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2013年中国趣味类绘本故事书

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该丛书收录建国以来中国儿童图画书经典之作,包括已绝版的名家佳作,如《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《神鱼驮屈原》等具有浓厚民族特色的作品,用现代图画书的设计风格将其予以呈现,勾勒出中国儿童图画书发展的历史轨迹,向广大读者传承中国文化。每本书还特别设计附有作家画家简介、作品导读赏析、作家画家创作谈,充分挖掘每部作品的艺术价值,展示创作的方法和技巧,梳理出中国创作的民族元素,凸显民族特色。

老鼠一家,就住在走道上的夹层里。走道紧挨着小娟家的厨房,每一天,厨房里都有香喷喷的味道飘过来。这天,从小娟家的厨房飘出来的香味又浓又特别,三只小老鼠馋得直流口水:“今天一定是个好日子!” 不一会儿,鼠爹鼠娘给孩子们带回了礼物,哇,是一个绿绿的、不是方的、也不是圆的东西。这是什么东西呢?今天又是什么好日子呀?

一天,大象发现了一件奇怪的东西。这是什么东西呀?它是从哪儿跑来的?大象一点也搞不明白。有时候,这个小玩意一点用都没有。可有时候,它真是带来不少惊喜啊!大象决定去问问好朋友们……可是,没有人知道,谁也没见过这样的东西。一天,大象突发奇想。也许,我可以乘着它飞起来呢!可是,大象实在太重了,根本飞不起来;要不然,我可以坐着它去航行呀!可是,它实在太小啦,大象根本没法坐不下;对了,用它来玩躲猫猫游戏,一定很不错。可是,大象有高又大,它连一丁点都挡不住……这到底是什么呀?大象一点也搞不明白,它伤心地哭了起来。正在这时,神奇的事情发生了天空中下气了大雨,雨滴一颗一颗打在那个东西上面,大象竟然一点也没被淋湿!

这到底是什么呢?面对未知的事物,孩子们总是充满了好奇心。他们会卯足了劲,刨根究底,寻找答案。“伞”到底是什么?大象不知道。不过,他的超级想象力,最终帮助他找到了答案。

从前,有一位很有天赋的鞋匠,他的店铺总是生意很好。鞋匠整天都在画样、剪裁和缝纫,店里摆满了一双又一双精美的鞋子。她的妻子整天都在为每位顾客挑选最完美的鞋子。两人勤勤恳恳地用他们的双手换取富足的生活。

渐渐的,他越来越老了,已经不能像原来那么快地做鞋子了。那一天终于来临了,他画好最后一双鞋的样稿,剪好皮料,准备第二天再继续工作。可是第二天,他惊奇地发现桌上放着一双做工精细、天衣无缝的新鞋。是谁在帮助老鞋匠做鞋呢?这对老夫妻决定躲在暗处看看究竟是怎么回事。当钟敲响十二下的时候,他们惊奇地发现一群穿着破烂的小精灵朝老鞋匠的工作台跑来……老鞋匠决定为小精灵们做点事,表达他由衷的感谢。第二天,他工作了一整天,给小精灵们的礼物终于做好了。小精灵们会收到怎样的惊喜呢?

老奶奶生病不能讲故事了,她将故事包到粽子里,请森林里的动物来吃粽子,吃了粽子就会讲故事,可是动物们不会讲话,最后大家想出了一个好办法,引来了采蘑菇的小姑娘,小姑娘吃完粽子,会讲很多很多故事......

每天上课前,老师都会检查前一天布置的家庭作业。

  可是今天,小羊文乐着急了,自己昨天忘了做作业!怎么办呢?于是,他支支吾吾对老师说谎了,说自己的作业掉在家里了。

  而其他的小朋友们都和老师主动承认了自己的错误,因为昨天大家玩到很晚而忘了做作业。

  第二天,小文乐带来了作业。朋友们都对他玩到那么晚还能完成作业称赞不已。听到这些,他心里羞愧极了。

  说谎的感觉实在太难受了!

