@海豚出煤出品
《围篱上的小黑点》是一本送给不常接触野外的孩子的礼物，越来越多的孩子远离了野地，只能从书本和电视里远远地了解各种动物。但是，蚂蚁，是我们身边*常见到的小动物，即使在水泥城市里，也可以在家门附件的花坛、草地等轻易发现。
在本书中，作者用细腻的画风用心描绘出蚜虫、螳螂纤细的触须，准备结婚的黑棘蚁单薄透明的翅膀，朱槿和丝瓜花瓣的脉络、质地，乌桕木从春天到秋天的变化……维系大自然生生不息的力量，都随着年轻作者敏锐的眼光、热切关爱的心思透出纸面。同时，饱含童真的趣味语调，把蚂蚁的生活、分工、合作、繁殖、成长和生活环境，娓娓道来。
另外，本书由几米、林维红、柯倩华、宋珮等多位绘本专家指导完成，根据作者四年的生活观察，从小小的蚂蚁出发，引导孩子关注和认识身边的自然。蚂蚁虽然渺小，却努力认真地生活着，互相竞争也互相帮助……认识了神奇的蚂蚁，孩子们就会觉得认识它们的行为与需求，并让出一点小空间给它们，也是件可爱的事呢！
作者简介：
王凌轩
1992 年生于台湾新竹，大学到台北念生命科学系，进了生态实验室才开始学当野孩子。绘画塑造了她观察和叙述的方式，是她认识人和自然的工具，也让她加入数个精彩的工作团队。但在这之前，画画对她来说，就已经是件停不下来的快乐的事。由于自己是先着迷于文字描绘的自然，才慢慢认识真正的自然，相见恨晚，所以想用故事和美丽的图画把小孩子都拉来一窥生物的神奇世界。
黄瀚峣
两岁后就住在发达的现代化都市，像蚂蚁住在同伴建筑的巨大巢穴里那样，用无形的讯息方式进行沟通。小时候喜欢玩蚂蚁贮存食物的游戏，以致于长大后房间杂乱，堆满奇怪的收藏品，还常常到户外搜集更多，而且几乎从不丢弃。喜欢观察自然生态，原以为要到山野中去寻找，但后来意识到城市也是另一种充满生命和活力的野地。
除了少数常常造访的地方，几乎记不住任何店面的位置或商品价格，常常搞错地铁站出口，却逐渐描绘出一张属于自己的城市地图，当中有埋在地底的水圳、消失的三合院与菜圃、古城墙、行道树、曾经繁荣的聚落、老树、蕨类、鸟巢、白蚁窝、流浪猫……从此生活在那张地图中，并不断试着以文字、绘画与解说，来重新勾勒那些隐形的地标与道路，让朋友得以共游。
编辑推荐：
这本书是给住在城市或乡村里、喜欢生物和不喜欢生物的所有小朋友的。
也许你喜欢观察自然，抓过蜥蜴和青蛙，养过蚱蜢、金龟子，盯着从蚁巢进进出出的小蚂蚁怎么看也看不腻，一有机会就跑到附近的野地东翻西找。但是，不知道你有没有想过，蚂蚁是怎么决定要把巢筑在哪里的呢？还有，它们这么小，为什么都不会迷路？你觉得它们看世界的方式和我们有什么不一样呢？你知道吗？这些好玩的问题，其实连科学家都还不完全了解呢！
也许你已经从书上看过蚜虫、蚂蚁和瓢虫的故事，还知道哪些昆虫会化蛹、哪些不会，对于动物如何找食物、筑巢和搬家等习性也早就听过了。但是，你是否曾经到野地里探望那些居住在我们身边的小生物，看看蚂蚁是不是真的和书里读到的一样，会搬运其他昆虫，也彼此搬运对方呢？你家旁边有没有园丁整修花圃，或是围起了施工的布条，新的大楼正要兴建？原先存在那里的小动物们搬家了吗？还是有什么厉害的招数，让它们可以继续安然的生活呢？
