民间童话在早期，是有其实而无其名的，它是民间神话传说经由一代代人口口相传形成的。直到近代，学者们有感于它对每个人“童年”的密切影响而加以整理、编写，让它更适合于儿童，才有了“民间童话”。
中国有五千年的文化历史，积累了非常多的民间童话素材；中国幅员广阔，有56个民族，所以内容更是丰富多彩。入选本辑的10篇，颇具童话性、代表性，但仍是浩瀚民间童话海洋中的几朵浪花。这些民间童话可以让孩子了解本民族的传统文化，从小受到博大精深的中国文化的启蒙和浸润。
《百鸟床》
好心的张木匠心里很难过，因为村里的人得了一种很难治好的怪病。一天晚上，张木匠听到两只鸟儿的谈话，得知只有到南山找到宝树，做成一张宝床，才可以救村里的人。虽然去南山的路非常艰难危险，但为了救人，张木匠还是勇敢地出发了……他是怎样找到宝树的？为什么这篇童话叫“百鸟床”呢？
整个故事读来十分紧张，但更温馨。张木匠对村里乡亲们的爱心、山上鸟儿们的知恩图报，都叫人感觉到人与人、人与自然和谐相处的一片祥和。
《野葡萄》
你听过野葡萄的故事吗？传说深山里长着一种野葡萄，一串串就像耀眼的紫水晶，盲人吃了它，就能重见光明。从前，有个双目失明的小姑娘叫做白鹅女，曾历尽千难万险，去找那种神奇的野葡萄……白鹅女能重见光明吗？山神再三挽留白鹅女，要她做他的女儿共享富贵，她还会回村子里，给更多的盲人带去野葡萄吗？
《虎姑婆》
妈妈要去给外婆拜寿啦，留下三个小姐妹看家。走前妈妈仔细叮嘱她们，陌生人来莫开门。半路上，妈妈遇见了虎姑婆，粗心的妈妈居然把家里的情况都告诉了她。唉，专吃小孩儿的虎姑婆，扮成妈妈“回家”啦！大妞二妞小丫头，会记得妈妈的叮嘱吗？三姐妹能保护好自己，打败虎姑婆吗？如果是你遇见了虎姑婆，你会怎么办呢？
《神笔马良》
在中国，孩子和大人都很熟悉神笔马良的故事，拥有一支画什么就能成真的神笔，是一代代孩子的梦想。勤奋学画的马良得到了神笔，专为穷人画吃画穿，财主和皇帝却逼着马良画金画银、画龙画凤……马良会满足他们的要求吗？贪婪的财主和皇帝，又会遭遇怎样的命运？如果你有一支神笔，你会用它画什么呢？
在世界童话的百花园里，各种各样的动物是常见的、最受孩子们喜爱的主人公，它们能思考、会说话，有的活泼可爱，有的充满智慧，有的命运曲折，有的本领奇特……它们的故事，总在深深地吸引着、影响着一代又一代小读者。
入选本辑的10篇动物童话，有的出自世界大文豪的手笔，是很多国家孩子耳熟能详的经典名篇；有的在各国民间广为流传，经有心人收集、整理而成。阅读这些篇章，传递给孩子的，不仅仅是精美的图文、有趣的故事，还有自然知识、人生智慧和品行修养。
《三只熊》
在森林中迷路的高小妹，无意间闯进了三只熊的家。她在屋子里东瞅瞅、西看看，喝了麦片粥，坐坏了椅子，还在小熊的床上睡着了。熊爸爸、熊妈妈和小熊回来一看，咦，是谁把屋子弄成这样了？他们发现高小妹了吗？嘘！高小妹还在睡着呢……
《狮子的眼镜》
老狮王眼睛花了，只有戴上眼镜才能看清猎物。可是，有一天，宝贝眼镜不见了！老狮王着急地四处寻找，坏心眼儿的老虎和黑豹不希望他找回眼镜，更多的动物却热心地帮忙。于是，自行车、大鼓、闹钟等等都被当作眼镜找了回来……老狮王的眼镜还能找到吗？如果是你，你会怎样帮老狮王找眼镜呢？
