@爱心树童书 出品
“11只猫”系列是日本漫画家马场登的代表作，自1967年问世以来屡获大奖，到今天仍是孩子们心中的绘本人气王，日文版销量超过430万册。这是一套从孩子的天性出发创作的绘本，作者笔下的11只猫和孩子一模一样，他们好奇、调皮、有点儿自我，滑稽可爱的故事大人们看了也忍俊不禁。《铁臂阿童木》作者、日本漫画大师手冢治虫称之为“珠玉名作”，认为“从故事里甚至能感到比海明威《老人与海》还要广大深邃的哲学”。
“11只猫”系列
《11只猫捉大鱼》
《11只猫开饼店》
《11只猫盖房子》
《11只猫进袋子》
《11只猫遇怪猫》
《11只猫变泥猴》
编辑推荐
☆ 自1967年问世以来屡获大奖，到今天仍是孩子们心中的绘本人气王，日文版销量超过4300000册
☆ 漫画大师手冢治虫推荐，称之为高水准的珍贵杰作，认为“从故事里甚至能感到比海明威《老人与海》还要广大深邃的哲学”。
☆ 儿童文学专家朱自强审订、导读推荐
☆ 11只猫好奇、调皮、有点儿自我，就是真正孩子的模样
☆“11只猫” 系列获得 ：日本产经儿童出版文化奖、日本文艺春秋漫画奖、日本全国学校图书馆协会选定图书、日本图书馆协会选定图书、日本厚生省儿童福利审议会推荐、意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖等奖项
作者简介
马场登
日本漫画家、绘本作家。1927年10月18日，出生于日本青森县三户郡三戸町。他是日本漫画家协会、漫画集团、漫画家的绘本协会成员，与漫画家手?V治虫和福井英一合称为“日本儿童漫画三杰”。马场登自1949年赴东京开始了创作生涯，创作活动活跃期在1950~2001年间，主要创作有幼儿漫画、四格漫画与讽刺漫画等。他以温暖的画风、意味深长的幽默感和特色的语言，将人类的可悲与可笑之处描绘得淋漓尽致，吸引了从幼儿到大人的众多读者。他的代表作有“11只猫”系列绘本，《11只猫跑马拉松》等。1993年，他获得日本漫画家协会奖文部大臣奖，并于1995年被授予紫绶奖章。2001年4月7日，马场登因胃癌去世，享年73岁。
拜尔德·贝勒诗意质朴的文字，搭配几位大师级插画师简洁流畅大气生动的插画，为读者呈现美国西南沙漠地区的独特风情。
诗人为沙漠生灵发声，为每一个日出致敬，为印第安文化高举旗帜，为真挚的友情歌唱，为真正的富有辩驳……作者朴素的价值观、诗意的人生观、乐观的生活态度感染着每一个读者，带给人灵魂上的震撼。
传世经典，值得一生珍藏。
编辑推荐：
★美国图书馆协会优秀读物
★启迪心灵，感知自然，历久弥新，堪称经典
★培养孩子审美，带给孩子美的熏陶。
★为孩子的一生打下明亮的底色。
★让孩子感受诗歌文学的魅力，培养孩子高级的文学趣味。
★呈现给孩子一个真实鲜活的沙漠，了解沙漠生灵以及古老的美洲原住民。
★传达给孩子积极乐观、诗意浪漫的人生态度。
★激发孩子亲近大自然，热爱大自然。
★启发孩子思考什么才是真正的财富。
★适合大声朗读。
★值得家传珍藏。
作者简介:
拜尔德·贝勒（文作者）
拜尔德·贝勒一直生活在西南地区，主要是在亚利桑那州南部靠近墨西哥边境的地方。她生活的西南沙漠有悬崖、平顶山、岩石和广阔的天空。沙漠风暴令她深感安慰。托赫诺奥哈姆族人，以前称为帕帕戈斯，是她的邻居和亲密的朋友。她的许多作品都集中在该地区的风景、人民和价值观上。她的书主要是为孩子们写的有韵律的散文诗，她赞美自然的美和与之和谐相处的感觉。
拜尔德为孩子们写了许多书。
