愿每一个孩子都能把月亮带回家
这不是一个虚构的故事，这是我小时候干过的诸多傻事中的一件。
然而，没曾想到的是，它却如诗如画地存留在了我童年的时光里，成为了我一生中最美的记忆。
小时候，我生活在一个偏僻的乡下，或许因为物质上的某种贫乏，也或许正因为这种贫乏，给我意外地留下了太多太多可以思考和想象的空间。
一个人走在田间小路上，或者在有点额外简朴的村子里转悠时，我最常思考的一个问题是：外面的世界是什么样的呢？
对于一个孩子来说，这是一个大问题。但是，却并不能和谁说，因为我知道，孩子的问题没有人会认真对待。
于是，我常常在夕阳西下的时候，望着那天边，望着那天边的尽头。
天边是什么？在一个孩子所能目及到的地方，大概就以为着那就是带着某种神秘的天边了。
它看起来不远，没有人告诉我说那就是地平线。我带着我对这世界的一切新鲜好奇，以为凭着我的一双小脚很快就能到达那里了……
于是，我曾经就这么傻傻地跑了很远很远……
因为，夏日里的夕阳西下的时候，地平线上，那曼妙无穷、美轮美奂的霞光里，有一个梦一样纯美的世界，和一个孩子所能有的全部向往。
这就是大自然的力量。我很庆幸我有如此美好的童年。
童年是一生中最宝贵的，也是一个人一生幸福的源泉。
一个孩子是不能没有童年的。一个脱离了大自然环境成长起来的孩子是不幸的，是注定不会有童年的，或者注定不会有完整的童年的。遗憾的是，现代的生活，尤其是城市，让我们一致地与大自然集体隔离了……
爱默生曾这样说：“真正说来，成年人很少有懂得自然本质的。多数人没有真正欣赏过太阳。太阳往往在成人眼前一晃而过，却能透过孩子的双眼照亮他们的心灵……他们的心灵无时无刻不与天地同在。”
所以，请带孩子到广漠的原野里去吧！让他感受大自然的壮观、奇妙，感受日出日落曼妙的美，夕阳西下的美轮美奂；感受月亮挂在静静的夜空，感受漫天的繁星……一个孩子的成长中，如果没有这些可以让他插上一对幻想的翅膀的记忆，那将是一生的缺憾……
这不仅是对落日、晚霞、充满无限诱惑的美丽的地平线，及宁静的月亮、繁星等自然现象的客观书写。也是对理想、梦想所赋予的一种追求。我想要重复一个人人都以为认知的道理：任何付出都会有收获……所不同的是，也许，它只是以另外一种形式实现而已。
愿世界上每一个孩子，都能有一个美好的童年；愿每一个孩子，都能在童年里，把自己心中的月亮带回家。
力克·胡哲出生时罹患海豹肢症，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀，10岁时第一次意识到“人要为自己的快乐负责”。他是澳大利亚第一批进入主流学校的残障儿童，高中时竞选学生会主席，并以压倒性胜利，被当地报纸封为“勇气主席”。21岁时大学毕业，拿下会计和财务规划双学位，熟稔投资，并拥有自己的公司。他冲浪、游泳、潜水；踢足球、溜滑板、打高尔夫样样在行。他创设“没有四肢的人生”非营利组织，实行创意行善。至今已在五大洲、超过25个国家，举办了1500多场演讲，给予（接受）数百万个拥抱，自称“拥抱机器”。2005年被提名为 “澳大利亚年度青年”，出版过两张畅销全球的DVD,为他量身打造的电影《蝴蝶马戏团》则在2009年获“门柱影片计划”大奖。他的书《人生不设限》和《永不止步》畅销全球，得到许多读者的热情反馈，并即将出版下一本新书《谁都不敢欺负你》 。2013年，他与妻子宫原·佳苗诞下第一个儿子，进入人生的另一阶段。他终于用一颗感恩的心，积极的人生态度和智慧，活出一个歌颂生命的故事。《亲爱的，给我一个拥抱》即选取了力克生命中八段最精彩的故事，每个故事都深深触及我们的内心，是一个让我们学会用爱去感受人生的励志绘本。在每篇故事的结尾处，都总结出“力克的人生哲学”作为故事升华，让每一个成人和孩子都可以从力克的故事中汲取自己最需要的那部分力量。
《数学游戏绘本·第二辑》致力打造成中国首套“四位一体”的经典数学启蒙绘本，即，故事+数学知识+游戏+深刻道理，四方面互相糅合，紧密联系。孩子随着故事情节的发展，边挑战关卡，边学习丰富有趣的数学知识。专家的精彩点评培养了孩子的数学思维，让孩子从小就爱上数学。另外，故事中还蕴含了很多做人做事的道理，提高孩子的情商。
在《数学游戏绘本·第一辑》大获好评的基础上，《数学游戏绘本·第二辑》增加了互动性更强的贴纸环节，同时加大了难度，丰富了数学内容，并从顺序数、时间的认知、大中小排列等其他数学专题进行深入讲解。
日本明治大学教授银林浩亲自为《数学游戏绘本·第二辑》撰写了精彩的数学知识讲解，让小朋友翻开书就接触到世界一流的数学启蒙教育。此系列还得到了北京大学宋春伟教授、北京师范大学心理学教授刘翔平的倾情推荐。
数学专家简介：
银林浩，1927年生于日本东京，东京大学数学系毕业，日本著名数学家。曾执教于日本明治大学，出版过《线性代数学》、《现代数学教育》、《图解数学用语的英语表示法》等数十部作品。现任明治大学名誉教授、日本数学教育研究会顾问。
