《和爸爸一起散步》这篇绘本绘图很淡雅，简单，故事结构不复杂，也很简单，就像在讲一个故事一样，但是读完之后就是让人有种幸福，感动的滋味。
从小爸爸带我去山上玩耍时，每当我不小心摔倒时，爸爸都会背着我回家。那时候我问爸爸累不累。爸爸说：“是的，你是挺重的”。不过他并不打算把我放下来 ，我想：也许一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的。。。。。。
长大后，爸爸开始需要我帮助了，可是有时当他慢慢向我伸出手的时候，我却不耐烦，
“你愿意过来吗？”我问爸爸。
“恩，我愿意，我这就来。”他气喘吁吁地说。
后来我谈了个女朋友?我很爱他，当时觉得自己是全世界最幸福的人，可是她后来离开了我，因为她不爱我。
我又跟爸爸来到了小时候的山边，我们靠着一起看太阳，此时很幸福。回家的时候爸爸走不动了，我背起了爸爸。爸爸问：“孩子重吗？” 我回答：“是的，有点点”。我想爸爸以前对我说的话：“一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的！”这是真的。我将这个故事简单的阐述下，可是这样并不能将作者内心要表达的感情，让读者深刻的去体会，确实是一本记录了亲情的好书，应该读读，感受下如何去珍惜这份感情，这份超越一切，精神与肉体的伟大力量。
这是一段寻找爱的旅程。
故事从封面已经开始，小熊孤苦伶仃的眼神让人爱怜，想要爱而不得的表情让人同情。而翻开扉页，又是热烈的橘黄色和橘红色搭配，暗示出小熊对爱的热烈渴望。
小熊吉米的妈妈在他还很小的时候就去世了，爸爸在留给他一顶帽子后，也离家远走。成为孤儿的吉米，戴上爸爸的帽子，开始寻找爱。
作者在故事的开头只是简单描述了吉米的遭遇，但简洁的文字却精准地刻画出吉米的心情，“他忽然觉得心里空空的，仿佛破了一个大洞”，那种失落、寂寥、空空荡荡，只有身处当中的人才能体会。读者如果有失去亲人的经历，相信会被这句话拨动心弦。
吉米为老土拨鼠吓走了老鹰后，就和土拨鼠——小奶奶相依为命。小奶奶为他烹调食物、扇风、洗脚、说故事，让吉米体会到了爱的阳光。所以，当小奶奶死的时候，吉米难过得什么也吃不下。
后来，来了一只小兔子——小可爱，吉米仔细照顾小可爱，就如同小奶奶照顾他一样。可是，当小可爱遇见一只母兔子后，他离开了……
冬眠醒来后的吉米，决定带上帽子，再度出发。有一天，他救了一大群小动物。有了这些“小朋友”的陪伴，他不再感觉心中有个大洞。
故事不算新颖，甚至可以根据这个故事铺陈出一部长篇小说。但它给所有大读者和小读者一个启示：爱，要在人生的旅程中不断寻找。就像小熊吉米一样，他先得到了土拨鼠小奶奶的照顾，感觉到了被爱，才逐步具备了爱的能力，去照顾小兔子，拯救其他的小动物，所以只有被别人爱的经验，才有爱别人的能力。就生命的本质而言，每个人都是宇宙中的孤独个体，唯有爱能使个体相互联结、相互温暖。
“爱”，对小朋友是一个抽象的字眼，而我们可以借助这个故事向孩子传达爱的观念，教会孩子们去爱。
爱是可以教的，当孩子生活在爱的怀抱中时。培养孩子的爱心的最佳途径就是让孩子们感受到被爱，因为爱像个水桶，只有先将水注满，才能倾倒出来。心理学家约翰·戈特曼指出，如果孩子的父母从感情上关心孩子，那么孩子往往容易具有友善、宽容和同情的美德，相反，那些感觉被父母轻视和排斥的孩子，通常具有很强的侵略性。这个故事中的吉米，虽然没有从父母那里感受到爱，但在寻找爱的旅程中却感受到了别人的爱。
爱是可以教的，当大人的教育方法得当时。大人可以根据孩子的年龄，通过游戏、讨论、示范等多种方式，帮助孩子界定爱的行为。例如，让孩子了解，爱是关怀、爱是分享、爱是处处为他人着想。从身边的一事一物关注起，让孩子爱的感官更加敏锐，让孩子具备更强的爱的能力。
爱是可以教的，当父母和孩子一起阅读像《我想要爱》的故事时。如果父母和孩子能在夜晚柔和的灯光下，一起阅读这样的故事，一起感受童话的美妙，一起思考爱的真谛，我想，此时亲子之间传递的柔柔暧意，一定会和故事中浓浓的爱意汇成一体，给孩子留下深刻的印象。
