“鼹鼠儿歌认知书”是鼹鼠系列第一套针对0—3岁宝宝的认知书，是由捷克著名画家、鼹鼠之父兹德内克?米勒绘画，我国著名儿童文学作家、国际安徒生奖提名奖获得者金波先生精心创作的。
“鼹鼠儿歌认知书”共12册，包含颜色、形状、数字、交通工具、情绪、语言、时间、动物、反义词等概念，内容丰富又简单易记。这套书通过儿歌形式，讲述鼹鼠生活中的各种故事及各种疑问，教会幼儿认知一些新鲜事物的习性；是一套有生活气息、有儿童情趣、有韵味韵律的儿歌认知书。“鼹鼠儿歌认知书”系列每页图画都配上了简单而有趣的儿歌式文字，这些文字，无论是从难易程度上还是从韵律上，都符合刚刚学会说话的0—3岁婴幼儿的阅读习惯和喜好。在装帧上，“鼹鼠儿歌认知书”采用硬皮纸板工艺，使它耐得住宝宝的小手撕扯，而在书角设计方面采用了圆形书角设计，更好的保证了宝宝阅读时的安全。书页厚，圆角设计，非常适合低龄孩子翻阅；画面简单清晰，内容针对性强，符合低龄孩子的身心发展特点；理念科学，注重探索，给孩子更科学的早期教育。单本简介：
《鼹鼠认颜色》选取了宝宝最初认识世界的十一种基础颜色，如红色、绿色、黄色、蓝色等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种颜色做了生动地解释。
《鼹鼠找形状》选取了宝宝最初认识世界的十种基础形状，如圆形、正方形、三角形等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种形状做了生动地解释。
《鼹鼠会数数》选取了宝宝最初要学习的从1到10的数字，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝学习按物点数做了生动地展示。
《鼹鼠去旅行》选取了各种常见的交通工具，如汽车、船、飞机、摩托车等，结合鼹鼠的旅行经历为情节，为宝宝认识和辨别各种交通工具做了生动地展示。
《鼹鼠很高兴》选取了宝宝最初认识世界的几种情绪表达，如高兴、生气、难过、担心等，结合具体画面场景，为宝宝认识和辨别各种情绪做了生动地解释。
《鼹鼠懂礼貌》选取了宝宝最初认识世界的几种礼貌用语，比如“你好”“谢谢”“对不起”“请”等，结合具体画面场景，为宝宝认识和辨别各种礼貌用语做了生动地解释。
《鼹鼠的小帮手》以生活中常见的事物为示范，比如各种生活工具，为宝宝认识和辨别各种生活物品做了生动地解释。
《鼹鼠的一天》讲述了鼹鼠一天丰富多彩的生活，以生活中常见的事情为示范，为宝宝认识生活中的各项活动做了生动地展示。
《鼹鼠和动物》选取了宝宝最初认识世界的几种常见动物，比如鸡、牛、兔子、熊、小鸟等；结合有趣的图画情节，为宝宝认识和辨别各种动物做了生动地解释。
《鼹鼠来到动物园》选取了动物园中常见的几种动物，比如狮子、大象、长颈鹿、袋鼠、猴子等；结合有趣的图画情节，为宝宝认识和辨别各种动物做了生动地解释。
《鼹鼠的疑问》这本书以鼹鼠的各种小问题作为故事穿插，比如对大和小、快和慢的好奇，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识各种不同事物做了生动地解释。
《鼹鼠和对比》这本书结合生活中常见的事物为示范，如软和硬、香和臭、白天和黑夜等，为宝宝认识各种对立事物做了生动地解释。
鼹鼠认颜色
鼹鼠找形状
