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2011年0岁中文绘本故事书

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《小企鹅》:学会勇敢

从前,有一只小企鹅,他害怕水。企鹅爸爸说:“真是个胆小鬼!一点儿不像只企鹅。”企鹅妈妈疼爱地对小企鹅说:“每个人都会害怕。来吧,宝贝,和我一起下水吧。”……一个关于勇气和信任的故事开始了。

《胖河马的舞蹈》:培养自信

从前有一只胖河马,她总梦想着自己跳起舞来又美丽又优雅。可是,无论怎么做,身体都不能离开地面,还有那摇摇晃晃的大肚子,让人一看就不舒服。“这不公平!”胖河马伤心地哭了起来。……后来,胖河马又快乐地跳起舞了,她是怎样做到的呢?

《粉红蟋蟀》:勇于追求梦想

关于蟋蟀,有两件事是大家都知道的:蟋蟀都是绿色的;蟋蟀会拉小提琴。所以当一只蟋蟀说自己是个鼓手的时候,其他的蟋蟀都笑翻了。而且,这只蟋蟀还是……粉红色的!绿蟋蟀们都嘲笑他……这是一个有关追求梦想的故事。

《织毛衣的猩猩》:做真实的自己

在有了六个漂亮的女儿之后,大猩猩终于有了一个儿子。他自豪地说:“儿子,你会长得像爸爸我一样高大威猛的!”但是小猩猩长大以后身材却很矮小,性格也很温柔,一点儿也不像他爸爸。最有意思的是,小猩猩最喜欢做的事情竟然是――织毛衣!接下来会发生什么呢?

……

《小企鹅》

《胖河马的舞蹈》

《粉红蟋蟀》

《织毛衣的猩猩》

《小狗机器》

《热情的猫国》

《小熊星球》

《大象和蜘蛛》

《道谢的鲨鱼》

《乌龟足球队》

《两只小猴子》

《互爱的鲸鱼》

美丽的颜色谁拥有?猜一猜。让宝宝随着变色龙快乐的认识色彩吧!小熊想要跳绳,可没有绳子,怎么办?小兔和小狐狸来帮助他!宝宝在感受友谊的同时认识长和短!小鸡和小鸭比嘴巴,哈哈,谁的嘴巴大?和宝宝一起认识大和小吧!通过有趣的故事形式形象地教给宝宝认识“大”和“小”!下雨啦,小兔子打伞在玩耍,小鸡想玩没有伞,怎么办?让宝宝学会助人为乐的同时感受自然——雨!              带有知识性的小故事,教宝宝在故事中学会认知,是一套非常适合小宝宝读的原创图画书。本套丛书共4本,包括《比嘴巴》《变色龙》《蘑菇小伞》《跳绳》。

《变色龙》《蘑菇小伞》《跳绳》《比嘴巴》

巴巴是一头聪明的小象,生活在美丽的大森林里。有一天,他的妈妈被可恶的猎人打死了,巴巴只好只身逃走。他来到了大城市,在那里,他碰到了好心的老妇人,老妇人给巴巴买了新衣服,还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了自己的表妹,还被加冕为大象国王,进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物,巴巴独自去找圣诞老人,在这个过程中,巴巴又经历了哪些有趣的故事呢?翻开此书,你将与巴巴一起步入天马行空的王国。

1、 巴巴的故事

2、 巴巴的旅行

3、 国王巴巴

4、 巴巴和猴子泽飞尔

5、 巴巴和圣诞老人

3岁:引导孩子通过把点连接起来的方式学习怎样画动物和生活中常见的物件以及图形。4岁:宝宝在快乐涂写的过程中认识和书写10以内的数字、连线、走简单一点的迷宫。5岁:结合幼小衔接的特点,学习和练习简单的生字,认识钟表,走复杂一点的迷宫。6岁:紧密结合上学的需要,在5岁基础上加大难度,学习和练习一年级的生字、汉语拼音、英语ABC,还有数字和加减法。

《小小爱因斯坦??乐乐学纸板书》包括《奇妙的感觉》《变化的天气》《有趣的形状》《字母ABC》《小小诗歌》《可爱的动物》六本,通过色彩鲜艳的图画,吸引孩子通过自主探索来认识天气、形状、动物以及自己的感官,学习简单的语言,初步学会感受简单文学作品中的美。

