《贝贝熊系列丛书》是世界知名品牌美国兰登书屋出版的一套少儿读物，适合0-9岁的孩子听或读。从四十年代至今的半个多世纪当中，这套丛书在时代的变迁中不断诞生新内容，不断出版新品种，它一直行销欧美国家，销量达2.4亿册，深受孩子和家长的挚爱。贝贝熊故事典型亲切，引导婉转可行，充满爱心和智慧，是孩子健康行为最好的启蒙老师，也是家长施教方法的循循善诱者。
本次推出的礼品书包括：
1、贝贝熊行为教育系列第一、二、三、四辑共86册
当当网上好评逾千条，最为经典的儿童行为教育大系。
做父母的该如何爱孩子？孩子如何能养成受益终身的好习惯？《贝贝熊系列丛书》通过讲述发生在贝贝熊一家的日常小事，不仅让孩子在小故事中学到大道理，同时也让家长们受益匪浅。贝贝熊一家的故事非常贴近生活，就好比一面镜子，从中我们几乎可以看到每一个家庭的生活缩影。这是可以让家长和孩子共同成长的一套书。
这套书在孩子性格、行为教育上的作用体现在几个方面：
行为规范：一册书解决一个坏习惯；一册书肯定一个好品质。在儿童行为养成的时期，再小的事也是大事。认知能力：在小孩子初次接触社会、认识社会时，可以通过亲子共读贝贝熊故事书热身。情商培养：贝贝熊系列图书也在乎孩子的心性和品质培养，用故事安抚心灵，用故事照亮童年。财商培养：这点不可回避，也尤为重要。贝贝熊系列图书带给孩子们最实用的财商智慧。
2、贝贝熊科普动手系列——科学与自然、一起动手DIY共2册
《科学与自然》中，贝贝熊将带你一起了解四季的更替，认识各种神奇的植物、鸟类、鱼类和昆虫，还有发生在自然界的有趣现象。除了自然，深深吸引贝贝熊一家四口的科学实验，也在等着小读者们加入！
《一起动手DIY》中，我们可以陪孩子们玩游戏，做手工，走迷宫，可以一起美食DIY，还可以听故事。当然，这绝对不是一本安静的书，亲爱的父母们，将有一场新鲜的动手风暴刮进你们的生活！
电脑大麻烦
代课老师
开车去旅行
甜蜜的晚餐
勤劳的新邻居
万圣节幽灵
家庭新成员
家庭运动会
爸爸讲故事
妈妈不在家
生病的日子
复活节彩蛋
宠物总动员
森林大冒险
赛车冠军
阁楼里的宝藏……
班班做了一个梦。他当时正在准备第二天的地理考试，复习世界上伟大的地标建筑那部分，可是雨点打在窗上有节奏的敲击声令他昏昏欲睡。就在班班不知不觉睡着了的时候，一股洪水冲过来，把他的家连着地基裹挟而起，带着他做了一次环游世界的漂流。班班亲眼见到了那些令人叹为观止的建筑，而就在不久以前它们还只是书本上的图片呢。
然而当读者和班班一路漂流而来，以绝无仅有的视角观察这些名胜古迹之时，克里斯?范?奥尔伯格画作中的细节很快又透露了另一些线索，在结构上引向了另一个故事。到底哪一个故事是真实的，哪一个又是虚幻的？这位曾获凯迪克金奖的画家留给我们一个扑朔迷离的故事，但相信聪明的读者自有明鉴。
蜥蜴、青蛙、乌龟和老鼠西奥多一起住在一个老橡树墩儿里。大家都有各自擅长的本领，除了西奥多，他说不上自己擅长什么，还整天怕这怕那。有一天，他发现了一个会说话的蘑菇，于是便告诉伙伴们蘑菇发出了指令：所有人都应该尊西奥多为王。大家信以为真，直到谎话被揭穿的那天……
2-5岁是儿童观察力发展的关键期，适合对孩子进行观察力水平的起步训练，能激发孩子的最大智力潜能。《看到找不到:玩具总动员3(高手级)(4-5岁)》内容设置贴合低龄儿童的观察力发展水平，让孩子从零开始，爱上观察，学会观察。
