《中国幼儿百科全书:奇妙的植物(3-6岁亲子共读)》内容包括:植物是什么、植物和动物的区别、植物怎样长大、开花结果、种子的旅行、椰娃成长记、传播种子、花儿朵朵开、梅花、迎春花、荷花、菊花、叶子多姿多彩、叶脉、小草的功劳……
植物是什么
植物和动物的区别
植物怎样长大
开花结果
种子的旅行
椰娃成长记
传播种子
蒲公英
花儿朵朵开
梅花
迎春花
荷花
菊花
叶子多姿多彩
叶脉
小草的功劳
叶子是绿色的
叶子颜色很鲜艳
叶子会变色
饭桌上的植物
小麦
水稻
大豆
谷子
玉米
树上的面包
美味的蔬菜
白菜
芹菜
古月萝卜
番茄的故事
黄瓜
南瓜
好吃的水果
荔枝
葡萄
梨
苹果讲课了
橘子
仙人掌
仙人掌有各种形状
仙人掌开花
骆驼遇见仙人掌
会“走路”的植物
野菠萝树
气根
追水的卷柏
走进森林
森林中的各种植物
森林是动物的家园
森林不见了
稀奇古怪的植物
大王花
猪笼草和捕蝇草
跳舞草
生石花
普雅开花
我是小园丁
牵牛花
爱护花草保护环境
小园丁养花记
宝宝找一找
Caldecott Award winner Make Way for Ducklings isaccompanied by a compact disc that features a lively, professionalreading of the story. Perfect for road trips or bedtime reading,story time, preschool, or home school, Puffin Storytime? willplease children and parents alike.
针对0~6岁幼儿的心智特点和认知需要,依据最新《幼儿园教育指导纲要》,多位权威幼教专家携手优秀幼教工作者精心编制了“小企鹅宝宝最爱大全”系列。本套丛书共分为《认知大全》、《识字大全》、《学习大全》、《诵读大全:》四册,包含了0~6岁幼儿所需学习的全部知识点。丰富全面的内容、生动贴切的画面、科学完善的编排,可以有效帮助幼儿形象认物、学习知识、开启智慧。
MQ是指道德品质商数,简称为德商。内容包括体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌等各种美德。
好的教养是孩子一生的财富,是孩子成才的根基。好的教养=较高德商。好的教养不是一天两天培养出来的,需要家长和孩子每时每刻的共同努力。婴幼儿时期是孩子身心发展最为迅速的时期,也是培养孩子良好习惯的开始。
《MQ趣味贴纸》就是培养孩子良好教养的开始,是使孩子获取较高德商数值的必备书。本书分为起步篇、成长篇、完美篇三册,以新鲜有趣的贴纸游戏为表现形式,让孩子在做游戏、贴贴纸的过程中,产生正确的道德体验,提高认识能力和判断是非的能力。
Phonics,即字母拼读法(又译自然拼音)是自然形成的一种发音规则,它主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系,是美国、加拿大本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词,提前进入阅读领域,使英语学习变得简单、快乐、有趣。
《Phonics Kids蒲公英?英语拼读王》系列,从认识26个字母的字形、发音到相关单词,让孩子透过圆圆胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韵节奏,逐渐熟悉英语语音的发音规则,奠定英语拼读能力的基础,开启宝贝英语阅读之门。
全套书通过循序渐进的方式,让孩子逐渐掌握英语拼读的密钥。内容丰富多彩,有学习字母部分的Trace TheLetter,有练习跟读的Chant with Me,有指字跟读的Point and Say,有涂涂画画、加深印像的ColorFun/Circle the Letter,还有琅琅上口的童谣Rhyme with Me/Sing withMe!每本书还配备有字卡和单元复习,让小朋友们在学习拼读的同时,获得更多复习和诵读的机会。
第一部分(1A、1B):英文字母字型的辨识和发音的学习,是学习英文字母拼读的预备工作。只有完全辨识大小写字母,正确读出字母,才能开始学习Phonics。
第二部分(2A、2B):英文字母当中辅音的发音大多非常规律,英语的发音共有41个,学会21个辅音的发音,即学会一半的英语发音。破解英语拼读的秘密,辅音是进入拼读世界的第一步。
第三部分(3A、3B):英文字母当中元音的发音变化多,较不规则,先学会基本的5个短元音,结合21个辅音,孩子就能试着拼读出许多英语单词。短元音的练习是进入拼读世界的第二步。
第四部分(4A、4B):英文字母当中元音的发音变化多,较不规则,学会基本的五个短元音,及21个辅音之后,孩子就能试着拼读出许多英语单词。更多的元音组合练习,让孩子悠游在字母拼读的世界。加上辅音的混合音,孩子的拼读能力,更上一层楼。
第五部分(5A、5B):学会短元音之后,教孩子练习长元音,掌握一个简单的发音规则,感受长元音拼读更多单词的轻松和有趣。学习更多的元音组合,让孩子悠游在字母拼读的世界。
第六部分(6A、6B):长元音除了常见的5个元音组合,还有分离元音组合的学习,让孩子更有自信见字读音。更多的元音组合练习,让孩子悠游在字母拼读的世界。
1A、1B:我会读字母
2A、2B:学些辅音的发音
3A、3B:短元音家族
4A、4B:元音组合家族
5A、5B:长元音家族
6A、6B:分离元音组合家族
在这本小巴掌童话里,我们看到,童话家就像是一位爱与美的寻求者、发现者与赞美者,每一个小故事都在帮助小读者去发现生活中的那些善良与美好的东西。这些故事并非完全是想象的产物,而是孩子们大都能够感知、体会,甚至在日常生活中也能够经历和体验到的事情。
《在漆黑的门廊里》这篇童话里,长耳兔和灰灰熊去河马先生家里做客,那个在陌生的环境里有一点点好奇和紧张、也有一点点粗心的长耳兔,不正是我们生活中常常可以见到的小孩子的故事吗?