2006年4月，我在杭州绿城育华小学举办“海峡两岸儿童文学与语文教学观摩研讨会”时，首次听到了《我想要爱》这个故事，那是由杭州长寿桥小学的娄屹兰老师执教的一节图画书阅读课，会场洋溢着爱意和诗意，给我也留下了深刻印象。若干年后，那些听了这节课的教师和学生们，还记得这节别致的“爱的教育”课吗？
爸爸的围巾是一条暖暖的绿色的围巾。妈妈说这围巾很适合我。于是，我戴上了爸爸的绿围巾。
星期一。我围上了爸爸的围巾去上学。上学路上我遇到了一条大黑狗，但我紧握围巾没有被吓哭。
星期二。我和同学们玩捉迷藏，跑得比以往快了很多，老师也吃了一惊。
星期三。美子夸奖了我的围巾，我高兴了一整天。
星期四。我和淘气的良知第一次玩在了一起。
星期五。夜晚，我去公园取书。发现了猫咪在长椅上看书。
星期六。我替生病的妈妈去买东西，得到了大家的表扬。
星期日。我和朋友出门去跳绳，大风刮走了爸爸的绿围巾。
围巾找不到了，原来爸爸的绿围巾会魔法，变成了春天的绿树绿草。我看着满眼的春天绿色不再哭了。
所以，爸爸，你不要再担心，就在天上看着我和妈妈吧
爸爸、妈妈和我，迥然不同的三个角色组成了温馨的家庭。
我勇敢坚强，聪明善良，自信满满地享受着生活的乐趣。
妈妈虽然嗓门大，但也会用母爱的温暖融化困难的坚冰。
父爱如山，在成长的道路上，大手牵着小手，一同感受生活的馈赠。
“温馨家庭图画书”正如一面镜子，在这面镜子里，我们能看到自己，能看到亲情，更能看到绚烂的人生。
快乐爸爸
我
大嗓门妈妈
这是一个赞美母爱的故事。狐狸妈妈去给孩子找食物再也没有回来，长大的小狐狸来到小时候住过的地方，意外地发现了几株葡萄树，当它欣喜地品尝美味的葡萄时，突然意识到，这就是妈妈当年为它摘的葡萄留下的种子。
狐狸妈妈到哪里去了？故事虽然没有给出明确的答案，但我们已经被狐狸妈妈伟大的母爱深深感动。
帝企鹅是18种企鹅中体型最大的一种，身高1米左右，体重可达40公斤。企鹅生活在南半球，但只有帝企鹅在南极圈的冰川上繁殖后代。三四月是南极的秋季。这时，帝企鹅浮出海面，聚集在冰川上，相互呜叫，寻找配偶。五六月份，雌企鹅生下一颗蛋．把蛋托付给雄企鹅孵化，自己去数百公里以外的海洋上寻找食物。企鹅不筑巢，雄企鹅会把蛋放在脚背上，用腹部一块松软的皮（抱卵囊）把蛋包裹住。六七月是南极的严冬，气温达到摄氏零下40度以下，没有阳光，四周一片黑暗。暴风雪来临时，企鹅爸爸们紧靠在一起取暖，始终站着孵蛋。
大约2个月后，宝宝出生之际，雌企鹅带着储存在嗓囊中的食物回来了。把小宝宝交给雌企鹅后，雄企鹅就到海上去了。在此之前，雄企鹅已断食4个月，体重会减轻40％以上。宝宝在脚背上长到大约5周后，它们会聚集在一起，像幼儿园一样。即使是在几万只的宝宝群里，父母也能记住自己孩子的声音而顺利找到它。因为不筑巢，它们没有争夺地盘的意识。因此，帝企鹅不会欺负其它帝企鹅的宝宝，但也不会给它们食物。
天气寒冷，或者暴风雪来临时，宝宝们会紧靠在一起抵御严寒，里外交替着相互取暖。12月，南极迎来了夏季，宝宝们的胎毛开始脱落。那时，冰雪融化，海洋很近了。换毛后离开爸爸妈妈能够独立生活的宝宝．很快就能进 入大海。结束了养育过程的爸爸妈妈们没有太多闲暇时间，新的繁殖季节很快又要来到。
全世界几乎所有的孩子都认识灰姑娘、小红帽、青蛙王子、白雪公主……这些人物和关于他们的故事，都收录在《格林童话》中。
格林童话》是世界童话王国中的一朵奇葩，它带给孩子们快乐，也带给他们对正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、勤劳与懒惰的认识！
勇敢的小裁缝
牧鹅姑娘
小弟弟和小姐姐
青蛙王子
渔夫和他的妻子
狼和七只小山羊
金鹅
十二个跳舞的公主
小红帽
灰姑娘
白雪公主
小海兔
六好汉走遍天下
不来梅的音乐家
农夫与魔鬼
狮子和会唱会跳的百灵鸟
莴苣姑娘
一只眼、两只眼和三只眼
亨舍尔和格丽特尔
金鸟
水晶棺材
本领高强的四弟兄
蜂王
三片羽毛
三片蛇叶
这是一套适合3～6岁孩子阅读的性教育图书，它以生动的图画和文字，解答了孩子最为关心的生命的来源问题；解答了孩子对自己性别的疑惑；帮助孩子了解父母与自己的关系，让孩子学会爱父母和尊重父母。
本书没有把性教育只理解为生殖、生理知识教育，而是把性教育与生命教育、情感教育结合起来，融入到人格、情操、责任感等更高层次的培养，以促进孩子身心健康的发育。