鼹鼠会数数
鼹鼠去旅行
鼹鼠很高兴
鼹鼠懂礼貌
鼹鼠的小帮手
鼹鼠的一天
鼹鼠和动物
鼹鼠来到动物园
鼹鼠的疑问
鼹鼠和对比
这套“歪歪兔系列”共精选了10种图画书，描绘了三个可爱的小主人公歪歪兔、乖乖羊、威威龙在日常生活中的有趣故事。在头痒了、玩玩具、买东西、到公园玩、吃饭、摔倒了……的时候，发生了一系列小插曲。歪歪兔他们会怎么做呢？这套书通过有趣的故事，在亲子共读、翻页互动的趣味游戏中，让宝宝潜移默化地学会和养成各种良好的行为习惯与生活能力。
整书圆角设计，大量局部翻页，就好像宝宝在亲自动手做游戏，不断展现出新奇的情境，让宝宝体验阅读的乐趣。以CCTV长期热播的歪歪兔、乖乖羊、威威龙卡通形象为主人公，演绎充满童趣的故事，更有利于提高宝宝兴趣，更符合幼儿榜样学习、模仿学习的接受特点。适合1岁以上亲子共读或自主阅读。
《一次只要一个！》
超市里的东西可真多呀
我又想要这个吃的，又想要那个吃的
我又想要这件衣服，又想要那件衣服
我又想要这个玩具，又想要那个玩具
一次只要一个，歪歪兔他们都要了什么呢？
翻开小翻页，呀，真神奇
苹果、裙子、玩具车都从货架上跑到哪儿了？
《我爱洗头发！》
头痒了，该洗头发了
可是水好可怕呀，我不想洗
勇敢的威威龙先洗了
翻开龙头小翻页，水龙头出水了
掀开浴帘，看看谁在洗头发？
搓泡泡、冲冲水、擦干头
头发洗干净了真舒服
《天黑了，睡觉啦！》
月亮姐姐出来了，天黑了，都困啦
收拾好玩具，准备睡觉啦
打开卫生间的门，看看都是谁在刷牙、洗脸、洗脚？
打开柜门，看看他们都换了什么样的睡衣？
哦哦，还有，上床睡觉要脱鞋呀
盖上被子，睡个好觉！
《摔倒了，我自己站起来！》
歪歪兔摔倒了，乖乖羊扶她站起来
乖乖羊摔倒了，歪歪兔扶她站起来
威威龙摔倒了，翻开小翻页看看，谁扶他站起来呢？
威威龙太重了，大家都扶不动，怎么办呢？
——摔倒了，我自己站起来！
摔倒了，我也自己站起来！
摔倒了，我也自己站起来！
《这样不可以！》
我要吃苹果，我想自己削皮
——这样不可以，刀会伤手
翻开小翻页，请妈妈来帮忙吧
我要喝水，我想自己去倒水
——这样不可以，水会烫手
翻开小翻页，请爸爸来帮忙吧
我要在马路上玩、看看插座上的小洞洞里面是什么……
——这样不可以，危险。
通过趣味的翻页，在日常生活中的小事中，为宝宝树立规则，远离危险
《我自己走路！》
妈妈们带着宝宝去公园玩
宝宝们都不想自己走路，都想要妈妈抱
妈妈们累得满头大汗
可是威威龙太重了，龙妈妈抱不动他
翻开小翻页看看吧，威威龙会怎么办呢？
坐着的威威龙站起来了
——我自己走路，不用妈妈抱！
通过榜样的力量，让宝宝模仿学习，培养独立性
《我自己吃饭！》
吃饭喽！洗洗手，吃饭去
看看歪歪兔他们是自己吃饭还是妈妈喂？
翻开一个个小翻页看看吧
神奇的小勺子上变出菜了，他们自己在吃呢
吃饭的时候不偏食、不乱跑、干干净净
一口饭，一口菜，好好吃饭身体棒
《玩具不玩送回家！》
洋娃娃怎么哭了？小皮球、小火车……怎么都哭了？
原来，歪歪兔不玩了，没把他们送回家
一个一个把他们送回家吧
翻开一个个小翻页，地上的玩具进了玩具筐
就像宝宝自己动手收拾玩具
房间里出现了神奇的变化……
《一起玩吧！》
歪歪兔在玩积木，威威龙也想玩
——我的积木，一起玩吧
乖乖羊抱着洋娃娃，歪歪兔也想要
——我的洋娃娃，一起玩吧
威威龙在玩小火车，乖乖羊也想玩