对昆虫感到有些害怕、觉得大部分的树都长得好像的小朋友，我尤其想和你们分享隐藏在都市和野地里各式各样小生物的故事。我想邀请你们在公园或校园中探索一番：看看苦楝是不是开了满树淡紫色的花？五色鸟是不是正挖着树洞筑巢？还有，成熟的天竺葵种子长着天使般的银白色睫毛，在空中随着微风翩翩飞舞。在我们身边小小的野地和围篱的一角，就有好多小生物以它们独特的方式过着日子。我好高兴曾经有人带我去发现。自然是陪伴我们一辈子的宝藏，希望你们看了这本书之后，开始去认识它，也喜欢上它。
@海豚传媒出品
儿童英语教育专家、曾著儿童英语教育图书“My First I Can Read”作者的*作品
“凯特·格林纳威奖”、“水石书店童书奖”绘者*作品
与自然资源保护协会（NRDC）合作项目；纸张环保安全，经过FSC认证
一颗小橡子掉落在地面上，它长成了一棵大橡树。大橡树吸引了一只小鸟筑巢，小鸟抓甲虫时振落了小花种子。 种子长成小花，结了果实。果实吸引小松鼠前来觅食，松鼠引来了蛇，蛇又引来了老鹰……你猜，一粒小橡子，能带来什么大影响呢？
小橡子有大能量，自然界中的每一个物种之间都是息息相关的。知名作者劳拉•M•舍费尔与儿子一起创作了这个故事，配合格林纳威奖提名绘者，带来了这本讲述自然界奇妙关联的童书——《橡果》。
在这本图画书中，作者用简短的的语言叙事，并在文句之间留白，再由画家把留白具象化，借由空间的推移刻划时间，营造出吸引读者的视觉效果。希望每一位遇到它的读者，都可以了解生态系统的物种间看似微小却息息相关的联系，不随意破坏任何一个环节，了解自然，贴近自然，保护自然。
编辑推荐：
（1）大家作品，经典之作。本书作者曾著有著名儿童教育类童书“My first I Can Read”系列，是一位对儿童英语教育经验丰富的作家，获过“夏洛特·佐罗托夫大奖”和“儿童选择奖”。绘者弗兰是一位天才画家，她是英国首位桑达克奖学金获得者，她也曾获得“水石书店童书奖”和“凯特·格林纳威”提名奖。作者与绘者配合默契，文字简短叙事，图画补充说明，绘者还采用拓印的手法，一层层构筑丰富的视觉效果，呼应着真实的森林给人的感觉。
（2）内文中含有刀版工艺，用更直接的视觉呈现方式为小读者展现生物间的联系。如下图，靠左的图片中
小橡果的果实部分有粉色的线条，表示线条内部分做了挖洞处理，是空的。同时，细心的读者会发现，小橡
果的果实部分与靠右图片中橡果苗的一部分完美重合。这种设计想传达的是，橡果种子会长成橡果苗，橡果
苗的一部分是由橡果组成的，揭示了两者之间的因果关系。
@若晴文化出品
《海豹小精灵》内容简介：
小男孩彼得和奶奶住在海边，他听说过海豹能够变成人的传说，但是一直不相信那是真的，直到他从采牡蛎人的网里救出一只小海豹——她是一只长相类似于人的小精灵。美丽的海豹小精灵教彼得大海的神秘语言，两人一起度过了一段很美好的时光。可随后危险来临，彼得和海豹小精灵能够顺利度过难关吗？
作者简介：
吉莉恩·迈克卢尔
