授人以鱼，不如授人以渔，《漫说诺贝尔华人获奖者屠呦呦》以漫画形式讲述诺贝尔医学奖获得者屠呦呦女士的成长与奋斗，没有成功是偶然！了解科学家的成长史，也许你的孩子就是下一个诺贝尔奖获得者！
本书以2015年诺贝尔医学奖获得者屠呦呦女士为原型，结合动漫明星阿优讲述屠呦呦女士童年耳闻目睹中药的奇特疗效开始，到学生时代进入北大学习生物学，再到成功分离出青蒿素，最终喜获诺贝尔医学奖，用漫画的形式以有趣的视角、活泼生动的语言对屠呦呦、疟疾以及青蒿素进行了通俗易懂的阐释，从而激发孩子们用自己的思维去解决成长过程中遇到的难题。让家长和孩子在轻松有趣的氛围中一起享受科普阅读的乐趣。
年少时的梦想可能成就毕生的成功，通过本书，我们希望更多的青少年读者以其父母在其中获得启发及帮助，培养对科学的喜好。从点滴的兴趣引发爱好，造就更大的梦想与成功。
在孩子们的心中，屠呦呦的成长足迹就是他们的足迹，如此优秀的引路人，用爱伴成长，激发创造力，带给孩子最有正能量的成长之路！
第一章：呦呦到来；
第二章：呦呦豆蔻；
第三章：疟原虫究竟是什么“鬼”；
第四章：疟疾“横行史”；
第五章：青蒿报春晖；
第六章：青蒿济世
这是我社出版的启发世界优秀畅销绘本系列之一，适合4岁以上儿童阅读。贝太太住在我们这里的二楼。每个人都认识她，可是大家都很怕她。不过，从前的贝太太并不是这么凶、这么不客气的人。那么，贝太太的生活中到底发生了什么事，让她变成了现在这样呢？这是一个关于成长的温情故事，提醒我们关爱身边的每个朋友。
“哔哔——”蓝色小卡车就是这么有礼貌：路上遇到蟾蜍、牛、马等动物时，都会亲切地打招呼。但翻斗车可太傲慢啦，不仅对别人不理不睬，还仗着自己个头大，抢道先行，结果一不小心陷进了淤泥。他喊啊叫啊，却没人来帮他。这时，蓝色小卡车冲进泥潭里……
好人缘的蓝色小卡车和没人搭理的翻斗车形成了鲜明对比，让孩子们明白：友善可以让人与人之间的关系更融洽；友善待人，自己也会更受欢迎、更快乐。
《蓝色小卡车》出版7年来，一直高居美国亚马逊早教儿童书排行榜。在有趣的故事中，各种动物不断出场，丰富的拟声词大量出现，特别符合低幼年龄段孩子的认知兴趣，轻松调动起阅读的积极情绪。
《幼儿版十万个为什么（美绘版）》共10册，三大系列，选取的知识点全部来源于数千份调查问卷，关注的都是孩子感兴趣和生活中会遇到的问题。由数位国内科普作家，在深度研究幼儿心理和年龄特点的基础上，从幼儿的视角，用亲子互动的形式，通过一个个生动的故事来解答和讲述知识。
在自然科学、人文地理基础上，增加针对生活习惯、情绪控制等儿童EQ发展相关问题，包含广泛，深入浅出，关心儿童成长各个方面。
如果孩子调皮捣蛋怎么办？如果孩子就是不洗澡怎么办？如果孩子打碎了花瓶怎么办？如果孩子想养宠物怎么办？如果……
别担心，米克和妈妈之间发生的八个温暖亲切有同感的小故事，完美解决了生活中的问题。丰富的情感体验教会父母包容和接纳孩子，给予孩子宽容、勇气、真诚、自信、善良、暖心、有担当的绝佳品格。
一起和孩子读故事吧！在满满的幸福中培养最快乐的宝宝。
美丽成长科普绘本（全5册），包括《卵，如此安宁》《蝴蝶，如此耐心》《种子，如此酣睡》《岩石，如此活泼》《巢，如此喧闹》。作者将目光对准自然界不断孕育成长的生命：种子、卵、蝴蝶、岩石、巢，提炼出适应孩子认识能力、贴近孩子心理的创作素材，再用拟人化的手法和精美的写实水彩画，向孩子们娓娓道来，带领孩子进入美丽神奇的动植物世界。这套书不仅适合在家里让孩子坐在父母腿上，和父母一起阅读，同样也适合在教室里让孩子们小组阅读。