——我的小火车，一起玩吧
沙滩、滑梯、蹦蹦床、旋转木马……还有那么多好玩的东西
翻开看看，他们都在一起开心地玩呢
通过有趣的故事，培养宝宝的分享行为能力和社会交往能力
《我的事情我来做！》
太阳公公升起来了，该起床了
兔妈妈要帮歪歪兔穿衣服、洗脸、喂饭……
歪歪兔说：我长大了，我的事情我来做！
翻开每个小翻页，看——
歪歪兔学会自己做自己的事情了吗？
1. 我爱洗头发！
2. 一起玩吧！
3. 一次只要一个！
4. 天黑了，睡觉啦！
5. 我的事情我来做！
6. 我自己走路！
7. 我自己吃饭！
8. 摔倒了，我自己站起来！
9. 这样不可以！
10. 玩具不玩送回家！
快来快来！我们一起冒险去啦！看看我们在神奇的《大自然之旅》中会遇到什么好玩的事儿吧！这次旅行非常的有趣，因为小宝宝们可以亲手体验柔软的、坚硬的、光滑的、粗糙的各种各样的触感，大自然的奇妙真实地展现在你的指尖下！
首先，我们的探险队要穿越一片茂密的丛林。枝繁叶茂的密林，是无数小动物快乐的天堂！来试一试亲手抚摸这些千奇百怪的丛林动物吧！小猴子的皮毛真柔软啊，毛茸茸蝙蝠身上毛绒绒的，甲壳虫的外壳闪闪发光……还有好多好多的小动物让我们认识呢！另外，在一些隐蔽的角落，躲藏着七只彩色的丛林小青蛙。让我们来找一找，看看它们分别都藏在什么地方吧！
接着呢，我们要爬到高山上去啦！我们翻过无数的岩石，爬上最高的山顶。一路上我们会遇到好多可爱的动物，他们要和我们比比谁先爬到山顶呢！来，用你的小手摸一摸毛茸茸的雏鹰、光滑的鲑鱼，还有北美驼鹿巨大的鹿角、主红雀漂亮鲜艳的羽毛……我们还可以一边爬山，一边和金花鼠他们做个捉迷藏的小游戏！
鹿妈妈让小鹿乖乖躲着等她回来，但是好奇的小鹿却有自己的想法。于是他在森林中、田野上经历了一番冒险。跟着小鹿走，我们会发现所有动物长得千奇百怪，从身上长满斑点的蛾子、摇着白尾巴的兔子，到试着隐藏起来的棕色小老鼠。为什么动物身上的颜色各不相同呢？不用着急，我们有一位耐心的小向导，他会解答你所有的难题！让我们和小鹿一起去揭开动物们隐身的秘密吧！
茫茫大海之中，一只银色的小海豚和家人走散了。可怜的小家伙，他该上哪儿去寻找爸爸、妈妈和姐姐呢？我们来帮小海豚找一找吧！小朋友们可以抚摸小海豚银色的皮肤，嗯，好光滑呀！还有鱼儿的鳞片，硬硬的。再摸一摸龙虾的脊背，皱巴巴的，真粗糙……咦！那是什么？漆黑的海底怎么突然星光点点？哦，原来是一群灯鱼冲出了洞穴。
哎呀小心！狮子鱼身上可是长满了尖刺呢，千万别靠得太近！
好多的惊喜等着你来发现哦！宝宝们可以数数看，我们一路上能找到多少好玩的东西！
你是不是已经坐不住了呢？对啦，快点跟上来，千万别掉队啊！
1.《我们去爬山》
2.《一起来丛林》
3.《小鹿的冒险》
4.《海豚找妈妈》
本书是由韩国著名童书出版社DaekyoPublishing（大教出版社）编著，特别为0-2岁婴幼儿设计，以视觉刺激促进头脑开发为核心内容，以新颖的洞洞卡片书、可以任意折叠的拉拉书等全新形式呈现，成为极富创意的视觉激发书。
本套图书共分四册，分别是《黑白图形》、《黑白脸蛋》、《颜色和形状》和《熟悉的物品》，结合婴幼儿月龄发展特点，载入黑白对比、颜色对比、形状感知等视觉刺激，科学地对宝宝进行感光和聚焦、轮廓定型、色彩感知、视觉探索等训练，全方位促进脑力开发，成为新晋父母的必备之书。