《穿靴子的猫》
穷磨坊主人去世了，分遗产时，小儿子只得到了一只叫阿狸的猫，他很担心今后的生活。阿狸却说，只要给它一个袋子和一双长筒靴，它就能帮主人做很多事，小儿子满足了阿狸的要求……阿狸都做了些什么呢？小儿子后来为什么和公主结婚了呢？
《长鼻象》
很久以前，大象的鼻子都是短短的。那时候，非洲的丛林里有一只非常喜欢问问题的小象，长颈鹿身上的斑纹、鸵鸟的长脖子和黑白羽毛、河马的大嘴巴和小眼睛、长臂猿的皮毛、鳄鱼到底吃什么等等，它都要问个明白……小象因此被变成了“长鼻象”，可是，为什么所有的大象，都自愿成长鼻象呢？
这套启蒙绘本意在开发婴儿左右脑，增强大脑神经元的刺激和突触的联结。
水墨视觉图案具有丰富的想象力和变化感，妈妈用手拉着宝宝的手一起点着书上的小墨点，你发现变化了吗？
啊，小水点碰上小墨点，有了改变。小墨点变大了，手指按住它拉起来，就是一条线⋯⋯
《点点》是训练宝宝睁眼就看的视觉图像训练绘本，图案看似简单却蕴含哲理和深意。这本书里不仅有点、线、面，还有空间的上、下、左、右，从大到小，从整体到局部，最后还原为墨点。
整个过程，不仅锻炼宝宝的视觉和思维，还可以锻炼小肌肉，宝宝1岁后，亲子可以在水和纸上滴上墨点，感受水墨的自然变化，这真是好玩又益智的游戏书哦！
宝宝一次看不完也没有关系，妈妈可以根据宝宝醒后注意力的长短情况而定。千万不要强迫宝宝，宝宝不想看了，或者不高兴了，就等待下一次阅读吧！
从无形的《点点》中抽象的图形——点、线、角、方、圆、螺旋，过渡到有型的动物，是视觉图视学习的进步和提升。
宝宝的视觉学习像全息底片一样，把他们出生所看到的最初的最丰富、最含蓄、最优美、最新鲜的视觉图形深深烙印在大脑的深处。宝宝无意识地接受，恰恰成就了未来潜能的迸发。
幼儿阶段宝宝对语言、色彩、音韵、情感等多方面的感受能力，都来自于婴儿阶段无意识的视觉学习所打下的基础。
妈妈在阅读的探索中，让孩子感受和发现局部与整体、细节与系统的内在关联。发现逻辑推理的有趣轨迹。
0〜20个月的宝宝处在语言发展前期，只能发单音；但通过妈妈对宝宝听觉的刺激，使宝宝听觉系统不断加强训练，有利于语言的发展；亲子阅读的时候，大人模仿动物的发声，不仅开启了宝宝认知的新领域，也使宝宝语言发展更迅速。
从黑白无形的《点点》到墨色有形的《变变》，再到彩色水果的《染染》，宝宝的视觉世界越来越丰富多彩。
婴儿的感官学习从出生开始，延续到6岁。
宝宝一般在4个月对颜色有感受能力，但不能识别；宝宝在1岁到1岁半以后才具有学习识别颜色的能力。这时候，很多孩子还不能说话，妈妈教孩子认颜色，可以让孩子指认。
宝宝认识颜色是从红色开始的；因为红色是电磁波的可视光部分中的长波，也是三原色之一，色彩鲜艳。所以在本书中，我们把红色放在最前面。
宝宝认识红色的时间，会比认识物体的时间长，大约要用2〜3个月来巩固认知。理解颜色，需要给宝宝建立重复信号。建议妈妈在一两个月内帮助宝宝只认识一种颜色，巩固之后，再学下一种。一次学习辨认多种以上的颜色，容易造成宝宝心理压力，甚至引发宝宝的反感，拒绝认色。妈妈不要着急哦。
