食物的人类维持生命不可或缺的东西,随着文明的进步,人们逐渐在口味上下功夫,愈来愈讲究美食。而由于在公共场合吃饭的机会增多，也产生了相关的“餐桌礼仪”。此外，营养学发达，用什么材料、如何烹调更有益键康，也一直在研究、改良中。不过，今日的家长最关心的，应该是如何改正孩子偏食的不良习惯。但是，有一些人只关心孩子是否偏食，却不严格要求他一定要做饭前准备工作和饭后收拾工作，对于餐桌上该注意的礼节也较不注意。其实，孩子长大踏入社会后，会有很多机会在各种场合用餐，为了不让孩子日后产生困扰，除了改正偏食的不良习惯之外，应该从小就培养良好的饮食习惯。
营养午餐来啰！
营养午餐的值日生
到厨房去
按照顺序排列整齐
如何使用这些用具
开始分配啦
吃饭前的注意事项
吃饭时要细嚼慢咽
不要偏食
不好看的吃相
你会拿汤匙和筷子吗？
吃完午餐后
你会做家务事吗？
和家人一起吃晚餐
饭后帮忙收碗筷
要注意餐桌礼貌哦
给老师和父母的话
灵活变通，生活乐趣多
孩子们都喜欢听有点傻的故事，像《皇帝的新装》、《笨汉汉斯》等。听起来傻里傻气的故事，都会逗得孩子们咯咯笑。这本《绅士的雨伞》，光看书名就让人忍不住好奇：绅士和他手中那把黑亮的雨伞，究竟会发生什么妙事呢？
执著傻气，令人莞尔
故事一开始，便很清楚地介绍了绅士和他那一把大黑伞。绅士十分珍视他的宝贝雨伞，出门都会将它带在身边。令人纳闷的是，遇到刮风下雨，绅士宁愿忍受种种不便甚至要麻烦别人，也不愿将伞打开来用；有时还干脆不出门，以免自己心爱的伞受损。为了充分表现故事主角的特色，作者佐野洋子将背景留白，运用单纯的蓝色调、简单朴拙的线条，勾勒出绅士和路人惟妙惟肖的神情、动作，自然展现了绅士的个性和执著的傻气，让人一方面为这样的坚持感到不可思议，一方面却又忍俊不禁。
第1册《兔子和乌龟》：适合与1—5岁宝宝共读。
<精彩段落>——请您模仿兔子，用嘲讽的语气说：“哈哈哈！乌龟，你以为你能赢得了我吗？”//——请您对宝宝说：“我说完‘预备’之后，你就说‘跑’！”//听到口令后，兔子飞快地跑了起来。——请您有节奏地抖动双腿，一上一下地颠动您的宝宝，模仿跑步。
第2册《小猴子，追呀追》：适合与2—5岁宝宝共读。
<精彩段落>咱们去找小猴子吧！——请您用手逐个指着图画中的猴子，让您的宝宝模仿它们的动作。//河马说：“我们正在跳舞。一起来跳吧！”——请您上下抬动双腿，让您的宝宝跳舞吧。//给小猴子多拿些水果吃吧！——请让宝宝帮着假装把水果给小猴子送到嘴里。
第3册《热烘烘的蛋糕》：适合与2—5岁宝宝共读。
<精彩段落>吃饭之前要先洗手哦！来，先给小手打上洗手液吧。——让您的宝宝模仿洗手的动作。//来，咱们一起紧紧握住平底锅和锅铲。——请和您的宝宝一起拿着书，边喊“一、二、三！”边把书上下颠一下。//——请您用双手轻轻捏着宝宝的脸蛋，做出要吃的样子，并对宝宝说：“啊，蛋糕烤好了，我要吃了！吧唧，吧唧，吧唧……”
第4册《嗡嗡嗡，坐飞机》：适合与2—5岁宝宝共读。
<精彩段落>——请您小幅度晃动双腿，模仿飞机起飞时的颠簸。然后将上身后仰，模仿飞机飞上天的情形。//下雨啦！蒙住头，别淋湿了。——请您让宝宝用双手蒙住头。//雷公要来抢肚脐了，快捂住，快捂住！——请让宝宝捂住肚脐。
第5册《桃太郎》：适合与2—5岁宝宝共读。
<精彩段落>河里出现了一个大大的桃子，一会儿浮上来，一会儿沉下去。——请您左右摇晃宝宝，模仿桃子漂浮的样子。//从桃子里跳出来一个健壮的男孩。——打开书的同时，请您抬起大腿，把宝宝颠一下。//小狗说：“汪、汪！要是给我一个黏米团子，我就和你一起去。”——请让宝宝模仿喂狗吃黏米团子的动作。