她的书被授予了许多著名的儿童图书奖，包括凯迪克奖和德克萨斯蓝帽奖。书中充满了她所熟悉的地方和民族。她认为这些书是她的情书——写给那个叫家的地方。
彼得·帕纳尔（图作者）
彼得·帕纳尔，美国画家和作家，其中为小读者创作的书最为知名。他的作品为他赢得了很高的赞誉和许多奖项。他的一些书已经成为收藏家的藏品。
彼得帕纳尔于1936年5月23日出生于纽约的雪城。他是在莫哈韦沙漠的一个叫做柳树泉的小镇长大的。1954年，因为想成为一名兽医，他去了康奈尔大学，却因为肺炎，不得不结束了大一新生生涯。离开康奈尔后，他去西部训练马。父亲的生日到来之际，他给父亲画了一张画，画的是马。他的父亲把画挂在墙上，告诉他，他应该回到学校学习艺术。于是，他在普瑞特艺术学院学习了两年。
除了为别人写的80多本书画过插画，他还创作了几本自己的书，多是关于栖息地的研究。他最喜欢的创作工具是来自自然界的笔和墨水。他的许多作品已分别以限量版和签名版印刷出版。
汤姆·拜哈提（图作者）
汤姆·拜哈提毕业于新墨西哥大学的人类学系。他著有几本关于西南地区印第安文化的书。
加思·威廉姆斯（图作者）
加思·威廉姆斯是一位美国艺术家，他在童书插画领域取得卓越成就。他所画的许多书都是美国儿童文学的经典之作，如《夏洛的网》《时代广场的蟋蟀》等。
和所有小狗一样，塔塔喜欢吃肉。可是主人偏偏不喜欢吃肉，主人不吃肉，塔塔自然也没肉吃了。直到有一天，塔塔悄悄离开了家。它想换个主人，碰碰运气。遇到盲人。盲人说：想吃肉可以，必须每天带我过马路。塔塔觉得自己分不清红灯绿灯，扭头走了。遇到杂耍艺人。艺人说：想吃肉可以，必须和猴子一块给我挣钱花。塔塔不想和顽皮的猴子一块玩，扭头走了。遇到杂货店老板。老板说：想吃肉可以，必须帮猫咪捉捉耗子，*近店里的耗子简直翻了天。塔塔就害怕别人说“狗撵耗子多管闲事”，扭头走了。塔塔还遇到谁了呢？他到底吃到肉了吗？
编辑推荐：
小狗塔塔更像一个孩子。它单纯、善良、不安于现状，喜欢得到别人的肯定；它贪玩、虚荣，有时会犯迷糊、有时耍点小聪明。但它终归是一条小狗，有着本质天性。透过故事，我们看到的是人性的本真与生命的温暖；还有躲也躲不过的另一种思索……有形象：随着文字的搭造，一只可爱的小狗的形象，会慢慢呈现在你的眼前，想忘也忘不了。有故事：情节设置尽管简单，但意想不到、甚至离奇的结尾，一定让你掩卷不释、意犹未尽。有知识：那些家禽家畜的生活习性，并不是每一个孩子都熟悉的，但是读了这本书就知道许多。有温暖：字里行间诠释的是爱意，散发的是温暖，在传递和享受爱的过程中，我们共同成长。
作者简介：
张晓楠，山东鄄城人，中国作家协会会员，山东省作家协会全委会委员。山东省作家协会签约作家。近年主要致力于儿童文学创作。出版诗集《叶子是树的羽毛》《和田鼠一块回家》等多部。作品入选《新中国60年文学大系》《改革开放30年的中国儿童文学》等多种选本。诗歌作品《不能飞翔的鸟儿》被选入全国高等师范院校通用教材。诗歌绘本《一只铅笔的梦想》入选“中国幼儿文学百年经典”书系。荣获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、冰心儿童图书奖、中国电力文学奖、齐鲁文学奖特别荣誉奖、泰山文艺（文学创作）奖、牡丹文学奖等。作品被中国现代文学馆收藏。彼得·霍拉塞克（Petr Horácek），英籍捷克插画家，以其明快、鲜艳的色彩，童趣、大胆的画面为全世界大小读者所熟悉。多部作品获得：美国儿童杂志最佳儿童图书奖，华盛顿邮报世界图书年度最佳儿童读物，美国年度最佳亲子图书奖，荷兰2006年度图画书，21012入围“格林威大奖”，2013年父母杂志最畅销图画书，2008年南安普顿最受欢迎图画书奖等多项大奖。代表作有《草莓是红的》《什么是黑的，什么是白的》《蝴蝶，蝴蝶》等。
