《黑漆漆大城里的小鞋匠》一书讲述了小鞋匠如何为会演唱欢乐歌曲的牧羊女编织鞋子的故事，全书充满了离奇的想象，语言生动有趣。情节离奇而又富有教育意义，既充满了童心童趣，又有很强的时代特点，使儿童在阅读过程中潜移默化地理解人性的善良、爱心、坚强、勇敢、真诚、团结等品质。
本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以故事为主线展开，立足于真实的民间生活，自然渗透中国传统文化的内容，使读者在阅读中既感受到温暖和爱，同时也自然而然地了解中国传统文化，唤起心灵深处对中国传统文化的热爱并长存记忆之中。
1.本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。2.书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，颇具中国传统文化特色和意味。
北京到底有多少胡同？北京人说：有名的胡同三千六，没名的胡同数不清。通常我们提起的“胡同”，多指的是小胡同。书中的铁门胡同位于南城菜市口附近，讲述这个故事的时候，八十五岁高龄的老奶奶——昔日的小英子带我们来到了这处胡同。图画书里所有的房屋在现实中几乎都不见了，唯有那棵老树还在。老人家用双手抚摸着老树，就像回到了自己小时候。
小英子成长的那个年代，生活并不富裕，不同境遇的人们住在同一条胡同里，彼此间相敬如宾。那时的街坊邻居见面都会问安，小英子跟着妈妈挨家送粽子，把左邻右舍的故事带进了人生。那一片片沉静的四合院，记录着风情淳厚、耐人寻味的市井百态。
时间的魔术棒会把一个稚气末脱的孩童变成白发苍苍的老者。或许，这一切的改变叫我们难以捉摸；但是，生活会继续。就像那棵生长在胡同深处的老树，任凭风吹雨打，依旧每日里迎着晨光，抖擞着茂密的枝叶，淡然地观望着周围的世事变化。
一个胡同的变迁，一个世纪的瞬间，令我们看到的是淳厚、博大、稳健和真诚。那些挥之不去的旧日时光，其实正映现着现在与未来。我们在变与不变中追忆过去，也在乐观泰然中期待未来。
“正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙桥下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月中秋登高去，十月初十打糍粑，冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。”由著名的童诗作家金波选编，著名画家胡永凯绘画的《传统童谣》，囊括了各种各样流传许久的经典童谣，带着宝宝一起来翻开这几本书，让小小的心灵亲近传统，感受汉语的韵律之美。
“春天到了歌儿多，一只蜜蜂一支歌。歌儿飞在花园里，支支都是甜蜜的歌。哎，甜蜜的歌，是蜜蜂的歌。他说春天最温暖，他说春天幸福多。春天到了歌儿多，一只小鸟一支歌。歌儿飞在蓝天里，支支都是快乐的歌。哎，快乐的歌，是小鸟的歌。他说春天最温暖，他说春天幸福多。”这四本《四季儿歌》收录了关于春，夏，秋，冬四个季节的童谣，让孩子们在儿歌里感受四季之美。
传统童谣—小老鼠
传统童谣—开城门
传统童谣—不倒翁
传统童谣—放风筝
四季儿歌—春
四季儿歌—夏
四季儿歌—秋
四季儿歌—冬
“幼儿文学百年经典”丛书是从百年幼儿文学作品中精选的文字作品，邀请国内一流的儿童插画作家绘制而成。从整体上来看，本套丛书有如下几个特点：
一、 权威性。本套丛书由中国作家协会儿童文学委员会选编，著名儿童文学作家金波老师担任总顾问，中国作家协会副主席高洪波老师主编。权威的选编，保证了入选作品的质量，保证了这套书的权威性。
二、 广泛性。丛书30本，涵盖了童话、故事、儿歌、诗歌、散文、戏剧等幼儿文学多种体裁，全面展现了建国60年来幼儿文学的整体风貌。对读者来说，多样的体裁和形式也让阅读更加趣味盎然。
三、 经典性。百年历史长河里，幼儿文学的园圃里硕果累累，从无数篇幼儿文学作品中优中选优选出的这30篇作品，可称篇篇经典，回味无穷。
四、 文字原汁原味。不同于时下市场上的同类图画书多对原文进行缩写改写，我们这套书中的文字都保留了作品原貌，不加删节改写，原汁原味，更生动，更好看。
五、 图画精彩纷呈。这套书的绘者网罗了目前国内儿童插画界很多一流画家，图画非常精美，画风多样，代表了国内绘本界的一流水平。
