《小船》这是一本精美绝伦的无字书，为孩子展开了一个个开放而珍贵的观察与想像空间，真正地使孩子成为了自己学习、思考和成长的主人。
《颜色》想象力是创造力之源，决定着孩子的学习效率、事业创造和一生作为。也许我们不能给孩子更多的想像力，但可以通过这本精美的图画书，给孩子更大的想像空间。
《反正》精心的构思，精巧的故事，精美的绘画，精到的作品……更可贵的是，莫尼克·弗利克斯这位大师用真实与想像完美结合的作品，表达了对孩子想像力的绝对相信。
《大风》我们没有任何理由低估和耽误孩子的心智成长，少买一袋奶粉，大概不会影响孩子的成长；而少看一本好书，可能会耽误孩子的终生——呵呵，一样都不能少。
《房子》为孩子选择并收藏这本书，为自己和孩子的未来享受这本书。想像力创造力从娃娃抓起，在这本书里不是口号，而是我们可以做到的。
《飞机》这是一只聪明调皮的小鼠，这是一只热爱观察和学习的小鼠……这本书会引领着孩子走向一个充满自信处想像的心智世界。
《数字》这是一本让你拍案叫绝的好书，令人难以置信的是，它竟然是一本无字书。也正因为“无字”吧，它才会让孩子展开自己想像的翅膀，体验无尽的乐趣。
《字母》呵护、支持、引导和培养孩子的想像力，才是真正关爱孩子的未来，当这本书轻而易举地让孩子着迷时，你会惊喜地发现，孩子的想像力简真像是与生俱来一般。
本故事是关于一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是，他慢慢长大，上小学了，他仍然不能离开小毯子。由于阿文太小而毯子太大，有一本书里还夸张地画了这个故事对比造型。阿文的妈妈爸爸觉得要改变这样的情况，既不让阿文过分地依赖小毯子，又不能让阿文感觉失去了小毯子，怎么办呢？终于，妈妈爸爸和阿文商量好，把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢，这样，阿文依然可以带着他的“小毯子”，但也能很好地与同学相处，适应学校的生活了。
家里有个像阿文一样的宝宝是妈妈爸爸很高兴也头疼的事情，因为，“阿文宝宝”有固定的生活习惯，只要每天都让他拿着自己喜欢的毯子或者杯子，他就会安心地吃饭与游戏，不会吵闹到妈妈爸爸；但是，如果他喜欢的东西，甚至是“迷恋”的东西不见了，被拿开了，那么他就会大哭大闹，直到重新得到“迷恋”的东西，否则就不能适应变化。那么面对“阿文宝宝”，妈妈爸爸怎么做才好呢？
每个孩子都有一件或是布偶、小汽车之类的小东西，不论去哪里都随身带着。那对于他们来说不仅是提供安全感的“东西”，更是亲密的“朋友”。
该书的作者美国的凯文．汉克斯，以创作温暖、生动、幽默的儿童图画故事书著名。他的作品总是能反映出对真实的小孩世界的了解。所以与孩子一同阅读《阿文的小毯子》一定会让他们感到亲切和喜悦。因为对孩子的用心的理解，凯文总能了解到他们最深处的心声。
一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子，从小到大从不离身，邻居的阿婶和爸爸妈妈想尽了办法也不能让阿文放弃，最后，还是妈妈想出了好办法：妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。现在，阿文每天都会带着他的小手帕，再也没有人说什么了。
托马斯和朋友一定有办法，是从托马斯和朋友动画乐园故事中精选十个故事，围绕图书主题进行改编。故事中的小火车们在多多岛的铁轨上努力地为大家工作、服务。在他们工作的过程中，遇到了很多问题，虽然这些问题有些很棘手，但小火车们依靠自己的智慧，积极地和同伴们一起想办法，最后得以解决问题。
本书通过八大栏目版块，强化训练孩子解决问题的能力：
1、动脑时间：在故事的高潮处停顿下来，教会孩子思考、分析问题产生的原因。
2、小火车放映厅：通过回忆故事情节，教孩子学会十种解决问题的好办法。
3、多多岛动力站：创设实际情境，锻炼孩子解决问题的能力。
4、大脑发动机：引导孩子用最适合的办法来解决问题。
5、思维隧道乐园：培养孩子主动思维的能力。
6、动力码头：强化孩子解决实际问题的能力。
7、儿歌乐园：让孩子牢记解决问题的办法。
8、父母大讲堂：帮助家长找到提高孩子解决问题能力的策略。
《讨厌！我想去海边》多多岛夏天很热，詹姆士和托比带着孩子去海边，托马斯也想去，可是，他的任务是尽快运冰激凌的原料到工厂。托马斯有些难过，他该怎么办？
用“手电筒”的灯光照亮海洋深处的奇妙世界吧！看，鲛鱇头上的“钓鱼竿”挂着发光的诱饵，小丑鱼遇到危险时会藏在海葵里，沙丁鱼成群结队地游来游去，来吧，穿上潜水服，一起来认识奇妙的海洋生物。