1948年出生于英国的布拉德福德，著名作家、插画师。1974年出版自己的第一部作品。其作品曾入围英国凯特·格林纳威奖，两次获得英国斯马尔蒂斯奖提名，并被翻译成多国语言出版。《海豹小精灵》来源于苏格兰民间传说，1999年由美国兰登书屋出版，2000年获美国儿童媒体家长指南奖。
杨玲玲
曾作为访问学者在德国慕尼黑国际青少年图书馆研究幻想儿童文学。译有《彼得·潘》《鬼妈妈》《魔堡》等长篇幻想小说及《獾的礼物》《这不是我的帽子》等图画书。
彭 懿
幻想小说作家、儿童文学研究者，著有《世界幻想儿童文学导读》《走进魔法森林——格林童话研究》《世界图画书：阅读与经典》《世界儿童文学：阅读与经典》等理论专著，还著有《我捡到一条喷火龙》《欢迎光临魔法池塘》《老师，操场上有个小妖怪叫我》《蓝耳朵》《灵狐少年》等长篇幻想小说及《妖怪山》《不要和青蛙跳绳》《巴夭人的孩子》等图画书。
编辑推荐：
1. 这是一本源于苏格兰民间传说的图画书，海豹小精灵，相信看过动画电影《海洋之歌》的小读者一定对这种神秘的生物有很深的印象。一身海豹皮，让海豹小精灵在人与海豹之间切换自己的角色。大海深处是海豹小精灵的家，他们通晓大海的神秘语言，知道大海的宝藏藏在何处。在彼得和采牡蛎人对待海豹小精灵不同的态度上，体现了人性的善与恶，善良的彼得和海豹小精灵成了朋友，并学会了大海的神秘语言。人与人之间的友谊很珍贵，与人为善，少一些贪念，或许我们会因此收获更多！
2. 2000年获美国儿童媒体家长指南奖，被多国翻译出版。
3. 美国亚马逊五星图书。
这本书送给怕黑的孩子，帮助孩子缓解对黑夜的恐惧，带领孩子去发现夜晚的美丽，书里还有让孩子不怕黑夜的“护身符”哦！
夜晚，小夜怎么也睡不着，她想去上厕所，却又觉得在黑夜很可怕。正当她纠结难受的时候，她的毛毯竟然变成了一只会吞吃梦的怪兽貘！小夜在它的陪伴下，勇敢踏上了前往厕所的路。在那条比白天长得多的路上，出现了许多吓人的东西：偷宝石的邪恶小偷，恼人的巨大蜘蛛，还有可怕的小鬼怪！貘一口就将这些可怕的东西吞了下去，然后将这些用特别的方式变成了夜晚闪烁的灯光、绚烂的烟火和弯弯的月牙。有了貘的陪伴，看到了夜晚的美丽景色，小夜再也不会害怕夜晚了。
本书是日本新生代绘本作家组合——小木屋工坊首本引进中国的绘本，他们以在木板上作画为特色，每张图画都可以看到木纹的肌理，质感十足，这也是他们以“小木屋工坊”为组合名的原因。他们的作品关注孩子的心灵世界，擅长选取贴合孩子日常生活的主题，并且以丰富的想象力构造出充满巧思的故事。
自然拼读的本质在于建立英文字母与英语语音之间的联系，实现文字与语言的相互转换，使英语学习者在“听说”的基础上进一步具备“读写”能力。与国际音标（International Phonetic Alphabet, IPA）相比，前者是人为发明的注音方法，自然拼读是自然形成的发音规则，是语言内在的拼写机制。因此，自然拼读作为英语“识字”工具和阅读技能，更适合少儿英语学习者学习掌握。
