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2011年美国益智类中文绘本故事书

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   从老鼠们开始记事时起,那堵墙就一直立在那里。他们从来没去注意过它,也从没想过问一问,墙的另一边是什么样的。只有年纪最轻的那只小老鼠蒂莉,总是琢磨着墙的另一边到底有一个怎样的世界,并下定决心一定要去那一边看看。她带领着朋友们往上爬,用铁钉钻,沿着墙向尽头走,可是都没有成功。后来,蒂莉受到蚯蚓的启发,想到了一个好办法。就这样,蒂莉终于看到了墙那边的世界……

2-5岁是儿童观察力的关键起步期,适合对孩子进行观察力水平的起步训练。

本书针对低龄儿童的观察力发展水平,综合培养孩子的记忆力、观察力和注意力。让孩子爱上观察。

奥利弗的父母离婚了,他也进入了陌生的幼儿园。奥利弗情绪低落,他经常站在窗前,等待爸爸或者妈妈来接他回各自的家。奇妙的小狮子陪伴着奥利弗,直到班上新来了一位哭泣的女孩子……奥利弗与小女孩一起分享小狮子的爱。

        妈妈怀孕了,我希望她生个小弟弟,我为他准备了一个男孩子名字,还把我喜欢的玩具放到他的小床里。如果生下来是个女孩子,那么我要把她送给伊丽莎白阿姨。终于有一天,小宝宝出生了:是一个漂亮的小女孩。我多么爱她,才不会把她送人呢。

除了幽灵、怪兽和万圣节的喧闹气氛,没有什么更能让一只大熊感觉自己像只小熊了。

  故事源于作者自己一家的生活经历和对日常生活的细微观察,洋溢着浓郁的亲情,充满了人文关怀,带给我们一种以人为本、崇尚平等的行为教育理念和轻松自由的精神空间

“真的是所有人都在比赛吗?它无处不在吗?是不是从我出生起就开始比赛?我真的好想弄明白!”人从出生开始,就充满了许多的竞赛,身高、体重、智商、成绩,都可以拿来比一比。原本应无忧无虑、天真欢乐的孩子,陷入越来越多的不安与疲累。孩子总是担心“比不上别人”,这样的担心,反映的正是父母、老师甚至整个社会所给予孩子的价值观。如果竞争是人生中必经之路,那么何为真正的赢家?

书中切入最贴近现实生活的话题,幽默而深刻的文字和图画,不只解决孩子的疑惑与焦虑,更带领每位读者共同体悟人生的价值:做好的选择,找到自己,帮助别人。

 米爷爷会做牛奶松饼,会把树做成桌子,还会做枫树糖浆,可是他不会拼音;米爷爷会种番茄,会种黄瓜,会种玉米,可是他不会阅读;米爷爷会辨认动物的脚印,知道气候变化的征兆,可是他不认识字;于是,米爷爷和小朋友们一起去上学了……

  万圣节到了,小石镇的人们都在为化妆派对准备着。这时出了一个问题:维克多服装店的缝纫机坏了。维克多能按时做出派对的服装来吗?答案就在这本可爱的翻翻书里!

金枪鱼三明治和绿藻有什么联系呢?同学们带着这个问题潜入了海底,了解了神奇的食物链!

小鱼说“一起游吧”,跟随它往前游,途中碰见一条绿色的鱼、两条跳跳鱼、三条笑眯眯的鱼……一直到10条鱼,游览色彩绚丽得让人晕眩的海底鱼世界。 

门留了一个缝隙,猫咪溜了出去。

    它悄悄地潜行,打探四周,那些会飞的鸟看起来真不错,猫咪的胃口被足足地吊了起来。

故事在紧张的氛围中展开,猫咪伺机觅食,可脖子上的铃铛向鸟儿们发出了警告。猫咪抓到了什么?只有飘落的羽毛…… 

《会说晚安的故事》包含三则小故事:《温尼想换个地方睡觉》、《温尼和100只大灰狼》和《今天晚上谁来哄我睡觉?》。

小兔温尼很孤单,想找个伙伴一起睡觉,伙伴们都热情地接纳了他,可是他最后还是回到了自己的家里才能睡着,因为那里没有松鼠的咔嘣声,没有臭鼬的怪味儿,没有刺猬的刺,没有熊的呼噜声……

第二个故事里,温尼睡觉时突然发现有一百只大灰狼在追他,受到惊吓的温尼和他的兄弟姐妹辗转难眠,勇敢的兔妈妈凭借一把扫帚解决了孩子们的问题。

在《今天晚上谁来哄我睡觉?》里,小羊雷尼想睡觉,可是找不到妈妈,其他各种动物妈妈都用自己的方式来哄他睡觉……最后,还是雷尼的妈妈让他睡着了,只有自己的妈妈才最了解他的需要和习惯。

三则故事从不同角度,在亲子共读时候带来幽默,同时,让我们看到,亲子之间的情感,是孩子获得安全感和适应性的来源

“世界优秀绘本”系列分为《你还小!》《谁想咬我?》《露出鳄鱼的微笑吧》《夜晚可怕的怪动静》《小兔不哭,小兔不哭》五部分,从儿童的自我认识成长、交友方式的锻炼、良好生活习惯的养成、心理过程的发展和独立性格的磨练来全面地描绘儿童生活成长的方方面面,对儿童的身心发展有着潜移默化的积极影响。