@海豚传媒 出品
《罗力小恐龙系列》是美国漫画家莉兹•克里莫继畅销漫画《你今天真好看》之后，针对漫画当中超受欢迎的恐龙父子，独立出版的清新暖萌的儿童绘本系列。书中收录了关于罗力小恐龙父子之间发生的各种温暖有趣的瞬间和生活小故事，满满爱意让人动容。
第三册是一个关于 “节日”的暖暖小故事。在罗力的小岛上，迎来圣诞夜了！每个人身上都洋溢着节日的气息，尤其是罗力和他的老爸。他们已经挂好了袜子，也做好了圣诞饼干。一切都很完美，除了……还差一棵圣诞树！于是，罗力和老爸穿上了冬装，踏上了寻找圣诞树的奇妙旅程。罗力和老爸找到的树要么太大，要么不够结实，要么已经“名花有主”。罗力失落地回到家，好在所有小伙伴都还陪在他的身边，就在罗力失望地以为再也找不到合适的圣诞树之际，他收到了一个意外的惊喜……
在节日里能感受到爱与被爱，这才是最大的意义。礼物是什么，是否贵重其实并不重要，都是一个为了表达爱的出口，它让亲人、朋友、陌生人之间增进感情联系。如果每个人都学习大方地、积极地、创造性地去表达爱，节日才会焕发新的生机和意义。
作者简介：
作绘者：莉兹·克里莫（Liz Climo）
莉兹·克里莫就读于圣荷西州立大学研艺术相关科系，毕业后，原本她想考“动画与插画”学位，却被学校拒绝。幸运的是，不久后她竟然得到知名卡通《辛普森家庭》的动画设计师工作，能尽情发挥她的长才。只是，这也形成另一个压力，工作上，他已经能将那些动画角色画得很棒！但是面对私底下的创作，她总担心会被同事取笑为不成熟的卡通插图。不过受到先生不断的鼓励，她终于鼓起勇气，开始尝试将这些趣味插画上传到社交网站“推特” (Twitter)，分享给大家，并以自己的创作为傲！她独特的幽默方式果然广受大家欢迎，网站每月都破25万浏览人次。就在2014年，她将这些生活插集结成册，出版《你今天真好看》！一年内，已经在美、法、德、韩等多国热卖。目前的作品有《你今天真好看》、罗力小恐龙系列《我和老爸》。
译者：周高逸（谜之声）
周高逸（又名周愚、谜之声、谜叔），毕业于浙江大学外语系。是畅销漫画《你今天真好看》的翻译，同时也是罗力小恐龙系列《我和老爸》的译者。他以俏皮、逗趣的翻译受到广大读者的喜爱。他的身份众多，他既是微博粉丝拥有百万人次的超级大V（微博名为fall_ark），同时也是时尚资讯网站煎蛋网的编辑，还是时下热门游戏平台的在线解说员。多年前，就是由周高逸最先将Liz Climo的漫画搬运到国内网站上，从而引发了年轻群体对Liz漫画一发不可收拾的喜爱，周高逸的粉丝人群也一路飙涨。
“大红狗克里弗Clifford”结合孩子在成长过程中遭遇的种种难题，引导孩子以正确的观念和态度去面对问题、解决问题，在潜移默化中，让孩子们学到知识，并懂得分享、尊敬和善待朋友，这对于孩子的成长有正面而积极的影响。心理素质教育，尤其是孩子成长中遭遇的心理健康等问题，都是家长需要特别留意的。
大红狗把品德和爱心的培养作为第一要务，一只友善、忠诚、好心、坚强的大红狗身上发生了一个个甜蜜温馨、幽默有趣的故事，给孩子们讲述的，是关于分享、公平、尊重、协作、责任、诚实、善良、自信、友爱、亲情、友谊、正义、规则、助人等成长必须的品质。孩子们爱极了这只“比两层楼还高，比喷火头还红”、巨大无比、可爱至极的大红狗，怎么能不跟着他学、聆听他的故事呢?
