1好聪明情境认知翻翻书——疯狂海盗
· "快乐的罗杰"是谁?
· 海盗使用哪些武器?
· 海盗的宝藏藏在哪里?
· 本书通过一个又一个的问题和情境,全方位地展示了海盗的世界,包括他们的生活、战头、娱乐和有关宝藏的传说.
2好聪明情境认知翻翻书——开心农场
· 小鸡多久能从蛋壳里孵化出来?
· 牛奶是怎么来的?
· 你知道小兔子喜欢吃什么?
· 本书通过一个又一个的问题和情境,全方位地展示了农场里的各种禽类和牲畜,庄稼、水果和各式各样的农业机械,介绍了平时吃的面包、喝的牛奶是怎么生产出来的.
3好聪明情境认知翻翻书——恐龙王国
· 霸王龙通常会向谁发起攻击?
· 龙拥有什么样的武器?
· 恐龙为什么会灭绝?
· 原来,翼龙和海生恐龙都不是恐龙!本书是对恐龙称霸时期真实场景的再现.向小读者系统介绍了恐龙的种类、特点.以及对恐龙灭绝之谜的最新解读.
4好聪明情境认知翻翻书——宇宙空间
· 太阳系的行星有哪些?
· 谁是第一个登上月球的人?
· 宇航员要经过哪些训练?
· 本书通过一个又一个的问题和情境,全方位地介绍了宇宙中的星系、人类的太空之旅等航空航天知识,向小读者展示宇宙空间站的构成、宇航员的训练等精彩内容.
1好聪明情境认知翻翻书——野生动物
· 北极熊以什么动物为食?
· 眼镜王蛇为什么这么危险?
· 豪猪怎样保护自己?
·本书通过一个又一个的问题和情境,向小读者展示了非洲大草原、热带雨林、海洋等环境中令人惊讶的野生动物,介绍了它们的习性、生存技巧以及许多鲜为人知的秘密.
2好聪明情境认知翻翻书——神秘森林
· 猫头鹰什么时候出去猎食?
· 树叶为什么到了秋天会变色?
·小鹿们在哪里睡觉休息?
· 本书通过一个又一个的问题和情境,向小读者展示了神秘森林里的动物与植物、地上世界与地下世界,白天与黑夜,以及森林的一年四季.
3好聪明情境认知翻翻书——我的身体
· 我们的身体是由多少块骨骼组成的?
· 消化系统是如何运作的?
· 当我们在原地快速转动,突然停住时会有什么感觉?
·本书通过一个又一个的问题和情境,向小读者展示了人体的构成、各个器官的工作原理、疾病与康复等与身体相关的奥秘.
4好聪明情境认知翻翻书——我们的地球
· 地球是什么时候形成的?
· 北极熊生活在哪里?
· 火山为什么会喷发?
· 本书通过一个又一个的问题和情境,向小读者展示了地球的诞生,地球上的海洋、湖泊、矿产资源,生命的诞生以及地球的气候等内容.
地球是什么时候形成的?
· 北极熊生活在哪里?
·火山为什么会喷发?
·本书通过一个又一个的问题和情境,向小读者展示了地球的诞生,地球上的海洋、湖泊、矿产资源,生命的诞生以及地球的气候等内容。
我得说我第一眼就喜欢凯。凯身上有我多么熟悉的气味啊!
我还得承认,作为一位母亲,这巨大欢喜之中所包含着的忧心忡忡:你去看凯那些扣错扣眼的外套,凯头上碰的大包,凯飞奔时摔在地板上的愁眉苦脸,我相信这对每个母亲来说部是再熟悉不过的场景。这时候呢,大人们往往会不由自主地皱起肩头,他们叹患着,似乎完全听不见一个孩子最简单而天真的理由——
你说,为什么总有一些家伙存心跟凯捣乱呢?比如马路上突然长出来的“幸灾乐祸的小石头”,比如故意藏到夹克里面的袖子,再比如冬天要穿的一大堆的衣服、围巾、长筒袜子和牛仔裤什么的,更别提“会闪电般地跳起来”的牛奶杯子和小熊卡考等等,它们简直是凯的对手哪!它们是不是专门联合起来和凯做对呢?这么不怀好意又活灵活现……
说实在的,面对这些混乱,谁又认真注意过孩子凯呢?尽管,不用说谁部看得出,凯真是一个健康可爱、生气勃勃的小家伙呢!仅凭这一点,凯的母亲就该感谢上帝的赐予了。可为什么,我们常常对于值得感恩的一切充满了世俗的怨怅呢?为什么,我们总忍不住一遍遍对孩子抱怨“你就不能小心一点吗?”为什么,在我们眼里,自己的孩子似乎总是比别的孩子笨呢?甚至于,为什么一个健康活泼的男孩在他母亲眼里,有时候还比不过一本不小心就翻破的小书,或者是一只不起眼的、被打翻的杯子呢?
