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中国绘本故事书

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天使在地下铁入口跟我说再见的那一年,

我渐渐看不见了。

于是十五岁生日那天,我冒着毛毛细雨,走进了地下铁,

开始了我人生最大的探险。

我小心翼翼地走进那深邃的地下通道,听到自己孤单的脚步是如此的沉重。

我开始练习从一个陌生的小站坐到另一个陌生的小站。

然而在拥挤的车厢里,我迷失了方向。

走在地下铁的月台上,我听到远方的阵阵海潮声。

穿越地心的另一端,会不会刚好有一片盛开的玫瑰花园?

有时候,我觉得世界是没有边界的。

有时候,我觉得世界是没有出口的迷宫。

有时候,我觉得自己已走到世界的尽头。

在这个城市里,我不断地迷路。不断地坐错车,并一再下错车。

我走出地下铁,会有人在出口等我吗?

阳光温暖地撒下,我能否找到传说中那一片金色的叶子和那枚樱桃红的甜美苹果?

还记得你童年时的照片吗,透过这些照片你是否还记得你童年的故事?
《照相本子》的概念取自于人生记忆中的片段,作者借着一张张的“虚拟照片”,创造出独特风格的童年气味。照片中的主角是一个心智年龄早己超过同龄孩子的10岁小男孩,他小小年纪就己懂得了感叹时间的流逝,并躲在孤独的角落里为小鸟的去世感到悲伤。
在一张张照片中,作者捕捉的不仅是“照片留影前后的趣味”,也是照片另一方面的故事,他试图告诉我们,照片的背后总是有故事,有时候是和照片外表完全不同的故事。
创作中的幾米,快速的假设、推翻,假设、推翻。这些像堆积木般叠起又推倒的审视作品过程。幾米做得快速又精准。这种能力让许多人羡慕又忌妒。可是幾米就是幾米,他还是不断地假设、,推翻,假设、推翻。
《照相本子》,幾米是摄影师、主人翁、配角以及布景,他是谁不重要,重要的是他玩得很高兴,这种高兴揉合了许多种记忆元素欢乐的,忧愁的、哀伤的……但这些记忆经过翻转进入书中,所以我们看到的已经不是幾米直接的记忆,而是经过转折后的动人,而这动人的画面又揉合了我们自己的记忆。欢乐的、忧愁的,哀伤的…。
“照相本子”还未成书前。图片档就已经被不知名的网友在网站上沸腾地传开了,网路上的“照相本子”是用比较差的相机拍的,将它投入电脑资源回收桶吧。
《照相本子》请慢慢读她,用属于自己的,记忆的,语言。

瞬间
比天还要高
超现实
无助
怪叔叔
谁是谁
笑一个
秘密
隐藏
上台
梦想
留影
公平的游戏
数羊数星星
关门后的游乐场
准时
伤心告别
美好的一天
抱抱
你听见我的声音吗?
失误
你到底要到哪里去?
害羞
极限
躲雨
为何是我?
灯影
比赛
生日快乐
脱队
……
后记
专访

这么多年以后,我仍然时常忆起那个星期三的下午,风在吹,白色窗帘轻轻飘了起来,毛毛兔吹着口哨,呼唤我。“可以开始了吗?”没有说再见就离开的毛毛兔,我仿佛听见它这么说。
《森林里的秘密》的小女孩,已成为一个老太太。孤单的城市里一颗孤单衰老的心。直到她在破败的动物园里再度和毛毛兔重逢。老太太心中沉睡的小女孩被唤醒,梦境正要起飞。

《宝宝视觉训练·黑白光影》0月起1到2个月视觉发展特征
1.宝宝出生后是个大近视,视觉感光快速发展,能进行保护性闭眼。
2.新生儿还无法辨认颜色,但研究表明,宝宝对黑白圆点、靶心图以及妈妈的脸有着明显的偏爱。
3.宝宝双眼运动不太协调,并有短暂性的斗鸡或斜视,满月后这种情况会有所改善。
4.宝宝在光线适宜的环境中,目光会进行广泛的扫视。一旦发现物体的边缘,视觉就会停留下来,并试图去注意该物的整体轮廓。 5.一个月左右的宝宝,可追视移动的物体。随着日龄的增加,形成聚焦能力,逐渐辨认明显的轮廓。
6.早教专家认为,在新生儿时期开始科学的视觉激发训练,可以提升宝宝视觉敏锐度和关注力。

生动的故事场景,引导孩子展开联想,简单图示和文字,帮助孩子自主阅读,颜色与动物的关联,强化孩子的认知,可爱的卡通伙伴,提升孩子的兴趣。
如何使用本书:把颜色和孩子喜爱的动物直接联系起来,让孩子对颜色的记忆更加具体、容易。在跟孩子一起阅读几遍之后,家长可以和孩子轮流扮演书中的角色,进行亲子互动阅读。
全新的幼儿学习理念。

《真是一条奇怪的鱼》的主角是弹涂鱼。哈哈,这真的是一种极奇怪的鱼。在我创作这个故事时,常常会被它的奇特和古怪引得哑然失笑。鱼儿离不开水,可这种鱼离开水还能活,而且还会爬树。这真是,不看不知道,世界真奇妙!

