数学绘本是什么？图画书，它美。它的画面有的湿漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的维妙维肖，有的穿越时空直抵心灵百的精确严谨干脆是照片。它讲故事，只看图也让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和走丽。故事书它动人。它的讲述有时轻慢慢有时活泼泼，百叶活灵活现百时绘声绘色，有时娓娓道来令人动各有时清晰明晓干脆是颠扑不破的道理。它讲故事，只读文也让娇嫩的心灵领略到世界的丰盈和美丽。
数学书
它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢？怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？还有平面和立体、收集和垫理、分奖和排序、整体和部分；加加和减减，这些充缘在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用的数学知识数学概念，都完走地蕴藏赢在美妙的故事里，让孩子在感动的同时也打开了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。
它美。它的画面有的湿漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的维妙维肖，有的穿越时空直抵心灵有的精确严谨干脆是照片。它讲故事，只看图也让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。故事蒂
它动人。它的讲述有时轻慢慢有时活泼泼，有时活灵活现有时绘声绘色，有时娓娓道来令人动容有时清晰明晓干脆是颠扑不破的道理。它讲故事，只读文也让娇嫩的心灵领略到世界的丰盈和美丽。
它是一本图画书，也是一本故事书，更是一本数学书。它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢？怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？还有平面和立体、收集和整理、分类和排序、整体和部分、加加和减减，这些充弥在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用的数学知识数学概念，都完美地蕴藏在美妙的故事里，让孩子在感动的同时也打开了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。
数学绘本是什么？
◆图画书
它美。它的画面有的湿漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟肖，有的穿越时空直抵心灵有的精确严谨干脆是照片。它讲故事，只看图也让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。
◆故事书
它动人。它的讲述有时轻慢慢有时活泼泼，有时活灵活现有时绘声绘色，有时娓娓道来令人动容有时清晰明晓干脆是颠扑不破的道理。它讲故事，只读文也让娇嫩的心灵领略到世界的盈和美丽。
◆数学书
它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢？怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？还有平面和立体、收集和整理、分类和排序、整体和部分、加加和减减、这些充弥在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用数学知识数学概念，都完美地蕴藏在美妙的故事里，让孩子在感动的同时也打开了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。
（我来认颜色 全2册）
宝宝的视觉发育并非一蹴而就，出生6个月内，他会像大多数哺乳动物一样，眼里只有黑白灰3种颜色；而到了一岁左右，宝宝的眼睛则会如许多飞禽那样，开始拥有敏锐的色彩感觉。从睁开小眼睛到看清大世界，宝宝需要6年的时间，他将会先后经历黑白期、彩色期、立体期和空间期几个奇妙的里程。
颜色无处不在，和文字一样，颜色传递着各种各样的信息：好的和坏的、冷的和热的、价值高的和价值低的、通行和禁止通行、好吃的和不好吃的……善于识读颜色，好处显然易见，比如让孩子能够避开生活中潜在的危险、学会遵守规则、发展逻辑思维（价值判断、选择、推理、整体观和重点观、语言表达）等等。
（我来认世界 全3册）
在每天的生活中会接触到大量的物品，要辨识出各种各样的物品，形状扮演着相当关键的角色。怎样引导孩子去探索形状的奥秘，帮助他们了解形状，进而熟记各种物品。让他们在日常生活中碰到某件实物时，能够一眼认出来。我来认世界将通过辨认颜色、形状、数字等简单的游戏，结合身边的玩具等实物，展开丰富多彩的活动，充分发挥孩子们的逻辑思维能力，循序渐进地引导孩子建立对世界的概念。
我来探索颜色的奥秘
注意！油漆未干！
黄色和红色
蓝色和绿色
白色和黑色
什么颜色？
画家的调色板
多彩的花丛我来认识形状
圆形 正方形 三角形
完成啦！
奇妙的形状！
找规律我开始接触数量啦……
多和少
1，2，3，4，5
数一数
多和少
电线上的燕子
找一找
两只成一对
我来比一比
高 矮 胖 瘦
热 冷
长 短 高兴 难过去书写的世界逛一逛
用手划一划
划路线
螺旋与直线、曲线
迷宫路线与连线
我来辨认空间和时间
上面 下面 里面 外面
面前 背后 顶部 底部
远 近
年轻 年老 前面 后面
回顾游戏
巧克力，孩子们的最爱。你知道巧克力的花纹是怎样做出来的吗？你知道巧克力在装进盒子以前，有什么样的经历吗？
乔治像所有孩子一样，想知道这些。结果，他让工厂里的巧克力“出来的速度越来越快，像长了腿一样……”这是怎么一回事呢？文字里可什么都没说，得靠读者从图里发现线索。后来，乔治帮着去装巧克力，“虽说，巧克力不是全部装进了盒子。不过，再也没有一块巧克力，掉到地上了。”这又是怎么一回事呢？仍然是，图里有答案。那么爱吃巧克力的乔治，临走时却没有接过工人叔叔送给他的一大盒巧克力。为什么呢？
一个简单却曲折的小故事，能用图画说出的情节，在文字里都不说了。这是典型的图画书表达的方式。
一个爱吃、爱玩，又好奇的小猴子，无心闯了祸，很快又因自己的机智和善良弥补了过失。这是孩子们心中向往的英雄。
快来和孩子一同分享这甜蜜又刺激的巧克力之旅吧！
这一年龄段的幼儿对世界的探索主要通过看、听、摸、闻、尝等感知活动进行，活动的目的性、顺序性、细致性均相对较差；尽量为幼儿园提供丰富的材料和环境，培养幼儿的科学感觉，不强求掌握科学知识。