或许,换一种立场我们会说,母亲们的拖怨其实包含了她们对于孩子的深切的爱和期待。可是,我们是否意识到,这种爱和期待的表达方式是多么消极!大人们的焦虑和叹息对于孩子来说,与其说是一种不够公正的评价,还不如说是对于一颗小小的自尊心的伤害。当孩子从成人的目光中接受了这种怀疑,就会像凯那样似懂非懂地重复着大人们的评价:“我太笨了。我老是做错事。妈妈说我很烦人。……”
这真让人感到遗憾和心疼。
每个孩子总是在不断尝试中长大的。他们的生理系统尚未发育完善,有时候由于小肌肉群还不能控制自如,小孩子常常会在翻书的日寸候撕破它们,会在喝牛奶的时候碰洒到地板上,这部很正常。重要的是,这时候孩子最需要的是来自他人、尤其是父母的安慰和鼓励。来自成人的耐心、肯定和抚慰,会在心理上帮助孩子克服沮丧与怯懦,建立再次尝试的信心。常常就是这样,孩子们的突飞猛进似乎就在一瞬阍降临。就像凯一样,当他在大灰猫的鼓励下发现并重新树立了信心,他神奇地做好了一切:“这天晚上.杯子不跳了。图画书也很安静。”
是啊,凯拥有他的大灰猫,真值得庆幸。大灰猫及时出现在凯的身边,用它的赞扬纠正了凯对于自己的判断。大灰猫真有那么神奇吗?相比大人们消极的抱怨,它只不过是用一种耐心积极的方式完成了爱和期待的表达,其实就这么简单。大灰猫看到了孩子眼里的世界,它更懂得安抚和鼓励的巨大推动力。而我们也该庆幸自己拥有一本这样完美的图画书了。
有趣的是,如果你认真读一读最后一页中本书作者与绘者的自我介绍,你是否能从那里依稀发现“凯”小时候的影子呢?他们现在自信地写着、画着,微笑地看着自己笔下的凯。真好!我是说,当合上这本可爱的小书时,我也情不自禁地对正在搭积木的儿子说:“嗨,凯能行,你也能行哦!”
光看书名,就让人又好奇又好笑,这是一本什么样的书,居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角,可真是令人拍案叫绝!但是对生性快乐的儿童来说,这本书不但有趣,可能还具有“爆笑”的效果。
“嗯嗯”到底有什么学问呢?故事透过一只倒霉的小鼹鼠,寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程,轻松愉快地让我们了解:原来每一种动物的排泄物形状都不同,什么样的动物就“大”什么样的“便”,我们也从书中得到更深一层的认识。而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢?专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔!
这是一本兼具趣味性和知识性的好书,在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章,说明了动物的食物、消化与排泄的关系,让小朋友在哈哈大笑之余,也得到生物学相关的常识。
本书透过幽默有趣的故事情节,带领孩子认识各种动物的大小便,满足其好奇心,帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。书后特别增辟“亲子共读”单元,针对每一种动物的吃、喝、拉、撒做了详细的介绍,让孩子能进一步了解动物的食性、消化功能或排泄方式,是一本趣味性及知识性兼具的图画书。
蹦蹦和跳跳的故事?第1辑(全10册)
★《世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇?》
在这本可爱的书里,兔子蹦蹦和青蛙跳跳意识到,即使不能分享所有的东西,他们还是世界上最好的好朋友!
主题语:真正的友谊不在于形式
★《哟,我们家来客人啦!》
柯柯到蹦蹦和跳跳家做客,大家的生活习惯很不一样,好心情全被破坏了。几个朋友经过一番风波与眼泪,终于迎来皆大欢喜的结局。
主题语:朋友相处要敞开心扉
★《所有的青蛙都会飞吗?》
兔子蹦蹦和青蛙跳跳结识了两只别有用心的鹳鸟,经过一次惊险的教训,跳跳明白了应该倾听朋友的忠告,不可轻信陌生人。
主题语:懂得接受朋友的劝告
★《真雪人?假雪人?》
蹦蹦觉得雪人应该像自己一样长耳朵,跳跳觉得雪人不长耳朵才对。什么是真,什么是假?熊婆婆的一番话让两个好朋友恍然大悟。
主题语:试着了解别人眼中的世界
★《蹦蹦,你的牙怎么嵌在胡萝卜里了?》
蹦蹦第一次去看牙医,心里很害怕。幸好有好朋友跳跳陪伴,为它壮胆。风趣的海狸尾巴医生消除了蹦蹦的恐惧,蹦蹦和跳跳的牙医诊所之旅变得非常滑稽有趣。
主题语:别怕,医生是我们的朋友
★《跳跳也有生日啦!》
跳跳不知道自己真正的生日是哪一天,只能和蹦蹦一起过,这让他非常难过。外出散心的路上,跳跳碰到了鼹鼠莫莫,难题突然变得微不足道了!
