《美味的朋友》（第2辑）是0~6岁孩子培养健康饮食首选图画书，日本经典幼儿食育绘本，日本亚马逊五星重点推荐图书！日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理倾力推荐！
美味主人公包括米饭、鸡蛋、土豆、三明治、草莓，它们通过有趣的烹调，变成了花样繁多的诱人食品。孩子从中可以懂得众多食品的制作过程，感知为生命提供营养的食材，并培养健康的饮食习惯。
《美味的朋友》（第2辑）帮助幼儿爱上吃饭，养成健康饮食习惯，吃出营养，吃出聪明！随书赠送日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理撰写的《美味的朋友》导读手册，指导家长或老师开展有益的“食育”活动。
作者及绘者山冈光，日本著名童书作家，曾在日本三重县“旋转木马”儿童书专门店举办的“绘本塾”学习研究和创作绘本，2000年开始出版儿童读物，作品有《妈妈的小裤裤》等。
翻译季颖，儿童文学研究学者、翻译家、作家，日本圣和大学大学院教育研究科博士。创作的《青蛙卖泥塘》（获1994年陈伯吹儿童文学奖），翻译的日本儿童文学作品及绘本主要有《小百百》系列及《古利和古拉》系列等。
名家推荐
《美味的朋友》让孩子们成为“食育”的主人公，通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五感，让我们感知为生命提供营养的食材，书中蕴藏着许多育人的宝贵财富。
——日本兵库县幼儿保育园园长、日本兵库儿童绘本协会顾问德永满理
平常，孩子们习惯“饭来张口”，吃的水果和蔬菜是大人递到手里或摆在饭桌上的，很少有机会去菜市场，看一看稍经处理的出售中的蔬果，更不用提它们长在地里、结在树上的原生态了。每一棵蔬菜、每一粒水果都是风、阳光、雨露的馈赠，是大自然的一部分，闪耀着生命的光辉。孩子们不能看到自然状态的勃勃生机，实在太可惜了。
《我最喜欢的水果和蔬菜》帮助孩子们走进自然。作者从实际科学的角度，介绍了日常所见的水果蔬菜在大自然中的样子。插图清晰写实，采用流程式、剖面式或者图鉴式的构图方式将复杂的内容以简单易懂的方式呈现；并另有巧思，把生长在大自然中的蔬果，跟菜市场或餐桌上的蔬果前后对比，让孩子在一份震撼中学会欣赏自然的大美，兴起对科学探索的兴趣，对生命的诗意想象……
《水果》简介：
圆溜溜的大西瓜，妈妈把它切开来，盛在果盘里，放好水果叉，吃吧！两串葡萄，一串红紫一串青黄，妈妈一颗一颗摘下来，洗干净，盛在果盘里，吃吧！可爱的毛栗子，妈妈剥去硬硬的壳，露出黄色的果肉，吃吧！哦，原来，平常你吃到的水果都不是果实原来的样子，是妈妈处理好的。希望你吃水果的时候，也能观察和思考，局部和整体不一样，里面和外面也不一样。而且在生活中也愿意多动手动脑。香蕉皮会剥吗？嗯，剥得很好！
《草莓》简介： 那红色多汁的小果子叫草莓，那枯黄中泛着绿意的藤蔓也叫草莓。一场雪埋住了藤蔓，你问：“草莓在哪里呢？”别急，等到天气转暖的时候，草莓就会结下果实。在这之前，让我们好好等着吧。现在还是寒冷的冬天呢。春暖花开，花落了留下小小的草莓果实，这草莓由小而大，从青变红，褪去苦涩带来甘甜……你咬了一口甜美的草莓，笑了！希望在你的笑容里，留下对大自然馈赠的感恩，还有对生命的敬畏。
《蔬菜》简介： 长在地里的白萝卜，有茂盛的叶子，根须沾着泥土；摆放在蔬菜店里了，白白胖胖的只留一点叶梗。长在地里的西红柿，用架子架起的植株上果实累累，枝繁叶茂；放到餐桌上，圆溜溜的很干净。长在地里的红薯，有着像血管一样的根系；摆放在蔬菜店里了，好甜的红薯哦；把它做成烤红薯，你说：“我要开始吃了！”长在地里的蔬菜、摆放在店里来卖的蔬菜和餐桌上或拿在手里就要吃的蔬菜都不一样，你懂了吧？