从黑白无形的《点点》到墨色有形的《变变》，再到彩色水果的《染染》和彩色空间物的《涂涂》，宝宝看到的世界越来越丰富。
宝宝的视觉发育会经历黑白期、彩色期、立体期和空间期这几个阶段。
6〜12个月是宝宝视觉发育的彩色期，也是宝宝视敏度发育的关键期。父母引导宝宝对颜色的察觉和对比，能启发高层次的认知发展。
百天过后，宝宝视分辨已经更精确，能够追视运动中的物体，爱运动中的飞机、汽车，爱看电视节目，但是理性地认识空间还要慢慢在生活中学习和复习。
父母可以带宝宝多出门，熟悉自己家的方位，如找出自己家的房子在哪，看看房子周围有什么景物，指认树、山、太阳、月亮、房子里的床、床旁的物体⋯⋯帮助宝宝进行空间记忆。只要父母勤于和宝宝分享学习过程，每个宝宝都会优秀。
《水墨宝宝视觉启蒙绘本》遵循婴儿的视觉发展特点，从点到实物，从黑白到彩色，《水墨宝宝视觉启蒙绘本》采用中国传统水墨，让宝宝同时能够得到艺术启蒙；语言启蒙也有动物的叫声、简单重复的语句训练到。当宝宝长到1岁多的时候，还可以成为他阅读的首批绘本之一。
《点点》是“水墨宝宝视觉启蒙绘本”的第一册。
这套启蒙绘本意在开发婴儿左右脑，增强大脑神经元的刺激和突触的联结。
水墨视觉图案具有丰富的想象力和变化感，妈妈用手拉着宝宝的手一起点着书上的小墨点，你发现变化了吗？
啊，小水点碰上小墨点，有了改变。小墨点变大了，手指按住它拉起来，就是一条线⋯⋯
《点点》是训练宝宝睁眼就看的视觉图像训练绘本，图案看似简单却蕴含哲理和深意。这本书里不仅有点、线、面，还有空间的上、下、左、右，从大到小，从整体到局部，最后还原为墨点。
整个过程，不仅锻炼宝宝的视觉和思维，还可以锻炼小肌肉，宝宝1岁后，亲子可以在水和纸上滴上墨点，感受水墨的自然变化，这真是好玩又益智的游戏书哦！
宝宝一次看不完也没有关系，妈妈可以根据宝宝醒后注意力的长短情况而定。千万不要强迫宝宝，宝宝不想看了，或者不高兴了，就等待下一次阅读吧！
《变变》是“水墨宝宝视觉启蒙绘本”的第二册。
从无形的《点点》中抽象的图形——点、线、角、方、圆、螺旋，过渡到有型的动物，是视觉图视学习的进步和提升。
宝宝的视觉学习像全息底片一样，把他们出生所看到的最初的最丰富、最含蓄、最优美、最新鲜的视觉图形深深烙印在大脑的深处。宝宝无意识地接受，恰恰成就了未来潜能的迸发。
幼儿阶段宝宝对语言、色彩、音韵、情感等多方面的感受能力，都来自于婴儿阶段无意识的视觉学习所打下的基础。
妈妈在阅读的探索中，让孩子感受和发现局部与整体、细节与系统的内在关联。发现逻辑推理的有趣轨迹。
0〜20个月的宝宝处在语言发展前期，只能发单音；但通过妈妈对宝宝听觉的刺激，使宝宝听觉系统不断加强训练，有利于语言的发展；亲子阅读的时候，大人模仿动物的发声，不仅开启了宝宝认知的新领域，也使宝宝语言发展更迅速。
《染染》是“水墨宝宝视觉启蒙绘本”的第三册。
从黑白无形的《点点》到墨色有形的《变变》，再到彩色水果的《染染》，宝宝的视觉世界越来越丰富多彩。