主题语:珍惜无处不在的美
★《我要去睡觉觉了,你呢?》
蹦蹦累了,要去睡觉;跳跳却还一点儿都不困,精神得很呢。俩人都觉得委屈,吵了起来。好朋友之间,有什么不能原谅的呢?
主题语:学会体谅朋友的感受
★《熊婆婆的厨房乱糟糟!》
熊婆婆扭伤了脚,兔子蹦蹦和青蛙跳跳自告奋勇帮她打扫厨房。结果忙没帮上,反而把熊婆婆的厨房弄得一塌糊涂!
主题语:有心帮忙,却越帮越忙
★《大兔子,胆小鬼!》
青蛙跳跳惊讶地发现,好朋友蹦蹦竟然是个胆小鬼,大兔子竟害怕小小的蜘蛛!两个好朋友发现,其实连大人都有害怕的时候呢。这是很正常的,没必要因此感到羞耻。
主题语:每个人都有弱点,这并不可笑
★《别取笑我的朋友!》
兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。小猪苏奇突然出现,还取笑跳跳,蹦蹦也跟苏奇一起笑话跳跳,两个好朋友的友谊遇到了考验。
主题语:结交新朋友,不要怠慢老朋友
蹦蹦和跳跳的故事?第2辑(全10册)
★ 《五颜六色的“魔力驴”》:
蹦蹦无意中发现了一辆自行车,可跳跳怎么也骑不了这辆又高又大的自行车,这让他很生气。最后还是蹦蹦找到了解决这个问题的答案。
主题语:好东西要大家一起分享哦!
★ 《从天而降的圣诞礼物》:
在关于圣诞节的问题上,蹦蹦和跳跳显然有着不同的看法。在找圣诞树的过程中,蹦蹦和跳跳还发生了争执。一件意想不到的事情让他们重归于好,共同期盼圣诞节的到来。
主题语:朋友之间要相互体谅,而不是埋怨!
★ 《你能教我学游泳吗?》:
跳跳教蹦蹦学游泳的过程中,产生了误会,谁都不想先认错。但在发生危险的时候,好朋友之间所有的不愉快就都烟消云散了。
主题语:懂得倾听,才是消除误会的好办法!
★ 《怎么才能拔出胡萝卜?》:
跳跳很想帮蹦蹦拔胡萝卜,可怎么都拔不出来,蹦蹦的不耐烦更是伤了跳跳的心。跳跳最后能拔出胡萝卜了吗?
主题语:朋友需要你的耐心帮助!
★ 《耷拉耳和弯舌头》:
蹦蹦和跳跳互相开着玩笑,不想却让两人都信以为真,怪对方欺骗自己。他们终于认识到,即使是好朋友,开玩笑也要顾及到对方的心情!
主题语:朋友之间开玩笑,也要讲究分寸!
★ 《一只会预报天气的青蛙》:
蹦蹦和跳跳偶然间认识了一只会预报天气的青蛙,蹦蹦出于好奇,结果失约于跳跳,让跳跳很难过。蹦蹦终于意识到,跳跳对他来说是多么重要!
主题语:友情是需要维护的!
★ 《寻找金萝卜》(上)(下)》:
跳跳的一个无意发现,让两个好朋友踏上了寻找金萝卜之旅。一路上,他们发挥想象、互相帮助,两个好朋友就这样客服困难,一路走来。其实是否能找到金萝卜已经不那么重要了!
主题语:好奇心是探索奥秘的动力!
★ 《复活节青蛙》(上)(下)》:
蹦蹦和跳跳在复活节前夕收到了一封来信,邀请他们俩一起担当今年的复活节兔子,对于跳跳来说,这可是第一次啊!他们齐心协力,完成了市长先生交给他们的任务。其实,服务别人的同时,也愉悦了自己!