  终于,文乐鼓起勇气向老师坦陈自己说了谎。而朋友们并没有因此觉得他是说谎的坏孩子而疏远他,依然同他交朋友。

尼克拉斯·德·伊尔斯新编著的《不得不说的谎言》主要内容:

樊尚的妹妹莱亚无意中得罪了一名女巫。女巫让她浑身长满了蘑菇。兄妹俩非常着急,可唯一的解决方法是在中午12点之前说一百个谎。否则,樊尚和他的妹妹就要给女巫当奴隶……现在就打开《不得不说的谎言》培养阅读兴趣和阅读能力的书吧!

不得不说的谎言

住在47号的女巫

小约翰和老巫婆

我的女巫生涯

《创意思维洞洞书 翻翻变色彩篇》书中精心设计了许多形状各异的小洞洞,只要宝宝动手翻一翻,一个色彩鲜艳的可爱造型就会借助这些小洞洞变成另外一个,比如西红柿变成茶壶,西瓜变成乌龟,菜花变成绵羊,等等。由此让宝宝进行观察联想、创意思维和求知探索,全面开发宝宝的智力。

《相信童话》

全书是由82篇小文章组成的,每篇文章都是关于一本童话书的书评。包括《时代广场的蟋蟀》、《骑鹅旅行记》、《柳林风声》、《哈里・波特》等名篇。童话用一种非常特别的方式,讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感;我们想到过经历过的,童话给我们重温;我们没有想到没有经历过的,童话给我们启发;这里不是幼儿园教室,也不是小学课堂,而是大学的阶梯教室。

《阅读儿童文学》

style="display:none;"> 《相信童话》

1  童话太阳

2诗里尘粒

3  童话在根里也挂在树梢

4  中国高原

5  下午的阅读和呼吸

6  高贵笑容

7我们的童话

8  自己的下午

9  聆听弥漫

lO  特写嘴巴

11  我是你的小蚂蚁

12  练习序言

13  种植童话

14  飞进风光

15  写出闪烁

16钓鱼台致词

17  童年胡须

18  希望看见那么多一分钱

19  童话书包

20  童年的图画书

21  这只船儿很有趣

22  一辈子的书

23  骑上扫帚  荡起双桨

24把爱情当成一首诗

25  挑选优良  结出甜美

26  绵长情感

27  图画诗人

28  向日葵林子

……

《阅读儿童文学》 显示全部信息

XLB-323 爱画画的铅笔先生 Mr. Pencil Likes Painting 无 皮痞祖 郑晶 铅笔先生非常喜欢画画,但是有些地方并不喜欢他去画画,有一天他找到一个地方非常喜欢他得画铅笔先生开心极了,他就不停地画啊,画啊……

XLB-232 小蛤蟆照镜子 The Little Toad looks into the Mirror 张秋生 铁皮人 鞠萍 小蛤蟆因为自己的长相丑而伤心,直到有一天,他发现原来只要自己保持一颗善良的心,也可以交到好朋友。

XLB-202 母亲节的礼物 Mother's Day Gifts 王玲 铁皮人 鞠萍 母亲节到了,森林幼儿园的小朋友们全都想送花给自己的妈妈。他们送的什么花呢?

XLB-206 星星警察 Inspector the Star(这个请再斟酌一下) 金建华 与寻 李佳 天黑黑,只有星星一眨一眨,整夜都不闭眼睛。因为星星们守卫着大地,任何偷鸡摸狗的小勾当都逃不过它们的眼睛。

XLB-197 影子都是黑的 Shadows are black 无 皮痞祖 王梅梅 红伞、绿伞和黑伞,一起走到太阳底下……咦,它们的影子全都是一个颜色!

XLB-175 鳄鱼阿特去上学 Little Crocodile goes to School 无 铁皮人 郑晶 小鳄鱼阿特到了上学的年龄了,他不想去那个不熟悉的地方,他流着眼泪去了学校,学校里有很多新朋友,小鳄鱼阿特有了新的好朋友。

XLB-144 寻找快乐的歌 Finding a happy Song 无 象马 郑晶 小猪噜噜哼着快乐的歌儿出去找朋友,一不小心摔了一跤,把歌儿摔丢了!这下糟了,小动物们都来帮他找。找呀找呀,小猪噜噜终于找回了歌儿,还找到了好朋友。