本套书具有以下特点：
分龄适读——按年龄段分为3岁、4岁、5岁三个阶段。每个阶段故事的词汇量、句子长度、情节逻辑适合相应年龄层幼儿的发展水平。
主题多元——每个阶段10个故事，主题涵盖健康生活、语言发展、社会交往、科学探索、艺术表现五大领域，全面提升幼儿素质。
团队专业——由韩国学前教育专家、儿童文学作家、儿童读物画家倾力打造，主创人员具有学前教育博士学位，专业人士制作，保证品质。
方案易行——每个故事附有“写给爸爸妈妈的话”、“阅读建议”、“亲子游戏”，能够为家长和教师提供简单易行的操作建议，让故事加倍“增值”。
妈妈抱抱我
藏在哪里了
森林里的舞蹈大会
是谁丢了东西
我现在有点儿忙
玩具火车轰隆轰隆
下雪了
自己的事情自己做
这是什么
老鼠阿姨的礼物
“鹅妈妈童谣”起源古老、历史悠久，在欧美国家是耳熟能详的幼儿启蒙读物。童谣中带着民间文学特有的质朴和幽默，轻松自然、琅琅上口。
《我喜欢的鹅妈妈童谣》精选了流传很广的五十首童谣，著名的《伦敦大桥》、《小淑女玛菲特》、《穿蓝衣的小男孩》等都收录其中。童谣优美的旋律、变化的节奏，特别适合语言学习期的孩子阅读。
斯凯瑞笔下聪明可爱的小动物们迷住了几代小读者，色彩鲜亮的大幅插图会带领着孩子徜徉在古老的童谣世界中。本书还特别保留了原汁原味的英文童谣。
《斯凯瑞最棒的故事集》汇集了童书大师一生创作中最优秀的作品，是一部经典故事的合集。家喻户晓的《我是一只小兔子》、《晚安，小熊》、《城里老鼠 乡下老鼠》等，都收录在这部“最棒的”故事集中。
故事集的内容十分丰富，有温馨的童话、幽默的故事，还有充满智慧的寓言。孩子们可以学到数字、字母、交通规则、社交礼仪等。通过轻松愉快的阅读学习知识，让孩子潜移默化地受到良好引导，是斯凯瑞童书的魅力所在。
托马斯告诉宝宝：嫉妒是坏情绪，跟别的小火车合作才能出色地完成工作！
托比告诉宝宝：虽然我只是一辆蒸汽电车，但我可以和别的小火车做得一样好！
培西告诉宝宝：诚实又努力，不怕说出自己的意见，这就是多多岛精神！
邓肯告诉宝宝：带着对未知的好奇、对惊喜的期待，勇敢地探险吧！
史卡洛告诉宝宝：相信自己的能力，内心充满勇气，就会是个勇敢的小火车！
威夫告诉宝宝：虽然我干的活很脏，但我是个有用的小火车！
汉德尔告诉宝宝：认真听取每辆小火车的意见，让我变得更有智慧！
托马斯和朋友带你“轰隆隆”开往多多岛，聆听生动而富有成长道理的故事，完成智慧拼图，学会做真正有用的人！
日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
读皮皮菲莉比的故事，我们要带着读诗的感觉来读，因为它的语言凝有很强的音乐性。皮皮菲丽比一次次鸣啭歌喉，送来了纯净嘹亮的歌声，歌唱着“我的羽毛闪烁着月亮的光芒，/我可以和风一起飞翔……”每一次的叙述都增加着新的经历、新的感受，推进着情节的发展。
作为一本图画书，不可忽视绘画语言的表情达意。全书大部分画面色调柔和、明快，构图远远近近，很有节奏感。用色大胆，对比鲜明。画面视角多变，或俯瞰，或仰视，读者的目光被牵引着，好像和皮皮菲莉比在一起翱翔。
读图就是一种寻胜探幽，更需一双明敏的眼睛，不放过任何一幅幅大大小小的画面。当皮皮菲莉比告别图图，送他一根柔软、闪光的羽毛，请你仔细找找，那根羽毛在哪儿？当你看完全书，我建议你再从封面开始重新浏览一遍，你会对封面的那幅特写画有新的理解。就是蝴蝶页上那众多飘飞的白羽毛，也会把你再一次带上云天，和皮皮菲莉比比翼双飞……
心灵成长儿童绘本
在父母出门期间，泰勒得去他最好的朋友辛迪家住几天。他们一起玩最爱的游戏，泰勒还很喜欢辛迪浴缸里的帆船和睡前的那杯热可可。但有时他非常想念自己家和爸爸妈妈。通过大家的帮助，泰勒找到如何克服“相思”感受的方法。当爸爸妈妈回家时，泰勒感受到了那份伴随成长而来的自豪和快乐。
《爸爸妈妈，陕回来吧!》还包含一篇由心理学家简·阿农吉亚撰写的后记，旨在帮助家长理解孩子们所面对的情绪，并针对分离之前、期间和之后提供了很多实用的应对技巧。
“哲学鸟飞罗系列”介绍：
菲卢总是没完没了地提问。他的问题常常引来全家人热烈讨论：他们的争论有时边说边笑，有时谁也没找到答案，有时吵得不可开交，有时又会彼此不耐烦，发脾气……幸好，菲卢有个好朋友——飞罗，它每天晚上都会飞到窗前跟菲卢聊天。
《为什么这也不许，那也不行？》
菲卢想独自坐火车去布雷斯特看他的朋友，可却被妈妈制止了。菲卢想了半天也不明白，这是为什么？
