林克在读小学二年级时，英语成绩不及格，并且由此引发焦虑、厌学等心理问题。本身是英语教育研究专家的林克妈妈爱女心切，转而研究少儿英语教学法。有感于传统少儿英语教育的不科学、功利化、成人化、培训市场混乱等缺点，林克妈妈决定亲自为女儿编写英语教材，她和林克共同尝试，互相成长，开创出一套既实用又好玩的少儿英语教学法，林克的英语学习取得了极大的进步。经过和林克妈妈三年快乐的英语学习，林克通过了“三一英语”口语六级考试，并能和外国朋友用英语自由交流。曾经不自信的“差生”林克也从英语学习中收获学习的快乐和自信。五年时，林克被评为北京市海淀区三好学生。
本书是林克妈妈在这三年时间内，将自己教女儿学英语的心得浓缩而成的独创性少儿英语研究成果。它将小学阶段教学大纲规定要掌握的63个自然拼音、329个常用单词根据游戏学习、图解记忆等先进教学理念，用120首“英文三字经”生动完美地呈现出来。英文小魔法、单词谜语、脑筋急转弯、精美漫画插图，和新颖活泼、琅琅上口的英文三字经结合起来，为孩子们奉上一道美味的英语学习大餐，让孩子真正告别死记硬背学英语的痛苦，把英语学习真正变成孩子每天都期待的事情。
作者的话/我与林克的故事
/自序/“英文三字经”，让女儿举起自信的小手
※Part One第一部分※元音字母a,e,i,o,u及其字母组合的发音规律
/Unit 1/ 元音字母a, e, i, o, u的发音规律 /第一单元 神奇的建筑师
Lesson 1 a[?] …The cat is so fat. 这只猫真肥。
Lesson 2 a[e?] …I hate to be late. 我可不想迟到。
Lesson 3 e[e] …Did you wet the bed last night? 你昨晚尿床了吗？
Lesson 4 i[?] …The zipper doesn’t work. 拉链坏了。
Lesson 5 i[a?] …Ride a bike with one hand. 单手骑自行车。
Lesson 6 o[?] …Hot dogs are junk food. 热狗是垃圾食品。
Lesson 7 o[??] …Your nose is running. 你流鼻涕了。
Lesson 8 u[?] …Mum, give me a hug. 妈妈，抱抱我吧。
Lesson 9 u[ju:] …You are singing out of tune. 你唱跑调了。
/Unit 2/ 元音字母a,e,i,o,u + r的组合发音 /第二单元 奇妙的助听器
Lesson 10 ar[ɑ:] …The park is too far away. 公园太远了。
Lesson 11 er[?] …The dinner is over. 晚餐结束了。
Lesson 12 ir[?:] …My shirt is too dirty. 我的衬衣太脏的。
Lesson 13 or[?:] …I was born in the Year of the Horse. 我属马。
Lesson 14 ur[?:] …I smell something burning. 我闻到焦味了。
/Unit 3/ o及其字母组合的发音规律 /第三单元 燃烧的火焰
Lesson 15 oa[??] …We are out of liquid soap. 洗手液用完了。
Lesson 16 oi[??] …The water is boiling. 水开了。
Lesson 17 oo[?] …I’m not good at cooking. 我的厨艺不行
Lesson 18 oo[u:] …You look cool in the boots. 你穿靴子好酷啊。
Lesson 19 ou[a?] …Go out and bounce the ball. 出去拍球.
