有一天，一个小女孩和奶奶带着气球去大都会博物馆，但到了博物馆门口，她们被告知气球不能被带进去。博物馆的管理员说：“你不能带气球进博物馆！”
唉，真扫兴。小女孩只好把气球交由博物馆的管理员保管……自此开始，这本书分成两路展开：一路是奶奶和小女孩进入博物馆，规规矩矩地逐一欣赏博物馆内的诸多名画及其他藏品，一路是气球绑在栏杆上的线头被调皮的小鸟解开，沿路随心所欲地畅游纽约市……一个小女孩和一个黄气球穿起了一串串误会、惊讶和天真，在这一过程中，美国纽约大都会博物馆异彩纷呈的藏品一一呈现。
小读者不但会认知农场里一些动物的名字，农具的名字，还能从大幅的场景展示图里了解到蜂蜜从哪来，麦子如何变成面包，牛奶通过什么运输，马儿怎样才能成为赛马；挤牛奶、收麦子、摘水果……农场里忙忙碌碌，有趣的事情真不少！小朋友快来参观吧！打开这本带有翻页的奇妙图画书，边玩边学，了解关于农场的知识。
本套图书共分5册，全部根据西顿笔下著名的《西顿动物记》改编而成。每本书都用童话的讲述手法将感人至深的动物故事呈现在读者面前。通过阅读本书，读者将会更深入地了解野生动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。
全书语言生动优美，插图清新淡雅，塂称一套优秀的文学改编名著。
西顿动物记1：孤熊华普的一生
孤独的一生
美好的岁月
孤独的小熊
谷地的统帅
宁静的梦乡
西顿动物记2：春田狐的爱
一样的爱
无奈的偷鸡贼
狐狸妈妈的教诲
危险降临
永别了，孩子
西顿动物记3：永远的领袖银斑
真正的领袖
美丽新家园
警报！警报！
幸福的日子
新成员的大课堂
永远的银斑
西顿动物记4：田野主人豁豁耳
田野的主人
险些命丧蛇口
野蔷薇的故事
我和妈妈一样
好朋友——铁丝网
和妈妈告别
西顿动物记5：红颈环的林中悲歌
好爸爸红颈环
初生的小家伙
危机重重
飞向新生活
无尽的爱
《穿靴子的猫》(轻松英语名作欣赏-小学版)(第1级)(配光盘)内容简介：一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都先给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。本书结合故事给出了生词和语法讲解，以及相关练习题，书后配有中文和中英对照的故事剧本。包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习，更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本，听故事，唱唱歌，排排戏，让英语听读成为真正的快乐体验！
第1章只有一只猫
第2章给国王的礼物
第3章聪明的猫
第4章妖怪的城堡
做做题
唱唱歌
排排戏
故事译文
习题答案
图解重点词汇
他是一位特别的朋友，他神奇又有趣，他可爱又淘气。听，“呦——呦——呦——”，那是他的声音。你肯定猜到啦！他就是——风！
风——戈贝托的好朋友
风是戈贝托的好朋友，他时而温柔可亲，时而调皮捣蛋，时而大显身手，时而又乱发脾气……风喜欢和戈贝托玩：他会为戈贝托送来好吃的苹果，会帮他的小船扬帆起航……戈贝托也喜欢跟风玩，他能教风转风车，能带风一起吹泡泡……跟风交朋友是多么有趣的事情，当风吹起，他展示出大自然不可抗拒的神力，戈贝托就住在风广阔的心中；当戈贝托听见风的低语，他就能看见风的身影，他懂得风的情感、风的脾气，因为风也在戈贝托真诚的心里。
在这个质朴、韵味悠长的绘本里，作者为我们塑造了一对别开生面的伙伴。与一般图画书多彩鲜艳的画面不同，本书以棕色为背景，用褐色和白色绘图，它惜“色”如金却分明在我们脑海里构造出一片缤纷的世界。而铅笔的线条、简约的构图又与之形成了个性的搭配，其问突现的是一个活泼可爱、善于想象、情感丰富的小男孩形象，他的眼神、他的动作，都真切可感，他仿佛要从画面里走出来一样。更令人觉得奇妙的是，原本无影无踪的风在绘者的笔下也有了质感，甚至有了生命，充满真情。轻轻翻动画面，风就迎面而来，带着戈贝托的快乐和异域的文化风情。
风——作者艾斯的好朋友
这个情趣别致、纯美深沉的图画书正出自图画书大师、《在森林里》的作者玛丽·荷·艾斯之手。绘本的创作灵感来自于艾斯的两次墨西哥采风，而书中小主人公的原型就是加州一个墨西哥裔的小男孩。从“林”中走来，艾斯又带给我们一阵隽永、动人又充满灵性的风。“呦——呦——呦——”，那吟唱中有戈贝托与风的故事，也有艾斯与风的故事。
