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《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列,还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。

《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列,还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。

《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列,还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。

《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列,还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。

《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列,还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。

《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列,还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。

《杨红樱画本——好性格系列》是湖北少年儿童出版社与著名儿童文学作家杨红樱共同打造的第一套本土原创幼儿故事图画书,也是诠释杨红樱关于幼儿性格养成与成长的关系等全新的幼儿教育思想与理念的幼儿童话系列,还是杨红樱首次为幼儿家长及幼教工作者介绍怎样给孩子讲故事和怎样阅读图画书的形象生动的教材。

讲述了小熊、小兔和小猫一起玩魔法小游戏的故事。这三个小家伙可不一般,能把蔬菜、水果、玩具都变成鱼,还能变成好多好多的其他东西呢。故事之后,附加了一个魔法小游戏,通过让孩子对各种物品进行分类和组合,使得他们对物品的归类有一个初步的认识。

讲述了冬天一只长颈鹿在出门前,穿戴衣物的各种滑稽过程的故事,一定能让孩子们捧腹大笑。故事之后,附加了一个请孩子帮助长颈鹿穿衣服的动手游戏,能引导孩子们了解各种服饰的名称,以及如何穿衣服和穿衣服的顺序,从而对日常服饰的穿戴有一个基本的认识。

通过生动有趣的画面,富有节奏的小故事,介绍了在形状小镇里,各种动物们不同形状的房子,有的房子可以自己滚来滚去,有的房子能当滑梯,有的房子浮在水上,有的房子飘在空中。故事之后,附加了一个让孩子自己盖房子的游戏。孩子们可以拿着剪下来的各种形状,自己搭配建房子,从而帮助孩子认识形状。

讲述了一只活泼可爱的变色龙,身体因为穿越各种环境,会不断地变化出各种颜色。最后令人惊喜的是,竟然变出了烟花的颜色。故事之后,是一个让小朋友自己拼贴变色龙的小游戏,能加深他们对颜色的认识,以及实现对颜色的搭配。

讲述了一只鼹鼠小裁缝,为一只大象做完衣服后,还剩下很多布料,后来他用这些布料分别为不同数量的小动物做了上衣、裤子、帽子等。故事之后,附加了一个为小动物们找篮子的游戏,从而使小朋友认识了10以内的数字,并练习了点数。

讲述了一群小动物一起玩捉迷藏的游戏,小动物们藏的地方都很富有创意,有的动物竟然可以藏在扇子前面而不易被察觉。故事之后附加了一个亲子互动的捉迷藏游戏,让孩子把剪下来的小动物藏起来,由妈妈来找。通过藏与寻找的过程,帮助小读者认识了上、下、左、右、前、后等方位。

讲述了一只小老鼠和一头大象比本领的故事,他们比高矮,比轻重,比胖瘦……最后谁的本领大呢?结果超乎想象。故事之后,附加了一个按要求玩拼贴的故事,能够帮助小读者对高矮、轻重、大小等对比性的概念有一个直观的认识。

讲述了小熊和妈妈一起大扫除的故事。在大扫除的过程中,小熊和妈妈都有很多惊奇的发现:椅子上长出了大树,蛇藏到了被子下面……但真的是这样的吗?故事之后,附加了一个亲子比赛的小游戏,通过表达自己的感觉,帮助小读者认识了触觉、味觉、视觉、听觉等感觉。

本套原创认知绘本,共含8册,包括:《长颈鹿要出门》(服饰认知)、《我们的形状小镇》(形状认知)、《变来变去的变色龙》(颜色认知)、《小鼹鼠的神奇剪刀》(数字认知)、《藏在哪里找不到》(方位认知)、《小老鼠和大象》(对比认知)、《魔法变变变》(分类认知)、《不一样的大扫除》(感觉认知)。

这套书之所以被称之为“立体教育认知绘本”,是因为每本书不仅仅是一个绘本故事,而且还提供了好玩的游戏,以及贴心的生活建议,形成一个立体的多角度的认知启蒙。首先,每册一个有趣的动物故事,在轻松欢快的氛围中讲述了一个认知主题,令孩子在不知不觉中开始了认知。其次,故事结束后,在“主题说说”中对主题进行了讲解,并提供了简单可行的生活建议。然后,又提供了能让孩子动手参与的好玩游戏,完成了对主题的补充认知。这个游戏不仅可以拼玩,还能粘贴在书中“宝贝作品展”的页面上,作为孩子的一个成就保存在书上。

酷酷熊遭遇许多事,让他觉得无聊、难过、生气、害怕以及孤单。幸运的是,他的好朋友雪人布克、企鹅嘟嘟、巴比兔、伯爵猫、黄金猪都来帮助他,让他感到很开心。

酷酷熊的玩具熊不见了,心里很着急,熊爸爸耐心地陪他一次次寻找,在熊爸爸的引导下,终于找到了。现在酷酷熊最想和爸爸玩躲猫猫的游戏。

酷酷熊一直觉得屋子里有怪物,非常害怕。熊爸爸勇敢地去打怪物,结果发现竟然都是玩具及日常用品。不过酷酷熊安心了,觉得爸爸是世界上最勇敢的英雄。

酷酷熊喜欢打棒球、堆积木、做蛋糕、玩扮演游戏……熊爸爸一边陪他玩,一边期望他长大以后可以当超级球星、建筑师、大医生或糕点师,但酷酷熊最想当爸爸,他觉得爸爸最棒了。