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2008年4岁认知类绘本故事书

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月光下,一个小小的卵,躺在树叶上,一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。

  星期一,他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。

  星期二,他啃穿了两个梨子,可他还是觉得饿。

  星期三,他啃穿了三个李子,可他还是饿。

  星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿得受不了。

  星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是饿呀。

  星期六,他啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块甜西瓜。 到了晚上,他就胃痛起来!

  第二天,又是星期天。 毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回他感觉好多了。

  现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。

  他绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。

  然后,他就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来……

  他已经是一只美丽的蝴蝶了!

“我是好孩子”行为教育系列是专门为1~3岁幼儿编写的早期教育图书,书中以轻柔的语言从讲卫生、懂礼貌、爱护小动物等多方面告诉小朋友应该做什么、不应该做什么等正确行为,教育方式深入浅出,能达到良好的教育效果。

@博集天卷图书 出品

此书秉持学以致用、从生活中学英语的教学理念,将英语的学习从学校、补习班延伸到家庭中。书中题材活泼且生活化,从设计的各种生活情境中,让亲子能在轻松的家居生活中一起学英文;不仅寓教于乐且能增进亲子感情。这种学习的理念可说是落实英语全球化、社会化、学校化、家庭化、趣味化的创意。此书可谓是英语家庭化、亲子教育的万用实用词典。

编辑推荐:

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作者简介:

李宗玥

台湾备受欢迎、百万读者热力推荐的英文教育专家。台北市外语启蒙教学发展学会会长,淡江大学推广部英语班主任,获得英国CEELT英语教师资格认证。曾任台湾外文童书俱乐部亲子共读说故事讲师、多所培训学校聘英语教师。

Michael Riley

The Children English Language and Computer Center Chief. Instructor Senior Public Speaker. ICRT有朝气的DJ。台湾中国文化大学、辅仁大学师资班资深讲师。 GOTCHA迪士尼幼儿美语教材作者。

蔡佳妤

台北市外语启蒙教学发展学会编辑、获得澳大利亚昆士兰大学研究所TESOL认证证书。

图书部分目录:

1 作息起居

SCENE1 起床 It's time to get up. 该起床了。

SCENE2 更衣 Take off your pajamas. 把睡衣脱掉。

Clothes衣服单词怎么说

SCENE3 招呼 How are you?你好吗?

SCENE4 盥洗 Go wash your face. 去洗脸。

SCENE5 洗澡 The bath is ready. 洗澡水放好了。

Bathroom 浴室单词怎么说

SCENE6 出门 The school bus is wmtmg for you. 校车在等你喔。

My Study Room书房单词怎么说

SCENE7 就寝 It's your bedtime. 该睡了。

Bedroom卧室单词怎么说

……

七只瞎老鼠改写自印度民间故事——盲人摸象。内容描述七只瞎老鼠在池塘边遇到一个怪东西,谁也不知道那是什么,于是每一天,不同的老鼠轮流去“观察”,并回来报告同伴他们的发现,但是每一次的答案都不叫人满意。最后一天,轮到到白老鼠去了,他从怪东西的上下左右全跑了一遍,最后才下了一个结论,这个怪东西是……这是一个耳熟能详的故事,却又是一本清新脱俗的绘本,用拼贴技巧赋予传统故事“盲人摸象”新的视觉感受、又巧妙的帮助小朋友学会该如何认识并观察新事物。

他唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东两的时候,总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走,要被分成块放进小狼宝宝的肚里,他并没有怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们;他为鸭太太做保镖,一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事:他想挣点钱给妈妈买生日礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让他吃了不少苦;为了还钱,唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子,象博士“咬文嚼字”的,小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是,小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢,因为他是那只著名的小猪啊。

唏哩呼噜历险记

唏哩呼噜是谁

大狼叼走了唏哩呼噜

不是打秋千

小猪吓跑了大狼

好心的八哥小姐

三个小家伙

月牙熊又想一干坏事

全都吓跑了

小猪当保镖

为了妈妈的荣誉

很和气的驴先生

牛先生的扁担

大老虎劫路

一担子大香蕉

小猪的生日礼物

小猪和蛇

小猪怎样认识了一条蛇

花花怎样当鞭子,怎样当竹竿

猫先生怎样替猪太太抓耗子

花花怎样成了小猪的朋友

小猪卖橘子

唏哩呼噜想要一辆自行车

卖橘子闯了祸

镶牙的代价

唏哩呼噜开设“技术咨询所”

尾声

小蓝和小黄是一对好朋友,一起游戏,一起上课。

  一天,小蓝趁妈妈出门的时候,溜出去找小黄。从家里找到外面,找了许久,才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧,结果融合在一起变成了“绿”。“绿”去了公园,钻隧道,爬山,后来累了,就回家了。

  可回到小蓝家,小蓝的爸爸妈妈认不出来了:“哎呀,这个‘绿’不是我们家的小蓝呀。”回到小黄家,小黄的爸爸妈妈妈也认不出来了:“哎呀,这个‘绿’不是我们家的小黄呀。”

  “绿”很伤心,流下了蓝色和黄色的眼泪,哭呀哭呀,最后全都变成了蓝色和黄色的眼泪,蓝眼泪集拢到一起变成了小蓝,黄眼泪集拢到一起变成了小黄,两个人高兴了:“这回爸爸妈妈不会认不出来了!”