全套《自然拼读启蒙教程》共分四级，本书是第二级，着重讲解a、e、i、o、u五个元音字母，双辅音字母组合，含有l、s、r的字母组合以及-s、-es、-ies和-ves的发音规则等，为之后学习更为复杂的拼读规律做好准备。全书分为6大模块，共包含26个学习单元， 6个回顾单元。书后附加短文阅读和图片词典，及时巩固本册所学内容，实现词汇积累，方便自我测评。
“我们是巴夭人的孩子。
我们是漂浮在海上的游牧民，祖祖辈辈都生活在这片蓝色的珊瑚海上。
有人说我们住的地方太美，美得像天堂。
我不知道什么叫天堂，我只知道我生在这里，这里是我的家。”
著名儿童文学作家、“非著名摄影师”彭懿，首次推出摄影图画书，把镜头对准了一群在“世界上最美的地方”生活的孩子，记录了他们贫苦却又快乐的生活：他们住着简陋的水上屋，爷爷和爸爸都以打鱼为生，妈妈则在家里忙个不停；每天，他们奔跑、戏水、爬树、荡秋千，再乘着独木舟，在阳光灿烂的海上睡一个舒服的午觉……
巴夭人是一个漂泊在海上的民族，有“海上的吉普赛人”之称。他们天堂一般美丽的生活环境，以及充满神秘气息的文化，都在书中有精彩的呈现，带给读者强烈的惊奇和视觉冲击。
以摄影作品来讲述一个完整的故事，是本书在艺术上的一大创举。读者可以在书中欣赏到马来西亚仙本那一带令人屏息的绝美风光，而书中传递的人文情怀以及普世价值，更给读者带来了深沉的阅读感受。
作者颠覆了外来者居高临下的视点，采用巴夭人孩子的口吻，讲述他们漂泊在海上的真实生活。本书带领读者去思索：这些孩子幸福吗？什么是童年的幸福？幸福怎样才不会被剥夺？……
本书另有导读折页，记录了创作背后的丰富花絮，作者精彩而幽默的讲述，以及更多生动、美丽的图片，一定能让读者大开眼界。
本丛书是由王蕾博士率教育部“基于阅读教育的小学阶段儿童分级阅读研究”课题组的近百位专家学者共同为小学1～6年级孩子研发的一套分级读本。
丛书根据不同年龄段孩子的心智发育水平和能力特点将选文进行级别划分，从初级阅读的1A到高级阅读的6B，共12册，均采用主题阅读的形式进行编排，每册15个主题，即15单元。选文均出自古今中外的知名作家，涵盖童话、诗歌、散文、小说、纪实文学、图画书、古诗等各种文体，为孩子们提供最好的文学滋养。
每个主题文前设置导读——请跟我来，文后设置阅读能力测试题——阅读成长，主观与客观结合，读、写、练结合，旨在帮助小读者在阅读过程中获得阅读能力和文学修养的提升，获得心灵的润泽与滋养。
《美国学前/小学生全科练习》系列目前共有6册，前两册为4～5岁和5～6岁学前教育，后四册为1至4年级课外练习。全套书采用习题和游戏的形式，以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容，是一套符合美国核心课程标准的练习册。书内包含英文字母、数字、字母描写、迷宫、形状、颜色、英语首音节、分类与配对等内容，并附赠迷你问答卡（双语版）、字母表拉页海报等多种礼品。
编辑推荐
学生喜爱，家长信赖，教师推荐，这就是《美国学前/小学生全科练习》。以练代学，学以致用，头脑聪明，自有乐趣!