 书页厚,圆角设计,非常适合低龄孩子翻阅;画面简单清晰,内容针对性强,符合低龄孩子的身心发展特点;理念科学,注重探索,给孩子更科学的早期教育。

《我爱认数字和形状》

《我爱四季》

《我爱学词语》

《我爱动物》

《我爱学语言》

《我爱大自然》

  第一辑(全5册,语言基础系列)

《象声词训练》:针对刚开口说话的婴儿,画面简单有趣,象声词易于婴儿模仿。

《学字学词》:爸爸妈妈、吃饭等最简单的日常词语,紧扣婴儿生活。

《字词训练》:用画面和简单词语来表现一个个故事,婴儿学起来既简单又有趣。

《词语练习》:从单个字词到短语,为婴儿说短句子做准备。

《词汇扩展》:从名词到形容词,扩大婴幼儿词汇量。

《语言启蒙·象声词训练》

《语言启蒙·学字学词》

《语言启蒙·字词训练》

《语言启蒙·词语练习》

《语言启蒙·词汇扩展》

本书是由韩国著名童书出版社DaekyoPublishing(大教出版社)编著,特别为0-2岁婴幼儿设计,以视觉刺激促进头脑开发为核心内容,以新颖的洞洞卡片书、可以任意折叠的拉拉书等全新形式呈现,成为极富创意的视觉激发书。

本套图书共分四册,分别是《黑白图形》、《黑白脸蛋》、《颜色和形状》和《熟悉的物品》,结合婴幼儿月龄发展特点,载入黑白对比、颜色对比、形状感知等视觉刺激,科学地对宝宝进行感光和聚焦、轮廓定型、色彩感知、视觉探索等训练,全方位促进脑力开发,成为新晋父母的必备之书。

第一本:《黑白图形》——感光与聚焦

从0个月开始,利用镂空设计,采用变幻的黑白效果,利用形状的变化和移动不仅能够刺激视觉发育,还有助于创造性头脑的发育。

第二本:《黑白脸蛋》——轮廓定型

从2个月开始,宝宝开始热衷于观察各种各样的面孔,一旦发现轮廓视觉就会停下来。通过多种面孔的呈现,促使早期视觉轮廓定型。

第三本:《颜色和形状》——色彩感知

从5个月开始,宝宝喜欢颜色对比强烈的图案,这种颜色的对比也叫补色,例如红与蓝,黄与蓝,这也是补色的特征。这种特性传递到宝宝大脑后,激发宝宝视觉区域的成长。

第四本:《熟悉的物品》——视觉探索

从5个月开始,宝宝开始有了很好的视觉追视能力,宝宝开始注意周围熟悉的物品,将被动的视觉刺激逐渐转变为积极的视觉探索。

我的第一本头脑开发视觉书熟悉的物品我的第一本头脑开发视觉书颜色和形状我的第一本头脑开发视觉书黑白图形我的第一本头脑开发视觉书黑白脸蛋

“中国原创图画书?亲子卷”,共10册,最温馨的亲子共度佳作,带给您和孩子一段美妙的时光。

《雪孩子》兔妈妈不在家,小兔和雪孩子一起玩儿。后来,小兔回到屋里睡觉。不久,小木屋着火了,雪孩子为了救小兔,冲入大火中,虽然救起了小兔,自己却融化成一滩水、一股汽。

《小熊拔牙》这是一本戏剧。有只淘气小熊,偷偷吃甜食,牙齿出了大问题,兔大夫来拔牙。哎呀,疼得不得了,长了记性,改了毛病……

《三只小喜鹊说的》狐狸老装做彬彬有礼的样子。其实,他早就想吃大公鸡了。终于有一天,他迫不及待地扑向了大公鸡……

《小浇浇和睡婆婆的奇遇》小浇浇和睡婆婆来到水果街,发现樱桃和青枣正争论谁大谁小。到底谁大呢?