第一本：《黑白图形》——感光与聚焦
从0个月开始，利用镂空设计，采用变幻的黑白效果，利用形状的变化和移动不仅能够刺激视觉发育，还有助于创造性头脑的发育。
第二本：《黑白脸蛋》——轮廓定型
从2个月开始，宝宝开始热衷于观察各种各样的面孔，一旦发现轮廓视觉就会停下来。通过多种面孔的呈现，促使早期视觉轮廓定型。
第三本：《颜色和形状》——色彩感知
从5个月开始，宝宝喜欢颜色对比强烈的图案，这种颜色的对比也叫补色，例如红与蓝，黄与蓝，这也是补色的特征。这种特性传递到宝宝大脑后，激发宝宝视觉区域的成长。
第四本：《熟悉的物品》——视觉探索
从5个月开始，宝宝开始有了很好的视觉追视能力，宝宝开始注意周围熟悉的物品，将被动的视觉刺激逐渐转变为积极的视觉探索。
我的第一本头脑开发视觉书熟悉的物品我的第一本头脑开发视觉书颜色和形状我的第一本头脑开发视觉书黑白图形我的第一本头脑开发视觉书黑白脸蛋
“中国原创图画书?亲子卷”，共10册，最温馨的亲子共度佳作，带给您和孩子一段美妙的时光。
《雪孩子》兔妈妈不在家，小兔和雪孩子一起玩儿。后来，小兔回到屋里睡觉。不久，小木屋着火了，雪孩子为了救小兔，冲入大火中，虽然救起了小兔，自己却融化成一滩水、一股汽。
《小熊拔牙》这是一本戏剧。有只淘气小熊，偷偷吃甜食，牙齿出了大问题，兔大夫来拔牙。哎呀，疼得不得了，长了记性，改了毛病……
《三只小喜鹊说的》狐狸老装做彬彬有礼的样子。其实，他早就想吃大公鸡了。终于有一天，他迫不及待地扑向了大公鸡……
《小浇浇和睡婆婆的奇遇》小浇浇和睡婆婆来到水果街，发现樱桃和青枣正争论谁大谁小。到底谁大呢？
《长鼻象和短鼻猪》讲述了发生在勤劳又善良的长鼻象和贪吃又可爱的短鼻猪之间的一系列有趣故事。
《好朋友》主人有一双叫“毛乎乎”的拖鞋，他很喜欢，到处炫耀毛乎乎是他的好朋友。还有很多动物也和毛乎乎是好朋友……
《小熊请客》这是一本戏剧故事。小熊过生日，小鸡、小兔等好朋友们去找他。路上碰到坏狐狸，偷偷跟过来，想蹭吃蹭喝，结果被石头赶了出来。
《小猪奴尼》小猪奴尼不爱干净、不洗澡，先后被猪妈妈、羊姐姐、猫阿姨轰走，最后五大婶帮他洗了又洗……
《爸爸和香烟》爸爸是个烟民，为了配合家庭、街道、城市的禁烟要求，他一步步变换生活地点，到最后，只能飞上月球去抽烟了……
《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪的妈妈是谁呢？长什么样子呢？一群小蝌蚪四处游走，四处打听，寻找自己的妈妈……
《雪孩子》
《小熊拔牙》
《三只小喜鹊说的》
《小浇浇和睡婆婆的奇遇》
《长鼻象和短鼻猪》《好朋友》
《小熊请客》
《小猪奴尼》
《爸爸和香烟》
《小蝌蚪找妈妈》
“中国原创图画书?成长卷”，共10册，让孩子在优美的文字和绘画中，体会成长的快乐！
《洗四十双袜子的波波熊》小波波熊不爱洗袜子，一直到再也找不到袜子穿了才去洗，臭袜子熏得河里的小鱼直叫。小波波熊红着脸洗完袜子，睡着了，等他醒来的时候，晾在绳子上的四十双袜子变成了甜饼、苹果、胡萝卜……这是怎么回事？小波波熊有没有改掉懒惰的坏习惯呢？
《小猫钓鱼》猫妈妈带着猫姐姐和猫弟弟一起去河边钓鱼。猫妈妈和猫姐姐都掉到了好多鱼，但是猫弟弟一条鱼也钓不到。这是为什么呢？