大红狗克里弗所获奖项：
国际阅读协会儿童票选最佳童书奖
美国教育协会推荐的“100种最佳童书”
入选“100本最受美国孩子喜爱的书”
美国的《出版者周刊》和《今日美国》最畅销书排行榜上名列前茅
全球销量突破1亿3千万
《纽约时报》最佳IPAD童书奖
全美亲子中心推荐奖
美国父母推荐奖
最佳教育课件奖
美国家长选择奖
人道主义奖
动画片1次荣获艾美奖，13次获得“艾美奖”提名
两次获得美国影视金鹰奖
纽约电影节奖
名人推荐：
当你和孩子一起轻轻翻开大红狗，看到孩子渴望借助大红狗做那么多好玩的、感人的、美好的事情时，请轻轻地在心里说：我要蹲下来，温柔地放开或者善用这些权力，为这眼前的童年，一去不复返的、珍贵的童年。
——著名儿童教育专家 杜可名
无疑，这只大红狗是孩子们的好朋友，也是孩子们的好榜样。从大红狗的身上，其实是能看出美国精神和美国教育理念的。那就是给孩子快乐、教会儿童文雅、生活蕴含幽默、享受爱与被爱、容忍错误并化腐朽为神奇、接纳不完美并享受它的缺点、努力学习但不丧失个性、热爱生活、崇尚自然、心怀友爱并乐于助人。这些教育点深深地植根于作品之中，让我们看到了美德从来不是一生下来就有的，而是在每时每刻教给孩子的。图画书的一种功能——就是教给孩子应有的美德，而这样有教育意义的书并非一定是被孩子排斥的。
就像《大红狗克里弗》里说的那样：“我当然知道它不是完美的。不过，我才不在乎呢。我只想要我的大红狗。”
——儿童文学作家心理咨询师 保冬妮
我特别喜欢“大红狗克里弗”系列，不仅仅是因为它风靡世界的赫赫盛名，及其耀人眼目的层层光环，亦不仅仅是因为它情节温馨有趣、绘图生动精美、人物稚朴可爱，甚至也不仅仅是因为我个人、我女儿、儿子，我孙子、孙女都对它百看不厌、爱不释手。作为一个儿童文学和教育工作者，我最欣赏、最看重、最想向大家推荐的，是这套丛书独树一帜的教育性和可接受性。它是一套真正意义上的寓教于乐的儿童读物，是真正的教育者怀着写书育人的崇高理念，怀着对下一代负责的亦诚爱心，创造的经得起时间考验的“真金”品牌。
——北京师范大学教授著名儿童文学专家 浦漫汀
大红狗不是一般的系列绘本，他在设计时已经考虑到高频词和常用句型了，是阅读启蒙材料，不是一般的文学作品。这是我们当前中文阅读启蒙急需的。
——悠贝亲子阅读学院院长 早期阅读研究者孙莉莉
孩子们在绘本《大红狗克里弗》的故事里，不仅能读到自己，也能读到小伙伴，读到那些童年的有趣和快乐。孩子们边读边笑，不用刻意要求什么，孩子们笑过之后，一定会更加健康的成长的。适合2-6岁的孩子读。
——亲子阅读专家 袁晓峰
作者简介：
诺尔曼·伯德韦尔（Norman Birdwell）是美国著名儿童漫画家，他的作品在美国影响了几代人，代表作《怎样照顾你的怪物》在美国曾经风靡一时。伯德韦尔创作的“大红狗克里弗Clifford”图画书畅销全球，发行量达到惊人的1亿3千万册。
伯德韦尔谙熟儿童的年龄特点和阅读习惯，哪些故事和什么样的语言会对儿童的心理产生何种影响，他都做了透彻的分析，他真正知道孩子喜欢什么，需要什么。故而，在创作出人见人爱的品牌人物的同时，对故事的内容、语汇都有着明确的、一丝不苟的要求。正因为如此，在美国儿童读物层出不穷的激烈竞争中，“大红狗克里弗”才始终畅销不衰，走进了每一所幼儿园与小学的图书馆、每一个有孩子的街道和家庭。
@爱心树 出品