婴儿的感官学习从出生开始，延续到6岁。
宝宝一般在4个月对颜色有感受能力，但不能识别；宝宝在1岁到1岁半以后才具有学习识别颜色的能力。这时候，很多孩子还不能说话，妈妈教孩子认颜色，可以让孩子指认。
宝宝认识颜色是从红色开始的；因为红色是电磁波的可视光部分中的长波，也是三原色之一，色彩鲜艳。所以在本书中，我们把红色放在最前面。
宝宝认识红色的时间，会比认识物体的时间长，大约要用2〜3个月来巩固认知。理解颜色，需要给宝宝建立重复信号。建议妈妈在一两个月内帮助宝宝只认识一种颜色，巩固之后，再学下一种。一次学习辨认多种以上的颜色，容易造成宝宝心理压力，甚至引发宝宝的反感，拒绝认色。妈妈不要着急哦。
《涂涂》是“水墨宝宝视觉启蒙绘本”的第四册。
从黑白无形的《点点》到墨色有形的《变变》，再到彩色水果的《染染》和彩色空间物的《涂涂》，宝宝看到的世界越来越丰富。
宝宝的视觉发育会经历黑白期、彩色期、立体期和空间期这几个阶段。
6〜12个月是宝宝视觉发育的彩色期，也是宝宝视敏度发育的关键期。父母引导宝宝对颜色的察觉和对比，能启发高层次的认知发展。
百天过后，宝宝视分辨已经更精确，能够追视运动中的物体，爱运动中的飞机、汽车，爱看电视节目，但是理性地认识空间还要慢慢在生活中学习和复习。
父母可以带宝宝多出门，熟悉自己家的方位，如找出自己家的房子在哪，看看房子周围有什么景物，指认树、山、太阳、月亮、房子里的床、床旁的物体⋯⋯帮助宝宝进行空间记忆。只要父母勤于和宝宝分享学习过程，每个宝宝都会优秀。
《芝麻街快乐成长故事》
通过一些趣味十足的故事，儿歌般朗朗上口的语言，在一个个可爱的芝麻街的小玩偶的引领下，培养孩子的快乐、进取及乐观的态度，让孩子爱上阅读，并且让他们在这些有趣的故事中学习数数、字母及单词等相关知识，还让他们学会如何与朋友相处，让他们更聪明、更懂礼物，学会关爱和包容。
《芝麻街品格养成故事》
通过一些有趣味的小故事，生动的图片，在一个个可爱的芝麻街的小玩偶的引领下，培养孩子的自信心、学会如何应对困难、保护环境、克服内心的恐惧，关爱及帮助别人及与他人和谐相处的优良品格。
《芝麻街好习惯养成故事》
通过描绘芝麻街上各位居民的日常生活，以及发生在他们之间有趣的小故事，帮助孩子建立正确的认知，引导他们养成良好的生活习惯。
《芝麻街趣味认知故事》
它以一只走失的小黑狗为主线，主人公艾摩在每个故事里都在寻找这只小黑狗，而其实在书的每一页，都有小黑狗若隐若现的身影，可艾摩就是找不到。
在艾摩寻找小黑狗的过程中，他走过了一个又一个日常生活中常见的公共场所：理发店、图书馆、学校、游乐场、宠物店……在这些地方，发生了许多有趣的故事。孩子们既能从中享受故事的乐趣，又能熟悉社区生活的方方面面。当然，最大的乐趣也许还是寻找每页的小黑狗。在每本书的最后，都列出了一些生动的名词解释，这些词语是故事中出现过的。家长可以指导孩子们掌握这些词汇。
芝麻街快乐成长故事系列：
《艾莫很爱你》 培养自己的爱好
《艾莫学数数》 数数原来很有趣
