学前儿童和低年级孩子正处于心理发展的重要时期，有着很强的好奇心和求知欲望，而故事恰好符合孩子的心理特点，能够促进其健康发展。积极向上的故事不仅丰富了孩子的知识经验，发展孩子的想像、记忆、语言理解和表达、注意等能力，同时还能够培养孩子健全的人格和良好的品质，孩子从故事中学会了勇敢和责任，也学会了包容、同情和善良。
另外，睡前是一天中记忆最佳的时期，讲的故事慢慢就会让孩子潜移默化地学会一些内容。
此外，坚持给孩子讲故事还可以促进亲子交流，并帮助孩子养成爱读书的好习惯。可以说，《给孩子一个甜甜的梦——小熊维尼经典睡前故事》是孩子成长不可缺少的好伙伴。
小猪学飞
瑞比浇花
百亩林之王
“跳跃能手”小熊维尼
神奇的画笔
跳跳虎牌出租车
维尼放风筝
瑞比的规矩
彩蛋大赛
屹耳不高兴
维尼贺卡
跳跳虎的好主意
两个跳跳虎
瑞比和屹耳的交易
屹耳藏彩蛋
小朋友，你还记得那只戴高帽子的猫吗？他趁你妈妈不在家的时候，带着两个小东西来跟你做伴。哦，不是来教你调皮捣蛋。这回，他又带来一只小猫，他要告诉你什么呢？他可不像老师那样，对你说，身子坐正，不要趴在桌子上看书！也不像你妈妈那样，对你说，眼睛，要注意眼睛！戴高帽子的猫是要来告诉你各种各样千奇百怪的读书的样子。你怎么也猜不到！它能戴着一只镜片是棕色、一只镜片是紫色的眼镜读书，它能转着圈儿读书，它能倒着读书。最了不起的是，它能闭着眼睛读书。哈哈，试试看，这有多有趣！
这是苏斯博士的又一本经典小书： 简单的词汇、押韵的语句、大胆的想象和幽默的图画。毫无疑问，这也是一本极容易进行亲子共读的书。但是，这本书可以带给孩子的影响，也许是你想象不到的。
这本书，荒诞的无厘头式的开端，在无形中演绎成苏斯博士对孩子的教诲。他最想告诉孩子的并不是教孩子闭着眼睛看书，而是要孩子们在大笑之后，知道世界上有那么多美妙的事情，睁大眼睛，才不会错过。
阅读图画书的好处多多，图画书可以把你带进美好的故事世界，可以把你带进美好的大自然，可以把你带进快乐的社区，可以把你带进美丽的诗意境界，还可以把你带进想象力的世界……图画书可分为艺术性的图画书、教育性的图画书等类别。其中心理治疗性的图画书也讲述故事，但它们的主要目的是讲述心理故事，培养孩子健康的心理和性格。
重庆出版社出版的“儿童情绪管理图画书”就是国内原创的一套心理治疗性的图画书。它们具有很强的故事性，同时也具有孩子性格塑造的针对性，所以是家庭教育的最好工具书。这套图画书一共有四册，每一册都是以生动简练的童话故事和精美的图画来告诉孩子如何实现情绪控制，如何由脆弱走向坚强，由胆怯变得勇敢，由消沉转向积极，由嫉妒变成宽容，由烦恼变得快乐的。
哦！亲爱的哥哥如此爱折磨！
其实我不喜欢这样恶搞！
大家一起来运动吧！
哦！好个小鸟大派对！
王牌飞行员，马到成功！
你将迎来生命中最快乐的一天！
伙计，这场比赛靠你啦！
一起去吹蒲公英吧！
唉，我总是招蝴蝶追捧！
我忍不住啦，我总是想笑！
瞧，精彩的节目，登场啦！
这个姿势像自由女神打橄榄球！
让我们坐着看看风景！
嘿！放长线钓大鱼！
我们可是同一务船上的弟兄！
小姐，我们一起跳舞吧！
贴身舞又开始流行啦！
这个世界凑热闹的人真多！
我的表演精彩吧！
伟大的开幕式令人激动！
我忽然觉得自己好胖！
我吻掉了一滴眼泪！
我想我恋爱了！
丢了隐形眼镜这世界真可怕！
我应该是一只很棒的牧羊犬！
因为我的军装，她爱上我啦！
我们永远是好拍档！
伙计，我要轻伤不下火线！
看看，这个把戏不错吧？
我们的友谊金不换！
我得说我第一眼就喜欢凯。凯身上有我多么熟悉的气味啊！
我还得承认，作为一位母亲，这巨大欢喜之中所包含着的忧心忡忡：你去看凯那些扣错扣眼的外套，凯头上碰的大包，凯飞奔时摔在地板上的愁眉苦脸，我相信这对每个母亲来说部是再熟悉不过的场景。这时候呢，大人们往往会不由自主地皱起肩头，他们叹患着，似乎完全听不见一个孩子最简单而天真的理由——