内容设计不仅符合美国核心课程标准，而且符合每个孩子在其成长阶段的学习节奏。选择合适的课程级别，制定自主的学习计划，孩子的潜能将在使用《美国学前/小学生全科练习》的过程中得到充分发掘。
涵盖整个学年所需掌握的各科内容：自然拼读、加减乘除、形状与颜色、科学与社会……在提升孩子英语与数学等能力的同时，鼓励孩子创造性地解决问题，深层次地思考问题，体验学习的乐趣。
针对关键概念和学习模块提供参考讲解。孩子可以巩固在校学习内容，家长可以辅导孩子的功课，准确地评价孩子的掌握程度。无论以何种方式使用，《美国学前/小学生全科练习》都将是连接家庭与课堂的重要桥梁，家长与孩子可以在此共度亲子学习时光。
著者简介
利亚纳•奥尼西（Liane Onish）参与过许多少儿教育类书籍、杂志、游戏和课堂材料的编写工作。她编写的学习用书兼备专业性与趣味性，其中，“Brain Quest Workbook”系列、“Solve-the-Riddle Math Practice”系列以及“Vocabulary Packets”系列均广受好评。此外，利亚纳•奥尼西还拥有从幼儿园至五年级各个阶段的教学经验，是一位具有专业水平和丰富经验的教育者。
《我能融入新环境》
特伦特即将升入小学一年级，对于新生活，他充满了期待。在新的校园，他努力寻找自己和新同学共同感兴趣的东西，和同学建立联系，成功融入了新的环境。从中孩子们可以了解到：最重要的最重要的人际关系是建立在共同的价值观之上的。
《我来当向导》
特伦特的班里来了一位新同学，老师交给他一项重要的任务：带新同学了解学校。在了解了这位新同学的需求后，特伦特成功地帮助了他，还交到了新朋友。从中孩子们可以了解到：领导者有引领别人和鼓励别人融入团队的职责。
《我有我的价值观》
亚历克西为了在“家长见面会”上完美地呈现自己的作文加班熬夜，在这个过程中，她懂得了：有时候，为了出色地完成某项工作，我们需要付出加倍的努力。从中孩子们可以了解到：一分耕耘才有一分收获。
《我了解我自己》
普雷斯顿在学校受到同学的嘲弄，他为此伤心不已。妈妈细心开导他了解自己、了解自己对待事物的反应，经过思考后做出选择，从而让内心变得强大。他做到了！从中孩子们可以了解到：进行自我审视和情绪控制也是领导力的重要环节。
本书是一部引自德国的儿童足球启蒙书，全书以绘本的形式，全景式展现了足球比赛、足球场、球队、足球俱乐部、训练、主裁判、规则和定位球、职业球员、体育场等关于足球的知识，语言凝练，通俗易懂。
本书采用翻翻书的互动形式，每页都有很多可以翻掀的折页，里面有更加引人入胜的足球知识和互动游戏，既增强了趣味性，又可以提高孩子们的动手能力、理解力和想象力，带给孩子捉迷藏一般的阅读体验，让孩子在动脑动手中了解足球的秘密。
如果说要评选2016年最萌的绘本主人公是谁，那么肯定就是它了——一只警觉机敏又让人忍俊不禁的小狐獴。曾经，维尔纳·霍尔茨瓦特的幽默诙谐又具知识性的《是谁嗯嗯在我头上》给许多小朋友带来了解放和快乐，现在他的又一大作《我要是别人就好了》带着温暖的启迪全新起航，让小朋友们开始相信自己的与众不同。
本书以递进式的手法展开描写，图文共鸣，语言嘤嘤成趣，故事生动诙谐，寓教于乐。小狐獴总是希望自己能变成别人，它羡慕黑猩猩的幽默风趣，羡慕大棕熊的力大无穷，还羡慕狮子的高大威严，虽然它的“杀手锏”能让同伴们化险为夷，然而它并不知道其实自己也在被别人羡慕着。