Lesson 20 ow[??] …You are eating too slowly. 你吃得太慢了。
Lesson 21 ow[a?] …It’s difficult to park downtown. 市中心不好停车哦。
/Unit 4/ e、a字母组合的发音规律 /第四单元 神奇的英文字母
Lesson 22 ee[i:] …Keep my teeth healthy. 保持牙齿健康。
Lesson 23 ie[?]、[i:] …A piece of cake. 小菜一碟。
Lesson 24 ue[u:]、[ju:] …Get me a tissue. 给我拿张手纸巾。
Lesson 25 ea[i:] …Don’t eat snacks before meals. 餐前别吃零嘴。
Lesson 26 ea[e] …Breakfast is ready. 早饭好了。
Lesson 27 ai[e?] …No pain, no gain. 不努力，就没有回报。
Lesson 28 aw[?:] …Don’t drink through the straw. 别用吸管喝。
/Unit 5/ y及其字母组合的发音规律 /第五单元 打不开的钢琴
Lesson 29 y[?] …The puppy is happy.小狗很开心。
Lesson 30 y[a?] …Can you dry my hair？ 可以帮我弄干头发吗？
Lesson 31 ay[e?] …It’s my pay day today. 今天是我领工资的日子。
Lesson 32 ey[?] …Honey，you are burning money. 亲爱的，你在烧钱呢。
Lesson 33 oy[??] …Boys like toy guns. 男孩喜欢玩具枪。
/Unit 6/ 三个元音字母组合的发音规律 /第六单元 神奇的魔棒
Lesson 34 are[e?] …Don’t stare at me. 别对我瞪眼。
Lesson 35 air[e?] …Don’t rock your chair. 别摇晃椅子。
Lesson 36 ire[a??] …Set the paper on fire. 把纸点着。
Lesson 37 ear[??]、[e?] …I can’t hear you clearly. 我听不清你说的话。
Lesson 38 eer[??] …Cheers! 干杯！
※Part Two第二部分※辅音字母及其组合的发音规律
/Unit 7/ c及其字母组合的发音规律 /第七单元 米饭为什么煮不熟？
Lesson 39 c+a/e/i/o/u [k]、[s] …More rice? 再来点米饭？
Lesson 40 c在词尾[k] …Liu Qian’s magic shows are terrific.刘谦的魔术太棒了！
Lesson 41 ck[k] …I can’t find my black socks. 我找不到黑袜子。
Lesson 42 ch/tch[t?] …What’s for lunch? 中饭吃什么？
/Unit 8/ n及其字母组合的发音规律 /第八单元 墨水变色
Lesson 43 n[n] …I don’t have a penny on me.我身无分文。
Lesson 44 nk[?k] …Buy me a piggy bank. 给我买个储钱罐。
Lesson 45 ng[?] …P.E. classes make us strong. 体育课让我们强壮。
Lesson 46 ing[??] …The doorbell is ringing. 门铃响了。
/Unit 9/ x、l、r及dr、tr的发音规律 /第九单元 公牛为何消失
Lesson 47 x[ks] …I can’t open the money box. 储钱罐打不开了。
Lesson 48 l[?] …You are very ill. 你病得很重。
Lesson 49 r[r] …Carrots again. 又是胡萝卜。
Lesson 50 dr[dr] …Don’t drink and drive. 不要酒后开车。
Lesson 51 tr[tr] …I’ll try my best. 我会尽全力。
/Unit 10/ 其他辅音字母组合的发音规律 /第十单元 神奇的剪刀
Lesson 52 ge/dge[d?] …Put the rice porridge in the fridge.把稀饭放进冰箱。
Lesson 53 gh/ph[f] …You’ve eaten more than enough. 你吃得太撑了。
Lesson 54 sh[?] …A dish of fish. 一盘鱼。
Lesson 55 th[θ] …Time for bath. 该洗澡了。
Lesson 56 th[?] …Help my mother with housework. 帮妈妈做家务。
Lesson 57 s+清辅音 sp[sb] …Speak up in class. 上课发言要响亮。
Lesson 58 igh[a?] …It’s bad for your sight. 对视力不好。
Lesson 59 qu[kw] …Be quick and fold up the quilt! 快点，叠被子！
Lesson 60 tw[tw] …At least twice a day. 至少一天两次。
/后记/从顺口溜，到《英文三字经》
/附录/单词索引
在外语教学中，经常要面对这样一个问题：同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同，那么，到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢？让爱读书的孩子有更多的收获，尽情享受英语阅读的乐趣，让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。本书包含15个循序渐进的级别，使用不同年龄和年级的学生。第1级，适用于6—8岁儿童。