针对不同年龄段，进行明确的难度分级，更好地强化训练效果。
画面柔和，在促进视觉发展的同时，保护孩子的视力。重现式训练内容，全面提升孩子的记忆力、观察力和注意力。
2-5岁是儿童观察力发展的关键期，适合对孩子进行观察力水平的起步训练，能激发孩子的最大智力潜能。本书内容设置贴合低龄儿童的观察力发展水平，让孩子从零开始，爱上观察，学会观察。针对不同年龄段，进行明确的难度分级，更好地强化训练效果。画面柔和，在促进视觉发展的同时，保护孩子的视力。重现式训练内容，全面提升孩子的记忆力、观察力和注意力。
3-6岁儿童处于情绪发展的关键期，但是他们尚不能调节并管理好自己的情绪，所以这一时期孩子的情绪表现最为激烈，如何应对孩子闹脾气越来越成为让家长们头疼的问题。小火车托马斯演绎着喜怒哀乐的情商故事，积极乐观的小火车们正是孩子们的好榜样，让孩子在它们的带领下，学会管理自己的情绪，再合适不过。
本书针对幼儿发展和家长的现实需求，采用“情商之父”丹尼尔 格尔曼的情商体系，深入浅出地剖析幼儿情绪，让孩子在阅读和游戏中学会调节、管理自己的情绪，并能认知他人情绪，养成沉着、自信、乐观的性格。本书互动性极强，通过涂色、粘贴、穿插、翻转等灵活多样的形式，让书本动起来，让读书和游戏完美结合，让孩子爱不释手。托马斯和朋友幼儿情绪管理互动读本系列图书共8册，分别以生气、难过、嫉妒、焦虑、快乐、害怕、自信、同理心为主题。每本书中三大板块的功能各有侧重：（1）妙趣横生的故事，在给孩子带来奇妙阅读体验的同时，更让孩子领悟人生的智慧。（2）丰富而形式多样的附加内容，教给孩子调节情绪的好方法，让孩子在游戏中收获智慧和乐趣。（3）妈妈大课堂，为家长量身定制，解读幼儿情绪的原因及表现，并提供应对情绪的小策略，解决家长的燃眉之急。
毛头很喜欢表演，他假装自己是无父无母的孤儿、是倒挂在树上的蝙蝠、是把头埋进沙堆里的鸵鸟……他的爸爸希望他以后当律师或医生，而毛头的妈妈却希望他以后当演员或作家。毛头演了一出戏，剧情是关于两个从不见面的医生和律师，他一直在讨爸爸妈妈的欢心，可是，你知道我们的毛头长大后是做什么吗？
毛头是拟人化的小猫头鹰，他和许多小孩一样，有敏锐的感受力和丰富的想像力，相对于大人“未来式”的思考方式，他们很在意当下的经过、感受，希望每一刻“现在”充满意义和趣味。小孩没有很好的能力预估未来，却常为符合大人的期望或讨大人欢心，而做出超出能力的承诺。其实，小孩安心好好做小孩，才能学做自己的主人，真正拥有成长经验里一点一滴的快乐和意义。
《恰似天堂》：那天雾蒙蒙的。薄雾不知不觉地笼罩了一只小猫的脚。刚刚睡醒的莫奇模糊地问自己，我这是在哪里？也许……也许是在天堂？可是为什么天堂看上去和自己的家那么像呢？……
《我叫艺术》：一个名叫艺术的小男孩，喜欢拿着画笔扭来扭去，画锯齿、画圆点、画彩卷……画他心中的绝妙世界。最后，是谁把这一张张画好的画，贴在冰箱上的呢？
《我把“没有”送给你》：那天是一个特殊的日子。莫奇想送给他的好朋友厄尔一份礼物。可是对一个什么都有了的人，送什么样的礼物好？来看看莫奇如何绞尽脑汁，找到这份与众不同的、“什么都没有”的礼物吧。
《拥抱》：有一只小猫咪，相信拥抱世界会让世界更美好，他走遍世界各地，拥抱了最要好的朋友、蝴蝶、小花、大象……也将他满满的爱传递给他们。