每个孩子都是一个独特的自己。与其惆怅地羡慕别人，不如多发挥自己的长处。赞叹欣赏同伴，这才是幸福快乐的童年。
亲爱的孩子：
你应该了解自己、培养自己，成为一个爱上自己并且能最大发挥自我才能的人。
猴子是一种和我们人类联系密切的动物，但你有没有想过，猴子为何与众不同？《了不起的猴子》，一本猴类百科绘本，带读者解开猴类动物的秘密。本书荣获《柯克斯书评》2015最佳图画书奖，中科院动物研究所灵长类专家李明倾情推荐。
跟随本书，小朋友们将穿越辽阔的非洲大陆，神秘的南美雨林，多样的亚洲岛屿和高山，去认识44种独特的猴子，了解猴群的日常生活和猴子们的神奇本领。最小的拇指猴，最大的山魈，会使用工具的卷尾猴，爱泡温泉的猕猴，会潜水的食蟹猴，千里眼的夜猴，不长毛的秃猴……还有猴子的社会结构、觅食求偶、和猴子的传说等各种趣味知识，充分满足孩子的好奇心。
本书延续了英国插画大师欧文·戴维独特的几何画风，复古典雅的色调，和幽默风趣的文字相得益彰，是一本不可多得的融艺术性、知识性和趣味性于一体的科普图画书。不仅能让5岁以上的孩子产生强大的阅读兴趣，成人也能从这本书里获得新的知识和乐趣。
“爱问WHY”美国经典儿童科学思维图画书系列是全球权威教育机构美国科学教师协会（NSTA）精心打造的一套儿童人文科普书。这套书涉及动物学、植物学、地质学、天气学、环境学以及其他与科学有关的知识，通过引导孩子进行对客观世界和自然现象的观察，归纳总结出科学原理或规律，由浅及深，由表及里，循序渐进地形成系统性科学思维能力。同时，每册书后附有亲子活动手册，提供与书中内容相匹配的科学趣味小实验，帮助孩子加深对科学知识和原理的理解，从而，在大脑中构建人文科学与自然科学相交叉的完整的知识体系。
全书首辑共有十五册，包括《动物的本领有多大》《风可以跑多快》《动物喜欢吃什么》《植物太疯狂》《云哭了，雨笑了》《乘只气球飞上天》《自己动手做赛车》《光的魔力有多大》《怎么给巨人量身高》《高音低音摸得着》《全世界的声音有多少》《千奇百怪的石头》《我能甩掉自己的影子吗》《玻璃和橡胶的争吵》。每一册都采取相应的叙述方式和绘画风格阐述不同门类的科学知识，让儿童多种角度领悟各种科学知识。孩子在领悟科学原理的同时，享受自然之美、科学之美、艺术之美，形成科学思维，开启自己人生第一次奇妙的科学之旅。
作者盛口满是日本著名的博物学者，他从孩提时代就一直喜欢观察自然，在自然中收集“宝物”，他还会把这些“宝物”画在自己的写生本上，进行长年累月的记录。《我的收藏：寻找大自然的宝藏》就是作者历经几十年间创作的自然记录图鉴。内容以春夏秋冬四季为主题，介绍每个季节里独一无二的“自然宝贝”。树叶、虫翅、种子、鸟巢、蒲公英、狗尾草……自然中的一切都可以成为“我的收藏”，而这正是大自然给我们的恩赐。作者创作的自然插图高度逼真、美不胜收，知识解说亲切有趣，让人仿佛置身于大自然之中。相信读过本书的人，也一定会爱上自然观察，感受到生命的美丽。
我们的身体非常了不起！只要给予身体足够的支持，它就能自己打败许多疾病，帮助孩子保持健康。这套书能让孩子了解身体里的力量小超人如何与坏病菌作战，以及身体每天都在发生怎样有趣的变化。
作者细谷亮太是日本最先进的医疗机构——圣路加国际医院的儿科医生，常常要面对感冒咳嗽和肚子痛的孩子和焦虑的父母。他说“我在医院为孩子们看病，总尽量想让孩子明白他们为什么会得病。不过这些道理不容易说清楚，因为孩子们这时候情绪都不稳定。我们有必要让孩子们知道，他们为什么会生病，以及怎样防治。”所以作者创作了这样的3本书，将病菌和免疫因子拟人化，用孩子说话的口吻来表述身体知识，非常适合亲子共读。当孩子明白生病的原因时，就更愿意保持良好的卫生和饮食习惯。
