《和爸爸一起散步》这篇绘本绘图很淡雅,简单,故事结构不复杂,也很简单,就像在讲一个故事一样,但是读完之后就是让人有种幸福,感动的滋味。
从小爸爸带我去山上玩耍时,每当我不小心摔倒时,爸爸都会背着我回家。那时候我问爸爸累不累。爸爸说:“是的,你是挺重的”。不过他并不打算把我放下来 ,我想:也许一个怀有爱心的人,是不会感到沉重的。。。。。。
长大后,爸爸开始需要我帮助了,可是有时当他慢慢向我伸出手的时候,我却不耐烦,
“你愿意过来吗?”我问爸爸。
“恩,我愿意,我这就来。”他气喘吁吁地说。
后来我谈了个女朋友?我很爱他,当时觉得自己是全世界最幸福的人,可是她后来离开了我,因为她不爱我。
我又跟爸爸来到了小时候的山边,我们靠着一起看太阳,此时很幸福。回家的时候爸爸走不动了,我背起了爸爸。爸爸问:“孩子重吗?” 我回答:“是的,有点点”。我想爸爸以前对我说的话:“一个怀有爱心的人,是不会感到沉重的!”这是真的。我将这个故事简单的阐述下,可是这样并不能将作者内心要表达的感情,让读者深刻的去体会,确实是一本记录了亲情的好书,应该读读,感受下如何去珍惜这份感情,这份超越一切,精神与肉体的伟大力量。
这是一段寻找爱的旅程。
故事从封面已经开始,小熊孤苦伶仃的眼神让人爱怜,想要爱而不得的表情让人同情。而翻开扉页,又是热烈的橘黄色和橘红色搭配,暗示出小熊对爱的热烈渴望。
小熊吉米的妈妈在他还很小的时候就去世了,爸爸在留给他一顶帽子后,也离家远走。成为孤儿的吉米,戴上爸爸的帽子,开始寻找爱。
作者在故事的开头只是简单描述了吉米的遭遇,但简洁的文字却精准地刻画出吉米的心情,“他忽然觉得心里空空的,仿佛破了一个大洞”,那种失落、寂寥、空空荡荡,只有身处当中的人才能体会。读者如果有失去亲人的经历,相信会被这句话拨动心弦。
吉米为老土拨鼠吓走了老鹰后,就和土拨鼠——小奶奶相依为命。小奶奶为他烹调食物、扇风、洗脚、说故事,让吉米体会到了爱的阳光。所以,当小奶奶死的时候,吉米难过得什么也吃不下。
后来,来了一只小兔子——小可爱,吉米仔细照顾小可爱,就如同小奶奶照顾他一样。可是,当小可爱遇见一只母兔子后,他离开了……
冬眠醒来后的吉米,决定带上帽子,再度出发。有一天,他救了一大群小动物。有了这些“小朋友”的陪伴,他不再感觉心中有个大洞。
故事不算新颖,甚至可以根据这个故事铺陈出一部长篇小说。但它给所有大读者和小读者一个启示:爱,要在人生的旅程中不断寻找。就像小熊吉米一样,他先得到了土拨鼠小奶奶的照顾,感觉到了被爱,才逐步具备了爱的能力,去照顾小兔子,拯救其他的小动物,所以只有被别人爱的经验,才有爱别人的能力。就生命的本质而言,每个人都是宇宙中的孤独个体,唯有爱能使个体相互联结、相互温暖。
“爱”,对小朋友是一个抽象的字眼,而我们可以借助这个故事向孩子传达爱的观念,教会孩子们去爱。
爱是可以教的,当孩子生活在爱的怀抱中时。培养孩子的爱心的最佳途径就是让孩子们感受到被爱,因为爱像个水桶,只有先将水注满,才能倾倒出来。心理学家约翰·戈特曼指出,如果孩子的父母从感情上关心孩子,那么孩子往往容易具有友善、宽容和同情的美德,相反,那些感觉被父母轻视和排斥的孩子,通常具有很强的侵略性。这个故事中的吉米,虽然没有从父母那里感受到爱,但在寻找爱的旅程中却感受到了别人的爱。
爱是可以教的,当大人的教育方法得当时。大人可以根据孩子的年龄,通过游戏、讨论、示范等多种方式,帮助孩子界定爱的行为。例如,让孩子了解,爱是关怀、爱是分享、爱是处处为他人着想。从身边的一事一物关注起,让孩子爱的感官更加敏锐,让孩子具备更强的爱的能力。
爱是可以教的,当父母和孩子一起阅读像《我想要爱》的故事时。如果父母和孩子能在夜晚柔和的灯光下,一起阅读这样的故事,一起感受童话的美妙,一起思考爱的真谛,我想,此时亲子之间传递的柔柔暧意,一定会和故事中浓浓的爱意汇成一体,给孩子留下深刻的印象。
2006年4月,我在杭州绿城育华小学举办“海峡两岸儿童文学与语文教学观摩研讨会”时,首次听到了《我想要爱》这个故事,那是由杭州长寿桥小学的娄屹兰老师执教的一节图画书阅读课,会场洋溢着爱意和诗意,给我也留下了深刻印象。若干年后,那些听了这节课的教师和学生们,还记得这节别致的“爱的教育”课吗?