  小蓝和小黄先回到小蓝的家,小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝,又拥抱了小黄,结果变成了绿色。直到这时,爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。于是,他们一起去小黄家报告这个好消息,两家的父母高兴地拥抱在一起,也变成了“绿”。而小黄和小蓝,则在外面和好朋友一直玩到吃晚饭。

《阿秋和阿狐》曾获日本讲谈社出版文化奖绘本奖、美国家长选书奖,讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间有趣又感人的小故事。阿狐是奶奶派来陪阿秋的,阿秋还没出生,阿狐就等在小床边了。他像个小哥哥一样照顾阿秋,陪阿秋玩。阿狐胳膊开线了,他带着阿秋坐火车去奶奶家,请奶奶缝一缝。阿狐一路照顾阿秋,结果自己被大狗埋在沙丘里晕了过去。这回,轮到阿秋照顾阿狐了……林明子笔下坚毅勇敢的阿狐和善良可爱的阿秋,像我们身边的孩子一样惹人疼惜。这个关于友情和探险的小故事,如一阵拂面而过的春风,清新而温暖,让人久久不能忘怀。

 一个普普通通的、站在花园里的雪地上的小雪人,因为喝了小女孩丽萨送来的一口热茶,竟然获得了生命、思想,以及游遍世界的力量与勇气。

而最不可思议的是,这个敢于向往、敢于行动的勇敢的雪人,竟然乘着一块浮冰,沿着河流开始了远航,经过了无数的田野、森林、城市、村庄,最终到达了他所向往的目的地:北极熊生活的地方!

与其说,小小的雪人是乘着冬天的浮冰在漂流,不如说,他是乘着绘本作家米拉·洛贝的想象的翅膀在远航。

当夜晚来临时,人们都进入了梦乡,有一个小男孩和他的月亮朋友却开始了他们的奇妙旅程。卡罗琳·克缇斯用欢快的韵文描绘了他们这次奇特的旅行,艾莉森·杰伊精致细腻的插图也为这个富于想象力的故事营造了更为戏剧化的氛围。

  《我带月亮去散步》的故事充满了神秘感,既不可思议又值得回味。它带领我们去领略夜晚中世界的美好和奇妙。

 卡罗琳·克缇斯毕业于波士顿的爱默生大学,专业是大众传播。而她开始写作的部分原因是受到她所认识的一些孩子的启发。她热爱自然,喜欢孩子和动物,还有读书和听音乐。现在她和丈夫以及儿子住在麻州。

English Timeis packed with fun, communicative activities that develop students' speaking , listening, reading, and writing skills.

● Vocabulary is introduced through large, interactive illustrations and captivating stories.

● Grammar is presented clearly and practiced smoothly in "Practice Time".

● Multiple Intelligence strategies appeal to students of all learning styles.

● Lively songs keep children practicing English outside the classroom.

● NewCross-curricular and 'Project Time' pages link English to other school subjects.

Use English Time on its own or combine it with Magic Time to create an engaging eight-level course.。

国家地理儿童百科》分为入门级、提高级和流利级三个级别,由浅至深,层层递进。其中入门级适用于3-9岁的儿童,提高级适用于7-13岁的儿童,流利级适用于11-16岁的儿童。图书内容囊括了包罗万象的地球知识,并配有大自然的真实图片,设计精美,为孩子开启了认识大千世界的窗口。

《国家地理儿童百科》可供使用“外研通”配套点读笔点读使用,可分句点读文字,也可以点击非文字初欣赏旋律优美的歌曲歌谣;同时书中也特别添加了中文翻译的语音内容,适合孩子自学和家长辅导。

“国家地理儿童百科”是一套以百科知识帮助孩子英语阅读启蒙的分级读物。《国家地理儿童百科(入门级)》适用于3-9岁的儿童,共包含24本单册故事。通过阅读话题丰富、图片逼真、词句高度复现、文字量渐进增加的非故事类文本(non-fictiontext),儿童不仅可接触到约1000个英语高频词,更可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧,逐渐养成以开放、思辨、多元视角认知自我及世界的国际视野和文化素养。

“国家地理儿童百科”内容囊括了包罗万象的地球知识,如经济·管理、历史·文化、科学探秘、地理生态、太空科学等,并配有大自然的真实图片,设计精美,为儿童开启了认识大千世界的窗口。图书配套附赠了“家长指南”,指导父母和孩子进行家庭学习,亲子互动。

蜗牛生活在草地上,那儿是他的森林。可是,兔子来了,说蜗牛的森林里最高的草才过他的靴筒。蜗牛去了“真正的森林”,那是大象的森林。可是,巨人来了,说大象的森林里的树就像才过他膝盖的小草。