咣当当，小火车进站了。站台上站着奶瓶：“请让我上车。”咣当当。第二个站台是杯子和小勺，下一个是苹果和香蕉……小火车继续前行，终点站是哪里呢？原来是小朋友的饭桌啊！“叽叽叽”，一阵声音传来，睡懒觉的猫咪醒了，看到了一只毛茸茸的小鸡，刚想追，又一只小鸡“叽叽叽”地跑过来。“叽叽叽”越来越多的小鸡跑过来，猫咪跟着一直追，直到小鸡们跑到了鸡妈妈的身边…… 研究表明，6个月的婴儿就能把声音和意思联系起来，并对图画和色彩具有灵敏的感受力。拿起这两册小小的书本，看简单的构图、鲜亮的色彩、可爱的形象，读着趣味盎然的故事，妈妈和宝宝都会笑出声来。一起享受阅读和游戏的快乐，让宝宝自然获取语言和情感的启蒙。
爸爸的眼睛里，闪着所有关于你的回忆，你的眼睛里，映着所有关于爸爸的点滴。
你眼中有我，我眼中有你！只因为，我爱你！
有一天，小熊和熊爸爸一起到河边钓鱼，小熊问熊爸爸：
“为什么你是我的爸爸呢？”
爸爸说：“因为你长得像我呀。”可是小熊又问，“那如果出现一只跟自己长得很像的熊，那爸爸会不会认错人呢？”
爸爸说：“才不会呢，因为他只要看着小熊的眼睛，就可以看到——以前帮他洗澡的事，小熊摇摇晃晃走路的模样、还有抱着小熊躲蜜蜂逃走……这些属于他们俩的甜蜜回忆，爸爸说：在眼睛里都能看见唷！
爸爸叫小熊也看看他的眼睛，也会看到一些以前发生的事情——小熊试着看了一下，嗯！真的也看到了唷！
眼睛里，哪能看到什么东西啊！熊爸爸真是乱说一通，不过——眼神及对话，倒是能让人记起挺多的事情，要希望未来孩子的记忆里有爸爸、妈妈的位置，花时间陪伴孩子，与孩子童言童语的对话，这功课可绝对不能偷懒的！
“妈妈，你爱我吗？”小熊问妈妈。
妈妈说：“爱啊！”
“为什么？”
“因为小熊的小手会帮忙抓鱼，所以小手、小脚、小鼻子、小嘴巴，妈妈通通爱！”妈妈回答。
“那如果妈妈爱的小嘴巴偷吃鱼，妈妈也不会生气吗？”小熊说。
“哎呀！怎么把大家要吃的鱼偷吃掉，真是坏小孩！”
“妈妈说我是坏小孩，那我就是坏小孩吗？”小熊说。
妈妈说：“不是啦，你是会帮我采集蜂蜜的乖宝贝”
“那如果乖宝贝舔一下蜂蜜，我还是乖宝贝啰？”小熊说。
“哎呀！怎么偷舔大家要一起吃的蜂蜜，真是坏孩子！”
“岩村和朗大自然童话•美文诵读版”是一套图文并茂的长篇童话作品，精细的素描画与干净清雅的文字相配合，给读者带来高层次的审美体验。
故事讲述了尖尖鼠爷爷年轻时去爬尖尖山的神奇经历。一路上，尖尖鼠和山水、森林交朋友；和蝴蝶、山鸠谈话；和小飞鼠、小蘑菇一起探险……故事中处处是对清新广袤的大自然的美好描绘，也充盈着一股温暖快乐的感情气氛，以及对生命成长的点滴思考、对自然万物的精神探索。
作者岩村和朗1939年生于东京，和全家人一起，生活在枥木县益子町的杂木林中。他创作的“14只老鼠系列”“7只老鼠系列” “小猴子坦坦系列”“青蛙小弟和青蛙小妹系列”等作品，受到全世界小朋友的喜爱。
【系列介绍】
《挑战名著中的数学谜题》是首套以世界经典名著为题材的数学思维训练书，作者运用情境数学的先进理念，将数学谜题融入深受孩子喜爱的文学名著，从名著场景中自然而然地引入趣味数学思维训练题目，再加以深入浅出的讲解，让孩子在阅读经典文学名著的同时培养数学思维，提升数学能力。
【单本介绍】
第一本：《白雪公主的数学谜题》
《格林童话》是深受全世界孩子喜爱的经典读物。本书以数学思维训练题目为线索，串联起《格林童话》的故事情节。
