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2019年法国启蒙类中文绘本故事书

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@海豚传媒 出品

小红人和小绿人一起指挥交通。大家都遵守红灯停,绿灯行的交通规则。一只狗准备过马路。小绿人对小红人说:“现在又没有车,让这只狗过去吧!”小红人不肯破坏交通规则。小红人和小绿人发生了争吵,一齐出现在红绿灯上,导致一辆车撞到了红绿灯上,把小绿人撞了出去。小绿人摔倒在马路上,遇见了一只鸽子,和他一起去吃东西去了。因为小绿人擅离职守,造成了严重的交通问题。鸽子飞回去找小红人。小红人这时也认识到自己的错误,和鸽子一起来找小绿人。所有的车子见了小红人都得停下。他们安全的到达了目的地。然后鸽子背着小红人和小绿人一起飞回到了红绿灯柱上,交通又恢复了正常。

编辑推荐:

★法国开心学校出版社重点推荐绘本。

法国开心学校出版社是法国极具实力的儿童读物出版社之一。从创办以来一直以独到的出版眼光在法国出版界占据一席之地,至今法国政府颁布的儿童推荐阅读书目100本书目里,由开心学校出版社出版的作品占据其中将近一半的比例。

★交通安全教育功能性和故事趣味性的结合。

随着社会发展,中国的汽车数量急剧增加,儿童的交通安全已经成为我们这个时代的大问题,培养儿童的交通安全意识是当前儿童教育中不可或缺的一课。加布里埃尔·盖伊用小红人和小绿人这两个交通标志塑造出了生动活泼各具不同性格特点的主人公:坚守交通规则的小红人和不守规则的小绿人。通过这两个故事主人公之间的矛盾,和小绿人不守交通规则带来的严重交通问题,生动形象地向孩子们阐释了我们要遵守哪些交通规则以及不遵守交通规则会带来怎样的严重后果。

★擅长运用汽车、街道、城市素材的法国绘本作家加布里埃尔·盖伊。

在加布里埃尔·盖伊的创作生涯中,汽车、街道、城市一直是他热爱的题材。《红绿灯》正是加布里埃尔·盖伊所擅长的题材的集合经典之作。简单的线条和色块就构建出一幅城市的剪影。漫画式的夸张画风生动地呈现出撞到灯柱上的小汽车和严重拥挤堵塞的交通状况,这一切都更加凸显出不遵守交通规则带来的恶果,完美地衬托了绘本的主题。

作者介绍:

法国儿童绘本作家,幼年时期他第一次走进父亲的工作室,并在父亲的鼓励下拿起画刷开始了艺术创作。在他的创作生涯中,汽车、街道、城市一直是他热爱的题材。

@海豚传媒出品

本书是一套“环保主题”科普绘本。通过发生在人类和动物之间的略带讽刺意味的幽默小故事,让读者知道人类的一些不友善行为会给大自然带来伤害,而人类终也会受到来自大自然的惩罚。

《大自然的回报》(全5册)讲述了五个小故事,有别于常见、传统的环保话题,这五册图书分别对应了“滥杀野生动物、错误的基因改造、消费反季节水果、砍伐森林、密集饲养”这五大普通大众十分关注却又不了解的环保主题。这些问题发生在我们的身边,关系着我们每个人的日常生活。本套图书能够给3-6岁的孩子和他们的家长解释这些问题,引发思考,传递环保的价值理念,引导人们热爱大自然,与大自然和谐相处。

编辑推荐:

适读人群 :3-6岁

基因改造、反季节水果、砍伐森林、密集饲养、滥杀野生动物,

全书五大主题,揭示当今社会普遍存在的环保问题。

简洁的画面,超现实的有趣故事,以绘本方式讲科普,

更有利于帮助孩子理解环保概念。

法式讽刺故事的讲述方式,呈现人类对自然造成的破坏,

引导孩子热爱大自然,与大自然和谐相处。

@启发童书 出品

小女孩朱莉的耳朵听不见,当新邻居多利安搬来时,她主动朝他挥手、打招呼,希望和他一起玩耍;可是多利安拒绝了朱莉的友好邀请,直到多利安自己患了严重的中耳炎,什么声音也听不见,加上喉咙很痛,不大能讲话,才感同身受到朱莉的处境,于是他主动伸出友谊之手,向朱莉微笑、问好,并邀请她一起玩耍。

编辑推荐:

每个爸爸妈妈都希望孩子有良好的社会交往能力,但具体怎么做呢?并不需要急迫地催促孩子“快去跟小哥哥打招呼”“快去跟小朋友一起玩儿”。给孩子示范是个好方法,为孩子提供环境也是个好方法。在新邻居搬来之后的星期六,邻居们安排了聚会,孩子们在这里有直接交流的机会。经历了听不见、说不出之后的多利安,主动用唇语跟朱莉说话。人若有心交流,并不止说话这一种方法,肢体、眼神、唇语,都可以用来表达。后来,多利安的妈妈拿出大提琴给朱莉拉,多利安拿出非洲鼓给朱莉打。虽然朱莉听不见,但她可以感受到琴弦和鼓的振动啊。他们都基于朱莉的特别条件,找出朱莉能玩儿的乐器,这也是有同理心的表现,设身处地为别人着想。

作者简介:

皮埃尔·科朗,1934年出生于比利时西南部城市蒙斯。他是一位诗人,也是一位用法语写作的作家。皮埃尔在1966年获得蒙斯市埃诺奖(文学),1979年赢得法国蒂耶里堡市让·德·拉封丹大奖,1989年荣获法国巴黎青年诗歌奖,并于2000年、2006年和2010年先后三次获得国际安徒生奖提名。

梅拉妮·弗洛里安,法国作家及插画家,1982年生于史特拉斯堡,从小便对绘画及讲述故事有浓厚兴趣,并曾于蒙彼利埃美术学院学习。她原为幼儿教师,后进入里昂法国爱弥尔寇学院学习。毕业后开始从事童书创作,作品曾在法国、英国等国的多家出版社出版。