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2010年3岁情感类绘本故事书

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在一个仙境般的花园里,住着鲁冰花仙子和大鸟罗伯特,他们是最好的朋友。可是鲁冰花仙子有时会觉得孤单寂寞,因为罗伯特可以飞过大海,穿过原野,而她却老是一个人守在花园里。有一天,善良的罗伯特为花仙子带来了两位特别的朋友:身手不凡的开关盖先生和腼腆羞涩的圆墩墩先生。他们和鲁冰花仙子一同经历了一场奇特的历险……

这是一部弥漫着超现实主义美感的作品,曾荣获1970年莱比锡国际图书艺术展银奖、1971年德国绘本大奖、1971年捷克布拉迪斯拉发国际插画双年展金苹果奖。作者用暖色?表现欢乐、闲适的时光,冷色调渲染危急时刻的紧迫感,以充满深度空间感的画面,为我们描绘出一个略带孤寂但充满童趣的世界。整个故事张弛有致,节奏感强。

   这本精巧的儿童绘本就像一首散文诗,语言优美、琅琅上口,画面鲜活、风趣幽默,非常适合大声朗读和课堂讲述,作者采撷生活中小小的片断,用优美的语言和活泼的画面,教孩子用源源勇气面对未知的下一刻:勇气是骑自行车不装辅助轮,是留下一根棒棒糖明天享用,是向陌生人问好,是勇尝不喜欢的蔬菜……

     翻开这本书,明快鲜艳的色彩和装饰味的绘画风格一定会让你眼前一亮。

    在大胆而新颖的想象中,小狗遇上了猫儿,他们的相处过程中有矛盾,但更多的是相互体谅和帮助。当看到小狗学着猫儿坐在树枝上观察着小兔子,猫儿学着小狗跟踪小兔子时,圆圆的月亮和静静飘落的雪花仿佛都对他们露出了笑脸。

    在故事的最后,在红彤彤的太阳下,大块的红黄两色的搭配运用和小狐狸脸上的笑容,是不是让你也感受到了春天的暖意呢?呵,合作,是一件多么快乐的事啊。

    

《小狗朱尔和塞尚》一书的主题:动物,友谊,公平,游戏。《小狗朱尔和塞尚》,让孩子在游戏中认识规则,认识公平……当一只小狗“领养”了另一只小狗,这一场主人是狗狗,宠物也是狗狗的游戏,到底谁能最终胜出呢?答案尽在《小狗朱尔和塞尚》中。

    这是一本很简单的书。简单的故事,简单的人物,简单的手法,以及简单的文字,一切都那么从容明了。当大胖子和小个子站在墙边往上看时,真让人忍不住像他们一样想知道,墙的另一边,是个怎样的世界。

    全景式的构图,刻意被放大的涂鸦般随意的背景,小小的仿佛快被忽视掉的主体人物……从画面上看,这一切似乎是那么地不合理。那些被视为绘本重点的人物表情,在这个故事中意外地渺小。

    两个好朋友站在墙边对另一个世界的好奇,伤心哭泣时身下汇成的“眼泪海洋”……故事的情节在大块的红色背景中,看似静止实则生动有趣地进行着。看到最后重新找回自我、快乐地走在阳光下的那一大一小两个身影,你是不是也想知道他们经历了一次多么奇特的旅行呢?

☆本套书为世界知名儿童“行为教育之父”斯坦?博丹09年最新出版

☆畅销40余年,发行2.4亿

☆孩子第一时间的启蒙教育书

☆适读年龄:2-9岁

☆全彩铜版纸印刷

贝贝熊系列丛书是美国“行为教育之父”斯坦?博丹创作的一套品格教育丛书,热销全球30多个国家,行销40余年,销量高达2.4亿册。本套生命之光系列丛书是作者09年在美国最新出版的,共八本,主题分别为:心愿、星期日、黄金法则、感恩、忠实的朋友、你真可爱、精彩的比赛、爱你的邻居。这套丛书给为父母者提供了有效的家庭教育方法,对培养孩子的思想品质、提高交际能力都大有帮助,是可以影响孩子一生的好书。

丛书名:

《爱你的邻居》

《感恩》

《黄金法则》

《精彩的比赛》

《你真可爱》

《心愿》

《星期日》

《忠实的朋友》

《彩虹经典小童话:蓝色卷(0-3岁)(套装共10册)》改编:孩子的童年是五彩斑斓的,渴望、憧憬着飞翔,可他们稚嫩的心灵需要勤奋、自信、坚强、乐观等美好的品质去熏陶。每个孩子都爱听故事,而每个故事都有其自身的特色,家长可以根据孩子的个性进行针对性教育,这样会达到事半功倍的效果。为此,我们将中外著名的好故事精心分类让孩子在好故事的陪伴下,循序渐进地领悟成长的真谛。成长只有一次,记忆却可以永恒。真心地希望能和您共同携手,为孩子插上腾飞的翅膀,让孩子早日飞翔在理想的天空!