《小青蛙的大嘴巴》小青蛙有一张宽宽的大嘴巴，能捉到好多小虫子。但她却觉得自己的嘴巴很难看，很羡慕小燕子小小的嘴巴。有一天，她找螳螂医生把自己的大嘴巴缝了起来。但新的麻烦又来了……
《面包狼》老爷爷烤了一炉面包，其中有一只面包狼，他跑到学校给孩子们当课间餐，可是大家太喜欢了，都舍不得吃，就让他留下了……
《小面人儿》老爷爷会捏面人，小朋友们争先恐后地去买面人。有买孙悟空面人的，有买猪八戒面人的。可是，一个小朋友发现猪八戒面人的耳朵丢了一只，怎么办？
《圈儿圈儿圈儿》有个小朋友，已经上小学了，上课不认真，没学会写字。他把自己不会写的字都画了圈儿，结果谁也不明白他写的是什么。
《魔法师》宝贝猪走进森林里寻找魔法师，结果碰见了笋子、毛毛虫、小蝌蚪，以为他们是魔法师，可他们不是。谁才是魔法师呢？
《圆圆和方方》圆圆和方方很不服气，都觉得自己的本领比对方强，不停地争来争去，到底谁更强呢？
《小柳树和小枣树》讲述了一棵小柳树嘲笑小枣树，而小枣树始终对小柳树宽容的故事。故事充满温情，用平实的语言讲述了一个深刻的道理。
《岩石上的小蝌蚪》两只小蝌蚪在岩石上的一个小水坑里玩儿，太阳晒得水快干了，大家劝他们离开，可是他们坚持要等一个小男孩……
《洗四十双袜子的波波熊》
《小猫钓鱼》
《小青蛙大嘴巴》
《面包狼》
《小面人儿》
《圈儿圈儿圈儿》
《魔法师》
《圆圆和方方》
《小柳树和小枣树》
《岩石上的小蝌蚪》
本书根据左脑和右脑的不同特点以及不同的年龄段，左脑开发从语言能力、数学能力、逻辑思维能力、听觉记忆能力、自然观察能力、精细动作能力等6个方面设计游戏方案，右脑开发从形象思维能力、创造性思维能力、空间知觉能力、肢体协调能力、人际交往能力、视觉记忆能力等6个方面设计游戏方案。全书编排了科学的内容，设计了有趣的游戏，还有童趣十足的插图，帮助宝宝在轻松自然的状态下开发左右脑潜能。
第一部分 左脑开发
语言能力
摸摸妈妈的脸
给宝宝打电话
大公鸡，喔喔喔
说儿歌做动作
拍拍手
看图说话
数学能力
饼干圆圆
认识“1”
采蘑菇
跳格子，学数数
学写数字
简单算一算
逻辑思维能力
套一套，试一试
从长到短
积木分类
认一认，连一连
水波纹
因为和所以
听觉记忆能力
好玩的拨浪鼓
咚咚和叮当
摇一摇
谁在叫
金锅盖
大风和树叶
自然观察能力
抓空气
花儿开了
认识太阳和月亮
外面真好玩
水的变化
认识季节
放大镜
精细动作能力
彩带飘飘
揭一揭，盖一盖
戳泡泡
水果剥皮
小猫咪
得心应手用筷子
第二部分 右脑开发
形象思维能力
模仿妈妈做动作
影子模仿秀
捏一捏
有趣的书本骨牌
我的小火车
百变玩沙
创造性思维能力
花瓣雨
画一个太阳
小蜜蜂，嗡嗡嗡
看看我的作品
盒子百变术
堆雪人
给布娃娃穿衣服
空间知觉能力
转转真好玩
举高高
投篮得分
爸爸的腿是滑梯
分清前和后
左右分得清
肢体协调能力
体操进行时
欢乐亲子列车
请你跟我这样做
彩色小路
向前走，向后退
花样手势
人际交往能力
学表情
学说礼貌用语
找朋友
我是小主人
认识职业
过家家
视觉记忆能力
小鸟飞呀飞
寻找“丢失”的东西
认识不同的颜色
摸摸看就知道
找找看
彩色望远镜
● 系列介绍：
“小乌龟富兰克林”系列是加拿大国宝级童书，25年来已被译成30多种语言，全球销量6500多万册，改编的动画片在140多个国家和地区热播。本系列荣获“加拿大儿童图书推荐奖”、加拿大“鲁斯?施瓦兹童书奖”提名以及“国际阅读协会推荐奖”等多项国际大奖。
