《好了没有？还没有》：
动物朋友们在草地上玩捉迷藏，聪明的小老鼠奇奇可厉害啦！箩筐下露出的尾巴、车窗边露出的小耳朵、树丛后面的翘屁股……任何一条小线索都逃不出他的眼睛，终于，他把7个小伙伴全都找到了，大家玩得可真开心！《我家在那里》
小鸭呱呱邀请小老鼠奇奇去她家里玩，路上遇见了小鸡黄黄，他们三个一起钻进田鼠先生的地下通道，经过了一截长长的空心树干，还悄悄地躲过了大野狼叔叔，这时，大大的池塘挡住了他们的路，他们要怎样才能回家呢？《大家的秘密》
小老鼠奇奇要给妈妈准备母亲节的礼物，他跟伙伴们一起来到新发现的秘密花园，摘野花、做花环……突然，奇奇发现大家的妈妈都在秘密花园里呢。原来，奇奇的秘密花园也是妈妈们的秘密花园啊。《妈妈呢？不见了》
小鸡黄黄摘了一朵花要送给妈妈，一回头才发现，妈妈不见了。小鸡黄黄衔着小花找妈妈，找啊找啊，却只找到了红色的花、蘑菇以及小狗的耳朵……妈妈找不见了！黄黄忍不住一直哭！就在这时，身边的大树下却传来熟悉的声音：“黄黄！黄黄！……”
《快乐的圣诞节》
“明天是大日子，该去准备了。”小鸡黄黄早上一起来，就听到麻雀这样说。“明天是什么日子呢？”带着疑问小鸡黄黄出门散步去了。外面下着好大的雪，小鸡黄黄一路上碰到
小狗汪汪、兔子姐姐、仓鼠弟弟、小熊贝贝……大家都在讨论明天的事情，到底明天是什么日子呢？《晚安！小小探险家》
晚上，老鼠奇奇要去探险了，可是大家都要睡觉，不愿意和老鼠奇奇一起去……小狗贝贝却说“探险？我最喜欢探险了。”于是奇奇和小狗汪汪展开了探险之旅，大大的月亮也跟着他们一起去探险了！《远方的祝福》
小天鹅要去帮住在天鹅湖的奶奶过生日，可是被树枝划伤了脚，不能去了。“我们帮她去给天鹅奶奶送礼物吧！”小鸡和小鸭商量说。于是小鸡和小鸭带着地图和礼物出发了。经历了一些困难，最终他们把礼物送到天鹅奶奶手上。天鹅奶奶很感动，小鸡和小鸭帮助小天鹅完成心愿，也觉得好开心！《我们爱运动》
运动大会开始啦！红队代表呱呱，蓝队代表黄黄，他们开始了跑步比赛、滚稻草比赛和爬树比赛。最后红队胜利了，大家一齐分享了胜利的喜悦！《我的新朋友》
小野呱呱和朋友约好了今天要去野餐。“呱呱，快点，我们要出发了！”老鼠奇奇和小鸡黄黄招呼他。一路上，他们碰到了松鼠们、乌龟们，还有仓鼠八兄弟，大家一起玩得很开心！回家的路上下起了雨，这时他们碰到了好心的浣熊妈妈……
《远方的祝福》
《快乐的圣诞节》
《我们爱运动》
《我的新朋友》
《我家在哪里》
《妈妈呢？不见了》
《大家的秘密》
《好了没有？还没有》
《晚安！小小探险家》
★《奇迹小宝宝?初次见面绘本系列》是一套选自日本公文出版社（くもん出版）的著名0-3岁婴幼儿认知体验图画书。本套书由11位日本幼儿图画书界最顶级的作者与绘画家创作而成。与孩子共读，可以有效帮助宝宝认知与家人亲密的方式，并可全面提高孩子对颜色、形状、行为、生活常识的认识水平。★在幸福中养成好性格——可触摸到的爱是宝宝幸福感的源泉，孩子对带有情感的动作有着与生俱来的识别能力，如果家长能够经常以游戏的方式与宝宝进行身体接触，孩子便能够真切的感受到父母的爱，有利于孩子良好的性格养成。《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》和《永远在一起》这三本书的主题，正是家长与1岁左右孩子进行情感交流的范本。重复有规律的语言加强了孩子的语言及情感认知。★在游戏中提高动作认知——孩子每天都在重复着拿、拉、推的动作，不过，他们并不明白这些动作的意义和名称。给孩子读一读《小露露推啊》和《小露露拉绳子》，一边读一边配合书中的内容反复和孩子一起体验什么是“拉”，什么是“推”。反复动作的同时，“推”和“拉”这样的动词的发音和意义，也就渐渐会被孩子接受了。★撕一撕、涂一涂，儿童天生就是艺术家——艺术表达的方式多元化，撕撕涂涂都是很好的艺术行为。在幼儿早期为孩子提供丰富的材料，用孩子感兴趣的方式来引导孩子认知形状和颜色，一边读《彩色纸哧哧》《蜡笔咕噜咕噜》，一边和孩子一起动手，就仿佛在孩子心中种下了一颗艺术的种子，未来的世界将如彩虹般美丽！★在情景中认知，一举多得——孩子的认知是具体的，《什么火车来了？》《什么汽车来了？》《小螃蟹》和《小雨滴答滴答》为孩子的认知创造一个生动有趣的情景，更有利于孩子建立与事物之间的联系，事物认知便可水到渠成。而丰富的情景包含了多种多样的事物，动态的、静态的、单色的、彩色的……从而使得认知也能够一举多得。
1、《碰碰脑门儿》