三只小猪小马过河小兔乖乖小熊请客乌鸦喝水小猴下山司马光砸缸小蝌蚪找妈妈青蛙搬家小猫钓鱼

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

引导孩子情感和认知发展的最好的启蒙老师。

亲子共读,父母和孩子共同成长。

和孩子一起体验魔拉拉变化无穷的魔力,感受成长的快乐吧!

        小p优优是西班牙益智教育类动漫节目Pocoyo系列动画中的主角,该动画通过轻松活泼,简洁明快的卡通画面,帮助孩子们尤其是婴幼儿在笑声中学到知识和提高智力水平。荣获了多项国际大奖,并从今年3月起在国内动漫频道播出,相关的动漫周边产品也陆续火热上市。本系列图书为该动画的衍生图书。

        本系列丛书名为《小P优优叮叮咚咚乐宝宝》,属于幼儿情绪管理类图画书,每册书有不同的主题,以小P优优的故事为引导,让宝贝们在阅读的同时,学会如何处理自己的情绪,它能把女孩引导成真正的淑女,把男孩引导成真正的绅士。每一个家长都很关心孩子的心理健康,因为这关系到孩子的顺利成长,成长成一个有素质有教养的人。带给家长的一门生动的育儿艺术,在很多我们关心却不懂得如何去引导的方面,这套书用温馨的画面将正确的情绪管理方法娓娓道来。

         爸爸妈妈不在家,优优独自玩耍,啊,屋子里怎么那么空,喜欢的动画片看起来也没有味道,糖果吃起来也没有那甜了,一个人画画好无聊,一个人玩积木好没劲,一个人荡秋千好寂寞……噢,艾丽他们来找优优玩了,好耶好耶,有了朋友的陪伴,优优不孤独了。 

小p优优是西班牙益智教育类动漫节目Pocoyo系列动画中的主角,该动画通过轻松活泼,简洁明快的卡通画面,帮助孩子们尤其是婴幼儿在笑声中学到知识和提高智力水平。荣获了多项国际大奖,并从今年3月起在国内动漫频道播出,相关的动漫周边产品也陆续火热上市。本系列图书为该动画的衍生图书。  本系列丛书名为《小P优优叮叮咚咚乐宝宝》,属于幼儿情绪管理类图画书,每册书有不同的主题,以小P优优的故事为引导,让宝贝们在阅读的同时,学会如何处理自己的情绪,它能把女孩引导成真正的淑女,把男孩引导成真正的绅士。每一个家长都很关心孩子的心理健康,因为这关系到孩子的顺利成长,成长成一个有素质有教养的人。带给家长的一门生动的育儿艺术,在很多我们关心却不懂得如何去引导的方面,这套书用温馨的画面将正确的情绪管理方法娓娓道来。  本书主要内容:优优有个坏毛病——自私,妈妈给他买了好多蛋糕,香香甜甜,优优不让朋友们吃;爸爸给他买的漂亮电动车,好棒好棒,优优不让他们碰;自己独享多开心……渐渐地朋友们也不爱和小气的优优玩了。咦,他们在玩跳绳,优优坐在新玩具车里吃着蛋糕看他们,好像很好玩的样子,他也想加入……那好吧,不如大家一起玩耍,一起分享。优优学会有朋友一起分享的快乐才是真的快乐。  

小p优优是西班牙益智教育类动漫节目Pocoyo系列动画中的主角,该动画通过轻松活泼,简洁明快的卡通画面,帮助孩子们尤其是婴幼儿在笑声中学到知识和提高智力水平。荣获了多项国际大奖,并从今年3月起在国内动漫频道播出,相关的动漫周边产品也陆续火热上市。本系列图书为该动画的衍生图书。

本系列丛书名为《小P优优叮叮咚咚乐宝宝》,属于幼儿情绪管理类图画书,每册书有不同的主题,以小P优优的故事为引导,让宝贝们在阅读的同时,学会如何处理自己的情绪,它能把女孩引导成真正的淑女,把男孩引导成真正的绅士。每一个家长都很关心孩子的心理健康,因为这关系到孩子的顺利成长,成长成一个有素质有教养的人。带给家长的一门生动的育儿艺术,在很多我们关心却不懂得如何去引导的方面,这套书用温馨的画面将正确的情绪管理方法娓娓道来。

《The Tiger Who Came to Tea and Twinkles, Arthur and Puss(Judith Kerr series)(套装全2册)》包括:《老虎来喝下午茶》和《卡卡、亚亚和帕帕》。作者朱迪丝·克尔的这部作品简洁却温馨感人。和老虎分享下午茶,和猫咪分享美食,和家人分享幸福,和邻居分享快乐。在她的图画书中,有一个理想国;在那个理想国中,有一个爱的家园;在这个爱的家园中,每个人都乐于分享。