《树洞里的朋友》讲的是爱的给予和爱的回报的故事。小熊、小鼹鼠和小兔子,都因为能够时刻想到别人,因为拥有一颗友好的爱心,才都能生活得那么安全和快乐。
也是因为拥有一颗肯替他人着想的心,在《鳄鱼和小刺猬的旅行》这篇小童话里,鳄鱼和小刺猬竟然成了一对好朋友,一对旅途上的好搭档。他们不仅看到了沿路上最好的风景,而且觉得,生活是那么美好和愉快,“这样的生活像做梦一样”。
《我爱运动》讲述的是一对双胞胎艾米莉和汤姆的故事。故事由奶奶的来访讲起。奶奶很爱运动,在她的影响下,艾米莉和汤姆也渐渐发现了运动的乐趣。他们很喜欢跟奶奶一起玩,听她讲自己年轻时的故事。读到这儿,不妨问问孩子他们都认识哪些年长的人,并了解一下他们年轻时都用哪些方式来锻炼身体;然后比较一下,过去和现在的方法有何不同呢。
现在,人们在电视、电脑以及游戏机上花费了太多的时间,往往忽视了运动。借此机会不妨和孩子讨论一下他们的日常习惯吧:他们是否觉得自己看电视的时间过长?喜欢玩游戏吗?平常他们会做哪些运动?今后又有哪些运动想尝试一下呢?通过阅读本书,孩子们或许会发现更多有趣的运动方式。
通过阅读本书,我们可以知道,运动不但可以保持身体健康,还有许多其他的好处。比如,通过参加篮球队,艾米莉交到了许多新朋友;作为足球队的队长,汤姆锻炼了自己的领导能力……除了这些,问问孩子他们还知道运动的其他好处吗?
幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界,由经验的累积去了解每一个问题,培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力,让其了解数学的概念,并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来,帮助幼儿建立数学概念。
如果想让幼儿对数学产生兴趣,最重要的就是要用易懂的方式,提供符合幼儿智能发展状况,并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类,了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。
参观房间
事物的形状
优优的玩具
找不同
找巴托
奇怪的花
找房子
鲁拉的面包
玩积木
缺掉的拼图
玩泡泡
海滩的旅行
魔术表演
数星星
晚会的灯笼
画画吧
收音机的按钮
休息啦
搭城堡
选积木
优优的球
谁的脚印
棒球在哪里
谁最特别
同样的星球
超人出发
飞机飞吧
睡觉了
幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界,由经验的累积去了解每一个问题,培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力,让其了解数学的概念,并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来,帮助幼儿建立数学概念。
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海底探险
沙滩玩球
玩积木
生日快乐
愉快聚会
小花园
外星宝宝
学习电脑
躲猫猫
节日气氛
宝箱的秘密
外太空
郊游
涂鸦
野炊
跳跳舞
下午茶
找一找
小厨师
潜水
蝴蝶飞
摩天轮
假面舞会
晒太阳
晚安优优
迷路
吵架
幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界,由经验的累积去了解每一个问题,培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力,让其了解数学的概念,并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来,帮助幼儿建立数学概念。
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快活的艾丽
找影子
隐藏的图片
放风筝
蝴蝶宝宝
天外来客
懒懒的瞌睡鸟
高尔夫球
生日礼物
对对碰
买礼物
多彩花朵
追逐的乐趣
赛跑
节日大派对
精选了米拉•洛贝的3本经典童话,由著名画家苏西•魏格尔配图,她们一起用童话般的想象力、诗化的优美语言、生动可爱的动物形象和色彩缤纷的图画,探讨了宽容、谅解和自我认同等有深度的道德和心理话题,深入浅出,化难为易,让孩子展开轻松愉快的阅读,然后动手动脑做手工,实现身心灵共同成长。
日本著名图画大师岩村和朗的又一经典代表作品。他用细腻、柔美、充满童趣的插画风格,深深感动了许多大小读者。
该书延续了岩村和朗一贯的细腻、丰富、和美的画面,也仍然以老鼠为主角,以丰富美妙的自然为背景,但是文字部分则由山下明生叙述故事,增了文字,更增加了图画书文与图之间的相辅相成。
仍然是岩村和朗团圆、其乐融融的一大家子生活形态,去挖红薯、去钓鱼、去上学、去海边,透过老鼠拟人化的角色,寓教于乐地表达了生活中的秩序、常识、生活中人际关系的常理以及变通地思考解决问题的本领。同时,将自然的季节、植被、自然的力量、合作、分工与团队,亲和温馨的显现出来,对于现代远离自然和大家族亲情的读者,更显的难能可贵。