XLB-224 越拉越长的橡皮筋 The elastic stretched longer and longer 无 毛豆 徐文燕 小白兔和小黑猫一起跳皮筋,跳着跳着,两人撞到了一起。哎哟,好疼!小白兔怪小黑猫,小黑猫又说是小白兔不好!生气的好朋友各自回了家,橡皮筋一端拉到小白兔家,一端拉到小黑猫的家……

XLB-071 跷跷板 The Seesaw 王一梅 阿布 燕子姐姐 大熊想玩跷跷板,怎么办?小男孩来啦,小女孩来啦,小猫、小狗……所有的朋友都来啦!嗨哟嗨哟,大熊终于能玩跷跷板啦!

XLB-064 想躲进冰箱的雪人 The Snowman goes in the Icebox 张秋生 小花与美丽 燕子姐姐 春天来了,怕热的雪人发了愁。能躲到哪里去呢?他想啊想,对了,躲进冰箱里去吧!

书中精选了适合小学生学习的成语,每个成语用一个对开页加以表现,左边是一个脑筋急转弯的问题,加上漫画;右边是脑筋急转弯的答案,即成语,并附上成语解释、例句、近义词、反义词和漫画。漫画贴近孩子生活,脑筋急转弯和漫画都非常有趣。

1. 在妙趣横生中了解成语。相对于一般用古典故事解释的成语书,这套书时代气息鲜明,力求让孩子在笑声中学习。漫画贴近孩子生活,脑筋急转弯的形式也深受孩子喜爱。

2. 鼓励孩子的创造性和多元思维。在准确解释成语的基础上,加上成语的“趣解”,启发孩子的创造性思维。

3.做成小开本的口袋书,方便孩子携带。

这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书,激发学龄前儿童创造的潜能,达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书,并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事,每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一:奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友,让小朋友学会怎样照顾朋友,又学会了简单的数学知识。 游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫,找不同、填色等,充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的,全面提升智力和情商。

本套丛书主要特色如下:

1.游戏性和互动性:每册约有18~20个互动游戏,贯穿于故事之中,既能辅助孩子阅读故事,又能让他们动脑动手。每个页面都会提示游戏形式,让幼儿自己就能进行游戏。

2.故事性:具有很强的故事性,一个个有趣的故事能抓住孩子的注意力,吸引他们了解故事,进一步去做互动游戏。避免了游戏书的枯燥,增强了吸引力。

3.智商情商培养:这些故事通过亲情、友情等描写,深入到了孩子生活的方方面面,如帮妈妈做力所能及的家务,勇气与冒险,帮助朋友,和家人一起解决问题……能让孩子在看故事的同时潜移默化了解成长中最重要的事,提高情商。 每册侧重各不相同。

《托马斯和朋友逆商教育互动读本1——别说我不行》(面对否定,坚信自己不迟疑)本书讲的是柴油火车迪塞尔说托马斯是没用的小火车,但是关键时刻,被否定的托马斯却救了柴油火车们的故事。

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本2——我好害怕》(面对恐惧,勇敢迎上不逃跑)本书讲的是培西夜里经过老矿井的时候总是很害怕的故事,难道世界上真的有鬼吗?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本3——我犯错误了》(面对错误,勇于改正)本书讲的是小火车詹姆士犯错改错的故事。

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本4——不要拒绝我》(面对拒绝,找到原因不抱怨) 本书讲的是托比在寻求朋友们帮助的时候屡次遭到了拒绝,他该怎么办呢?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本5——不是我的错》(面对误解和委屈,敢于主动解释) 本书讲的是调皮货车给艾蜜莉捣乱,导致她运送面粉迟到,不明真相的胖总管批评了艾蜜莉,艾蜜莉受了委屈的故事。

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本6——不要不理我》(面对冷落,相信自己不怀疑) 本书讲的是罗斯提发现了桥梁的故障,他把这个消息告诉给其他小火车,但是小火车们都不理睬他,罗斯提该怎么办呢?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本7——有点不公平》(面对不公平,勇于争取自己的权利)本书讲的是托马斯想去运布丁,可是胖总管却把任务交给了伊丽莎白,托马斯认为自己受到了不公正的待遇,托马斯该怎么办呢?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本8——他们欺负我》(面对欺负,勇敢面对不逃避) 本书讲的是胖总管交给托马斯一项运送臭奶酪的任务,其他小火车都嘲笑托马斯味道很臭,托马斯很难过,他该怎么办呢?