艾斯用自己的心感受风一童年时，她就喜欢一个人跑去森林，在宁静中倾听风的声音，戈贝托和风的游戏就活跃于艾斯的心底和生活中。而风的世界正是艾斯想象的乐园，是艾斯的心灵乐园，在那里她感受到的是与自然的融合和对生命的感悟；艾斯用自己的心去描绘风——这里没有华丽的词语，也没有用炫目的画面，艾斯用最平易的方式讲述一个朋友，用最质朴的话语把心底的感受传递给读者，而单纯的诗意和情感、对生命与自然的挚爱却无处不在，它最贴近读者，最动人心弦。
读风的故事，我们仿佛可以看见小时候的艾斯一个人坐在森林里，而风，正拂动她的心田
风——我们大家的好朋友
“呦一呦一呦——”听，风又在轻轻低语，他邀请我们一起走进这本图画书里。找一找，每一页上他都藏在哪儿？舞动的树枝、飘动的头发……悄悄告诉我们风的行迹；想一想，我们都能跟风做什么游戏？放风筝、转门板……大家一起来想象设计！相信，有了戈贝托的介绍，我们都会跟风成为好朋友，风一定会喜欢和我们大家一起玩！
其实，风不仅在戈贝托的故事里，也在我们的身边，只要你留心去观察，用心去感受一说不定，你的眼睛和心灵还会带你发现更多有趣的事情呢！
丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力：空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。
书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。
亲子阅读的同时，家长们也可以发现孩子的优势智能，给孩子一个个性化发展的空间。
在这一系列中，通过不同事物大小比较、用身体测量、辩论货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子们对测量概念和测量工具的理解。
公主殿下来的那天
最棒的蔬菜
我的一天
都陵村168号
时间的故事
让谁先吃好呢？
过去的人们是怎么数数的呢？
乱七八糟的魔女之城
蜘蛛和糖果店
双胞胎兄弟
鼓鼓和蛋蛋的梦想
真正的魔法师
避开恶猫的方法
一起一起分类病
都到我这里来
我和爷爷的建筑之旅
奶奶的红裙子
美术馆里遇到的数学
猜猜看
点和线相遇
寻找消失的爸爸
世界上最帅的猪
汪汪的生日派对
很特别的音乐故事
成为好爸爸
阿锤和阿蛋愉快的一天
吃了魔法药的哈哈阿姨
面包公主三姐妹
有想除掉的东西
燕子，你还记得吗？
和邻居亲密相处
插岘岭
我家漂亮的尺子
小熊一家和吵吵闹闹的怪物们
鸟儿鸟儿飞进来
各国的早餐
小男孩儿小一步和他的好朋友小莱鸥也正在开开心心地玩。突然，为了一只小水桶，他们争了起来。唉哟！还打起了架。怎么办呀？突然，“嘭！嘭！嘭！”发生了什么？两个小朋友能重归于好吗？
草地上，两只小猫咪高兴地打着滚儿。大树上，两只小乌鸦快乐地唱着歌儿。大树下，小一步和小伙伴莱鸥开心地玩着沙子。突然，为了一只黄色的小水桶，两个孩子发生了争执。哎呦，抢起来了！不好，打起来了！更糟了，哇哇大哭起来了！哎呀，这可怎么办？正在这时，“嘭！嘭！”，两个孩子止住了眼泪。原来，是几颗橡果掉了下来。你捡一颗，我也捡一颗，眼泪还没擦干呢，两个孩子已经把刚才的不开心抛到了九霄云外，又一起玩起来，还不忘记互相说“对不起！”呢。咦？橡果是哪儿来的呀？细心的小读者一定不会遗漏这个细节——原来，是树上的小乌鸦在暗暗地帮忙呢！
《巴士到站了》以“巴士到站了（バスガきた），某某该下车了（……おりた）”构成回复旋律。人们乘坐巴士到达属于自己的目的地，每个人都在自己的那一站下车去做自己的事情。我们能否猜出每一站是什么地方？而巴士的下一站又会停在哪里呢？一位色彩魔术师——五味太郎，用非常鲜艳美丽的色彩，规划了巴士的路线：从海边、山边、小区、新市镇、大都会、游乐场、运动场、医院、市场、垃圾场、制片场……到停车场。
透过色彩，不仅将不同停靠站所代表的生活气氛表露无遗，也透露了巴士服务的各种人的职业，以及服务时间。最重要的，缤纷的色彩也让巴士每天的行程变得非常愉快。小朋友，你来看一下，巴士都到了什么地方呢？下来的人们又都是什么职业的呢？想不想跟着爸爸妈妈一起去乘巴士，然后把《巴士到站了》的故事说给他们听呢？
