今天，许多的国外绘本充斥着孩子们的书柜。于是我们想要回归，我们想和孩子们一起去发现童谣的动听、唐诗的优美、三字经的隽永和传统故事的神奇。这套幼儿国学经典阅读丛书共有5本——《经典童谣》、《经典唐诗》、《三字经》、《成语故事》和《传统故事》。
给幼儿阅读的传统国学书很多时候给人感觉内容比较冗长，孩子很难坚持读下去，《三字经》读完了前面两段，后面的就不愿意再读了。这套国学经典阅读丛书画面漂亮，文字简洁优美，内容上并不求全求朵，只是让孩子们在轻松愉快的阅读中了解我们的传统文化，感受到中国文字的优美。这是一套图文并茂的书，有趣的书，也是一套别开生面的书，让孩子踏上感受经典文化的旅途。
·市面上有很多关于三字经、唐诗的书，良莠不齐，好的不多。我们的目的是做一套漂亮的，文字和图画看起来都比较舒服的书。因为读者群是学龄前儿童，所以，画风朴实，颜色鲜艳，形象稚嫩活泼；
·突破做这类书的传统方式，加入一些更准确的理解，新东西进去；
·现在市面上卖的经典阅读类的书籍，大多数画面都不太有意思，古装老头古装小孩形象动作千篇一律，画面也不能很清晰地阐述内涵。我们这套书和其它相类的书不一样，在画面内容的策划上做了一些改变，让画面能更准确地传递所应该表达的内涵。让读者更加一目了然。
咏鹅
春晓
相思
登鹳雀楼
江雪
寻隐者不遇
画
静夜思
鸟鸣涧
夜宿山寺
鹿柴
悯农
游子吟
逢雪宿芙蓉山主人
独坐敬亭山
望天门山
绝句
题都城南庄
清明
^早发白帝城
望庐山瀑布
乌衣巷
赠汪伦
江南春
回乡偶书
山行
大林寺桃花
枫桥夜泊
芙蓉楼送辛渐
送孟浩然之广陵
咏柳
凉州词(王之涣)
凉州词(王翰)
出塞
九月九日忆山东兄弟
滁州西涧
早春呈水部张十八员外
黄鹤楼
暮江吟
《谢谢你，小苹果！》
苹果是一种美味又健康的水果，圆圆的样子也很讨人喜欢。你知道苹果的种子藏在哪里吗？从一粒种子到一棵大树，苹果的长成需要经历哪些过程？作者采用第二人称的叙述方式，用自然亲切的口吻介绍了有关苹果的知识：花粉是怎样传播的，什么时候结果，怎样的气候条件可以让苹果香甜多汁……简洁有趣的语言，手绘与拼贴结合的绘图方式，在让小读者了解苹果生长过程的同时，也更懂得感恩自然的馈赠。
《谢谢你，好吃的面包！》
我们每个人都吃过面包，那么面包是用什么做成的呢？一颗麦粒需要经历哪些过程才能成为食物？从播种、生根、长出子叶，再到成为穗子饱满的小麦，作者用简洁的语言、生动的图画向小读者完整展现了麦子的生长过程。但想要做出面包，还需要经过好几个步骤，看起来稀松平常的食物其实是来之不易的。小读者在了解谷物生长过程的同时，也能体会到这一切来自自然的馈赠和人们的辛勤劳作，从而更加珍惜食物。
平常，孩子们习惯“饭来张口”，吃的水果和蔬菜是大人递到手里或摆在饭桌上的，很少有机会去菜市场，看一看稍经处理的出售中的蔬果，更不用提它们长在地里、结在树上的原生态了。每一棵蔬菜、每一粒水果都是风、阳光、雨露的馈赠，是大自然的一部分，闪耀着生命的光辉。孩子们不能看到自然状态的勃勃生机，实在太可惜了。
《我最喜欢的水果和蔬菜》帮助孩子们走进自然。作者从实际科学的角度，介绍了日常所见的水果蔬菜在大自然中的样子。插图清晰写实，采用流程式、剖面式或者图鉴式的构图方式将复杂的内容以简单易懂的方式呈现；并另有巧思，把生长在大自然中的蔬果，跟菜市场或餐桌上的蔬果前后对比，让孩子在一份震撼中学会欣赏自然的大美，兴起对科学探索的兴趣，对生命的诗意想象……
《水果》简介：
圆溜溜的大西瓜，妈妈把它切开来，盛在果盘里，放好水果叉，吃吧！两串葡萄，一串红紫一串青黄，妈妈一颗一颗摘下来，洗干净，盛在果盘里，吃吧！可爱的毛栗子，妈妈剥去硬硬的壳，露出黄色的果肉，吃吧！哦，原来，平常你吃到的水果都不是果实原来的样子，是妈妈处理好的。希望你吃水果的时候，也能观察和思考，局部和整体不一样，里面和外面也不一样。而且在生活中也愿意多动手动脑。香蕉皮会剥吗？嗯，剥得很好！
《草莓》简介： 那红色多汁的小果子叫草莓，那枯黄中泛着绿意的藤蔓也叫草莓。一场雪埋住了藤蔓，你问：“草莓在哪里呢？”别急，等到天气转暖的时候，草莓就会结下果实。在这之前，让我们好好等着吧。现在还是寒冷的冬天呢。春暖花开，花落了留下小小的草莓果实，这草莓由小而大，从青变红，褪去苦涩带来甘甜……你咬了一口甜美的草莓，笑了！希望在你的笑容里，留下对大自然馈赠的感恩，还有对生命的敬畏。