小马去磨坊送麦子,途中遇到了一条河。牛伯伯说水浅,小松鼠说水深,小马没了主意,回家去问妈妈。妈妈说,别人说河深河浅都不行,只有你自己下河去试一试才行。小马下河后,发现河水既不深,也不浅,顺利地到达了河岸,把麦子送到磨坊。这个故事告诉小朋友,遇事不要只听别人说,要亲自去试一试,这样才能把事情弄明白。

本书是针对3-6岁宝宝的早教启蒙图书,其内容广泛且贴近生活。其中,《读诗100首》《儿歌100首》《识字200个》等都是精心筛选日常生活中最常见的也较为全面的,并为其配上对应的清晰、美观的图片,同时配以少许的文字加以说明。让宝宝通过识图,轻松的识得周围世界的一些常见事物。在阅读的过程中,培养宝宝的创造性,丰富宝宝的想象,使宝宝的观察力、注意力、认知能力、逻辑思维能力、记忆力、分类能力等得到全面的提升与发展。本书还附赠贴纸,让宝宝在读书的同时,可以享受读书动手的乐趣。

宝宝早教认知大全/ 交通工具

宝宝早教认知大全/ 水果蔬菜

宝宝早教认知大全/ 快乐识字200个

宝宝早教认知大全/ 快乐童谣100首

宝宝早教认知大全/ 快乐读诗100首

宝宝早教认知大全/动物世界

本书通过由易到难、图文并茂的方法使读者轻松掌握彩色铅笔的绘画技法,陶冶情操的同时丰富人们的业余生活。

我们首先从色铅笔的简单使用方法和特性入手,使初学者开始兴趣盎然的绘画历程;然后通过手绘实例欣赏和步骤解说,使读者充分掌握绘画方法、提高绘画趣味;然后进一步增加色彩和物体的难度,包含果蔬、动物、玩具、人物、建筑等丰富内容,覆盖面较广。通过有大量手绘实例,从身边熟知的物体画起,联系我们的日常生活,引起无限遐想,充分释放读者的想象力,玩味生活的美好。最后通过手工制作联系彩铅绘画,使整个学习过程变得更加生动、活泼。

通过本书的学习,希望读者能很好地运用彩色铅笔,体验到绘画的无限乐趣,给美好生活翻开新的一页。

很大很大的宇宙里有很多很多星球。很多很多的星球里有一个星球叫地球。拥有很多很多国家的地球上,有一个国家叫中国……在中国,在北京,很多很多的大街里有条大街叫东街。有很多很多大街的东街里有大楼、有四合院。在一个四合院里,住着一个小登登。
孩子们在很小的时候,对“存在” 都有过蒙胧的体会。“我是谁?” “世界是什么样的?”是孩子经常的提问。本书用一个简单的故事和独特的创意朴素地回答了孩子们的疑问。全书以回文诗样式写成,它如儿歌一样朗朗上口,将诗歌的韵律感和空间的层次感完美地结合在一起,饶有趣味。
本书另外一个奇特之处是它完全由一整张纸折叠而成的,随着阅读展开,书越来越大,书里的世界越来越小,直到最后,聚焦到小登登……
这是一本好玩有趣、可以翻来翻去的书。在翻来翻去之中,世界的宏观、微观层次分明地呈现在孩子面前,孩子们开始认识世界,认识自己,知道自己站在哪里。让他们很轻松就掌握了认知世界和自我定位的方法。
奇异的文字与精美而极富创意的图画相得益彰,共同构建了这本神奇的图画书。让我们一起翻来翻去,开始一次奇异之旅。

通过这个故事,可以使孩子们懂得、草、木头、砖这三种材料都可盖房子,但是用草盖的房子很轻,用木头盖的房子也不结实,只有用砖盖的房子最坚固。在盖房子的过程中,老三花费的力气最多,所以他的房子很牢固,住起来安全可靠,没有受到老狼的袭击。

《成长的烦恼》是一套专为处于性格形成关键期的3~6岁的孩子量身打造的图画书。

这套图画书分两个系列——“情商启蒙图画书”和“生活启蒙图画书”。

《小霸王》属于“情商启蒙图画书”系列。“情商启蒙图画书”涉及孩子在日常生活中常碰到的几种问题,如易产生恐惧、不够自信、霸道等。通过与孩子共同阅读,您能轻松地从皮皮和菠萝的故事中理解孩子成长中的烦恼,从而帮助他们走出烦恼。

阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情。

本书知识体系完整,把小学数学入学的必备知识科学而系统地呈现出来,同时设计了激发孩子兴趣的数学情境,让孩子轻松高效地完成幼小衔接!

