早期阅读对孩子的成长起着关键性作用，不仅关系到孩子的智力发育，还关系到孩子的品格和言行。“小猫当当”系列是一套适合1-3岁孩子阅读的绘本，日本系列销量超过2500万册、是日本最受欢迎的幼儿读物。这套书活泼有趣，画面简洁生动，非常符合幼儿的认知习惯，不仅能大大锻炼孩子的语言能力，还把一些简单的道理恰当地融入故事当中，让孩子在阅读中养成正确的习惯、良好的性格、优秀的素养！
1 乱糟糟的可不行
2 好痒好痒，别挠啦
3 鬼有什么可怕的
4 打嗝了，怎么办
5 有妹妹真好
6 痛痛快飞走
7 我们飘上天啦
8 大大的谢谢
9 生日礼物书
10 快乐游戏书
孩子们回家以后，我打扫保育室的时候捡到了一个蜡笔头儿。“唉，又是这样”。蜡笔头儿完全还可以用，但上面的包装纸已经脱落，看不出写着哪个孩子的名字。而且，以前我每次问孩子们的时候，他们总是说“不知道”、“不是我的”，没人想来认领。在物质丰富的今天，大家用过东西就扔，多浪费啊。铅笔、图画本、橡皮，甚至手绢、袜子等，被放在失物招领箱里，永远无人问津。
物品也有生命，它们被赋予了各种使命而存在于这个世界上。想到这一点，人们大概就会自然而然地珍惜物品，慎重地让它们物尽其用吧。如果物品会说话，它们一定会像黄色蜡笔头儿那样大叫：“不要急着丢掉我们，我们还有用，我们还可以工作！”尽力完成自己的使命，一直到最后一刻，只有这样，一个物品才算真正度过了有价值的一生。 黄色蜡笔头儿曾经被抛弃，但它没有放弃，而是走到了广阔的世界中。它为小鸡涂色，为小汽车涂色，为小石头涂色，最后变得像豆粒儿那么小。即便这样，它为了给快要熄灭的星星涂上颜色，还是飞到了夜空中。它完美地完成了自己的使命，为世界做出了贡献，然后消失了。
读了这个故事，孩子们有什么感想呢？真想和妈妈们谈一谈。
琳卡.谢尔勒（KathrinSch?ner)，1969年出生于瑞士的巴塞尔，曾在巴塞尔造型与艺术学院学习绘画与工艺教育。目前在一所语言矫正学校授课，并从事插图绘画工作。
她的插画作品参加过波洛尼亚国际儿童读物插画展，作品也在日本被选为2009年青少年读后感比赛课题图书，国内引进出版了《马熊和小睡鼠》、《假如狐狸和兔子互道晚安》等多部作品。
《小小手 啪啪啪》
小小手，啪啪啪。拍拍小手真有趣。小动物们和小宝都会，你呢？《来玩儿吧》
敲鼓、吹喇叭、打手鼓……大家一起玩，真开心。《在哪儿呢？》
小老鼠？小狐狸？小黑熊？小宝？大家藏在哪儿呀？把他们找出来吧。《谁哭了？》
小宝哭了，小动物们也哭了。可一转眼，大家又都笑了。这是怎么回事呀？《做鬼脸》
做鬼脸，不许笑。瞧，大家都很棒。你会做鬼脸吗？《穿得真棒》
裤子、上衣、帽子、鞋子,小宝都会穿，你呢？和小宝比一比吧。《多吃点儿》
吃菠菜，长得高。吃胡萝卜，跑得快……多吃点儿，像小宝一样，快快长大吧。《扑通 洗澡》
哗啦，是在洗澡呢。扑通，是跳进浴缸里了。静静的——咦？哧溜，是什么声音？《叮咚——是谁呀？》
叮咚——门铃响了，是谁呀？吱吱、咯咯、汪汪……原来，今天是个特殊的日子。《晚安》
该睡觉了，小动物们和小宝梦里玩得多开心呀。和他们一起做个美美的梦吧。
《小小手啪啪啪》
《来玩儿吧》
《在哪儿呢》
《谁哭了》
《做鬼脸》
《穿得真棒》
《多吃点》
《扑通洗澡》
《叮咚——是谁呀》
《晚安》
日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
好妈妈胜过好老师的最佳拍档，儿童安全、礼仪、行为习惯、人际交往、团队合作、素质教育的启蒙教科书。（原台湾光复书局的经典作品《幼儿生活教养》。
A.本丛书分为10册，结合孩子生活习惯教养的方方面面，依据幼教科研理论，培养全面发展的能力。
B.书中编排设计了多种栏目、色块标注，对各项能力的培养或注意事项及知识要点做出特别的提醒。
C.书中内容涉及交流能力、自理能力、集体意识、团队精神、礼仪礼貌、安全意识、亲近自然等等。
D.书后附有“给老师和父母的话”，就书中每一页的内容，做更详细、具体的幼教理论分析及指导。
小男孩儿小一步和他的好朋友小莱鸥也正在开开心心地玩。突然，为了一只小水桶，他们争了起来。唉哟！还打起了架。怎么办呀？突然，“嘭！嘭！嘭！”发生了什么？两个小朋友能重归于好吗？
草地上，两只小猫咪高兴地打着滚儿。大树上，两只小乌鸦快乐地唱着歌儿。大树下，小一步和小伙伴莱鸥开心地玩着沙子。突然，为了一只黄色的小水桶，两个孩子发生了争执。哎呦，抢起来了！不好，打起来了！更糟了，哇哇大哭起来了！哎呀，这可怎么办？正在这时，“嘭！嘭！”，两个孩子止住了眼泪。原来，是几颗橡果掉了下来。你捡一颗，我也捡一颗，眼泪还没擦干呢，两个孩子已经把刚才的不开心抛到了九霄云外，又一起玩起来，还不忘记互相说“对不起！”呢。咦？橡果是哪儿来的呀？细心的小读者一定不会遗漏这个细节——原来，是树上的小乌鸦在暗暗地帮忙呢！
头发乱蓬蓬，气鼓鼓的不理人，妈妈一走就哇哇哭，夜深了还不睡……这是哪个小孩呀？ 原来是淘气的你啊。这说明你正处于自主意识的敏感期，妈妈一点不担心。不哄你，不劝你，更不骂你和揍你。就给你讲个故事吧：
有只小猫老爱生气，气得鼓成了气球，忽忽悠悠飞上了天；
有个孩子哭呀哭呀，眼泪流成了河，他就变成了小鱼；
还有个小孩……
从两岁左右，孩子就进入了自主意识敏感期。孩子越来越有自己的主意，却常常找不到表达自我的出口，表现出执拗、不讲理、爱哭闹等特征。这时候，有智慧的父母会尊重孩子的身心发展规律，开展春风化雨般的趣味教育。这套书里的故事全都取材于孩子的真实生活，既朴实又亲切；剪贴画风格的插图、可爱的小主人公形象，无比亲近孩子的心；滑稽幽默之中又蕴含着隽永的寓意，不含一丝说教，却让成长中的孩子对自己的行为展开思考，自动自发养成良好的习惯、健全的品格。
《我不！我不！》
《哇~哇~哇》
《气球猫》
《乱蓬蓬 乱蓬蓬》
《哎呀，袜子不见了》
《我先看到的》
《哪个小孩还没睡》
《哪个小孩爱吃胡萝卜》
噼里啪啦系列丛书包括：我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》共7册。 这是日本画家佐佐木洋子编绘的，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
这是日本画家佐佐木洋子编绘的，共七种，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