《边吃边学ABC》 善于在生活中发现和学习
《堆雪人啦》 学会让自己快乐
《艾比梦游仙境》 学会想办法克服困难
《什么让你咯咯笑？》 发现生活的乐趣
《一起来唱字母歌》 趣味学字母
《房子里的小怪兽》 学会克服恐惧心理
《圣诞节到了》 保持乐观的态度
《今天你快乐吗？》 教孩子认识不同的情绪
芝麻街品格养成故事系列：
《我爱小弟弟》 接纳兄弟姐妹
《我们都来保护地球》 培养环保意识
《就做你自己》 树立自信心
《为英雄欢呼》 学会帮助别人
《蓝色小怪兽来了》 学会包容别人
《可怕的露营》 认识并战胜恐惧
《美味圣诞节》 学会关爱别人
《佐伊的小喇叭》 学会克服困难
《罗西塔的复活节》 培养乐观态度
《一起去野餐》 学会分享与关爱
芝麻街好习惯养成故事：
《晚安，宝贝》 按时睡觉习惯好
《赶快起床啦》 早睡早起习惯好
《开学第一天》 快乐上学 快乐分享
《我们爱宠物》 正确对待宠物
《安全最重要》 关注细节注意安全
《给艾比的信》 真挚地去爱和表达爱
《艾摩和小保姆》 父母不在家怎么办
《和爸爸一起去上班》 亲子沟通 理解关爱
《来我家聚餐吧》 礼貌待客 快乐聚会
《跟艾摩一起学ABC》 趣味学习 基础认知
芝麻街趣味认知故事系列：
《艾摩的生日》
《安静的图书馆》
《大鸟的家》
《到邻居家做客》
《好玩的宠物店》
《快乐的学校》
《去理发店》
《一起玩数数》
《有趣的修理铺》
《在游乐场》
本套书内容丰富，绘画细腻、生动、形象，适合于学前教育使用。
0岁宝宝-表情
0岁宝宝-动作
0岁宝宝-身体
0岁宝宝-声音
0岁宝宝-问候
0岁宝宝-语言
这是一套趣味游戏书。本套丛书以经典卡通明星――凯蒂猫、大耳狗、美乐蒂和酷洛米、蜜糖邦尼、花小兔等为主角，展开了迷宫、手工及视觉发现这三种类型的游戏。这套书颜色鲜艳，主角形象可爱，画面细腻动人，把经典卡通明星跟趣味游戏紧密结合起来。让小读者与HelloKitty家族经典的卡通形象一起玩耍，充满了童真乐趣。
style="display:none;"> 凯蒂猫和朋友们的趣味绘画
蜜糖邦尼的手帕世界
大耳狗的手帕世界
美乐蒂和酷洛米的趣味迷宫
蜜糖邦尼的趣味绘画
大耳狗的折纸世界
蜜糖邦尼的折纸世界
凯蒂猫的剪纸世界
大耳狗视觉发现（一）
大耳狗视觉发现（二）
大耳狗的可爱手工
凯蒂猫视觉发现
美乐蒂和酷洛米视觉发现
花小兔视觉发现
蜜糖邦尼视觉发现（一）
蜜糖邦尼视觉发现（二） 显示全部信息
翼龙妈妈在悬崖边上生下了小翼龙。
他快乐的成长着。翼龙爸爸教它飞行的本领，翼龙妈妈教它“为人”的道理。
小翼龙渐渐长大，爸爸妈妈在一个夜晚悄悄地离开了它。它一个人生活着，相信爸爸妈妈一定会回来的。
一天，当小翼龙在睡觉的时候，可怕的霸王龙来了。
就在霸王龙正准备吃掉小翼龙时，火山爆发了，小翼龙得救了，霸王龙却因此受伤，眼睛好像看不见了，躺在地上不能动了。
小翼龙想起了妈妈教它的道理，开始照顾起霸王龙来。
为他吃果子喝水，就像爸爸妈妈照顾它那般。有一天，小翼龙摘果子回来，发现霸王龙站了起来，嘴里叼着鱼。