老虎来家里喝下午茶?!听起来似乎是个不可思议的事情,然而这在朱迪丝·克尔的图画书世界里,却是再自然不过的事情。在朱迪丝·克尔的理想国度,每个人心中充满关爱,即便是贸然来访的老虎,也受到宾至如归的热情款待。索菲和妈妈把所有好吃的都给了又冷又饿的老虎,却不求任何回报;有爱,所以分享;分享,所以付出。

一天下午,索菲正和妈妈在家里喝茶。“叮咚!”突然,门铃响了。是谁呢?索菲疑惑着打开了门。没想到,竟然是只毛茸茸的大老虎!他想一起喝下午茶……

卡卡、亚亚和帕帕得到了三个家庭的关爱;温馨的画面,巧妙的构思,朱迪丝·克尔理想国中又一个感人的故事。卡卡、亚亚和帕帕,原来是同一只黑猫!故事讲到这里,大家都在想该怎么办好?峰回路转,黑猫有了自己的宝宝,如同一个大家庭般其乐融融。有爱,所以分享;分享,所以回馈

亚亚和黛西小姐住在一起。卡卡和琼斯一家住在一起。帕帕和爷爷住在一起。卡卡、亚亚和帕帕总是不在家,没人知道它们去了哪里。但是有一天,它们全都不见了。它们会去了哪里呢?

放学前,山羊老师为大家布置了一项特别的作业:让家人抱抱你。小鼹鼠阿毛兴高采烈地跑回家去,期待和家人一起完成作业。可是忙于照顾弟弟妹妹、操持家务的妈妈却忽略了阿毛。晚饭时间,失望的阿毛说出了作业的内容,爸爸妈妈和奶奶,和他一起认真地完成了作业。

期待——沮丧——失望,画家用小鼹鼠惟妙惟肖的神态向读者表述着故事的发展,直到高潮出现:所有的家人都带给他一个大大的、充满爱意的拥抱,让孩子瞬间变得心满意足,安然入梦。整本书的画面运用了大量的深暖色,配合贯穿整个故事的温情“抱抱”将家庭温暖、踏实的气息传递给读者。

 搬家、转学,会使孩子遇到很多问题。面对新的老师和同学,怎么样适应新的环境?跟着奥古斯汀,来看看她是怎样解决这个问题的吧!色彩丰富、生动细腻的图画中还戏仿出许多世界名画哦,快来找找吧!

  故事梗概:

  喜欢画画的小企鹅奥古斯汀跟着爸爸妈妈搬家去北极,因为爸爸有了新的工作。在那里,她搬进了新的房子,转进了新的学校、新的班级,认识了新的老师和同学,很快,奥古斯汀用自己的方式适应了新的生活,并且还举办了自己的画展。

19世纪50年代中期到20世纪20年代末期,大约有十万个无家可归的孩子,从纽约由火车送往美国中西部的小镇和农庄。

儿童救助协会的负责人查尔斯·罗林·布莱斯,希望将这些孩子安置在能够照顾他们的家庭中。

有些孩子受到很好的照顾,有些过得不太好;有些孩子只是从一个悲惨的处境,换到另一个悲惨的处境;有些孩子找到了安全的家,还有爱。

故事中前往西部的十四个孤儿,也都梦想过更好的生活。孤儿列车真有其事,但火车经过的路线和地点都是虚构的,那个叫作“远方”的小镇,也只能在作者想象的地图上找到。

大麦一个人,小可一个人,谁也不认识谁,好孤独。

圣诞节的前一天晚上,大麦和小可各自孤零零地来到城里。他们会不会刚好遇见对方?

他们会一起过圣诞节并从此成为好朋友吗?

有时候,生活看上去很无聊。不过,惊喜也无处不在,只要你身边有——水桶、皮球,沙滩和大海,还有最重要的:一个能跟你一起玩的好朋友……

小可很希望自己能和大麦一模一样。但他的好朋友大麦之所以喜欢他,正因为小可就是小可自己……

小可把微笑给弄丢了。作为小可最好的朋友,大麦知道怎么把他的微笑给找回来……

在我们的认知里,狼吃兔子是天性,兔子怕狼也是天性。这个绘本讲述的却是狼和兔子的友谊。连名字都还没有的小狼第一次去打猎,就突然失去了叔叔,孤身一人,手足无措。无意中,他结识了小兔子汤姆。天真无邪的小狼和兔子成了好朋友,成天粘在一起玩,互相教对方自己的拿手好戏,甚至连“我怕兔子”和“我怕狼”的游戏也拿来玩。这时,似乎天性起了作用。玩“我怕兔子”游戏时,狼狼毫不害怕,但“我怕狼”的游戏却总是让小兔子感到恐惧。天真的狼狼无法理解小兔子的心情,等到亲自体会“我怕狼”的滋味,他俩才终于解开心结,重归于好。这种现象是不是也时时出现在我们的生活中?只要抛开成见,彼此理解,所谓的天性、敌对怎么也比不过我们与生俱来的善意和友谊。

