,二月白雪飘,三月春来到,四月青菜鲜,五月去郊游……十二月开个联欢会,和好朋友们一起唱唱跳跳。

一年三百六十五天的日子里,健康快乐就是最大的幸福。古利和古拉用歌谣唱出了四季的变化,日常生活中的节日和游戏。

这对快乐的小精灵已经成为全世界无数孩子的挚爱。他们的快乐是如此简单,而简单中却深藏着幸福的密码带着我们一起回味起平淡日子里的喜悦,并憧憬着新的一年的到来。

新的一天来临了,太阳公公和往常一样,跃出地平线,开始温暖整个大地。

海鸥等着太阳看它展翅飞翔;司机辛苦了一整夜,看见初生的太阳长长的舒了口气;海边的孩子亲切的和太阳打了声招呼……

日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰,是无数孩子童年的挚爱。

自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来,几乎每一本“提姆与莎兰”的推出,都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。

这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书,成为生活教育绘本的典范之作,日本销量累计超过130万册。

故事中的主角虽然是小老鼠,讲述的却都是普通孩子的日常生活,从每天的玩耍、家庭的亲情,到与邻里的交往、结识新伙伴,内容特别贴近孩子的生活,对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖,总能引起共鸣。

一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情,悄悄地在孩子们心中将美好渲染。

柔和、明快的色彩,精致、传神的细节,富有音乐感的画面布局,让每本书都成为浑然天成的经典之作。数十年来,无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物,因为不管时空如何变幻,书申所表达出的温暖与美好,让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。  这一集中,提姆和莎兰要过生日了,远方的爷爷,奶奶寄来的礼物可真棒!漂亮的围巾,好玩的玩具,可是提姆和莎兰竟为了抢玩具争吵起来。在爸爸、妈妈的悉心开导下,他们学会了分享,还懂得了要回报亲人的关爱。

这本书探讨了我们童年生活中关键性的经验一一第一次上幼儿园,相信它能引起幼儿的共鸣,尤其适合那些从没上过幼儿园或托儿所的孩子阅读,帮助其抒解可能产生的焦虑。