你说，为什么总有一些家伙存心跟凯捣乱呢？比如马路上突然长出来的“幸灾乐祸的小石头”，比如故意藏到夹克里面的袖子，再比如冬天要穿的一大堆的衣服、围巾、长筒袜子和牛仔裤什么的，更别提“会闪电般地跳起来”的牛奶杯子和小熊卡考等等，它们简直是凯的对手哪！它们是不是专门联合起来和凯做对呢？这么不怀好意又活灵活现……
说实在的，面对这些混乱，谁又认真注意过孩子凯呢？尽管，不用说谁部看得出，凯真是一个健康可爱、生气勃勃的小家伙呢！仅凭这一点，凯的母亲就该感谢上帝的赐予了。可为什么，我们常常对于值得感恩的一切充满了世俗的怨怅呢？为什么，我们总忍不住一遍遍对孩子抱怨“你就不能小心一点吗？”为什么，在我们眼里，自己的孩子似乎总是比别的孩子笨呢？甚至于，为什么一个健康活泼的男孩在他母亲眼里，有时候还比不过一本不小心就翻破的小书，或者是一只不起眼的、被打翻的杯子呢？
或许，换一种立场我们会说，母亲们的拖怨其实包含了她们对于孩子的深切的爱和期待。可是，我们是否意识到，这种爱和期待的表达方式是多么消极！大人们的焦虑和叹息对于孩子来说，与其说是一种不够公正的评价，还不如说是对于一颗小小的自尊心的伤害。当孩子从成人的目光中接受了这种怀疑，就会像凯那样似懂非懂地重复着大人们的评价：“我太笨了。我老是做错事。妈妈说我很烦人。……”
这真让人感到遗憾和心疼。
每个孩子总是在不断尝试中长大的。他们的生理系统尚未发育完善，有时候由于小肌肉群还不能控制自如，小孩子常常会在翻书的日寸候撕破它们，会在喝牛奶的时候碰洒到地板上，这部很正常。重要的是，这时候孩子最需要的是来自他人、尤其是父母的安慰和鼓励。来自成人的耐心、肯定和抚慰，会在心理上帮助孩子克服沮丧与怯懦，建立再次尝试的信心。常常就是这样，孩子们的突飞猛进似乎就在一瞬阍降临。就像凯一样，当他在大灰猫的鼓励下发现并重新树立了信心，他神奇地做好了一切：“这天晚上．杯子不跳了。图画书也很安静。”
是啊，凯拥有他的大灰猫，真值得庆幸。大灰猫及时出现在凯的身边，用它的赞扬纠正了凯对于自己的判断。大灰猫真有那么神奇吗？相比大人们消极的抱怨，它只不过是用一种耐心积极的方式完成了爱和期待的表达，其实就这么简单。大灰猫看到了孩子眼里的世界，它更懂得安抚和鼓励的巨大推动力。而我们也该庆幸自己拥有一本这样完美的图画书了。
有趣的是，如果你认真读一读最后一页中本书作者与绘者的自我介绍，你是否能从那里依稀发现“凯”小时候的影子呢？他们现在自信地写着、画着，微笑地看着自己笔下的凯。真好！我是说，当合上这本可爱的小书时，我也情不自禁地对正在搭积木的儿子说：“嗨，凯能行，你也能行哦！”
Valentines, valentines, big ones and small--I love making valentines.
I love it all!Ribbons, glitter, lace, and paste are all fun things to use
when creating special Valentine's Day cards. Young children will enjoy reading this sweet rhyming story, narrated by a young child who loves to make cards and give them to family, friends, and classmates. But the very best thing of all is getting your very own valentines on Valentine's Day!