综上所述，这是一套高质量的儿童绘本，相信一定会让小读者爱不释手。
童话诗老鼠嫁女民间故事渔童儿童诗毛毛+狗+石头-石头童话犀牛吞了针童话木偶的眼泪儿歌老鼠坐上了火箭炮散文大象救人童话蜗牛丁朵朵的新年礼物童话野猫学长寿散文阿蓝的喜悦和烦恼
本系列丛书由中国作家协会儿童文学委员会选编，中国作家协会副主席高洪波主编，著名儿童文学作家金波担任总顾问。该丛书作者队伍跨越老中青三代作家，，并邀请国内一流的儿童插画画家，以最贴合文字作品风格的绘画技法精心绘制插画。图画或清新婉约，或活泼明朗，或夸张幽默，或稚趣可爱，风格多姿多彩，不一而足。旨在让2—7岁的婴幼儿更全面地阅读经典的童话故事，欣赏到多彩的图画，让优秀的中国原创图画书浸润孩子们美丽的心灵，将中国经典的幼儿文学作品发扬光大。
茶壶和茶胡
三个和尚的新鲜事儿、
兔子和乌龟第二次赛跑
生日气球
小青蛙的大嘴巴
变变变
带轮子的小房子
一支铅笔的梦想
偷蛋贼
春天的酒
读书的一天
毛毛雨
我的书包
跳着舞的秋天
每一个孩子的成长，都经历了无数个快乐的白天和宁静的夜晚。我们曾在阳光下，等待着树木抽芽吐叶，鲜花绽放；在月光下，我们倾听鸟啭虫鸣，花草低语；在星光下，我们驰骋奇思妙想，编织童话。这些都已成为我们童年时代美好的记忆。这记忆不仅储存在我们成长的岁月里，也记录在无数优秀的文学作品中。
这些作品，有的已烙印在爸爸妈妈那一代人的阅读记忆里，有的正为今天的幼儿所喜爱，它们会成为几代人永不忘怀的精品佳作和经典读本。
阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可以和小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。总之， 《幼儿文学百年经典》包括了幼儿文学的各种样式，可以培养小读者的阅读兴趣和习惯，让他们受到文学的启蒙和熏陶，领略文学的美和语言的美。有文学滋养的孩子，是感情纯正、善解人意、想象丰富的孩子。
这套《幼儿文学百年经典》是献给孩子们的书，也是献给家长和老师们的书。我希望读者在阅读这套书时，能得到更多的快乐，就像那阳光下的嬉戏，月光下的梦境和面对星光的遐想。
给孩子一个诗意童年，书香人生。
童话
好朋友
童话
荷花船
童话
清清甜甜的菊花茶
童话
小浇浇和睡婆婆的奇遇
童话
秋天的歌谣
童话
毛尔冬的洗头计划
童话
住在画里面的獾
童话
橡子飞飞
童话
长鼻象和短鼻猪
童诗组
木板大厦
雨中的花伞
挤在空前晒太阳
每一个孩子的成长，都经历了无数个快乐的白天和宁静的夜晚。我们曾在阳光下，等待着树木抽芽吐叶，鲜花绽放；在月光下，我们倾听鸟啭虫鸣，花草低语；在星光下，我们驰骋奇思妙想，编织童话。这些都已成为我们童年时代美好的记忆。这记忆不仅储存在我们成长的岁月里，也记录在无数优秀的文学作品中。
这些作品，有的已烙印在爸爸妈妈那一代人的阅读记忆里，有的正为今天的幼儿所喜爱，它们会成为几代人永不忘怀的精品佳作和经典读本。
阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可以和小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。总之， 《幼儿文学百年经典》包括了幼儿文学的各种样式，可以培养小读者的阅读兴趣和习惯，让他们受到文学的启蒙和熏陶，领略文学的美和语言的美。有文学滋养的孩子，是感情纯正、善解人意、想象丰富的孩子。
这套《幼儿文学百年经典》是献给孩子们的书，也是献给家长和老师们的书。我希望读者在阅读这套书时，能得到更多的快乐，就像那阳光下的嬉戏，月光下的梦境和面对星光的遐想。
给孩子一个诗意童年，书香人生。
儿童诗
从小事情看天气
故事
穿棉袄的夏天
故事
小面人儿
童话
超级巧克力先生
故事
圈儿圈儿圈儿
童话
蚂蚁和围城
童话
大风
科学童话
大战霸王云
童话
香甜可口的汽车
本书讲述了：阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可忙乱小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。
童话小猫钓鱼
童话小溪流的歌