《蔬菜》简介： 长在地里的白萝卜，有茂盛的叶子，根须沾着泥土；摆放在蔬菜店里了，白白胖胖的只留一点叶梗。长在地里的西红柿，用架子架起的植株上果实累累，枝繁叶茂；放到餐桌上，圆溜溜的很干净。长在地里的红薯，有着像血管一样的根系；摆放在蔬菜店里了，好甜的红薯哦；把它做成烤红薯，你说：“我要开始吃了！”长在地里的蔬菜、摆放在店里来卖的蔬菜和餐桌上或拿在手里就要吃的蔬菜都不一样，你懂了吧？
用眼睛认识熟悉球形模样、圆柱模样、箱子模样的立体图形，了解各立体图形的特性。通过西瓜星、罐桶星、箱子星上生活的三个王子陷入巫婆的圈套，相互吵架又和解的有趣故事，让孩子愉快地了解立体图形的名称和特性。
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：忧虑虫，麦尔龙（第2阶段）》
学习运用直接对比方法来比较事物的长度和高度。
通过忧虑虫麦尔龙直接比较身高、高度、距离的有趣故事，让孩子们学习了直接比较长度的方法，同时也学习了可以用适当的测量单位间接比较的方法。
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：鸭子叔叔的时钟（第2阶段）》
学习以一个小时为单位看时间的方法，区分上午和下午。通过鸭子叔叔在没有时钟的国度旅行的故事，让孩子自然地感受到时间流逝，学习到读取时间的方法。
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：装得满满的篮子（第2阶段）》
从几个事物开始，到渐渐地减少，最后成了一个都没有的状态，学习表示这种状态的零（0）的概念。通过收集橡子准备过冬的松鼠们的有趣故事，让孩子自然简单地理解数字零（0）的概念。
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：勇敢敏捷的猫（第2阶段）》
了解用双手掂量两个物体的重量或者用天平测量等直接比较物体重量的方法。通过寻找美味晚餐的猫和老鼠的有趣故事，让孩子们熟悉直接比较物体重量的方法。
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：巫婆与三颗星星的故事（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：动物合唱团（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：咕咚先生（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：小狮子大莱恩（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：李家猪，张家猪（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：失踪的皮诺博士（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：鸭子叔叔的时钟（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：勇敢敏捷的猫（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：忧虑虫，麦尔龙（第2阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：装得满满的篮子（第2阶段）》
每本书=一个迷人的故事+一个数学概念+一组趣味活动
“鼠小弟爱数学”系列全套9册，每个故事都呈现了一个基础数学概念，数字大小、顺序、空间运动、容量和体积等，都是数学启蒙的重要主题。这些数学概念自然而然地融入到了小老鼠们的日常生活中去：他们用表示位置的词语教蜗牛玩把戏;在雨天数数，发现客人数量多得惊人;在炎热的夏天里，用不同容量的东西接水灌满游泳池……孩子们在被这些趣味十足的故事吸引的同时，会不知不觉地主动思考，和小老鼠们一起寻找解决问题的办法，从而激发他们对数学学习的兴趣，和鼠小弟一样爱上数学!