第2级，适合7-9岁儿童。 第3级，适合8-10岁儿童。
每个级别都附带一张光盘，让孩子听到地道的美国英语。 体验英语少儿阅读文库结构
3-6岁阅读
预备级（分SETA、SETB，各3级，共6套）
内容生动有趣，配以活泼的画面，配套光盘内容包括标准英语朗读、英文儿歌及英文绕口令。6-16岁阅读（分A、B、C、D四类）
SETA 日常生活类 Real Life（共9级）
以生活故事为主线，让孩子在日常生活中培养对英语的兴趣。
SETB 自然科学类SCIENCE&NATURE（共九级）
以科学自然题材为主线，体裁丰富多彩，知识性强，生动有趣，配以活泼的画面，让孩子们在学习英语的同时，学习自然科学类知识。
SETC 数学类 Numeracy&Literacy （共6级）
训练孩子的数学逻辑推理能力，在英语学习的同时，培养孩子的其他各项能力。
SETD 故事类 EarlyChapter（共九级）
2011年最新出版，其中的故事角色和SETA系列中的人物角色相呼应。
《体验英语少儿阅读文库：第1级》
1 My Tower
2 My Book
3 Litter Chimp and Big Chimp
4 Same's Race
5 Kacl's Bortjday
6 Bedime
7 The Lucky Dip
8 let's Pretend
9 Red Puppy
10 Motter Bird
《体验英语少儿阅读文库：第2级》
1 Kitty Cat and the Fish
2 Bingo's Ice Cream
3 Baby Panda
4 Monkey on the Roof
5 Run,Rabbit,Run!
6 Kitty Cat and Fat Cat
7 Billy Is Hiding
8 The Toytown Helicopter
9 The Toytown Rescue
10 Sam's Picnic
《体验英语少儿阅读文库：第3级》1.Billy at School
2.Bingo Goes to School
3.Brown Mouse Plays a Trick
4.The Fire on Toytown Hill
5.Baby Bear Climbs a Tree
6.Bugs for Breadfast
7.Sam Plays Swing Ball
8.The Beach House
9.Kitty Cat and the Paint
10.Billy at School
叫叫是一只住在农场的小鸡，是一个单纯、善良、贪玩又有点逞强的小家伙，在爸爸妈妈的关心下快乐地生活着。本套书以小鸡的成长故事为背景，通过一个个的小故事，让小朋友身临其境的感受到叫叫的喜怒哀乐，学会处理自己的情绪，面对成长。
寓意：比喻平时要多观察事物，多动脑筋，灵活运用所学的知识来解决问题。
出处：出自《三国志》——《三国志》是西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。全书一共六十五卷，详细记载了从魏文帝黄初元年（220）到晋武帝太康元年（280）六十年的历史，是一部史学巨著。《三国志》也是一部文学巨著。陈寿在尊重史实的基础上，以简练、优美的语言为我们绘制了一幅幅三国人物肖像图，人物塑造得非常生动。
家长说给孩子听的话：其实，生活中有很多科学知识应用的实例，关键在于要有一颗细腻的心去观察发现。如果你注意到玩具小鸭子在澡盆里沉沉浮浮，也许你也能想出用水的浮力去称大象体重的办法，你也能表现得和曹冲一样聪明。记得平时多注意观察，你就能成为一个聪明的孩子！
1寓意：
比喻做多余的事，不能锦上添花反而弄巧成拙。
2出处：
出自《战国策》——《战国策》是一部国别体史书，记载了我国战国时期的政治斗争，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。《战国策》长于议论和叙事，善于描写人物，文笔流畅，生动活泼，在我国散文诗史上具有重要的地位。常用寓言阐述道理，如“画蛇添足”、“亡羊补牢”、“狡兔三窟”、“狐假虎威”等。
3家长说给孩子听的话：
蛇是没有脚的。故事里的小主人公淘淘第一个画完蛇，偏偏自以为是地给蛇添画?脚，把本来到手的冰激凌让给了其他人，他的做法真是让人哭笑不得。不过，这个故事也提醒我们无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是，不可多此一举，否则反而会得不偿失，弄巧成拙。
