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2004年日本绘本故事书

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在去捉虫子的路上,莎娜们碰到了一只在草丛里的小白熊。

小白熊肚子饿得走不动了,可是小白熊最喜欢吃的竟是浮在空中的云彩! 把肚子吃得鼓鼓的之后,大家座上用云彩做成的船到天空去探险了。

一个莎娜和小白熊之间的奇妙有趣的故事,会培养孩子对生活的梦想、能增强对实现梦想的信心。

本书不受拘束、大胆奔放的思考方式,从孩子的心理出发,呈现出小孩子特有的观点,幽默的比喻体现了想象的乐趣,启发孩子对类似事物的联想,提高观察细微的能力。

日本作家五味太郎的这本书,看起来很简单,却是一本可以一书多读的好书。就像一鱼三吃那样.可以让孩子从多种角度、用多种方法来欣赏阅读。

每一个人心里都有一颗爱的种子,即使是粗暴的可怕的霸王龙。

  在遇到小甲龙之前,霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。他从未被人信任过,从未被人关爱过,也从没有谁为他骄傲过。

  在遇到小甲龙之后,小甲龙对“爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲,让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽啦。虽然失去了“很好吃”的美味,霸王龙却尝到了被爱的滋味。因为有人爱着,他便不再孤独。

  在爱与被爱之间存在着循环往复的通道,小甲龙也不再孤单,霸王龙为他挡住敌人的袭击,教他各种本领,并帮助他回到了父母的身边。在一起的日子,对他俩而言都是一段幸福的时光。

  每一个人心里都有一颗爱的种子。小读者由此会体验爱与被爱的快乐,人与人之间交往的真谛。

  成长的道路不会是一帆风顺的,有时不免会遇到霸道的顽劣的那种霸王龙式的孩子,或者本身就是那种霸王龙式的孩子,但每一个人心里都有一颗爱的种子,小读者由此会体验到爱与被爱的快乐,以及人与人之间交往的真谛——信任、关爱和鼓励。

翼龙妈妈在悬崖边上生下了小翼龙。

他快乐的成长着。翼龙爸爸教它飞行的本领,翼龙妈妈教它“为人”的道理。

小翼龙渐渐长大,爸爸妈妈在一个夜晚悄悄地离开了它。它一个人生活着,相信爸爸妈妈一定会回来的。

一天,当小翼龙在睡觉的时候,可怕的霸王龙来了。

就在霸王龙正准备吃掉小翼龙时,火山爆发了,小翼龙得救了,霸王龙却因此受伤,眼睛好像看不见了,躺在地上不能动了。

小翼龙想起了妈妈教它的道理,开始照顾起霸王龙来。

为他吃果子喝水,就像爸爸妈妈照顾它那般。有一天,小翼龙摘果子回来,发现霸王龙站了起来,嘴里叼着鱼。

它吓坏了,丢下果子就开始往天上飞,它心想:“如果我是霸王龙,就可以和你成为很好的朋友了。

霸王龙,再见。

”霸王龙在底下吼着:“你快回来,我一早就知道你是小翼龙了,我抓了你最喜欢的鱼,我们俩一起吃。”可惜小翼龙越飞越高了

天真的鼠小弟对什么都感到新鲜,见到鸭子拿着气球,就说∶“咱们换一换好吗?”用小背心换了气球,看到海狮顶球以后,又想尝试尝试,就用气球换了皮球。在好奇心的驱使下,他不断地将手上的东西换成新东西。而新的尝试给他带来许多乐趣。

天真是儿童的本性,而好奇心促使他们成长。在心理学上,二岁到五六岁是孩子们的"质问期"。这一时期,是儿童求知欲最旺盛的时期,也是智力发展最重要的时期。面对着自己刚刚来到不久的世界,幼儿期的孩子有问不完的问题∶“这是什么呀?”,“那又是什么呢?”……对于自己没见过、不了解的东西,他们也极喜爱用手去触一触,摸一摸,探个究竟。这是他们获得直接经验的方法。儿童的学习和成长,正是在这样一个不断地满足求知欲和好奇心的过程中进行的。通过接触新事物,结识新朋友,孩子们增加经验,掌握知识,学会思考,逐渐成熟。

“咱们换一换好吗?”“好啊。”“嗯?!”故事的进展,采用了不断反复的手法,每次换东西,都是重复着同样的对话。这种反复造成的节奏感是非常令幼儿喜欢的,也是“可爱的鼠小弟”系列的一个特点。

换过一个又一个东西,鼠小弟又换回了自己的小背心,还得到鼠小妹送给他的鲜花。鼠小弟是多么满足而快乐。可是为什么其他的动物却满脸疑惑地盯着他瞧呢?“可能想和我们换花吧……”鼠小弟的回答袒露着孩童独有的天真。