阅读本书的过程中，读者可以和童话人物一起挑战“称盐难题”，顺便挑战“逻辑思维”难题；也可走入“宝石迷宫”，培养自己的“统筹规划”技巧。读完这本书，你可以了解到数学知识在现实生活中的实用价值，提高科学、理性地解决问题的能力……快来挑战白雪公主的数学谜题吧！
第二本：《爱丽丝的数学谜题1》
《爱丽丝漫游奇境》的作者刘易斯?卡洛尔是牛津大学的数学讲师，在爱丽丝看似荒诞奇幻的冒险故事背后，隐藏了复杂的数学、逻辑学知识。
本书充分挖掘原著中的数学元素，将其编写成趣味数学谜题，将“抽屉原理”“追及问题”“余数问题”等常见的数学思维训练题型融入其中，帮助读者提升数学综合能力……快来挑战爱丽丝的数学谜题吧！
第三本：《爱丽丝的数学谜题2》
《爱丽丝镜中奇遇》的作者刘易斯?卡洛尔是牛津大学的数学讲师，在爱丽丝看似荒诞奇幻的冒险故事背后，隐藏了复杂的数学、逻辑学知识。在《爱丽丝镜中奇遇》中，爱丽丝穿过镜子，变成一枚棋子，进入国际象棋的世界。她的冒险看似荒诞离奇，实际上却包涵了丰富的数理知识，并且和国际象棋对应。
本书从爱丽丝的冒险中引入“流水问题”、“对称问题”等趣味数学谜题，并且解读了原著中爱丽丝的棋局。象棋离不开数学基础，解题和下棋一样，都是充满乐趣的智力游戏，你能从中学会举一反三的思考，发展想象力和预见力，提升计算能力……快来挑战爱丽丝的数学谜题吧！
第四本：《吉尔伽美什的数学谜题》
《吉尔伽美什》是一部刻在泥板上的史诗，它来源于四大文明古国之一的古巴比伦王国，记载了苏美尔人的伟大英雄吉尔伽美什的传说。本书作者收集了古巴比伦文明中的经典数学谜题，将它们与吉尔伽美什的英雄故事相结合，向读者展示了古巴比伦人高超的计算技巧。在3000多年前，古巴比伦人已经能够运用分数知识解决“分田难题”，运用方程挑战森林怪兽芬巴巴。
读完这本书，你不仅能更好地了解《吉尔伽美什》，还能通过了解数学原理的发展源头进而增加对数学的兴趣与理解……快来挑战吉尔伽美什的数学谜题吧！
第五本：《0100数学谜题》
《0100数学谜题》囊括了从0到100的所有数字，为你介绍为什么88岁生日叫“米寿”，为什么猜拳游戏由三种拳构成等有趣的相关数字知识；并且为你讲解完全数、过剩数、有形数等数学课本以外的数学基本概念；还会教你学习许多计算小窍门，比如怎样简单地判断一个数是否是4的倍数，怎样快速算出199的所有奇数之和等。
读完这本书，你可以更加了解生活中与数字有关的趣味知识，同时借助0100的数字全面地学习数学的基础知识与实用计算技巧……快来挑战0100数学谜题吧！
第六本：《福尔摩斯的数学谜题》
《福尔摩斯探案集》虽然是虚构的小说，但它拥有严密的逻辑和严谨的推理，而逻辑和推理，也是数学思维的重要内容。在《福尔摩斯的数学谜题》中，作者由福尔摩斯的破案过程引入了一道道数学谜题：用概率去计算正邪力量之间的决斗是否公平；通过抽丝剥茧的推理判断证人证词的真伪；依靠严密的数学计算破解内线留下的密码。
在本书中，读者将和福尔摩斯一起，用数学的方法，去侦破一个又一个离奇案件，只有充分运用自己的逻辑思维和推理能力，才能从蛛丝马迹中找出问题的答案……快来挑战福尔摩斯的数学谜题吧！
作者简介
山崎直美，日本著名小学数学教育家、数学科普作家。毕业于日本津田塾大学数学系，现为香兰女子短期大学副教授，先后写有多部儿童数学著作出版，其作品注重寓教于乐，强调更多关注孩子的数学思维与兴趣导向，深受中小学读者喜爱。
目录
白雪公主的数学谜题
爱丽丝的数学谜题1
爱丽丝的数学谜题2
福尔摩斯的数学谜题