2、《顶顶鼻子》
3、《小螃蟹》
4、《小露露推啊》
5、《小露露拉绳子》
6、《什么火车来了？》
7、《什么汽车来了？》
8、《彩色纸哧哧》
9、《蜡笔咕噜咕噜》
10、《小雨滴答滴答》
11、《永远在一起》
春天来了，999个青蛙兄弟从冬眠中醒了过来，他们一起去寻找还在冬眠的大懒虫。乌龟叔叔、蜥蜴、瓢虫……最后，他们竟然一不小心把蛇从洞里拽了出来。还好，青蛙妈妈及时出现，机智地把蛇重新哄入梦乡，青蛙兄弟们才得以逃脱险境。本书的故事幽默风趣，图画清新自然，引人入胜的故事之中，还融入了有关动物冬眠的科学常识，给儿童带来愉悦的阅读体验和审美体验。
0-3岁是宝宝认知启蒙、智力发育的重要阶段，每一位父母都应该尽力为孩子提供优质的图书，图文并茂的绘本则是该阶段的最佳选择。“幸福宝宝益智启蒙绘本”是一套畅销全球的著名低幼绘本，由日本儿童文学大家松谷美代子撰文，享誉世界的三位著名画家岩崎千弘、濑川康男、东光寺启配图，具备极高的艺术性与文学性，既能锻炼孩子的语言和思维，又能熏陶孩子对美的感受力。
“不见了、不见了——哇！”相信每个妈妈都跟宝宝玩过这样的游戏，巧妙地融入亲子互动是本套书的另一大特色。对于0-3岁的宝宝来说，书也是玩具。把读书变成游戏，在游戏中学习，不仅能极大调动孩子的参与性，还能让孩子在愉快的心情中吸收书中传达的知识。吃饭、睡觉、洗澡等宝宝最熟悉的生活场景，配合韵律感十足的文字与柔和温馨的画面，一边读书，一边游戏，在帮助宝宝智能发展的同时，还给培养宝宝与父母间亲密的依恋关系，让宝宝在幸福的氛围中快乐成长
在《数数看》中，安野完全是用图画来引起儿童寻找数目字的乐趣。书中除了优美的图之外，从头到尾只出现0、1、2、3……11、12这几个数字。
画面的安排，顺着自然的原则，从空无一物的冬景开始。冬去春来一切滋生，到「2」时，我们先前看到的太阳、溜冰的小孩和河中的鱼都不见了，树木由一棵变成二棵、房子也出现了二栋，山坡上二只蹦蹦跳跳的兔子，二个小孩子在追逐。
安野用可动的角色贯穿故事，使故事增加趣味和童趣。而四季的变化，在画面中也以不同的讯息出现，到「3」时，春天来了，地面上的草发芽了，各式各样不同颜色的花以「三朵三朵」呈现……。
从不断增加的可动和不可动景物，我们发现，画面上「数」和「趣味」的安排，都有着画家的思考。从冬天开始，经过春、夏、秋、再回到冬天，十二月是个高潮，安野巧妙的将故事结束在人间最快乐的顶点，这本书也因此而有了地球村的形式，而为世界各地所有孩子喜爱。
“我的后面是谁呢”系列（全5册）是一套专为0-3岁幼儿设计的认知绘本。全书均以“小猫，小猫，你的后面是谁呢”这样的句式提问，让孩子根据画面中的提示进行猜想，启发孩子思考与想象；画面简单纯洁，符合低龄孩子的认知特点；一问一答的形式，方便家长和孩子进行互动；书中的每个场景既独立又连贯，孩子能从两个小动物的位置关系中理解“上与下”“前与后”等空间方位概念。
在这套书中，作者用画笔把一个充满了活力的大自然带到孩子面前，将知识性与艺术性完美地融为一体：小河、大海、森林、原野、热带草原，这世界有不同的生态环境；不同的环境中生活着不同的动物，如修长优雅的小棕猫，绿宝石般漂亮的小乌龟、穿着淡黄色外套的绵羊……从这些温和可爱、栩栩如生的动物形象身上，孩子定能感受到善良与友好、爱与美，并体会到成长和发现的乐趣。
《淘气宝宝》是日本白杨社超级畅销图画书，由日本著名的画家佐佐木洋子和著名的儿童文学作家角野荣子联袂打造。该系列通过一组健康纯朴而略带俏皮的故事，塑造了一群活泼可爱的“淘气宝宝”形象。故事简单，却一波三折，十分贴近孩子们的生活。本书最大的特色在于图画的表现力和叙事力。书中有趣温馨的田园生活、可爱的动物形象，都是通过丰富的绘画语言进行表述的，是亲子共读的最佳读本。小熊的哈欠
记得有句著名的禅语说“吃饭时吃饭，睡觉时睡觉”，单纯而心无旁骛是人生真味，其实这正是孩子们的强项，不论是沉沉地睡还是欢快地玩，他们都那样恣肆而酣畅。喜欢这套书，就因为讲的都是打哈欠、放屁、打喷嚏、拉大便的日常小故事，可是总觉得天真可爱中大有深意在。非常喜欢出现在好几本书中的“森林社区”的景象：晾在阳台上的碎布拼成的被子、立在树洞前的梯子、小小的栅栏、三胞胎童车……其实挺像人类社会的情景，只是日常被忽略的东西画成图画，触动了我们心中最柔软的地方。
小熊的哈欠
小象的大便
小猫的嗝
鼹鼠爸爸的鼾声
小熊的喷嚏
小鼹鼠尿床
松鼠的眼泪
猪爸爸的屁
小熊的尾巴
小鼹鼠吸手指
小熊的肚脐
小熊散步