“鼠小弟爱数学”系列的每个故事最后都附有趣味活动，让数学概念更加清楚和容易记忆，引导孩子们思考和讨论数学，并运用到日常生活中去。
值得一提的是，“鼠小弟爱数学”也是一套很好的故事读本，每个故事都蕴含着成长的道理。希望孩子们能一遍又一遍地听和读这些故事，长大后充满热情地学习数学，并将数学视为宝贵的工具，来探索他们生活的世界。
1.《越数越开心》数学概念：数数
下雨天不能出去玩游戏，阿宝好无聊啊!阿宝和阿娃决定去请朋友们来家里玩，一只、两只、三只……他们到底请来多少只小老鼠呢?
2.《一只老鼠一个窝》数学概念：一一对应
“一只老鼠一个窝”，这是老鼠的规则!一只老鼠藏在布谷鸟时钟里，，一只老鼠藏在饼干桶后面……喵呜，猫来了!阿宝到底要藏到哪里呢?
3.《勇敢向前冲》数学概念：空间运动
阿宝和阿娃到鼠宝乐园玩。但是，阿宝不喜欢只能上升和下降的尖叫跳楼机，也不喜欢只能向左和向右的海盗船。那么，阿宝到底喜欢什么游乐项目呢?
4.《一起来报数》数学概念：数字顺序
1、2、3、4、5，吱吱童子军出发了!这一次，阿宝的阁楼探险会有什么收获呢?
5.《鼠小鬼大》数学概念：大小比较
阿宝和阿娃跟着皮皮表哥到人类的厨房找食物。阿娃的大袋子、更大的袋子和最大的袋子，分别都装回来什么了呢?
6.《蜗牛的奇迹》数学概念：空间位置
阿娃的宠物蜗牛叫“闪电”。阿娃教闪电玩各种把戏，闪电都学会了吗?
7.《冰上数学家》数学概念：形状
阿宝和朋友们去滑冰。姐姐阿娃在冰上滑出了圆形，鼠鼠三胞胎滑出了三角形，阿宝滑出了什么形状呢?
8.《大家来灌水》数学概念：容量和体积
沙坑里有一个大盆，阿宝决定把它灌满水，变成一个游泳池。可是，阿宝的小桶装的水太少了。阿宝决定找一个更能装水的东西。最后，阿宝的游泳池灌满水了吗?
9.《这样才公平》数学概念：数字比较
阿娃吃三颗烤南瓜子，阿宝也要吃三颗;阿娃借四本书，阿宝也要借四本。因为，这样才公平!