一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达情不自禁跳起舞来了。在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了，并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了…… 让所有的孩子充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许孩子的天空会因我们的改变而拓展开来！ 启发推荐：我的脚很大，可我就是要跳芭蕾舞 《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈、舞台之外，但是她勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。 作者独具匠心的设计，是希望孩子面对事物的表象时，可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人，不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐
旧金山是一座依山靠海而建的城市，市内山多路陡，许多道路直上直下，雨天时经常发生人仰马翻的事故，而1873年缆车的发明极大地改观了这一状况，具有独特爬坡能力的缆车大受欢迎，很快得到了推广。可随着城市的发展和变化，历经百年的缆车却难逃被电车、巴士取代的命运，数量逐年减少，甚至面临被淘汰的危险。热爱缆车、心系城市的旧金山人决心用实际行动留下这旧金山独有的“风景”……
维吉尼亚?李?伯顿用诗一般简洁、灵动的语言，和极富设计感的优美画面，生动再现了“留住缆车”这一真实事件――人们成立“拯救缆车市民委员会”，游行、演讲，并最终用全民投票的方式解决了缆车去留的争议。旧金山人用积极、合理的方式解决争议的过程，为“民主”一词作了最为生动的注解：空洞的口号于民主无益，民主的践行，首先来自于我们对自身、对周围的群体、对生活的小环境或大环境的认同感与责任感。旧金山人的“责任意识”令人赞叹，也让人思考，跳出政治课上的晦涩字眼，公共生活的细节才是理解民主精神的重要所在。
半个多世纪后的今天，旧金山缆车仍有三条线路在运营，她早已成为城市的一大特色，吸引着世界各地的人们前往……
本书是为第一次接触英语的孩子们而设计的，由字母和语音教材组成，通过字母、辅音、元音、长元音、字母组合有体系地学习英语自然拼读法。除此之外，孩子们还可以通过与各个阶段相符合的Activity同时学习声音和文字。本书是以听说为主的活动，所配套的作业本由以写为主的活动构成。
国王粑粑一世是动物王国的国王。每年的这个时候，他都会命令粑粑内务部大臣举行全国粑粑选美比赛。于是，国王粑粑一世站在城堡的露台上观看着参赛者的作品。
如果谁能赢得粑粑选美的冠军，那么他的名字就会被刻在获胜者的丰碑上，今年谁会获胜呢？
关于气味和颜色的一场特别特别不同寻常的比赛，
献给每个喜欢欢笑的读者的一本特别特别有趣的图画书！
这个故事通过一场便便造型艺术的比赛，在幽默中体现了小动物们的智慧，可以让孩子在欢乐之余体验智慧的力量。孩子有一段对他们的便便十分地关注，甚至关注到了让大人尴尬的程度。这本书会让孩子顺利度过这个阶段。
通过拼合，可以呈现出4096种截然不同的动物，以及对它们迥异生活方式的描述。动手拼起来，各种各样让你惊奇的动物，会带领孩子进入一个不同凡响的想象世界！
当你把一个班级里最酷的孩子、一个住在一起却常出人意料的外婆，一个有爱心但却让人不省心的外孙放在一起时，想想会发生什么事？
灾难？
不。你将真正认识鲁本•普兰尼克。
戴维无比担心酷酷的鲁本遇见常常出人意料的外婆会如何反应。鲁本会在同学面前作弄外婆吗？会模仿外婆沙哑的声音吗？如果外婆突然想跳舞，鲁本会怎样？
这个发生在老年人和学龄期儿童之间的尴尬而又感人的故事，让我们懂得，通过寻找表面之下的东西去真正了解一个人是多么的重要。
认识一个人似乎很容易，而真正认识一个人似乎又很难，就像认识鲁本•普拉尼克。一个班里最酷的孩子，也是一个尊重人、理解人的善良的孩子。读这本书，可以让孩子学会尊重别人、理解别人，让孩子成为受别人欢迎的人。
《温情的狮子》是一个温馨、又略带悲伤的动人故事。一只失去亲生父母孤苦伶仃、成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下健康成长，成为马戏团里的大明星。可是他念念不忘狗妈妈，直至用生命保护她。狮子和狗并非同类，更无血缘。但是在施与受之间，也在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育、全心教育。狮子本是凶悍的猛兽，在善良的狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报。
作为当代最著名的绘本作家之一，柳濑嵩老先生用极具感染力的画面、诗一般的语言向我们讲述了爱。他的绘本不仅温馨，而且其中还蕴涵着人生哲理。不但吸引了孩子，还深深地打动了 大人的心。
爱是一个永恒的主题，她需要我们用一生来追求，也需要我们用一生来呵护。教给孩子爱吧，让爱在孩子的心里慢慢长大。