主题语:帮助别人,体会快乐!
◆《蹦蹦和跳跳的故事?第1辑(全10册)》
世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇?
哟,我们家来客人啦!
所有的青蛙都会飞吗?
真雪人?假雪人?
蹦蹦,你的牙怎么嵌在胡萝卜里了?
跳跳也有生日啦!
我要去睡觉觉了,你呢?
熊婆婆的厨房乱糟糟!
大兔子,胆小鬼!
别取笑我的朋友!◆《蹦蹦和跳跳的故事?第2辑(全10册)》
五颜六色的“魔力驴”
从天而降的圣诞礼物
你能教我学游泳吗?
怎么才能拔出胡萝卜?
耷拉耳和弯舌头
一只会预报天气的青蛙
寻找金萝卜(上)
寻找金萝卜(下)
复活节青蛙(上)
复活节青蛙(下)
一只小兔子找不到回家的路了,这时突然蹿出一只狐狸!那么,会发生什么事呢?通常是……可是这回却不同,当狐狸张开大嘴准备吃兔肉大餐的时候,小兔子叫道:“停!不许吃我!你知道这是什么地方吗?——这是狐狸和兔子互道晚安的地方。”
《最美的科普·幼儿版》是参照美国“2061计划”《科学素质的基准》,结合中国实际情况,精心按照学龄前儿童的阅读能力和认知方式打造的。知识更加浅显,图画依然美丽,具有认知自然和审美启蒙双重功效的科学绘本!
《太阳的四季》
没有太阳,地球上将不会有任何生命。
这本书描述太阳的光线组成及其能量,
讲述了地球不同纬度地区的四季及温度差异,
用图解的方式,
讲述了地球上的动植物如何依赖太阳生存,
如何跟太阳打交道。
《大地的四季》
“地”这个字有两个意思,
一个指拥有陆地与海洋,
山谷与河川的地球,
另一个则指农田里或花园中松软的棕色泥土,
里面有着石头与各种植物的根。
这本科学绘本告诉孩子们地球和泥土中的美丽与传奇。
《树木的四季》
树木时钟跟着四季的规律运行着:
冬天休眠,春天结蕾开花,
夏天生长绿叶,秋天叶子颜色五彩缤纷,
接着一切又从头开始……
作者研究了大约20种最具有代表性的树木,
并把每棵树的最小细节全都绘制出来。
孩子们可以了解到靠什么来辨识树木,如何来区分它们。
因为每棵树,从树皮到树枝分叉,都有自己独特的面貌。
《草地的四季》
这本书描述了许多不同的动植物一起生长的草地。
在草地中,我们看到了整个自然界的四季变化。
为什么春天的草地不同于秋天的草地?
夏天的花朵有哪些?草地如何过冬?
地下和地上都有些什么动植物呢?
读者可以从本书中知道这一切,也知道更多关于草地四季的变化。
《花的四季》
这书中讲述了各种花的秘密,
花和动物、昆虫间特殊的共生友谊,
它们之间如何互相帮助,确保彼此之间的生存繁殖。
这本书不仅告诉你,如何利用花来玩游戏,
也解释了我们的世界,
如何因为花的美丽与特性而变得丰富多彩。
《蝴蝶的四季》
这本书讲述蝶类神秘的生命,
以及它们在不同的自然环境中的行为方式,
如森林、草地、田地边和花园中。
我们也从中认识到蝶类从卵到毛毛虫,
再到蛹及成蝶的蜕变过程,
及蝶类许许多多不同的种类、艳丽的色彩及美丽的外观。
我们也认识到这种优雅的动物正受到危害,
保护它们是需要我们大家一起努力的事!
太阳的四季
大地的四季
树木的四季
草地时四季
花的四季
蝴蝶的四季
植物的秘密(低幼版)
“妙趣科学”立体翻翻书是德国科普读物“第一品牌”,德国最大的儿童图书出版集团的看家产品;德国知名度最高、最经典、最畅销的少儿科普丛书。
从1998年第一本面世,至今已出版近七十本,目前仍在不断扩充,每年新增4本左右。在德国亚马逊网站的少儿科普类图书中连续数年名列榜首,2008年德国“科普丛书类”前40名全部为本系列独占。
本系列已经被翻译成十三种语言在全世界出版,累计销售超过1000万册。
花坛里到处都盛开着鲜花,草叶长得很茂盛。不同种类的话,它们的叶子和花朵都不相同。 本书不但增长孩子的见识,更注重对孩子精神境界的塑造,让孩子从小就有认识事物的更高境界!