光溜溜是一群特别的小动物，他们有点像鼠、有点像鼹，他们一律光溜溜不穿衣服。不过，有一只光溜溜例外——威尔伯，他偏偏喜欢穿衣打扮。其他光溜溜对他忍无可忍，因为光溜溜根本不穿衣服！面对种种质疑，威尔伯依然穿衣服，甚至开了一家服装店，他反问：“为什么不呢？”
这件事让族群里年长的光溜溜爷爷知道了，他想了又想，决定发表一项声明，这下问题可严重了！威尔伯该穿什么出席光溜溜的重要场合？光溜溜爷爷要如何“处置”威尔伯？光溜溜族群将会迎来怎样的改变？
《光溜溜穿衣服》通过反常理的故事设定和惊喜的转折，教孩子从容应对同伴压力，自信自在地做自己；提醒孩子学会尊重和包容，发现差异的价值，看到更多种可能。一句“为什么不呢”，让孩子跳出框架思考，解决群体生活中遇到的困扰。
编辑推荐：
★3次凯迪克奖、6次艾美奖、7次苏斯博士奖得主《别让鸽子开巴士！》作者莫·威廉斯 作品
★《纽约时报》畅销书 | 美国国家育儿出版物金奖| 美国青少年图书馆协会选书| 美国童书中心蓝丝带奖
★不要总当追随者，做独一无二的你自己
为什么不呢？读这本书吧！
★主人公并非为了引起关注而特立独行，他只想自由地做自己。故事说明了差异的价值，我们能从个体的差异中学到什么。这本书为解决很多社会问题提供范例，也能为一个集体带来重大改变！——美国读者考利·奥森
★虽然主人公不被群体接纳，但他诚实勇敢、忠于自己的内心。这本书教会孩子正视差异、接纳个性。不论多大的孩子都需要明白：与众不同是一件再正常不过的事，每个个体都很重要，不论是否跟大多数人一样。——美国读者库尔什
★故事教孩子处理来自同伴的压力，也帮助我们反思如何对待与我们不同的人。不过，光是读故事就已经很有趣了！——美国读者卢安
作者简介：
莫·威廉斯（Mo Willems）
毕业于纽约大学艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多广为人知的卡通形象，6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书，已出版四十余部绘本，作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾3次获得美国凯迪克大奖，7次获得苏斯博士奖，并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。
“故事中国”系列图画书是一套很中国的图画书。
说它很中国，是因为绘画技法是中国的，国画是中国传统文化的结晶，虽然国画在表现场景细节和人物表情方面有较大的局限，但从图画书的留白设计来说，宣纸的晕化效果别有风情，也许一个经久流传的中国民间故事用浓浓的水墨画来呈现再合适不过了。
说它很中国，是因为故事场景是中国的，书中充满中国的文化元素。历史建筑是最具中国特征的文化元素，作者选取中国最具代表性的传统建筑景点（长城、故宫和兵马俑）作为故事场景，从儿童的视角构思故事，让小读者在现实与幻想之间穿越，在时间和空间里漫游的同时，既能收获关于中国建筑的知识，也能收获对中国历史和文化的认同与感受。
“故事中国”图画书也是一套很世界的儿童文学读物。
