本系列书共五本，包括《世界国旗绘本》、《交通工具绘本》、《数字绘本》、《动物绘本》、《ABC》。本书的作者是是日本首屈一指的婴幼儿绘本大师，本书作为日本学校图书馆协议会选定图书，多年来连续畅销。本书内容丰富，知识全面，图画鲜活，适合婴幼儿阅读，是小朋友的益智读物首选。
快来快来！我们一起冒险去啦！看看我们在神奇的《大自然之旅》中会遇到什么好玩的事儿吧！这次旅行非常的有趣，因为小宝宝们可以亲手体验柔软的、坚硬的、光滑的、粗糙的各种各样的触感，大自然的奇妙真实地展现在你的指尖下！
首先，我们的探险队要穿越一片茂密的丛林。枝繁叶茂的密林，是无数小动物快乐的天堂！来试一试亲手抚摸这些千奇百怪的丛林动物吧！小猴子的皮毛真柔软啊，毛茸茸蝙蝠身上毛绒绒的，甲壳虫的外壳闪闪发光……还有好多好多的小动物让我们认识呢！另外，在一些隐蔽的角落，躲藏着七只彩色的丛林小青蛙。让我们来找一找，看看它们分别都藏在什么地方吧！
接着呢，我们要爬到高山上去啦！我们翻过无数的岩石，爬上最高的山顶。一路上我们会遇到好多可爱的动物，他们要和我们比比谁先爬到山顶呢！来，用你的小手摸一摸毛茸茸的雏鹰、光滑的鲑鱼，还有北美驼鹿巨大的鹿角、主红雀漂亮鲜艳的羽毛……我们还可以一边爬山，一边和金花鼠他们做个捉迷藏的小游戏！
鹿妈妈让小鹿乖乖躲着等她回来，但是好奇的小鹿却有自己的想法。于是他在森林中、田野上经历了一番冒险。跟着小鹿走，我们会发现所有动物长得千奇百怪，从身上长满斑点的蛾子、摇着白尾巴的兔子，到试着隐藏起来的棕色小老鼠。为什么动物身上的颜色各不相同呢？不用着急，我们有一位耐心的小向导，他会解答你所有的难题！让我们和小鹿一起去揭开动物们隐身的秘密吧！
茫茫大海之中，一只银色的小海豚和家人走散了。可怜的小家伙，他该上哪儿去寻找爸爸、妈妈和姐姐呢？我们来帮小海豚找一找吧！小朋友们可以抚摸小海豚银色的皮肤，嗯，好光滑呀！还有鱼儿的鳞片，硬硬的。再摸一摸龙虾的脊背，皱巴巴的，真粗糙……咦！那是什么？漆黑的海底怎么突然星光点点？哦，原来是一群灯鱼冲出了洞穴。
哎呀小心！狮子鱼身上可是长满了尖刺呢，千万别靠得太近！
好多的惊喜等着你来发现哦！宝宝们可以数数看，我们一路上能找到多少好玩的东西！
你是不是已经坐不住了呢？对啦，快点跟上来，千万别掉队啊！
1.《我们去爬山》
2.《一起来丛林》
3.《小鹿的冒险》
4.《海豚找妈妈》
《凯文在大海中旅行》[读前]和小孩子一起聊聊关于活在水里的动物。可以说说去水族馆的经验，也可以说说养在鱼缸里的金鱼，或者生活在小溪中的鱼儿等。也可以讨论一下活在水里的动物和活在陆地上的动物有什么区别。然后说：“想不想看看这本书中会出现什么样的动物呀”来引起小孩子的兴起。
[建议]这本书中会出现很多种海洋动物。请和孩子一起说出海洋动物并熟练掌握它们的名字。请在纸上画出书中现出的海洋动物，并涂上颜色，在纸的背面写上各种动物的名称，并用英语标示出来。然后，像下面图中所示的那样，用木筷子把小纸片粘起来，这样，一个小卡片就做好了。
在一张大纸上，画出跟孩子身体大小一样的小人。然后，画上眼睛、鼻子、嘴、手指、脚趾等，然后写上相应的英语单句。看着与自己的身体一模一样的图画，孩子学会对单词感兴趣并且记得更牢固。
《它们一起去野营》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
这本书的故事并不是用句子，而是用单词来讲述的。看书时，如果可以和孩子一起看着图编故事的话，效果会更好。进入正文前，先看着大熊和松鼠收拾背包的图，给孩子讲：“大熊和松鼠要去旅行了。大熊呢，身子大，背包也大。松鼠呢，身子小，背包也小。它们一起去旅行的途中都会发生什么事情呢？让我们一起来看看吧。”
《我把哪个部分弄丢了？》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
边读书边动手做一颗主人公星星。与第一页登场的主人公一样，拿起绘画纸、蜡笔、彩笔，画出与之相同形状、大小的星星。可以把做好的星星与每一页出现的图形联系起来比较比较。