《长鼻象和短鼻猪》讲述了发生在勤劳又善良的长鼻象和贪吃又可爱的短鼻猪之间的一系列有趣故事。

《好朋友》主人有一双叫“毛乎乎”的拖鞋,他很喜欢,到处炫耀毛乎乎是他的好朋友。还有很多动物也和毛乎乎是好朋友……

《小熊请客》这是一本戏剧故事。小熊过生日,小鸡、小兔等好朋友们去找他。路上碰到坏狐狸,偷偷跟过来,想蹭吃蹭喝,结果被石头赶了出来。

《小猪奴尼》小猪奴尼不爱干净、不洗澡,先后被猪妈妈、羊姐姐、猫阿姨轰走,最后五大婶帮他洗了又洗……

《爸爸和香烟》爸爸是个烟民,为了配合家庭、街道、城市的禁烟要求,他一步步变换生活地点,到最后,只能飞上月球去抽烟了……

《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪的妈妈是谁呢?长什么样子呢?一群小蝌蚪四处游走,四处打听,寻找自己的妈妈……

《雪孩子》

《小熊拔牙》

《三只小喜鹊说的》

《小浇浇和睡婆婆的奇遇》

《长鼻象和短鼻猪》《好朋友》

《小熊请客》

《小猪奴尼》

《爸爸和香烟》

《小蝌蚪找妈妈》

《芝麻街》读者群:0-6岁

《就做你自己》 树立自信心

《艾摩的生日》在每本书的最后,都列出了一些生动的名词解释,这些词语是故事中出现过的。家长可以指导孩子们掌握这些词汇

芝麻街《在游乐场》芝麻街是一个虚拟的社区,社区里人物众多。芝麻街的故事,都由社区里的小怪兽们共同演绎。因此,友爱、互助、和睦相处是芝麻街价值观里的重要因素。这对于中国的儿童,特别是独生子女而言,有着格外重要的意义。

快乐学习芝麻街 健康成长好伙伴

芝麻街《有趣的修理铺》始终致力于培养孩子的道德品质和健康人格,并将教育性和娱乐性的充分结合作为其特色

《芝麻街趣味认知故事》是一套趣味十足的故事书。它以一只走失的小黑狗为主线,主人公艾摩在每个故事里都在寻找这只小黑狗,而其实在书的每一页,都有小黑狗若隐若现的身影,可艾摩就是找不到。

芝麻街从诞生之日起,就精心打造了一个快乐的学习世界。这四套芝麻街系列图书沿袭了芝麻街教育性和娱乐性的传统,帮助小读者进行基础的知识认知、学习良好的日常生活习惯、养成积极向上的价值观,是陪伴孩子成长的亲密好伙伴。

芝麻街俨然一个小社会,这里的很多角色已经家喻户晓,亲切动人的形象也深入人心,他们有着各自的脾气和习惯,在一起却尊重彼此、其乐融融,他们之间的互动产生了各种妙趣横生的小故事,小读者很容易产生认同感,从而帮助他们理解社会,培养乐观自信的品格。

芝麻街的故事都有一份美式幽默贯穿始终,无论是温馨的小故事,还是严谨的教导认知,都有一种自在轻松、乐观自信的基调,再融以适当、巧妙的夸张搞笑,让人忍俊不禁,为亲子阅读带来无限乐趣。天马星空的联想、机智有趣的神来之笔也更加吸引读者,有助于培养孩子的想象力。

画面热闹活泼、蕴藏了丰富的信息,适合孩子阅读,利于孩子长时间地专注投入,培养注意力、观察力以及良好的阅读习惯,这也是好的儿童读物的必备条件。

《芝麻街趣味认知故事》是一套趣味十足的故事书。它以一只走失的小黑狗为主线,主人公艾摩在每个故事里都在寻找这只小黑狗,而其实在书的每一页,都有小黑狗若隐若现的身影,可艾摩就是找不到。

在艾摩寻找小黑狗的过程中,他走过了一个又一个日常生活中常见的公共场所:理发店、图书馆、学校、游乐场、宠物店……在这些地方,发生了许多有趣的故事。孩子们既能从中享受故事的乐趣,又能熟悉社区生活的方方面面。当然,最大的乐趣也许还是寻找每页的小黑狗。

在每本书的最后,都列出了一些生动的名词解释,这些词语是故事中出现过的。家长可以指导孩子们掌握这些词汇。

《一起去野餐》学会分享与关爱