爸爸的围巾是一条暖暖的绿色的围巾。妈妈说这围巾很适合我。于是,我戴上了爸爸的绿围巾。
星期一。我围上了爸爸的围巾去上学。上学路上我遇到了一条大黑狗,但我紧握围巾没有被吓哭。
星期二。我和同学们玩捉迷藏,跑得比以往快了很多,老师也吃了一惊。
星期三。美子夸奖了我的围巾,我高兴了一整天。
星期四。我和淘气的良知第一次玩在了一起。
星期五。夜晚,我去公园取书。发现了猫咪在长椅上看书。
星期六。我替生病的妈妈去买东西,得到了大家的表扬。
星期日。我和朋友出门去跳绳,大风刮走了爸爸的绿围巾。
围巾找不到了,原来爸爸的绿围巾会魔法,变成了春天的绿树绿草。我看着满眼的春天绿色不再哭了。
所以,爸爸,你不要再担心,就在天上看着我和妈妈吧
爸爸、妈妈和我,迥然不同的三个角色组成了温馨的家庭。
我勇敢坚强,聪明善良,自信满满地享受着生活的乐趣。
妈妈虽然嗓门大,但也会用母爱的温暖融化困难的坚冰。
父爱如山,在成长的道路上,大手牵着小手,一同感受生活的馈赠。
“温馨家庭图画书”正如一面镜子,在这面镜子里,我们能看到自己,能看到亲情,更能看到绚烂的人生。
快乐爸爸
我
大嗓门妈妈
这是一个赞美母爱的故事。狐狸妈妈去给孩子找食物再也没有回来,长大的小狐狸来到小时候住过的地方,意外地发现了几株葡萄树,当它欣喜地品尝美味的葡萄时,突然意识到,这就是妈妈当年为它摘的葡萄留下的种子。
狐狸妈妈到哪里去了?故事虽然没有给出明确的答案,但我们已经被狐狸妈妈伟大的母爱深深感动。
帝企鹅是18种企鹅中体型最大的一种,身高1米左右,体重可达40公斤。企鹅生活在南半球,但只有帝企鹅在南极圈的冰川上繁殖后代。三四月是南极的秋季。这时,帝企鹅浮出海面,聚集在冰川上,相互呜叫,寻找配偶。五六月份,雌企鹅生下一颗蛋.把蛋托付给雄企鹅孵化,自己去数百公里以外的海洋上寻找食物。企鹅不筑巢,雄企鹅会把蛋放在脚背上,用腹部一块松软的皮(抱卵囊)把蛋包裹住。六七月是南极的严冬,气温达到摄氏零下40度以下,没有阳光,四周一片黑暗。暴风雪来临时,企鹅爸爸们紧靠在一起取暖,始终站着孵蛋。
大约2个月后,宝宝出生之际,雌企鹅带着储存在嗓囊中的食物回来了。把小宝宝交给雌企鹅后,雄企鹅就到海上去了。在此之前,雄企鹅已断食4个月,体重会减轻40%以上。宝宝在脚背上长到大约5周后,它们会聚集在一起,像幼儿园一样。即使是在几万只的宝宝群里,父母也能记住自己孩子的声音而顺利找到它。因为不筑巢,它们没有争夺地盘的意识。因此,帝企鹅不会欺负其它帝企鹅的宝宝,但也不会给它们食物。
天气寒冷,或者暴风雪来临时,宝宝们会紧靠在一起抵御严寒,里外交替着相互取暖。12月,南极迎来了夏季,宝宝们的胎毛开始脱落。那时,冰雪融化,海洋很近了。换毛后离开爸爸妈妈能够独立生活的宝宝.很快就能进 入大海。结束了养育过程的爸爸妈妈们没有太多闲暇时间,新的繁殖季节很快又要来到。