请在彩纸或者绘画纸上画出各种各样的图形，然后剪下来。您不仅可以让孩子剪出三角形、四角形、圆形，还可以让孩子发挥自己的想象力，剪出其他形状的图形，然后就可以用做好的图形拼出有意思的图案了。
《纸飞机飞到哪里去了？》[读前]先做好一个纸飞机。用做好的纸飞机让孩子理解位置和空间的概念。在屋里或者屋外扔纸飞机，并且汉语说出飞机飞向哪里，落在哪里。然后翻书的时候就可以把话题引到“书中也有个小朋友在扔纸飞机呢。我们要不要去看看他的纸飞机飞到哪儿去了呢？”这样，小朋友就会自然而然地对书上的内容感兴趣。
[建议]在看书时，让孩子像书中的主人公那样把做好的纸飞机扔出去，这样孩子就会对故事内容更感兴趣。
请准备两个小箱子和可以放进这些小箱子里的小物品。您可以利用这些给孩子简单明了地解释各个介词的含义。例如，解释in的时候，可以把物品放进小箱子里，然后说in；说明out的时候，可以把物品从小箱子里拿到外面，然后说out。
《我想回家》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
跟孩子一起聊聊不同的交通工具。请先跟孩子解释一下每一个交通工具的特征是什么，用途是什么。看书前学到的有关知识有助于孩子更容易理解英语句子，然后把主要内容简略地讲给孩子听。请试着问这个问题：“有一位小朋友要回家。他想让别人送他回家，但因为大家都很忙所以谁都没有时间送他回家。你想不想知道他是怎么回到家的呀？”可以根据孩子的回答，一边读书，一边做一下比较。
《它藏到哪里去了？》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
想不想自己也来做做这条淘气的变色龙呀？变色龙可以按照周围的环境任意地变换自己身体的颜色。在这本书中变色龙可以变出八种不同的颜色。按照下面的图案，您也可以带孩子做八条变色龙，然后涂上书中提到过的颜色。
准备纸、水彩颜料和毛笔，混合两种不同的颜料，然后跟孩子一起看看会发生什么变化。比如说，红色和蓝色混合在一起就会出现紫色；黄色和蓝色混合在一起就会出现绿色。除此以外，白色和黑色产生灰色，红色和黄色产生橙色。您可以用蜡笔或者彩色黏土代替水彩颜料做这个实验。
《10个土豆》把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
先看着画有十个土豆的图片，和孩子一起数土豆。然后在翻书的时候，要让孩子意识到地底下的土豆正一个一个地减少。每翻一页就要说：“又有一个土豆消失了。是谁拿走了呢？”这样就可以唤起孩子对本书的好奇心。
凯文在大海中旅行
它们一起去野营
我把哪个部分弄丢了？
纸飞机飞到哪里去了？
我想回家
它藏到哪里去了？
10个土豆
把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
这本书的故事并不是用句子，而是用单词来讲述的。看书时，如果可以和孩子一起看着图编故事的话，效果会更好。进入正文前，先看着大熊和松鼠收拾背包的图，给孩子讲：“大熊和松鼠要去旅行了。大熊呢，身子大，背包也大。松鼠呢，身子小，背包也小。它们一起去旅行的途中都会发生什么事情呢？让我们一起来看看吧。”
《羊驼拉玛双语图画书》共包括3部的故事作品！
《拉玛生妈妈的气》
星期天，小拉玛正玩得高兴，妈妈叫他一起去商场买东西。这是拉玛第一次去商场买东西。可是，商场一点都不好玩，到处都是噪音！妈妈还要拉着小拉玛试衣服。拉玛真的受不了了！他冲着妈妈大发脾气，把东西扔了一地。最后，妈妈是怎么说服了他呢？
《拉玛想妈妈》
今天是小拉玛第一次上学的日子。妈妈带他去了学校，然后就离开了。面对新的环境，新的同学，拉玛真的有点不适应。他想妈妈，想得都要哭出来了。可是，最后他离开学校的时候，还想第二天再来。这是为什么呢？
《穿红睡衣的拉玛》
晚上，妈妈陪小拉玛读了一会儿书，就下楼去忙了。拉玛第一次一个人面对黑暗和孤独。他想啊想，害怕妈妈再也不回来陪自己了。他对着楼下大吼，在床上又蹦又跳，直到妈妈惊慌地赶来。最后，妈妈怎么让他甜甜地睡着了呢？