蜗牛有蜗牛的森林,大象有大象的森林,巨人有巨人的森林……那么,究竟谁的森林才是“真正的森林”呢?大象的森林吗?当然不是。巨人的森林吗?也许还不是。其实,“真正的森林”在每个人的心里,不同的人有不同的经验和背景,判断事物的标准也不可能完全相同。站在他人的角度上思考问题,才能够了解他们为什么这么说、这么做。了解了这一点,究竟谁的森林是“真正的森林”就根本不重要了。重要的是,作出自己的判断和适合自己的选择,拥有自己的森林。

幸亏故事的结尾没有写蜗牛去找兔子理论或者以嘲笑回敬他,那样,就太无趣了。结尾短短的,但写得真好。只有一句话:蜗牛安安心心地住在自己的森林里了,虽然这里最高的草也才过兔子的靴筒。既没有盲目地跟从也没有无谓地争执,多么舒适、多么从容——真是一只智慧的蜗牛。

有一个小女孩,总是盼望着:

  有那么一天,每个人都踩着高跷走路;

  有那么一天,人人头上顶着一颗红樱桃;

  有那么一天,城市变成了热带雨林;

  有那么一天,人们都生活在水中央;

  有那么一天,所有的景子变得五彩斑斓……

叶蝉吃蒲苇,水黾吃叶蝉,山雀吃水黾……池塘里吃与被吃的事情,不断在发生。读了池塘观察日记,就会了解动物之间的食物链。

在一个普通的日子里,男孩在沙滩上捡拾到一架被海浪冲上岸的照相机。他将相机中的底片拿去冲洗后,看到了许多令人难以置信的相片,有在海龟背上的城市、会移动的海星岛屿、坐在沙发上看书的章鱼等等。甚至透过其中一张照片,还可以看到每一张过去曾经发现相机、并拍下自己影象的所有小孩。而这个惊人的发现,也让男孩下定决心,他也要做之前每个小孩都会做的事。

《和小猫露西一起讲故事学英语》的末页还附有故事中重点词汇的插图小词典,十分形象有趣,可以帮助孩子增强记忆力!小朋友们在这套双语图画书里:可以学会英语单词的发音,认识日常生活中那些简单的英文单词。掌握日常英语中基础的口语会话,会用英语向爸爸妈妈问好,和小朋友们打招呼、做游戏……渐渐树立起英语学习的信心,快乐地享受英语学习的乐趣!我们期等着您和您的孩子会喜欢这套中英双语的故事书。图中生的对话和图下简单的单标注的双语文本,被安排在上下两条平行,且完全相同的图画中。中文在下,英文在上,这使小朋友们在阅读的过程中,可以看到相应的英文翻译,也可以对照检验自己对英文故事的理解是否正确。

小猫露西在生日聚会上
小猫露西在城里
小猫露西在农场里
小猫露西在海滩上

  《我不是故意的》作者布丽吉特·威宁格,嗨!我是波力,一只调皮的小兔子。我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜欢森林了,喜欢建秘密基地、喜欢在小溪里划树皮船、喜欢吃蓝莓果……可有时玩过头就会闯祸,给大家带来各种各样的麻烦:弄坏妹妹的玩具、偷吃做晚饭的浆果,离家出走……不过我都不是故意的呀,妈妈知道,我其实是个诚实善良的好孩子!她总是耐心地帮我改正错误,告诉我怎么跟大家快乐地相处,教我做只最棒的兔子。

  这回我又惹麻烦了!我弄坏了马尼的小木屋、马克的秘密地洞,还偷吃了做晚饭的蓝莓果……虽然我不是故意的,但光说对不起还不够,我必须用实际行动弥补所犯的错。这件事让我明白了,任何时候都得为自己的行为负责。

平安夜,小熊急切地想得到圣诞老人的礼物。

  “你睡着了,圣诞老人马上就会过来的,”熊妈妈说。可是,小熊不想去睡觉,他想要见圣诞老人。忽然……咕噜,咕噜,咕噜!

  那是什么声音?楼下有人!小熊能见到圣诞老人吗……?

《喜欢帽子的小猪》作者阿克塞尔·舍夫勒,什么?帽子?再普通不过了呀。可对于小猪哈弥尔顿来说,帽子可是非比寻常的!看封面:淘气的小猴子,无奈的小猪,咦,还有一顶奇特的帽子!好像挺有意思的。

本套书具有以下特点:

  分龄适读——按年龄段分为3岁、4岁、5岁三个阶段。每个阶段故事的词汇量、句子长度、情节逻辑适合相应年龄层幼儿的发展水平。

  主题多元——每个阶段10个故事,主题涵盖健康生活、语言发展、社会交往、科学探索、艺术表现五大领域,全面提升幼儿素质。

  团队专业——由韩国学前教育专家、儿童文学作家、儿童读物画家倾力打造,主创人员具有学前教育博士学位,专业人士制作,保证品质。

  方案易行——每个故事附有“写给爸爸妈妈的话”、“阅读建议”、“亲子游戏”,能够为家长和教师提供简单易行的操作建议,让故事加倍“增值”。

妈妈抱抱我

藏在哪里了

森林里的舞蹈大会

是谁丢了东西

我现在有点儿忙

玩具火车轰隆轰隆

下雪了

自己的事情自己做

这是什么

老鼠阿姨的礼物