吉尔伽美什的数学谜题
0100数学谜题
《淘气宝宝》是日本白杨社超级畅销图画书，由日本著名的画家佐佐木洋子和著名的儿童文学作家角野荣子联袂打造。该系列通过一组健康纯朴而略带俏皮的故事，塑造了一群活泼可爱的“淘气宝宝”形象。故事简单，却一波三折，十分贴近孩子们的生活。本书最大的特色在于图画的表现力和叙事力。书中有趣温馨的田园生活、可爱的动物形象，都是通过丰富的绘画语言进行表述的，是亲子共读的最佳读本。
小熊的哈欠
记得有句著名的禅语说“吃饭时吃饭，睡觉时睡觉”，单纯而心无旁骛是人生真味，其实这正是孩子们的强项，不论是沉沉地睡还是欢快地玩，他们都那样恣肆而酣畅。喜欢这套书，就因为讲的都是打哈欠、放屁、打喷嚏、拉大便的日常小故事，可是总觉得天真可爱中大有深意在。非常喜欢出现在好几本书中的“森林社区”的景象：晾在阳台上的碎布拼成的被子、立在树洞前的梯子、小小的栅栏、三胞胎童车……其实挺像人类社会的情景，只是日常被忽略的东西画成图画，触动了我们心中最柔软的地方。
小象的大便
大便的美丽故事不多见。如最近走红的《屎捞人》所说：“大人怕屎，老师怕屎，老师怕屎，说话、作文，绝不可以提起屎。”是这样的吗？但是在小朋友眼里，大便是自然、坦然的，甚至是骄傲的、可以拿来互相比赛的，一如这本书中的小动物们。我们已变成从书中冲出来的爸爸妈妈们，对大便有着“见不得人”的成见。但是，我们和孩子一起看这个可爱故事时，不妨一起开心大笑，一起念叨着“很好玩”吧！如果愿意，还可以用刺猬的大便教有点自卑的孩子学会换个角度欣赏自己。
小猫的嗝
我和儿子同看这本书时，学着小猫和小狗的样子互相帮助“把嗝压下去”，然后一起滚到沙发上假装晕倒。那年他两岁。他长得真快啊！不过哪个妈妈不愿孩子“快活”呢，我们想要多给孩子一些快活的记忆，于是让他们看和听这样的天真纯净的故事，让美和善多多丰富他们的童年。
和宝宝一起关注故事时，别忘了告诉他欣赏图画中另一些美丽的细节：墙上的小画，桌下的小盆花，风徐徐吹起的窗帘，小车里的绒布小猫，悄悄出没的瓢虫，宽宽的木头纹路的门窗桌子……看着看着，心底会有说不出的温柔。
鼹鼠爸爸的鼾声
当我们下班回到家，迎面扑来的是孩子的期盼，可我们身心俱疲，情形真的和鼹鼠爸爸一样啊，只是没有他那么卓越的酣睡能力。是的，我们常常在疲惫中搀杂进烦躁、牢骚、不安和愧疚……鼹鼠一定很好地解决了这个问题：小鼹鼠和爸爸一起劳动，然后一起打鼾。虽然我们的宝宝无法体谅到我们的艰辛，可只要我们稍稍用心，艰辛和疲惫也可以充满甜蜜和温馨。
小熊的喷嚏
小熊打喷嚏,熊妈妈竟然能解释为“你的鼻子听见有人说喜欢你”，可见，她是一位多么富有童心、聪明的妈妈！这个小熊也不简单，自己的喷嚏打扰了邻居小宝宝，他可以即兴编出“阿嚏哼嚏歌”哄小宝宝们安睡……你看他打喷嚏时的表情！你看他和朋友尽情分享快乐的样子，你看他一心一意在睡觉前唱他的“阿嚏哼嚏歌”的认真劲儿！小熊的善良给了他自己幸福，这个好玩的故事和可爱的图画也给我们和宝宝幸福，它们浑然天成，趣味盎然，让人喜出望外。
小鼹鼠尿床
虽然不一定能帮到我们的宝宝真的不尿床，可是，这个尿床的故事超可爱啊！小鼹鼠们从尿成大象、鲸鱼，变为偶尔尿成蟋蟀、蚂蚁，真是天大的进步。也许学着小鼹鼠念咒语不能真的解决宝宝尿床问题，但我们可以发现尿床这件事居然能这么有趣。宝宝脸上既淘气又无辜的神情，晾衣绳上的连裤衫，散落在地上的玩具……这些细节也出现在我们的日子里。总有一天，它们会连同宝宝尿床的日子远去了，飞逝了……所以我们现在应该好好地享有这一切。
松鼠的眼泪