第6册《奇怪的房子》：适合与3—6岁宝宝共读。
<精彩段落>“叮咚——”——请您让宝宝按书上画的门铃，并在小手按下门铃的同时模仿门铃声。//——让宝宝闭上眼睛，用手指随意指点书上某个地方，然后睁开眼看看指的是什么东西。这是一个可以反复玩下去的快乐游戏哟。//变成机器人！——让宝宝背对您踩在您脚背上，一边嘴里发出“咔——咔——”的声音，一边往前走。
第1册《兔子和乌龟》，作者：黑井健，译者：朱自强
第2册《小猴子，追呀追》，作者：江川智穗，译者：朱自强
第3册《热烘烘的蛋糕》，作者：佐古百美，译者：朱自强
第4册《嗡嗡嗡，坐飞机》，作者：轻部武宏，译者：朱自强
第5册《桃太郎》，作者：西内俊雄，译者：朱自强
第6册《奇怪的房子》，作者：吉见礼司，译者：朱自强
被全球最大图书网站亚马逊评为五星级作品
超人气绘本大师宫西达先生的精彩绘本，日本狂销百万，此次登录中国！！
本书讲述一匹饿极了的老狼来到猪的小镇，准备寻找下手的目标，却因为屡次地被人讽刺为猪，结果自己也认为自己是猪的故事。
故事有趣而耐人寻味，不经意之间便能引起读者的共鸣。生动的绘画形象，深刻的寓意，赋予《好饿的老狼和猪的小镇》恒久的魅力。
本书旨在通过孩子们最喜欢的走迷宫游戏，培养、提高孩子运笔、观察、思考等各方面的能力以及集中注意能力。在愉快的游戏过程中，孩子的智力将得到快速提升。
1走迷宫有助于培养运笔、观察、思考能力以及集中注意能力。
走迷宫是在仔细观察局部和整体的基础上，边判断通往出口的正确路径边前进的游戏。它能培养孩子的观察能力和思考能力，而且朝着终点努力前进也有助于提高孩子的注意力。此外，走迷宫更是一种描画方向性线条的练列，能培养孩子的运笔能力，为写字、绘画打下良好的基础。
2各种各样的走迷宫游戏有助于提高孩子的观察能力、思考能力和注意力
在没有岔路的基本型迷宫的基础上，通过增加或找出通往出口的入口，粘贴贴纸连接或改变道路等各种不同的走迷宫训练，提高孩子的观察能力、思考能力和注意力。另外，本书中既有培养认知能力的迷宫训练（如限走有同类的路线），又有培养数量认知能力的迷宫训练（如按数字顺序前进等）。
画线（运笔）
贯穿（观察能力）
哪一个（观察能力）
画形状（认知能力）
哪一条（观察能力）
网格迷宫（思考能力）
连一连（思考能力）
情景迷宫（思考能力）
连道路（思考能力）
找同伴（认知能力）
数量迷宫（数量）
数字迷宫（数量）
怎样走（思考能力）
《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的练习过程中发展各方面的能力，因为有年龄段的区别，请按步骤合理地安排学习。
幼儿时期的孩子，做同一件事情存在着较大的个人差异。本书的剪纸手工，有的孩子可能会完成得比较好，但也有些孩子可能无法完成。家长在孩子完成后，请表扬孩子：“你做得真好”。在孩子完成人困难时，请帮助孩子一起完成。能和别人一起配合完成游戏，对孩子而言也是一种愉快的学习。
新干线（一）
新干线（二）
车
动物
会出现什么呢
会变的图
大猩猩
拼图游戏
呼-呼-咕噜
剪刀、石头、布
烟花
拖鞋
姓名卡和手表
冠军金腰带眼镜公主的漂亮饰件（一）
公主的漂亮饰件（二）
拍翅膀的鸟儿
短脚猪狗指尖玩偶
咚-咚相扑（一）
咚-咚相扑（二）
投环游戏
会跳的动物
长颈鹿（一）
长颈鹿（二）
巡逻车
扮小鸟玩
小鱼游啊游
桃花节（一）
桃花节（二）
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