本书旨在通过孩子们最喜欢的走迷宫游戏，培养、提高孩子运笔、观察、思考等各方面的能力以及集中注意能力。在愉快的游戏过程中，孩子的智力将得到快速提升。
1走迷宫有助于培养运笔、观察、思考能力以及集中注意能力。
走迷宫是在仔细观察局部和整体的基础上，边判断通往出口的正确路径边前进的游戏。它能培养孩子的观察能力和思考能力，而且朝着终点努力前进也有助于提高孩子的注意力。此外，走迷宫更是一种描画方向性线条的练列，能培养孩子的运笔能力，为写字、绘画打下良好的基础。
2各种各样的走迷宫游戏有助于提高孩子的观察能力、思考能力和注意力
在没有岔路的基本型迷宫的基础上，通过增加或找出通往出口的入口，粘贴贴纸连接或改变道路等各种不同的走迷宫训练，提高孩子的观察能力、思考能力和注意力。另外，本书中既有培养认知能力的迷宫训练（如限走有同类的路线），又有培养数量认知能力的迷宫训练（如按数字顺序前进等）。
画线（运笔）
贯穿（观察能力）
哪一个（观察能力）
画形状（认知能力）
哪一条（观察能力）
网格迷宫（思考能力）
连一连（思考能力）
情景迷宫（思考能力）
连道路（思考能力）
找同伴（认知能力）
数量迷宫（数量）
数字迷宫（数量）
怎样走（思考能力）
1．《秋秋找妈妈》：秋秋是一只小小鸟，过着孤单的生活。他希望有个妈妈，谁会是他的妈妈呢？一天，秋秋出发去找他的妈妈。他询问了各种各样的动物，可是大家都没有见过和他长得一模一样的妈妈。之后，他想象着妈妈能为他的做的一切事情——妈妈怎么样去拥抱他、亲吻他、和他一起玩耍——最后，秋秋终于找到了他的妈妈。
2．《狼大叔的红焖鸡》：在这个世界上，狼大叔除了喜欢吃，就没别的爱好了。一天，他特别想吃红焖鸡。正想着，突然看到了一只非常合适的母鸡。之后他又想，如果能让这只鸡再胖点，到时候他就能多吃几口肉了。于是，他赶快回到家开始准备各种美味佳肴，希望鸡能快些长胖。狼大叔想这次母鸡肯定长得够胖了，当他最后一次去母鸡家时，意外的事情发生了。
3．《猪先生去野餐》：猪先生想约猪小姐一起去野餐，他遇到了许多动物好朋友，他们给猪先生提供了各种有趣的礼物，希望能够帮助猪先生打动猪小姐（狐狸借给他一条漂亮的尾巴；斑马借给了他一身漂亮的条文），带着这些借来的礼物，猪先生来到猪小姐的家门口，可猪小姐却被吓了一大跳。后来猪先生又是怎样打动猪小姐的呢？
巴特恩是宠物店里被关在笼子里的一只待售的小狗。
宠物店旁边有一家时装店。每天早上，时装店的女老板玛德琳小姐，拿着布料啊彩色纽扣呀从宠物店门口匆匆经过。
巴特恩特别想成为一名女裁缝，他多么希望玛德琳小姐能收养他啊。
每天，他一看见玛德琳小姐从门前经过，他就使出全身力气地卖弄自己，他在笼子里表演杂技，把自己表现得很可爱，也把自己表现得特别崇拜玛德琳小姐……他所做的一切都只是为了能够引起玛德琳小姐的注意。可惜，玛德琳小姐太匆忙了，她没有注意到巴特恩。
有一天晚上，其他的小宠物都睡着了，巴特恩却一点儿睡不着。突然，他发现自己的主人阿尔伯特先生忘了关好笼子。于是，他从笼子里溜了出来，发现有一束光线从墙洞里射了过来。原来，隔壁的玛德琳小姐还在辛苦地工作，不停地踩着缝纫机。巴特恩觉得这个画面真美，他当女裁缝的梦想更加坚定了。
巴特恩忽然生出个绝妙的主意，这个主意不光能吸引玛德琳小姐的注意，还能让她收养了自己。等玛德琳小姐一走，巴特恩就开始了自己的行动……
这是一只可爱而特别的小狗，这又是一只一直坚持自己梦想的小狗。