童话萝卜回来了
童话小马过河
童话小蝌蚪找妈妈
童话诗布娃娃过桥
童话小柳树和小枣树
童话圆圆和方方
诗歌花儿，一簇簇开了
故事围裙妈妈的红围裙
阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可忙乱小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。
戏剧小熊请客
童话春天在哪里
童话雪孩子
童话两只棉手套
诗歌我想
童话岩石上的小蝌蚪
童话梅花鹿的角树
童话大狗和小兔枕头
童话书本里的蚂蚁
童话花瓣瓣风，糖豆豆雨
阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可忙乱小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。
散文花的沐浴
儿歌夏天到来虫虫飞
童话诗小猪奴尼
童话六个矮儿子
童话梨子提琴
童话洗四十双袜子的小波波熊
童话吃黑夜的大象
童话爸爸和香烟
童话小树熊出门
童话笨小熊的魔力电话
《泥将军》是个植根于传统的故事，教育意义一目了然。对于有些读者来说，这个故事可能有点缺乏新意，甚至带点儿说教的味道。如果只是简单地通过文字来阅读这本书，这个印象或许并没有错：它的结构和结论，我们都太熟悉了，在泥将军手舞足蹈吹嘘自己勇敢的时候，我们已经可以猜到它将在下一页变成一团泥浆。当然，对于阅读生涯才刚刚开始的孩子们来说，这样一个故事仍然可以说是新鲜的。不过更重要的在于，《泥将军》是一本图画书，在我们把画面和文字融合在一起进行阅读的时候，一切开始变得不一样，甚至故事的教育方向也发生了改变。
首先是故事的节奏。按照文字的结构，泥将军最后化为泥浆应该是故事的高潮，教育意义也在这个时刻完整表达出来。但在图画书里面，因为画面能够带来更丰富的表现空间，整个故事的节奏完全变了：“骄傲”不再是惟一的主题，在故事里面只是作为铺垫的“英勇”和“聪明”获得了更多的表现。
故事一开始，泥将军自我吹嘘“我是最勇敢的泥将军”，“英勇”的主题开始在画面上显现：整齐的泥将军队伍，烈火熊熊地熔炉，泥将军们一个一个跳入熔炉中煅烧，只有我们的主人公除外——因为他“聪明”。画家用了很大篇幅来表现泥将军的“聪明”，它从队伍中溜出来，在大家都经过煅烧之后又悄悄爬了回去，在师傅上色之后看上去就跟其他的泥将军一模一样。妈妈们如果给孩子读这本书，这时候怕是都忍不住要问一句，“泥将军是真的聪明吗？”
小聪明误事，加上骄傲的泥将军爱吹牛，终于乐极生悲，成了一团泥浆，也让听他吹牛的玩具们傻了眼。故事在这里结束，不过别急，作为一本图画书，这还不能算是读完了。在最后一页，一直采用第一人称说话吹牛的泥将军没了声音，取而代之的是作者的叙述：“多可惜，这就是骄傲的泥将军的故事。”叙事角度的变化，孩子们是最敏感的，其实这句话，应该是替给孩子读故事的妈妈们说的吧。特别是“多可惜”三个字，可以引起多少思考呀。故事没有粗暴批评骄傲的泥将军，妈妈们也可以引导孩子们仔细想想，骄傲的泥将军的故事，为什么可惜呢？
《泥将军》画面很漂亮，朴拙的画风透露出传统的气息。不过在欣赏优美画面的同时，妈妈们也别忘了引导孩子们注意画面上的细节。泥将军耍小聪明逃跑的时候，那只猫盯着他的眼神当然所有读者都能注意到，不过泥将军本身在逃跑、吹牛、融化的过程中，眼神的种种变化，孩子们发现了吗？
最后再说一句话，对于妈妈，对于孩子，一本好的图画书只是开始，更重要的，是我们怎么去读它。
一、 读通故事：大人带着孩子阅读，引导孩子认识“小” “米” “九” “月” “一”“日” “门” “口” “不” “儿”等字。
二、讲述故事：请你讲述《小麦上幼儿园啦》这个故事；你喜欢林老师吗?
三、 我来表演：小朋友可以分角色演一演，可以把自己的想法融入到表演中。
四、联想故事：你上幼儿园时发生了什么事?
五、 动手动脑：你能不能用牙膏盒做小沙发呢? (图示)
六、揭晓答案：还记得《小麦和小米》中提的载入世界吉尼斯纪录的世界上最长竖条幅中国画长卷是谁画的吗?是我国著名画家王成喜画的《渔家乐》。 《渔家乐》条幅长卷为纸本设色，纵3680厘米，横56厘米。是一幅以反映长岛人民在当代盛世的风土人情、秀美景色、民俗文化等为主题的巨幅中国画条幅长卷。