这是一套能够让父母学会赏识孩子和亲子对话的图画书。故事中，父母巧妙的询问，充满智慧的鼓励，使犯错或失败的小乌龟富兰克林在行为养成和好习惯的培养方面快速地成长。
这是一套让孩子在阅读、感悟、体验中发展社会性的图画书。作家从幼儿生活共有的经历中采撷题材，让孩子在融入社会之初学会沟通、合作和谦让，创造性地发展社会适应能力。
这是一套让孩子成为勇敢者的图画书。作家敏锐地捕捉到孩子自我成长、理解爱和生命时遇到的小挫折，以及需要关怀的心理变化和生活图景，帮助孩子消除对未知世界的恐惧。
作者布尔乔亚说：“小乌龟富兰克林的故事给了孩子一把开启世界的钥匙，我希望那些经常感到缺少勇气的孩子能够从中获得一些能量。”
● 单本介绍：
1. 《富兰克林还相机》
富兰克林在公园附近的草坪上，捡到一个照相机。照相机可真漂亮，能拍出好多有趣的照片！富兰克林心想，不是自己的东西不能要，得赶紧把相机还给它的主人。可是，相机上没有名字，到哪儿去找相机的主人呢？这个故事旨在培养孩子拾金不昧的好品格，告诉孩子：捡到了别人丢的东西，应该主动把东西还给失主。
2. 《第一次招待小客人》
富兰克林请小熊晚上来家里做客，这可是他第一次招待小客人！为了让小熊开心，富兰克林挑选了小熊最喜欢的玩具，准备了好多好多零食，把屋子收拾地干干净净，还带小熊玩起了野营和野炊的游戏……可到了该睡觉的时候，小熊却想家想得哭了起来。小主人富兰克林，该怎么帮助小熊呢？在生活中，每个孩子都会遇到小伙伴来家里做客的时候。这个故事和孩子分享第一次招待小客人的经历，也帮助孩子消除在陌生环境中的不适应感。
3. 《想朋友了怎么办》
从早上开始，富兰克林就特别不高兴。他气得不想吃早饭，气得踢坏了他的积木城堡，还气得把沾满泥巴的手套扔在了地上……原来，富兰克林想念他搬走的好朋友了，所以又伤心又难过。他该怎么办呢？孩子在成长过程中，总会遇到和小伙伴分开的时候。这个故事帮助孩子缓解和小伙伴分离时的焦虑情绪，告诉孩子想念朋友时怎样做。
4. 《富兰克林的新朋友》
富兰克林居住的小镇来了一个“新朋友”小驼鹿，富兰克林很想拥抱小驼鹿，也想对小驼鹿微笑，可是他很害怕小驼鹿，小驼鹿实在是太大了！小驼鹿能成为富兰克林的好朋友吗？本书告诉孩子，要善于发现别人的优点，一个人就会有很多的好朋友。
5. 《富兰克林学骑车》
春天来了，富兰克林和伙伴们开始学习骑自行车。可是，当小伙伴们一个个都学会了骑自行车，富兰克林还是没有学会，“我再也不想骑车了！”富兰克林非常沮丧……富兰克林最终学会骑自行车了吗？本书告诉孩子：做什么事情都不像看起来那么简单，都需要努力才能做好。
6. 《打雷下雨我不怕》
富兰克林害怕暴风雨，听到轰隆隆的雷声他都会躲进自己的壳里。为了鼓励他，小鹰说：“别害怕，‘轰隆隆’的声音是云彩上的巨人在打鼓！”小狐狸说：“我觉得闪电是巨人们在吊灯上荡秋千呢！”在朋友们的帮助下，富兰克林还会怕暴风雨吗？本书完美地融合了科学知识和无羁的幻想，帮助孩子克服对暴风雨的恐惧。
7. 《富兰克林想换牙》
富兰克林发现自己的朋友都开始换牙了，他们换第一颗牙的时候还得到了自己的礼物：小熊得到了零花钱、小狐狸得到了蜡笔、小浣熊得到了一本新书……富兰克林真希望牙仙子也能送给他一个小礼物。可是，小乌龟是不长牙齿的，这可怎么办呢？本书教会孩子：不要担心自己和朋友有不一样的地方，要快乐地接受自己。