每本书的最后作者都写了一篇后记，给出了关于小儿咳嗽和小儿腹泻的专业建议和简单易行的处置方法，也告诉孩子们，我们的身体每天都在发生怎样细微而又奇妙的变化。
绘本大师安野光雅沿黄河溯流而上，借鉴“清明上河图”的画法，以画卷形式描绘出两岸华丽而丰富的自然风光和人文景观。既有传统的民俗活动、热闹的露天市集，亦有幽远飘渺的山水和一望无垠的荒漠，更画出了小桥流水的悠闲、车马杂沓的繁华、驼铃叮咚的孤独和悠久厚重的历史。
从江南的黑瓦白墙走到西北的黄沙大漠，江南水乡、万里长城、陕北窑洞、西域丝路、黄土高原、敦煌莫高窟等著名景点跃然纸上，本书不仅展现出市井生活的繁荣百态，更画出了中国历史深厚的人文底蕴。
这套丛书总共有四册，按照安全问题发生的场所分为居家安全、校园安全、户外安全、公共场所安全。丛书内容涵盖儿童安全的方方面面，比如坠落、车祸、溺水、烫伤等意外伤害，水灾、火灾、地震、海啸等不测风云，暴力、恐吓、绑架、性侵等恶性事件，以及饮食、用眼、用耳、起居等卫生习惯。
书里的故事取材于真实社会新闻，都经由惨痛的教训而得, 对于孩子的成长意义非常重大。小朋友看过这些故事后, 从无知无畏成长为懂得自我保护, 并且在遇到类似问题时, 能及时向父母或老师求援, 让遭遇危机的小伙伴安全脱险，活脱脱就是一个“安全小卫士”！
这套书不光故事好看，还有大量的安全百科知识，以儿童喜闻乐见的“一问一答”形式出现，巧妙融合了故事性与知识性;书末的“安全知识大闯关”，对小朋友巩固所知所学、拓展眼界极有裨益。
图书寓教于乐，适宜用于6~9岁儿童的家校共育或亲子共读。
美丽成长科普绘本（全5册），包括《卵，如此安宁》《蝴蝶，如此耐心》《种子，如此酣睡》《岩石，如此活泼》《巢，如此喧闹》。作者将目光对准自然界不断孕育成长的生命：种子、卵、蝴蝶、岩石、巢，提炼出适应孩子认识能力、贴近孩子心理的创作素材，再用拟人化的手法和精美的写实水彩画，向孩子们娓娓道来，带领孩子进入美丽神奇的动植物世界。这套书不仅适合在家里让孩子坐在父母腿上，和父母一起阅读，同样也适合在教室里让孩子们小组阅读。
英文版曾荣获“美国人文与科学院（AAAS）科学书籍杰出奖”、“美国全国英语教师理事会推荐书籍”、“儿童图书馆协会杰出图书”等数十项奖项。
中文（精装版）被评为“2013年全国优秀科普作品”，并先后入选《中国小学生图书馆基本配备书目》和国家图书馆发布的 “2013年全国少年儿童阅读年推荐书目（科普类）”。
其中《种子，如此酣睡》一书，入选“第十三届深圳读书月”推荐的十本“优秀小学生读物”。
乡下有一座大理石老鼠雕像，没有人知道他是大师的作品，连他自己也不知道。直到有一天，强大的意念让他动起来，追根究底的精神让他重回卢浮宫，他才真正发现自己的秘密……
小老鼠会在卢浮宫碰到哪些馆藏作品？他们之间会有什么有趣的事情发生？小老鼠最终找到他要找的东西了吗？
孩子的现在的成长决定未来。我们要孩子探索知识，对事物充满好奇，更希望孩子能够认识自我、发挥潜力。《最美的微笑》就是一场探索自我、发现世界的冒险。在故事中，大理石老鼠为了最美的微笑不断寻找，当他找到最美的微笑，也找到属于自己的意义。有时，孩子要先了解自己，然后发现世界，但是更多时候，探索世界才能找回自我。