本系列从韩国著名的少儿出版社引进，适合3-6岁孩子阅读，精选了10本中国孩子喜欢读的经典童话，从主题上不仅适合女孩也适合男孩看，从内容上不仅原汁原味地再现了原著所包含的各种价值，还破天荒地采用了“换角度思考”的方式，从而培养孩子们的思考力和推理能力。在人性、品格发育极其重要的幼儿—小学阶段，是小朋友们的知心向导。
本系列分册书名为：《小红帽》《皇帝的新装》《杰克与仙豆》《阿拉丁和神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《木偶奇遇记》《丑小鸭》《自私的巨人》《青蛙王子》《拇指姑娘》。后四本敬请期待，陆续出版中。
“啊！原来是这样！”几乎每个人看到结局，都有这种恍然大悟的惊叹：一只候鸟飞在天上，大喊着“鲸鱼”！可是，村子里的人们找来找去，都没有在湖里找到，他们开始抱怨候鸟欺骗了他们，可是，一个小孩子被候鸟带着飞上了天空，原来，村边的湖的形状跟鲸鱼一样，而一户人家坏了的水管喷上来的水正象是鲸鱼喷出来的水，原来候鸟也并没有骗人。其实有的时候，表面看到的东西不一定就是事实，而在你眼里是事实的事别人也不一定认同。什么才是真正的真相？一个看似简单的故事留给读者的是无穷的回味。
日本作为动漫大国和绘本大国，其图画书总是充满视觉趣味。日本著名童书绘本作家五味太郎的重要作品《鲸鱼》中，以鲸鱼的形状、轮廓和颜色来发展故事的架构和旨趣，强调了图画的元素，也突显图画书的特质。阅读这本书，读者不得不通过看图来结合文字叙述，才会感受并明白它的趣味和诉求，而这个特点也使得该书别具阅读趣味和价值。
男孩梦中的小火车启程啦！旅途中他和睡袋狗小伙伴经历的不同风景，让他们与很多新的动物乘客相遇。面对突如其来的不速之客大家异口同声：“嘿，快从我们的火车上下来！”动物们可以留在火车上吗？来听听它们各自的理由吧。约翰•伯宁罕首部环保题材绘本，充满想象力的自由画风，与故事相得益彰。
《兔巴哥认读故事》是针对3-6岁学龄前儿童开发的阅读识字童书，选用美国华纳公司卡通明星兔巴哥和崔弟的经典故事，轻松有趣，能很好地培养孩子自主阅读兴趣。
本套丛书结合象形文字的特点，契合学前孩子的识字能力，根据3-6岁孩子的年龄特征、认知规律和汉字的使用频率、书写难易程度，分级自主阅读。兔巴哥原版故事形象生动俏皮，图片精美，适合帮助孩子了解画面与文字的关系。在教育功能上，本套图书配有拼音标注、田字格解构、组词释义、反义词对比，孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力；故事围绕基本词汇展开，用最简单句式表达，让孩子能自然过渡到自主阅读，每册图书还设置有不少猜谜游戏、连线游戏、联想问答，帮助孩子接受整体式、图形式的信息，轻松认识汉字；故事后的谜语顺口溜易读易记，适合幼儿的语言表达特点。同时，扩展阅读和训练还能增加孩子们的文化常识，从故事中收获的教育意义，更能帮助孩子们建立积极健康的品格。
蜗牛生活在草地上，那儿是他的森林。可是，兔子来了，说蜗牛的森林里最高的草才过他的靴筒。蜗牛去了“真正的森林”，那是大象的森林。可是，巨人来了，说大象的森林里的树就像才过他膝盖的小草。
蜗牛有蜗牛的森林，大象有大象的森林，巨人有巨人的森林……那么，究竟谁的森林才是“真正的森林”呢？大象的森林吗？当然不是。巨人的森林吗？也许还不是。其实，“真正的森林”在每个人的心里，不同的人有不同的经验和背景，判断事物的标准也不可能完全相同。站在他人的角度上思考问题，才能够了解他们为什么这么说、这么做。了解了这一点，究竟谁的森林是“真正的森林”就根本不重要了。重要的是，作出自己的判断和适合自己的选择，拥有自己的森林。
幸亏故事的结尾没有写蜗牛去找兔子理论或者以嘲笑回敬他，那样，就太无趣了。结尾短短的，但写得真好。只有一句话：蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也才过兔子的靴筒。既没有盲目地跟从也没有无谓地争执，多么舒适、多么从容——真是一只智慧的蜗牛。
“眼睛看着我！”伊帕念念有词。
就像那些神奇的魔法高手。
伊帕真的成了催眠大师啦？
她的魔术每次都能发挥作用吗？
昼管母鸡、小猪和拉拉狮子，一个个都被她催得晕头转向。
但是，她能成功催眠大耳象？
本套书包括：《催眠大师》、《小鸟的救星》、《倒霉的一天》、《发烧的日子》、《小小探险家》、《谎言家》这六本书。