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本9——输了真难过》(正确对待输赢,胜不骄,败不馁)本书讲的是托马斯与巴士柏蒂赛跑最终输给巴士柏蒂的故事。

  《托马斯和朋友逆商教育互动读本10——不要批评我》(面对批评,勇于接受) 本书讲的是高登不喜欢胖总管安排给自己的拉货车的任务,在慢车道仍然快速行驶,最终出了事故,受到批评的故事。

从小接受经典作品滋养的孩子,会更加懂得爱和珍惜,更加热爱生活和生命。《绘本森林•中国民间故事与神话传说》精选了9个最广为人知的民间故事与神话传说,邀请儿童文学作家改写成生动、优美、简练的绘本故事,请优秀的插画师专门创作了具有鲜明质感,颜色明亮、想象奇特、对比强烈的精美插画,为学龄前的孩子呈现出一套风格百变、高性价比、超大开本的原创经典绘本。

《馒头宝宝绘本》由儿童文学作家保冬妮依据中国儿童智力方程理论,历时三年精心创作而成,涵盖了1-3岁儿童生理、心理发展最重要的18个主题,是入园儿童必须达到的18项最低要求。

《馒头宝宝绘本》能帮助宝宝达到中国儿童智力发展要求,为宝宝健康、智慧的成长奠定坚实基础,还可以帮助爸爸妈妈检查宝宝早期的行为、能力、心智发展上出现的问题,早发现,早行动。

在实践推广中,很多幼儿园将此书作为送给入园儿童的课本,帮助孩子很快适应独立生活的要求,效果卓越。其实,这些要求是我们家庭养育中1-3岁就应该掌握的行为和能力,但是,有的孩子因为各种原因没能在应有的年龄段里完成这些学习,那么一定要加油噢!为了让孩子不输在起跑线上,妈妈和老师一起加油!

其中,《馒头宝宝行为启蒙绘本》教宝宝掌握吃、喝、拉、撒、睡、洗六种最基础的行为;《馒头宝宝能力启蒙绘本》教宝宝掌握走、跳、摇、游、说、找六种最关键的能力;《馒头宝宝心智启蒙绘本》帮助宝宝实现数数、颜色、比较、自然、礼仪、交流与合作六方面最重要的心智启蒙。

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本套图书精选苏梅童话作品,以优美、轻松的童话故事为载体,采用精美的“绘本”形式展示故事内容,带孩子发现妙趣横生的自然现象。

  本套图书共六本,从孩子身边的自然事物着手,涉及及茶、咖啡、麦子、琥珀、植物之间的共存关系、小树成长等内容,从故事开始引起兴趣,结合书后面的游戏页和手工制作,让孩子更直观地体验、感知自然,在这个过程中引导孩子学会观察,并主动探索。激发孩子对自然的兴趣和向往。特别适合家庭、幼儿园和绘本机构使用。

本套图书精选苏梅童话作品,以优美、轻松的童话故事为载体,采用精美的“绘本”形式展示故事内容,带孩子发现奇妙的数学世界。

本套图书共六本,涉及数学概念中的“比较”、“分类”、“数字的分解组成”、“认识1-10”、“认识平面几何图形”、“认识白天和黑夜”等,在充满智慧的故事中,特别注重孩子数学思维的培养及其应用,非常适合学龄前小朋友的数学思维训练。

本套图书精选苏梅童话作品,以优美、轻松的童话故事为载体,采用精美的“绘本”形式展示故事内容,带孩子发现玄秘的科学世界。

本套图书共六本,涉及科学中的“溶解现象”、“磁和磁铁”、“触觉”、“沉和浮”、“奇妙的泡泡”、“物体的‘弹性’”等,结合好听的故事内容,非常形象地讲述科学原理。让科学远离枯燥,并结合后面的科学游戏,让孩子爱上科学。