说它很世界，是因为故事主题是世界的，心存大爱、舍身赴义的阿宝，执着感恩、励精图治的小悟空，热爱历史文化又富于想象的小明……作者笔下的人物正直、善良，充满正能量。故事反映中国人最本真的情感和积极、乐观的精神，彰显了淳朴无私、勤劳智慧、执着感恩等优秀品质和传统美德，这既是中国文化的核心价值观，也是属于世界的普世价值，具有丰富的人文内涵和很高的国际传播价值。
“故事中国”系列图画书是一套很中国的图画书。
说它很中国，是因为绘画技法是中国的，国画是中国传统文化的结晶，虽然国画在表现场景细节和人物表情方面有较大的局限，但从图画书的留白设计来说，宣纸的晕化效果别有风情，也许一个经久流传的中国民间故事用浓浓的水墨画来呈现再合适不过了。
说它很中国，是因为故事场景是中国的，书中充满中国的文化元素。历史建筑是最具中国特征的文化元素，作者选取中国最具代表性的传统建筑景点（长城、故宫和兵马俑）作为故事场景，从儿童的视角构思故事，让小读者在现实与幻想之间穿越，在时间和空间里漫游的同时，既能收获关于中国建筑的知识，也能收获对中国历史和文化的认同与感受。
“故事中国”图画书也是一套很世界的儿童文学读物。
说它很世界，是因为故事主题是世界的，心存大爱、舍身赴义的阿宝，执着感恩、励精图治的小悟空，热爱历史文化又富于想象的小明……作者笔下的人物正直、善良，充满正能量。故事反映中国人最本真的情感和积极、乐观的精神，彰显了淳朴无私、勤劳智慧、执着感恩等优秀品质和传统美德，这既是中国文化的核心价值观，也是属于世界的普世价值，具有丰富的人文内涵和很高的国际传播价值。
小朋友有没有想过，自己到底喜不喜欢你自己？这本书里的主角，是一个“真心喜欢自己”的快乐小猪妹，她算不上特别漂亮，也没有什么特异禀赋，就像我们身边最常见的小朋友，但是她很懂得照顾自己，既使没有朋友在身边，也会做一些让自己愉快的事情。如果犯了错或是遇到了挫折，她会给自己再一次的机会尝试。
这是一本图文俱佳的优秀儿童绘本，通过亮丽画面传达出的，是一种具有普遍意义的、非常重要的早期教育思想——孩子要从小建立积极的自我概念。自我概念是指对自己的感觉和认识。
从孩子口中，我们听到过太多“我喜欢妈妈”、“我喜欢爸爸”、“我喜欢老师”之类的外向性表达，“我喜欢自己”的自白对小孩子来说却相对陌生。而《我喜欢自己》最大的特点正在于，绘本对“我”的强调非常明显，非常惹眼！
当一个孩子意识到自己和他人的分别时，“我”就成为塑造和成就的对象。参与的主体自然包括了家长和孩子本身，但从终极的角度来说，孩子本身无疑是第一位的、主导性的，家长是第二位的、辅助性的，借用电影里面的话来说就是“自个儿成全自个儿”。这个绘本的叙述也如诸多童书那样，每一次都采用“我”作为主体，并且实实在在地关注孩子生活的方方面面。
“大红狗克里弗Clifford”结合孩子在成长过程中遭遇的种种难题，引导孩子以正确的观念和态度去面对问题、解决问题，在潜移默化中，让孩子们学到知识，并懂得分享、尊敬和善待朋友，这对于孩子的成长有正面而积极的影响。心理素质教育，尤其是孩子成长中遭遇的心理健康等问题，都是家长需要特别留意的。
大红狗把品德和爱心的培养作为第一要务，一只友善、忠诚、好心、坚强的大红狗身上发生了一个个甜蜜温馨、幽默有趣的故事，给孩子们讲述的，是关于分享、公平、尊重、协作、责任、诚实、善良、自信、友爱、亲情、友谊、正义、规则、助人等成长必须的品质。孩子们爱极了这只“比两层楼还高，比喷火头还红”、巨大无比、可爱至极的大红狗，怎么能不跟着他学、聆听他的故事呢?