最怕孩子哭个没完，不论他们是自伤自怜还是向妈妈示威示弱，都会被搅得心绪烦乱。在读这个故事之前，我真的试过“你哭我也哭”的办法：灵得出奇！孩子马上不哭，吃惊地看着我，开始帮我擦眼泪！为什么妈妈就不能释放自己的焦虑呢？为什么不能让孩子来照顾和体谅我们呢？就像故事里的松鼠母子！最爱看小松鼠为了妈妈奋力地从那片悠闲宁静的森林社区里跑去又跑回的情景，那是怎样一副重任在肩的样子。让孩子分担一些责任，他们会更坚强，会更懂得爱我们。
猪爸爸的屁
和“大便”一样，“屁”的故事也很罕见，可这是一个格外温馨的故事：圆融祥和的森林社区里，最为圆融祥和的是猪的一家，他们全家都圆滚滚、笑眯眯的，从不紧张与焦虑。11个猪宝宝任意摸爬滚打，猪爸爸任意和小猪打成一片、任意用屁和孩子们说话，他们快乐极了。只有一次，猪妈妈在意“别人的看法”而不高兴了，猪爸爸和小猪还是有办法用屁制造自己的奇迹。真的，他们圆融祥和，他们从不紧张与焦虑，他们快乐自由、无拘无束地放着屁，他们个个有着天使般的笑容。
小熊的尾巴
很多小朋友（甚至小朋友的爸爸妈妈）有跟小熊一样的心情，羡慕别人的优点，希望变成别人的样子，《小熊的尾巴》告诉我们，每个人都有自己独特的天赋，我们应该做的就是珍惜和充分享有自己的天赋。整天织毛衣、做针线活儿的熊妈妈真的是一个好妈妈，她知道为孩子的优点拍手叫好，知道告诉孩子，你是最独特的，你是最好的。
小鼹鼠吸手指
作为妈妈，我知道孩子吸手指是不好的，应该矫正，可是……唉，他们吸手指的日子是那么短暂啊！他们幼时的光阴着实美好。看小鼹鼠们各自专心致志地吸着手指的样子！看他们躲在妈妈的裙子里、爸爸的沙发后面捉迷藏的劲头！看他们输给小宝宝时的紧张神情！故事中令人羡慕的是，兄弟姐妹之间的互动能够让孩子们学会调整自己的行为，而独生子女，只有通过和小朋友们的互动才可能得到。还有，鼹鼠爸爸鼹鼠妈妈轻松自在的样子，让我们发现享有幸福实在是一种自然的能力。
小熊的肚脐
小熊大哭和发脾气时居然有小肚脐来回应，真是奇思妙想的故事。小熊独自走在森林里，那脸上挂着一滴泪珠的神情啊，那么像我们的孩子小时常会有的模样。当我们心存怜爱或者为此焦虑时，还是让孩子独处和体验，他们自己会思考和感悟的。庆幸小熊能遇到月亮公公，那是孩子一次幸运的际遇，有时候月亮公公也需要父母来充当的。
小熊散步
小熊举着放大镜出去散步（很多孩子都有这样的经历），结果发现了一个又一个小朋友，大家随即发明了转着圈、打着滚、蹦蹦跳跳、翻着筋斗散步……的玩法，看他们那心无旁骛专注于玩耍的样子，爱死人！我们的宝宝更能分享到、体会到小熊的乐趣，因为随时找到朋友和随时高兴地玩起来，是孩子的天赋。那么率真快乐的赤子之心啊，真是让我们感慨不已。他们脸上的嬉笑、诧异、紧张和专注的神情，是那样憨态可掬，我们很容易就能从宝宝和宝宝的小玩伴脸上找到。
1、小熊的哈欠
2、猪爸爸的屁
3、松鼠的眼泪
4、小熊的喷嚏
5、小鼹鼠尿尿
6、小熊的肚脐
7、小熊散步
8、小熊的尾巴
9、鼹鼠爸爸的鼾声
10、小猫的嗝
11、小象的大便
12、小鼹鼠吸手指
“啊！原来是这样！”几乎每个人看到结局，都有这种恍然大悟的惊叹：一只候鸟飞在天上，大喊着“鲸鱼”！可是，村子里的人们找来找去，都没有在湖里找到，他们开始抱怨候鸟欺骗了他们，可是，一个小孩子被候鸟带着飞上了天空，原来，村边的湖的形状跟鲸鱼一样，而一户人家坏了的水管喷上来的水正象是鲸鱼喷出来的水，原来候鸟也并没有骗人。其实有的时候，表面看到的东西不一定就是事实，而在你眼里是事实的事别人也不一定认同。什么才是真正的真相？一个看似简单的故事留给读者的是无穷的回味。