空间:从上面看
空间:哪张是多余的
图形:剪开的图片
图形:补充图形
规则:水果的标记
规则:按规律摆放纸牌
辨别:哪些是一样的
辨别:哪个相同
看并记忆:形形色色的动物
创意:画些什么呢?
空间:照镜子
空间:旋转图形
空间:站在桌边看
图形:组合图形
图形:连一连
规则:五颜六色的贝壳
规则:画图形
辨别:海底世界
辨别 各种各样的饼干
看井记忆:公园里
创意:美味的早餐
空间:缺了哪些
空间:水中的倒影
空间:剪纸游戏
图形:立体图形
图形:找图形
规则:画一画
规则:相同的图案
创意:去旅行
辨别:哪里不一样
辨别:相同的图
看并记忆:我的卧室
空间:镜子里的数字
空间:打出小圆孔
空间:叠在一起
图形:剪一剪 拼一拼
图形:重叠的图形
规则:空格里应该放什么
规则:不同的表情
创意:他们在哪里
辨别:它们在哪里
辨别:找相同
器并记忆:美丽的花园
空间:用点连成的图案
空间:对折后重叠
空间:拼图块
图形:补充图形
图形:拼图游戏
规则:好吃的水果
规则:移动的圆孔
辨别:不一样的斑马
辨别:找一找
空间:叠放的图形
空间:木块的颜色
空间:重叠的图案
图形:哪个是正确的
辨别:儿童音乐团
辨別:重叠在一起
图形:补全图形
答案

   “小橘宝图画馆”以寓言故事、神话故事、民间传说等为题材,通过精美的图画、简洁的文字,敲开孩子稚嫩的心门。如果说图画书在寓言和民间故事中寻找民族的童年的话,那么在神话故事中寻找的应该是民族的想象力。祖国文化博大精深,其中的一花一叶,一瓦一砖,都足以让孩子沉醉心迷,在血脉中奔涌着热爱……

   《三个和尚》是中国流传非常广泛的经典寓言故事:一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。三个和尚属同一种心态,同一种思想境界,都不想出力,都想依赖别人,在取水的问题上互相推诿,不愿合作。结果谁也不去取水,以致大家都没水喝,后来因为一场大火,才明白要团结合作的道理。

在阅读中,应引导幼儿观察画面中人物的表情,合理想象人物之间的对话,理解故事的进展。引导幼儿讨论:三个和尚为什么没水喝?为什么人多反而办不成事?怎样做,三个和尚才会有水喝呢?画面中的小老鼠是烘托事件发展的另一条线索,阅读中,可引导幼儿关注画面中的这一线索,推动故事情节的发展,增加故事的趣味性。

《叶公好龙》讲述了有个名叫叶公的人,他很喜欢龙,家里到处都是龙的图画。这件事情被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里,叶公看到真龙,却吓得转身就跑。我要告诉你的是:喜欢要发自内心。

拎上小红桶,扛上小铲子,到院子呈挖泥巴——这是我小时候最喜欢做的事情。爷爷告诉我,地下有一座神奇的宫殿,里面住着很多漂亮的小人儿,过着和我们一样幸福快乐的日子。

我挖呀,挖呀……小人儿浸有出现,倒是冒出了许多扭来扭去的胖蚯蚓。蚯蚓前面赶着开路的蜷蛄,后面退着滚粪球的蜣螂,和蚂蚁王国的大队人马一起,哗啦一下全跑掉了,留给我一个弯弯绕绕的地下迷宫慢慢参观:嗯,左边是卧室,右边是厨房,上面住卫兵,下面住女王。原来,爷爷没有骗我,地下真的有宫殿啊!

那可真是场让人惊喜的奇遇,宝宝,你猜猜看,在地下的迷宫里还会有什么好玩的呢?

由故事和图画作为快乐的桥梁,孩子们自然而然地就会在阅读中认识更多的汉字,积累丰富的词汇,并了解汉字的造字规律,还可了解很多有趣的知识。

阅读《柠檬王的宫殿》这个故事,会让孩子在快乐中了解一些水果与蔬菜的知识。孩子们还会认识土字旁这个偏旁部首。家长可以告诉孩子,这个部首单个儿出现时,念“土”字。当它和其他的字合在一起时,就是一个偏旁部首了,这个部首的名字叫土字旁。可以引导孩子找一找,在这篇故事里,出现了多少个和土字旁有关系的字

这是一个需要用智慧来辩明事情真相的有趣的故事,一个电闪雷鸣的雨夜,有个被雨水淋得透湿的姑娘来到皇宫,她自称是公主,很多人都很怀疑。那么怎么知道姑娘的话是真是假呢?有着生活智慧的老皇后很轻松地就想出了一个辨别真假公主的方法来……
生活里到处都充满了知识和智慧,只要我们善于学习,就能在快乐的成长中有所收获。

这是一个非常有名的童话故事。一个渔夫打捞到一条神奇的金鱼,它满足了渔夫老太婆的愿望,从得到一个新木盆、一幢新房子到当上了女皇。但是老太婆太贪心了,还不满足,她会得到什么后果呢?
故事生动地告诉我们靠自己的劳动才能获得真正的收获,贪婪的人到最后什么也不会得到。