作者用狼和兔子这一对出人意表的角色搭配,以生动形象的故事情节、活泼生动的画面和不时显现的幽默传达出了深奥的人生哲理。我们在享受这一异想天开的故事的同时,也将潜移默化地体悟到友谊的真谛。

《小黑鱼》

在大海的一个角落里住着一群小鱼,大家都是红色的,只有一条是黑色的。有一天,一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼,只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游着,遇到了各种各样神奇的生命,他又开心起来。后来,小黑鱼碰见了另一群小红鱼,可是他们却因为害怕大鱼而躲在礁石后面。勇敢的小黑鱼想了个好办法,正是这个办法帮助大家吓跑了大鱼……

《田鼠阿佛》

就在小田鼠们忙着为过冬采集食物的时候,阿佛却独自坐在一旁,并且告诉大家他也在工作,只不过在采集另外一些东西。冬天漫长而寒冷,慢慢地,食物被大家吃光了,这时,阿佛拿出了他“采集”的那些东西……

《亚历山大和发条老鼠》

小老鼠亚历山大总是被人追打,而他的朋友发条老鼠威利却是小女孩安妮最喜欢的玩具。亚历山大羡慕极了,真希望自己也能变成一只发条老鼠,被人抱着,被人爱。可就在魔法蜥蜴要帮他实现愿望的时候,他却改变了主意……

《玛修的梦》

小老鼠玛修一家住在一个破破烂烂的阁楼里。爸爸妈妈很穷,因此对独生子玛修抱着很高的期望。可玛修却不知道自己长大以后想做什么。后来的一次美术馆之旅燃起了玛修当画家的梦想。于是,他开始全身心地投入其中……

《这是我的!》

彩虹池塘中央的小岛上,住着三只自私的青蛙,他们一天到晚不停地争吵,生怕对方占了便宜。有一天,暴雨来袭,小岛即将被吞没,他们挤在一起,共同面对困难。洪水退去之后,青蛙们不再吵闹,而是一起玩耍,一起分享快乐……

《鳄鱼哥尼流》

哥尼流是一只直立着身子走路的高大鳄鱼,可就因为这样他遭到了大家的排斥。于是,他离开了家。途中,他向一只猴子学习了倒立和用尾巴倒挂在树上的技巧。回去以后,他和同伴们分享了他所看到和学到的本领。那个一成不变的环境开始起了变化……

《一只奇特的蛋》

三只青蛙生活在一起。一天,爱冒险的那只青蛙捡回了一颗巨大的蛋,等蛋孵好以后,他们和蛋里的“小鸡”成为了好朋友。大家一起生活一起玩耍,直到有一天,“小鸡”找到了自己的妈妈,三只青蛙很开心,不过,他们却很疑惑:“鸡”妈妈对自己孩子的叫法怎么跟他们不一样呢?

  《葡萄》能够十分传神地以语言和绘画,描写出小狐狸可爱的天真性格,一个重要的原因在于,作者站在幼儿的立场,抓住了幼儿的逻辑。如果说,种葡萄要有爱,这还不是只有幼儿才会有的想法,那么,请教猪妈妈等人,通过忍住嘴馋而理解“爱是恒久忍耐”,恐怕就是幼儿特有的心思和理解事物的方式了。

儿童文学的幽默与儿童的心理和生活密切相关,但是,幽默不是纯然客观地来自于儿童的生活,而是包含着作家的审美发现和审美创造。在《葡萄》这一幽默的故事里,我感到幽默一方面是来自幼儿特有的天真,另一方面则来自作者的心性。我似乎在语言和绘画所共同完成的故事叙述的背后,看见作者自己也在微笑。她是有意把“爱”这一高尚又严肃的事物,与“吃”这一看起来既不高尚又不严肃的事物嫁接在一起,从而营造出幽默效果的。没有紧紧绷着的思想,没有过剩的情感,是这部作品的令人称道之处。

真正的幽默往往有严肃的东西蕴含其中。如果我们承认小狐狸的追求“吃”的生活也是生活的话,我们就应该为执著追求梦想、努力求得实现的小狐狸的天真所感动。就算我们大人看不出这些,小孩子却能心领神会。也许习惯于一般文学阅读的成人会觉得这个故事太“小”,但是如果站在儿童的立场,这个故事其实大有深意。表面看来,整个故事表现了小狐狸对“吃”的执著,但是,作者对于小狐狸为实现“吃”这一理想所采取的行动、所付诸的努力的描写,却使作品超越了“吃”的次元,进入了精神生活的境界。