日本作为动漫大国和绘本大国，其图画书总是充满视觉趣味。日本著名童书绘本作家五味太郎的重要作品《鲸鱼》中，以鲸鱼的形状、轮廓和颜色来发展故事的架构和旨趣，强调了图画的元素，也突显图画书的特质。阅读这本书，读者不得不通过看图来结合文字叙述，才会感受并明白它的趣味和诉求，而这个特点也使得该书别具阅读趣味和价值。
《数学游戏绘本·第二辑》致力打造成中国首套“四位一体”的经典数学启蒙绘本，即，故事+数学知识+游戏+深刻道理，四方面互相糅合，紧密联系。孩子随着故事情节的发展，边挑战关卡，边学习丰富有趣的数学知识。专家的精彩点评培养了孩子的数学思维，让孩子从小就爱上数学。另外，故事中还蕴含了很多做人做事的道理，提高孩子的情商。
在《数学游戏绘本·第一辑》大获好评的基础上，《数学游戏绘本·第二辑》增加了互动性更强的贴纸环节，同时加大了难度，丰富了数学内容，并从顺序数、时间的认知、大中小排列等其他数学专题进行深入讲解。
日本明治大学教授银林浩亲自为《数学游戏绘本·第二辑》撰写了精彩的数学知识讲解，让小朋友翻开书就接触到世界一流的数学启蒙教育。此系列还得到了北京大学宋春伟教授、北京师范大学心理学教授刘翔平的倾情推荐。
数学专家简介：
银林浩，1927年生于日本东京，东京大学数学系毕业，日本著名数学家。曾执教于日本明治大学，出版过《线性代数学》、《现代数学教育》、《图解数学用语的英语表示法》等数十部作品。现任明治大学名誉教授、日本数学教育研究会顾问。
巴弟是一只变色龙，他可以很快地改变身上的颜色。
巴弟想找花花玩，可是她躲在哪里呢？
这是一本有趣的操作书，可以帮助孩子小肌肉的发展，故事的情节单纯，让孩子很容易进入故事中，拉页操作设计让孩子在阅读中感到惊喜，也同时呈现变色龙保护色的特性，巧妙的结合令人惊艳。书本最后，主角花花因为脸红而被发现，增加了拟人的趣味。除了认知、操作的学习功能之外，更是一本关于爱的书。
翻开这本色彩缤纷的硬页游戏书，和变色龙巴弟一起找朋友；用小手转一转、拉一拉，幼儿不但可借此进入故事情境，还可以在游戏中学习各种颜色。
一路上，巴弟遇到可怕的蛇、大野狼，还有鳄鱼！只要动手拉一拉，就能帮助巴弟快速的变身成草丛、石头和树干的颜色，躲过危险！最后，还可以和巴弟一起大声说爱，帮巴弟找出心爱的朋友花花；再动手转一转，一起大玩如彩虹般绚丽的变色游戏！
运用精巧的转盘和拉条设计，孩子们可以帮巴弟改变身上的颜色！当巴弟走过绿草地时，只要转一下转盘，巴弟就会变成绿色的；当他走进一小片花丛时，转一转，巴弟的身上就会开满了小花喔！
最特别的是，连封面和封底都可以转一转，自己决定“你的”变色龙巴弟要像青草一样绿，还是和商品条形码一样布满了线条喔！
绘本，是喷涌而出的语言的世界。绘本让孩子感受生的欢乐，给予孩子生的力量，也是让成人恢复青春活力的语言的源泉。给孩子读绘本，不仅能培养孩子的语言能力、想象力，更能让沐浴在饱含爱意的深情语言中的孩子，体验到父母陪伴的幸福、喜悦和安全感，而这，将长久地留在孩子的内心世界，滋养孩子的感性和心灵。
什么是绘本？绘本为何是重要的？什么才是真正的“读绘本”？……日本绘本之父松居直先生用温柔的、饱含感情的语言向我们娓娓道出关于绘本的感悟。其中更包括了对多本经典绘本的深入赏析，以及松居直先生作为绘本编辑，创建绘本月刊《儿童之友》时的工作经历、经验和心得，为我们理解绘本、认识绘本提供了更为深入和丰富的视角，同时，对如何读绘本、看绘本和运用绘本也极具指导意义，是一本不可多得的理论与实践结合，富有深度却又生动易读的绘本理论著作。