8. 《富兰克林学表演》
猫头鹰老师让富兰克林在话剧中演主角，富兰克林很担心：要是我忘了台词怎么办呢？最后，在猫头鹰老师和好朋友的帮助下，富兰克林演的棒极了，大家都觉得他就是真正的胡桃夹子王子！本书让孩子明白：和朋友们一起克服困难，你会成长地更好更快。
1. 《富兰克林还相机》
2. 《第一次招待小客人》
3. 《想朋友了怎么办》
4. 《富兰克林的新朋友》
5. 《富兰克林学骑车》
6. 《打雷下雨我不怕》
7. 《富兰克林想换牙》
8. 《富兰克林学表演》
米菲绘本系列是由荷兰插画大师迪克·布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁，她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言，风靡全世界，陪伴了一代又一代孩子的婴儿期，给他们带去了阅读启蒙。因此，米菲绘本被日本绘本之父松居直先生誉为“孩子的第一本图画书”。
米菲绘本系列讲述了小兔米菲的日常生活故事——去海边、去动物园、去做客、过生日、生病了等等。故事很简单，很温馨，有欢乐，有伤心，有困难，有胜利……作者以简洁但韵味十足的文字，简单、平静但传神的图画塑造出了一个快乐生活着的幼儿形象。它能教会0-3岁小朋友很多必不可少的生活知识与生活态度。
米菲绘本系列的特色在于：40开的小开本，适合宝宝拿在自己手中阅读、把玩；简单的线条、较大的色块、符号化的形象，让图画内容简洁、易辨，适合低龄宝宝阅读；六种纯色浓烈鲜亮，容易抓住宝宝的注意力；二四押韵的文字读起来琅琅上口。
这一次中文简体字版再版，不仅在译文上做了很大修正，还原了原文押韵的风格，还每辑附上一本导读，引导父母从绘本角度认识米菲，并且学会怎么使用这一套“孩子人生中的第一本图画书”。
《玛蒂娜的一周》martine是一个普通的小女孩，她不会去月球，也不进行非凡的探险活动。她去学校，坐火车，划船，去野营。她在一个安静且安全的世界里成长，有父母、小伙伴和她喜欢的小动物陪伴她。这可能是所有孩子都喜欢的。玛蒂娜的故事涉及儿童生活中各种学习和活动的场景，丰富了孩子们的童年经验，帮助孩子们在文学中对庸常的生活查漏补缺，在文学中实现一个个还没有来得及体验的生活经历。例如：玛蒂娜乘热气球旅行、玛蒂娜参加古装游艺会、玛蒂娜和流浪猫。这些活动的情景并非每个孩子小时候都会经历，所以我们在这些个“玛蒂娜”的故事中，帮助孩子尽量丰富童年的经验，在文学中让孩子们享受完满和诗意的生活。
“大椅子，中椅子，小椅子，哪把是我的呢？小椅子是我的。大碗，中碗，小碗，哪个是我的？小碗是我的。……”对事物归属的理解是宝宝对社会规则的最初认识，本书通过大、中、小三者的比较，帮助宝宝从理解“哪些是我的”开始逐渐建立归属的社会意识，同时在全书的最后，“全部是我的”，打破原有模式的情节设置，升华了充满爱意与温暖的亲子感情。
这是一套以反复擦写为主要特点的幼儿学画书，全书分为6个分册，设计儿童绘画常见的额6个基础分类，分别是：水果蔬菜、任务、日常用品、交通工具、动物、风景。分布演练的学画方式帮助幼儿更好的理解绘画步骤，学习绘画方法，反复擦写与硬纸板相结合，让孩子在擦擦写写中体验画板作画的感觉。