它吓坏了，丢下果子就开始往天上飞，它心想：“如果我是霸王龙，就可以和你成为很好的朋友了。
霸王龙，再见。
”霸王龙在底下吼着：“你快回来，我一早就知道你是小翼龙了，我抓了你最喜欢的鱼，我们俩一起吃。”可惜小翼龙越飞越高了
《睡觉》
打哈欠了，困了，宝宝，该睡觉啦！
小熊睡了，小老鼠也睡了……
你挨着我，我挨着你，大家一起睡着了。
被子盖得好好的，不会着凉，不会感冒。咦，玩具都哪去了？
它们也睡觉了吧。
安安静静的，舒舒服服的，宝宝，乖乖睡吧！
《大声回答“哎”》
“小老鼠——”“哎！”小动物们排排站，听到叫自己的名字时，他们怎样回答？有个可爱的小动物今天新加入哦……他是谁？大家都来练习大声回答吧。谁的嘴巴张得最大？小宝宝，听见妈妈叫你的名字，该怎么做呢？
《尿床了》
咦？谁尿床了？
湿湿的红被子有萝卜的图案，被子后面站的是谁呢？
尿床了！尿床了！湿湿的绿被子有什么图案？
小熊为什么没有尿床？因为……
好玩的尿床故事，有趣的生活场景和丰富的认知情境，妈妈们可以利用本书让孩子们意识到如何避免尿床，还可以在欣赏故事的同时开发宝宝的各种智能。
《我会穿短裤啦》
小熊宝宝会穿短裤啦。大家都想和他一样，自己穿短裤。小兔穿上了，大象穿上了……呀，是谁穿错了？穿短裤多么有趣呀！小兔子坐着穿，小河马撅着屁股穿……看，大家的短裤都不一样啊！不会穿的宝宝别着急，看看封面，小熊正在教小老鼠呢！
《收起来》
小熊玩完玩具啦！
小熊的玩具真多呀，都有什么呢？小火车，布娃娃，还有……
小熊走了，玩具们为什么哭了？
喔，小熊收玩具了。它先收了……又收了……后来收了……
最后，小熊和玩具们说了什么？
收好玩具，下次再玩！
《排好队 一个接一个》
游戏开始了，小宝宝们排好队！大象滑梯真好玩，谁接着小河马？谁接着小熊？谁排在了小猫后面？企鹅秋千真有趣，数一数，有几个动物宝宝在排队？他们都做了哪几种游戏？咦，大家又在排队了，这回要干什么？大家都来排好队，一个接一个！
《谁哭了》
“呜呜——哇哇——”谁哭了？
小老鼠哭了，呀他摔倒了；小兔子哭了，他怎么了？小猫和小猪哭了，他们……
大家为什么都不哭了？
长大的宝宝不爱哭。不哭的孩子，真棒！真棒！
哪里来的“呜呜——哇哇——”声？谁哭了？谁把他逗笑了？
小熊宝宝绘本1——你好
小熊宝宝绘本2——拉巴巴
小熊宝宝绘本3——午饭
小熊宝宝绘本4——睡觉
小熊宝宝绘本5——大声回答“哎”
小熊宝宝绘本6——尿床了
小熊宝宝绘本7——洗澡
小熊宝宝绘本8——刷牙
小熊宝宝绘本9——我会穿短裤啦
小熊宝宝绘本10——收起来
小熊宝宝绘本11——排好队 一个接一个
小熊宝宝绘本12——谁哭了
小熊宝宝绘本13——散步
小熊宝宝绘本14——好朋友
小熊宝宝绘本15——过生日
小熊和小兔子一起玩儿！
小鼹鼠来了，小猪来了，还有哪些小动物来了？
小狸猫也想跟大家一起玩儿，他学会了一句话，第一次他的声音有点小。第二次呢？
大家一起玩儿真高兴！玩脏了，不要紧，洗洗就干净了！
宝宝们各有各的本领：小鼹鼠会钻洞，小象能喷水，谁用过小铲子和小桶呢？
小宝宝们，主动参与游戏，和大家做朋友吧！