《新编成语故事绘本:拔苗助长(第1辑)(中英双语)》内容简介：1寓意：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。2出处：出自《孟子》——《孟子》是一部由孟子及他的弟子记录的孟子治国思想和政治策略的儒家经典。全书共七篇，约35000字，以问对、答辩的方式展开论述。《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合称“四书”。
3家长说给孩子听的话：饭要一口一口地吃，事情要一件一件地做。不管什么事情，都要踏踏实实、一步一步地去做。千万不可以学故事里的大壮，虽然他的出发点是好的，为了让秧苗长高一点，但他太急躁了，硬生生地拔高秧苗，违反了秧苗的生长规律，最后使秧苗都蔫了。
1寓意：
比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。
2出处：
出自《韩非子》——《韩非子》现存55篇，大约100000字，是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作，重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论。书中记载了大量脍炙人口的寓言故事，比如“自相矛盾”、“讳疾忌医”、“滥竽充数”等。这些生动的寓言故事蕴含着深刻的人生哲理，给人以智慧的启迪。
3家长说给孩子听的话：
农夫实在是好运气，居然能轻轻松松捡到一只肥兔子。农夫又实在是贪心和愚蠢，竟然死守树?等兔子，可一直等到庄稼都枯萎了，兔子也没有再出现。有时我们也会像农夫一样，运气爆发，得到一些本来不属于我们的东西。得到了固然是好，但要记住，这不是靠我们的本领和努力得来的，千万不能像书中的农夫一样，傻傻地等着兔子的到来，好的生活还是要靠我们自己的双手来创造。
1 寓意：
比喻以主观感觉来衡量人，以主观意识来决定对事物的看法。
2 出处：
出自《列子》——《列子》又名《冲虚经》，是道家重要典籍。全书共载民间故事寓言、神话传说，如“愚公移山”、“夸父追日”、“杞人忧天”等134则，是东晋人张湛所辑录增补的，题材广泛，趣味性强，发人深思。
3 家长说给孩子听的话：
有时候，我们会被自己的感觉欺骗，就像故事里贝拉的爸爸，他以为小彼得偷了他的斧子，就处处觉得小彼得是小偷。实际上，小彼得冤枉得很，斧子老老实实地待在贝拉家的木头堆里呢。所以，在判断一件事情或者评价一个人之前，最好还是有一些客观的事实作为依据，否则很有可能做出错误的判断。
1寓意：
比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好。
2出处：
出自《新序》——《新序》，西汉著名学者刘向采集舜、禹至汉代史实，以讽谏为政治目的分类编撰而成的历史故事类编，原本三十卷，现仅存十卷。以材料取舍、思想内容来看，《新序》体现了刘向本人德治仁政、贤人治国、民本、从善纳谏等思想，章节故事完整，情节曲折生动，人物形象丰富多彩、特色鲜明。
3家长说给孩子听的话：
国王明明不喜欢龙，还表现得那么喜欢，看见真的龙居然会吓成那样，实在是让人好笑?喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，完全没有必要说一套做一套。口是心非只会让人觉得你不真诚，别的小朋友也不愿意跟你一起玩。
让孩子像学母语一样在日常生活中学英语
根据孩子的日常生活，按时间、场所、情景整理了一天24小时中最常用的典型英语语句，简单而实用，是孩子英语启蒙教育的第一书！
妈妈用英语跟孩子轻松交流
收集了妈妈每天都会说的英语语句及鼓励孩子的话语。在生活中跟孩子用英语对话的时候，因为不知怎么说而万分苦恼的父母们，看过本书后就能用正确的英语语句跟孩子沟通了！
通过游戏跟孩子反复地复习英语
创造了很多妈妈跟孩子一起互动的有趣游戏。这样孩子不用死记硬背，就可以在游戏中轻松愉快地反复学习英语，有效地巩固学习成果。希望普天之下望子成龙、望女成凤的妈妈们都可以好好地利用这些游戏哦！
新编成语故事系列是纸飞机的第一套儿童绘本，一共八本：《曹冲称象》、《拔苗助长》、《守株待兔》、《画蛇添足》、《盲人摸象》、《邻人偷斧》、《叶公好龙》、《鹬蚌相争》。
新诠释——突破时代背景的限制，以贴近孩子生活的故事演绎中国经典成语故事。
突破文化背景的限制，将中国经典成语故事融入多元文化背景下讲述。
新画面——精美的现代图画风格，时尚的图画书形式，符合孩子的审美特点，让孩子自然而然地爱上阅读，并感受中国传统文化的魅力。
新教育——图画方式讲成语，让孩子快速明白成语的寓意，领会凝练的人生智慧。
中英对照讲成语，让孩子在快乐阅读中轻松学习英语，实现多元发展。