英文版曾荣获“美国人文与科学院（AAAS）科学书籍杰出奖”、“美国全国英语教师理事会推荐书籍”、“儿童图书馆协会杰出图书”等数十项奖项。
中文（精装版）被评为“2013年全国优秀科普作品”，并先后入选《中国小学生图书馆基本配备书目》和国家图书馆发布的 “2013年全国少年儿童阅读年推荐书目（科普类）”。
其中《种子，如此酣睡》一书，入选“第十三届深圳读书月”推荐的十本“优秀小学生读物”。
不可思议的旅程还在继续。
拿红色画笔的女孩和拿紫色画笔的男孩在桥洞下躲雨，一位国王突然从开启的神秘之门出现，匆匆递给他们一支画笔和一张地图后便被一队士兵抓走。
女孩和男孩即将重返神奇的国度，揭开地图的秘密，营救国王……
故事简单却温馨，好笑且感动。整套书包括6册小故事和一本涂色书。6个精彩故事分享了小女孩成长中的几个小片段，是一套解读孩子小念头，小动作的成长书，是一套培养孩子友爱、善良、想象、勇敢的情感书。 一本绘本涂色书，鼓励孩子发挥想象力和创造力，保护美好的童心童趣。
佛罗伦萨和小猪是最好的朋友，佛罗伦萨聪明又擅长安排，小猪呢，喜欢探险又很勇敢。他们两个喜欢在家“吃好吃的，做好玩的”，他们在院子里野餐，在家里模拟寻找金银岛的游戏，在门前的小花园展开大冒险……而最最开心的事情莫过于和好朋友共同分享，相互陪伴，一起共度这最美的时光。
《一起去野餐》
佛罗伦萨既聪明又擅长安排，她的好朋友小猪，虽然个子小，却敢于探险。他们准备去野餐，可是却发现没有苹果了——做美味松饼可离不开苹果呀。还好，小猪想到了一个好办法……
《寻找金银岛》
外面下雨了，佛罗伦萨和小猪只能待在屋子里，他们想找点好玩的事儿来做……还有什么比寻找金银岛更好玩呢？所以佛罗伦萨和小猪就乘着海盗船出海了。嗨哟，嗨哟！他们要去金银岛找宝藏，真刺激真惊险！快来加入他们吧！他们的食篮里有很多好吃的东西哦，逮着空子你就可以来点儿……可是，话说回来，他们能找到宝藏吗？
《森林大冒险》
晚上，佛罗伦萨和小猪睡得正香，却突然听到了令人毛骨悚然的响声，他们认定那是正在嗷呜觅食的莫格兽。他们会害怕吗？当然不会！相反，他们勇敢地向阴森恐怖的大森林进军。那么，森林里究竟有没有他们想要找的莫格兽呢？
3-6岁学龄前孩子的语言发展主要集中在听说两部分，以培养幼儿倾听和表达能力为主，主要集中在幼儿听说的理解和表达上，侧重于培养幼儿在交往中语言运用的机智性和灵活性。听的方面包括专注性倾听、辨析和理解性倾听。专注性倾听是对有意义的声音刺激的选择与集中的能力,和听觉注意力是相辅相成的。辨析和理解性倾听是指准确辨别相近的声音、语音，不同年龄段、不同性别、不同语境下的语气和语言组合的差异的能力，让他们能听懂接收到的语言信息。说的方面在不同的年龄段要有不同的训练：3-4岁孩子的发音器官发育还不够成熟，听觉分化能力差，这时期的重点在发音练习和丰富词汇上。4-5岁孩子基本上都能发音正确，能独立讲故事，但是这时期孩子的语言表达不够稳定，会有断断续续的现象，需要给予足够的耐心和正确的引导。5-6岁孩子发音器官健全，已经建立了语言的自我调节机制，能分辨细微的声音差别，能完整表达自己的看法，这时候要给予孩子足够多的机会去表达自己的看法。