所获奖项：
国际阅读协会儿童票选最佳童书奖
入选美国教育协会推荐的“100种最佳童书”
入选“美国孩子最喜欢的100种童书”
美国的《出版者周刊》和《今日美国》最畅销书排行榜上名列前茅
《纽约时报》最佳IPAD童书奖
全美亲子中心推荐奖
美国父母推荐奖
最佳教育课件奖
美国家长选择奖
人道主义奖
动画片1次荣获艾美奖，13次获得“艾美奖”提名
两次获得美国影视金鹰奖
纽约电影节奖
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大红狗克里弗（套装共30册）
大红狗克里弗（友谊）
大红狗去上学（规则）
大红狗在马戏团 （助人）
大红狗去旅行 （勇敢）
大红狗去医院 （关爱）
大红狗有礼貌（礼貌）
大红狗还小的时候（成长）
大红狗是冠军（胜负）
大红狗的第一个秋天（自然）
大红狗的夏天（应对）
大红狗的生日会（惊喜）
大红狗的快乐冒险（冒险）
大红狗在成长（长大）
大红狗开学第一天（上学）
大红狗和爸爸（亲情）
大红狗当消防员（安全）
大红狗最好的朋友（朋友）
大红狗找工作（自立）
大红狗大救星（救助）
大红狗爱助人（好事）
大红狗的伙伴们 （团结）
大红狗的第一个雪天（惊险）
大红狗和暴风雨（应变）
大红狗的圣诞节（乐观）
大红狗的万圣节（自信）
大红狗的春季大扫除（劳动）
大红狗和爱抱怨的邻居（相处）
大红狗，我们爱你（鼓励）
大红狗和小猫咪（责任）
大红狗去远足（秩序）
《外研社丽声拼读故事会》一书多用，既是绘本，又是儿童故事书，更是英语启蒙书，适合孩子阅读、亲子快乐互动。
《外研社丽声拼读故事会》由世界知名图画书作家JuliaDonaldson为各年龄段的孩子精心量身创作，想像丰富，文笔优美，既有美妙的童话，又有充满乐趣的身边故事。
《外研社丽声拼读故事会》填补了牛津阅读树（Oxford readingtree）系列里“自然拼读”的空缺，是当今世界儿童学习自然拼读法的最佳教材。
《外研社丽声拼读故事会》分六个级别，每集包含六册故事书，一册学习指导和一张多媒体互动光盘，供孩子练习、游戏。
《外研社丽声拼读故事会》适合多个年龄段的儿童，现在看不懂书上英语的孩子可以先看绘画，家长对照图画讲故事，引起孩子学习的兴趣，再慢慢学英语。
配CD-ROM是多媒体互动光盘，精选多多种互动小游戏，并配有练习测试。
中国书价的原版外文书。
可用“外研社”点读笔点读，所需声音文件可以到外研通网站免费下载。
《外研社丽声拼读故事会第一级》《外研社丽声拼读故事会第二级》《外研社丽声拼读故事会第三级》《外研社丽声拼读故事会第四级》《外研社丽声拼读故事会第五级》《外研社丽声拼读故事会第六级》
本辑包括汪培廷推荐的10本图书 1.Barney's Horse
2.Captain Cat 3.Chester 4.Danny and the Dinosaur 5.Danny and the Dinosaur Go to Camp
6.Grizzwold 7.Happy Birthday, Danny and the Dinosaur! 8.Mrs. Brice's Mice
9.Oliver 10.Sammy the Seal 11.Stanley 12.Who Will Be My Friends?
《霍金斯的恐龙世界》是启发绘本馆出版的启发精选美国凯迪克大奖绘本之一，适合5岁以上儿童阅读。1853年，马车咔嗒咔嗒地驶过伦敦街头。水屋•霍金斯不敢逗留，他拿着恐龙模型的草图，匆匆赶往位于南区公园的工作室。今天有两位重要的人物即将造访，他们是英国维多利亚女王和阿尔伯特亲王。水屋正在进行一项令人兴奋的计划：组装恐龙！他和科学家理查·欧文合作，利用出土的恐龙化石，比对当今的生物，拼凑出恐龙的全貌。水屋想让好奇的小孩、顶尖的科学家，甚至是女王本人，都能仔细看看恐龙，看见历史。从英国水晶宫的恐龙雕塑，到纽约中央公园残破的记忆。一段震撼人心的真实故事，即将呈现在你的眼前。
What a night!
The moon is full.
Kitten is hungry
and inquisitive
and brave
and fast
and persistent
and unlucky . . .
then lucky!
What a night!
本书是为第一次接触英语的孩子们而设计的，由字母和语音教材组成，通过字母、辅音、元音、长元音、字母组合有体系地学习英语自然拼读法。除此之外，孩子们还可以通过与各个阶段相符合的Activity同时学习声音和文字。本书是以听说为主的活动，所配套的作业本由以写为主的活动构成。