我小时候经常玩的公园里,总是有许多孩子,虽然本来不认识,一起堆一座沙山,就很快成了朋友。有时,野狗野猫混进来,那么它们也是朋友啦。这样和朋友们一起玩,就会产生很多很多的幻想:小水洼会变成大海,秋千荡高了就能飞上天……

我想把这种幻想的梦境和孩子们分享,从而开始创作绘本。后来,和一个喜爱故事的朋友一起举办了“故事会”,由此认识了许多现在的孩子。他们听故事时,全神贯注的目光里充满了期待,这让我更加想创作出更多有趣的故事。绘本,是能让小时候的我和现在的孩子们见面的神秘而又愉快的宝贝。内容简介在雨后的公园里发现了一个蓝水桶。装满水后把手伸进去的时候,哎呀、真不可思议!水桶越变越大,朋友们都十分兴奋。

在可以展开的大画页中,孩子们和鲸鱼一起穿游在广阔的海水里。通过像梦一样快乐的故事,可以培养、发挥孩子们的想象力。作者简介成田雅子,1963年生于日本东京都,毕业于多摩美术大学油画科。她一边为孩子们举办“故事会”,一边用心创作图画书,作品连续被评为第15届、16届讲谈社绘本新人奖佳作

积雪像一床银白色的毛毯,将草原、道路、屋顶覆盖,就像是另外的一个世界。我想,如果此时还有月光,那么一定会发生某种神秘的事情。我还会想,为探寻那种神秘的事情,我会在软绵绵的雪地上,一步一步地走向前,留下新鲜的脚印,说不定会遇到不知谁做的雪人向我挥挥手,或者好大的雪巨人跳着舞……这片刻的幻境,也许第二天就会消失,但此刻,我只想在这月光下的雪地上,和只在这里才会遇到的伙伴们交朋友,尽情地玩一趟。

夜晚,下了大雪,莎娜和鲁鲁等不及天亮,跑到了外面。

雪地上有两条线,好像铁路似的。要是能坐上雪火车开过去就好了!

看一看莎娜和鲁鲁的神秘火车的故事吧。

有一只100万年也不死的猫,它死了100万次,又活了100万次。有100万个人宠爱过它,有100万个人在它死的时候哭过,可是它连一次也没哭过,它先是国王的猫,然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫,但它活得浑浑噩噩,对一切漠不关心,直到有一天,它变成了一只只属于自己的野猫,爱上了一只美丽的白猫,它才头一次知道为什么而活。当心爱的白猫死去了,这只100万年没有哭过没有死的猫,放声大哭,然后安然死去。

噼里啪啦系列丛书包括:我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》共7册。 这是日本画家佐佐木洋子编绘的,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

这是日本画家佐佐木洋子编绘的,共七种,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

奶奶送给莎娜一件漂亮的红毛衣,可是,小得穿不上。莎娜一定要穿上它,朋友们就一起想办法怎么把毛衣变大---没想到毛线最后变成了飞船,飞到奶奶的家里去了。这是一个温暖人心又是充满不可思议的故事,培养孩子丰富想象力的同时能够增加对事物认知的能力。

这是日本画家佐佐木洋子编绘的,共七种,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

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这是日本画家佐佐木洋子编绘的,共七种,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的练习过程中发展各方面的能力,因为有年龄段的区别,请按步骤合理地安排学习。

幼儿时期的孩子,做同一件事情存在着较大的个人差异。本书的剪纸手工,有的孩子可能会完成得比较好,但也有些孩子可能无法完成。家长在孩子完成后,请表扬孩子:“你做得真好”。在孩子完成人困难时,请帮助孩子一起完成。能和别人一起配合完成游戏,对孩子而言也是一种愉快的学习。

做怪脸

投环游戏1

投环游戏2

圣诞老人

扫晴娘

翻筋斗

会变的图1

会变的力2

游泳

跷跷板

滑滑梯1

滑滑梯2

足球1

足球2

幼儿园接送车1

幼儿园接送车2

快餐1

快餐2

王冠

变身面具1

变身面具2

螺旋桨

长鼻子

打牛糕的兔子

法式点心1

法式点心2

麦克风

拼图谜语

四鸭

海豹

狮子

会摇头的恐龙

手机

这是一本可以让孩子的想像力起飞的故事。由形状和色彩引发的联想,最适合小朋友,因为语汇还不丰富的小朋友,对图像特别敏感。

娜娜淋雨了,小动物找来不同的叶子,借给娜娜当伞。充满爱与温暖的动人之作,呈现了“给予别人合适的帮助”的独特内涵。水彩画清爽透明,带来别具一格的艺术美的欣赏机会。

这本书探讨了我们童年生活中关键性的经验一一第一次上幼儿园,相信它能引起幼儿的共鸣,尤其适合那些从没上过幼儿园或托儿所的孩子阅读,帮助其抒解可能产生的焦虑。